酒瓶的容积的计算方法是怎样

3.14×(
8
2)2×（30-20+12），
=3.14×16×22，
=1105.28（立方厘米），
=1105.28（毫升），
答：酒瓶的容积是1105.28毫升．

点评：
本题考点： 体积的等积变形．

考点点评： 关键是根据图得出右边空的部分就是左边空的部分，酒瓶的容积就是左边酒的体积加上右边空的体积．

瓶子静止，则受力平衡，对瓶子受力分析得，瓶子受到竖直向上的重力，水平向上的握力，及向上的摩擦力，由平衡条件知物体在竖直向上重力与摩擦力平衡，水平向上的支持力相互平衡．即重力与摩擦力平衡．即摩擦力大小等于重力，保持不变，
故选D．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别．

考点点评： 物体受力平衡时两力大小相等方向相反，两力为平衡力．静摩擦力大小与握力无关，其大小由二力平衡来求．

解 A、当物体处于静止时，物体处于平衡状态，在竖直方向上根据二力平衡条件，重力等于摩擦力，符合题意；
B、手握瓶的力增大时，摩擦力也增大，此时瓶子仍处于静止状态，此时摩擦力仍等于重力，所以摩擦力大小不变，不符合题意；
C、向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则二力仍平衡，摩擦力等于其重力，重力增大，摩擦力也增大，不符合题意；
D、酒瓶静止，则物体处于平衡状态，根据二力平衡得，摩擦力等于重力，不符合题意；
故选 A．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用．

考点点评： 本题目主要考查二力平衡的相关内容，要根据物体所处状态，判断物体力的大小关系．

24-19=5（厘米），
15+5=20（厘米），
3.14×（16÷2）²×20，
=200.96×20，
=4019.2（毫升）；
答：酒瓶容积是4019.2毫升．

点评：
本题考点： 体积的等积变形；圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 本题的难点是理解把左图中不规则的空气的体积转化为右图中规则的圆柱的体积，利用等量代换的方法灵活解答．

24-19=5（厘米），
15+5=20（厘米），
3.14×（16÷2）²×20，
=200.96×20，
=4019.2（毫升）；
答：酒瓶容积是4019.2毫升．

点评：
本题考点： 体积的等积变形；圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 本题的难点是理解把左图中不规则的空气的体积转化为右图中规则的圆柱的体积，利用等量代换的方法灵活解答．

瓶子直径为D，
酒瓶的底面积为S=π（[D/2]）²=
πD2
4，
瓶中水的体积V_水=SL₁=
πD2L1
4，
瓶中空气体积V_空=S（L-L₂）=
πD2(L−L2)
4，
酒瓶的容积为V_瓶=V_水+V_空=
πD2L1
4+
πD2(L−L2)
4=
πD2(L1+L−L2)
4．
故答案为：
πD2(L1+L−L2)
4．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 本题考查的是特殊测量的方法，关键是利用等效替换法测量形状不规则部分体积，即把两个图形结合起来得到水的体积和空气的体积．

酒瓶不掉下来，说明酒瓶处于静止状态，所以酒瓶受到的重力和手对酒瓶的摩擦力是一对平衡力．
故选C．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用．

考点点评： 此题主要考查了学生对二力平衡条件的应用．酒瓶不掉下来，学生很容易误认为摩擦力大于重力．

已知“试剂瓶的瓶盖拿下后，要倒放桌面上，防止污染瓶盖，从而污染瓶内药品”，所以利用知识迁移的方法，生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如：茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等，这些盖子取下后放置比较合理的也应为倒放，防止污染食品．
故选：B．

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究．

考点点评： 化学式一门以实验为基础的科学，一定要学习一些基本操作，以使你能正确、快速、安全地进行实验并获得可靠的实验结果，学习知识，是为了生产和生活的，所以要学会理论联系实际．

酒精度42%，这里的数字表示：酒精的重量是整瓶酒的重量的42%；
故选：B．

点评：
本题考点： 百分数的意义、读写及应用．

考点点评： 解答此题的关键：应正确理解酒精度的含义．

酒精度42%，这里的数字表示：酒精的重量是整瓶酒的重量的42%；
故选：B．

点评：
本题考点： 百分数的意义、读写及应用．

考点点评： 解答此题的关键：应正确理解酒精度的含义．