溜冰的启示 作文

当然溜冰咯

你相信吗？在我四岁的时候，我就学会了溜冰，并且溜达很老练。

解题思路：两名溜冰运动员面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，转动的角速度相等，靠拉力提供向心力，结合两人的质量关系求出转动半径关系，从而求出线速度和角速度的大小．

A、两人靠拉力提供向心力，则向心力大小相等，转动的角速度相等，则有：M甲r甲ω2＝M乙r乙ω2，所以M_甲r_甲=M_乙r_乙，又r_甲+r_乙=0.9m．
解得r_甲=0.3m，r_乙=0.6m．因为半径不同，角速度相同，根据v=rω知，两人的线速度不同．故A错误，C错误，D正确．
B、根据F=M甲r甲ω2得：ω=

F
M甲r甲＝

9.2
80×0.3≈0.6rad/s．故B错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 线速度、角速度和周期、转速．

考点点评： 解决本题的关键知道运动员做圆周运动向心力的来源，知道两人的角速度大小相等，向心力大小相等．

溜冰时脚向后蹬,人受到向前的力作用,可以滑动,但是地面的摩擦力很小,所以需要很长的距离才能让人停下来.
如果没有摩擦,那么假如人一开始的动的,不考虑空气阻力,那么人将永远向前运动不停止（牛顿第一定律）.但如果人一开始站在冰面上静止,因为不论怎么蹬地面都不会有摩擦力,所以人只能还在原地而不向前运动.
之后你再结合一点关于世界没有么擦理会怎样或者有关惯性之类的文字,凑个600

D

做：do 溜冰：Skating

The weather is too cold.But the children are very happy.Because they can play with the snow.Some boys are making snowmans.And a child is go skating.They are exciting.

半径为10米,则周长为62.8米.如果7人都在圆周的边上,这7人平均间距9米不到,所以至少2个人之间的距离不大于10米 ；
假如1人在圆心,其余6人在圆周的边上,嘿嘿,所有人之间的距离就不小于10米了.

It is very interesting.

解题思路：分析甲、乙两名运动员，弹簧秤对各自的拉力提供向心力．
根据牛顿第二定律和向心力公式求解．

弹簧秤对甲、乙两名运动员的拉力提供向心力，
根据牛顿第二定律得：M_甲R_甲ω_甲²=M_乙R_乙ω_乙²=9.2N
由于甲、乙两名运动员面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，所以ω_甲=ω_乙

R甲
R乙＝
M乙
M甲=[1/2]．则R_甲=0.3m，R_乙=0.6m．
由于v=Rω，知两人的线速度不等．
根据F=M_甲R_甲ω_甲²
解得：ω_甲=

23
60rad/s．故D正确，A、B、C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 向心力；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键知道甲乙两人角速度相等，靠弹簧的弹力提供向心力．

go skating

您的问题很简单.百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题.
原句：我的朋友们约我一起去溜冰场溜冰.
翻译：
My friends ask me to go to the skating rink
百度知道永远给您最专业的英语翻译.

一、①溜冰 skate ②扫地 sweep the floor
二、①你想知道Linda最爱好什么,可以说：
What's your hobby,Linda?
②你想知道Tim明天准备做什么,可以问：
Tim.what are you going go do tomorrow?
③你想建议大家在星期天举行野炊,可以说：
What about going to picnic this Sunday?
④你想告诉你的朋友你不喜欢下雨天,可以说：
I don't like rainy days.
⑤你想告诉你的朋友你昨天去动物园玩得很开心,可以说：
I really had a good time at the zoo yesterday.
三、①地板很脏 The floor is dirty.
②橱柜上的东西很乱The cabinet is in a mess.

解题思路：分析甲、乙两名运动员，弹簧秤对各自的拉力提供向心力．
根据牛顿第二定律和向心力公式求解．

弹簧秤对甲、乙两名运动员的拉力提供向心力，
根据牛顿第二定律得：M_甲R_甲ω_甲²=M_乙R_乙ω_乙²=9.2N
由于甲、乙两名运动员面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，所以ω_甲=ω_乙

R甲
R乙＝
M乙
M甲=[1/2]．则R_甲=0.3m，R_乙=0.6m．
由于v=Rω，知两人的线速度不等．
根据F=M_甲R_甲ω_甲²
解得：ω_甲=

23
60rad/s．故D正确，A、B、C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 向心力；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键知道甲乙两人角速度相等，靠弹簧的弹力提供向心力．

今天早上十一点二十一分三十五秒，我睡得正香哪。忽然一阵电话帮我吵醒了，我接过电话一听，强连接说：“主义生，我们去江滨公园溜冰吧，我带了你的溜冰鞋！”我说：“好啊，我还要带上乒乓球！”强连接说：“好啊！“我告诉了爸爸，然后就出发了。在美丽的泊油路上，爸爸好好的在开车，忽然，车子一下停下来，吓得我要命。我问：“爸爸，这个摩托车发生了什么事呀？”爸爸说：“好像是没油了吧！”后来我们有检查了一番，的确没油了。我问：“爸爸，现在因该怎么办？”爸爸打了个电话给姑丈说：“强音节，我的摩托车没油了，你先过来，把我的小孩接了，我加了油，就来。”然后爸爸对我说：“主义生，你姑丈很快就来了，你在这等着，我加了油，就来！”说完爸爸就走了。没一会，姑丈就来了，姑丈用摩托车把我接到了江滨公园，我看见了墙连接长在自由自在的滑冰，于是，我也要滑，我穿个溜冰鞋也穿不下去，于是就叫姑妈帮我穿溜冰鞋，我穿上去的时候，就倒了，结果姑妈扶住我，这样，我损失没那么大。过一个小时后，我终于学会了，这是爸爸也来了，爸爸说：“主义生，你会滑溜冰鞋了，我说：“对呀！”然后我们就越玩越开心，时间越长。真是叫人开心。十二点的时候，我们依依不舍得离开了。

和温度有关
只和温度有直接的关系
温度达不到学点,一点也别想溶化

和别的没有直接的关系
但有间接的关系
你要让他温度达到学点
除了直接传递能量
还能给他做功

理想情况下,物体不受外力或者所受外力为0,如上述情况,人不受摩擦力影响,则运动状态不会发生改变,人保持其运动状态不改变,即将进行以速度为V的匀速直线运动,如不加外力进行改变,其运动状态会一直得以保持不发生变化

解题思路：这道题可以采用逆思考的方法，找出至少一项运动不会的人数，然后用全班人数减去至少一项运动不会的人数，剩下的是四项运动都会的人数；由已知，不会游泳的有18人，不会骑车的有14人，不会溜冰的有10人，不会打乒乓球的有5人，至少一项运动也不会的最多的人数即可算出，再根据容斥原理，由此即可求要求的出答案．

至少一项运动也不会的最多有：
（60-42）+（60-46）+（60-50）+（60-55）
=18+14+10+5
=47（人）；
全班四项运动都会的至少有：
60-47=13（人）
答：可以肯定至少有13人四项运动都会．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解答此题的关键是，在理解题意的基础上，采用逆思考的方法，找准对应的量，正确运用容斥原理，列式解答即可．

解题思路：这道题可以采用逆思考的方法，找出至少一项运动不会的人数，然后用全班人数减去至少一项运动不会的人数，剩下的是四项运动都会的人数；由已知，不会游泳的有18人，不会骑车的有14人，不会溜冰的有10人，不会打乒乓球的有5人，至少一项运动也不会的最多的人数即可算出，再根据容斥原理，由此即可求要求的出答案．

至少一项运动也不会的最多有：
（60-42）+（60-46）+（60-50）+（60-55）
=18+14+10+5
=47（人）；
全班四项运动都会的至少有：
60-47=13（人）
答：可以肯定至少有13人四项运动都会．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解答此题的关键是，在理解题意的基础上，采用逆思考的方法，找准对应的量，正确运用容斥原理，列式解答即可．

同学,很高兴回答你的问题
正确答案：I can skat,ski and play the piano.
解析：情态动词后面要用动词原形,所以不能是ing形式.
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
不明白请继续追问,
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

错,是平移

she live in America,she is eleven years old,she likes math and act,she usually her friend go skating

skate

1.fun to skate 2.put up 3.take pictures with 4.on December twenty-fifth 5.getting ready fo

删去“防止”

I can't skate,How about you?I would not

溜冰go skating

我从来没滑过冰,只能在电视看到过,现在我终于能体验一次滑真冰的乐趣了.
我约了我的好朋友梁睿谦,我们来到了滑冰场,我买了门票去换鞋子了,这鞋子可真有意思呀,真是难弄,我们进去了.
里面有很多人在冰面上滑来滑去,全都是满地的痕巴,想住前都很难操控,我试着慢慢的往前,其实并不难很快我就能掌控了.里面都是冰天雪地的世界,我都要冻死了,心想下次记得要多穿点哦!
我在里面不知不觉的跑了起来,真像飞了起来,后来又不知不觉的很不镇定,一下子摔得像只被捉出来的鱼在挣扎,管理人员把我带到了医诊室,我在里面忍着痛疼说“下次不滑太快了”.
虽然受了伤,但是还是觉得很好玩,下次我还会再去的.

2个

Did your mother skate often when she was young?
No,she didn't,but she swam often.

skate
travel

在线翻译.描绘

趴下,双手双脚分开,增多受力点,减小裂缝处的力,在裂缝比较严重的时候不要乱动,紧急呼救,在裂缝不严重的时候,爬行离开裂缝处.

你今天溜冰溜了多久?How long have you been skating today?
--我今天已经溜了两个小时.我想再溜一个小时.
I have been skating for two hours today,and I want to skate for one more hour.

I have been keen on skating since then.

Jim is always the first person who arrives at school
I started to skate when I was 4 years old

80x4/5-48x7/8=22
22/32=11/16
女生中有十六分之十一会溜冰

a music club a sports clu

真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般,在一个真理之下又生一个疑问,真理疑问互为滋养.

It's too diffcult for you to understand.
The box is too small to hold all the things.
The ice is too thin to skate on.
It's too difficult for us to answer the question.

急 争先恐后
破晓 毁于一旦
系统论 不容分说
举棋未定 下落不明
溜冰好处多 溜之大吉
爱吃咸酸苦辣 食不甘味
元旦离家除夕回 载而归归
工作时间概不会客 等闲视之
没有调查没有发言权 不明不白
骏马行千里云燕入九宵 远走高飞

不会游泳的人数.60-42=18（人）
不会骑车的人数.60-46=14（人）
不会溜冰的人数.60-50=10（人）
不会打乒乓球的人数.60-55=5（人）
有一样不会的人至多有47人.18+14+10+5=47（人）
至少有四项都会的人数.60-47=13（人）

1. 速度轮滑：以单排、双排轮滑鞋为比赛工具的竞赛项目,具体项目有：场地赛和公路赛. 2. 轮滑球：看上去像是冰球和曲棍球的结合体,双方各出5人在44×22米的场地上进行比赛,规则类似冰球,但不允许身体冲撞或阻挡,一场比赛为2－3节,每节15－20分钟,进球多者为胜方. 3. 花样轮滑：分为单人、双人轮滑舞和圆形轮滑舞（规定动作）.根据动作的难易程度、舞姿的优美程度打分确定胜方. 4. 极限运动和技巧：利用U形台做各种各样的惊险、复杂技巧表演动作,它也是轮滑竞技项目中最吸引人的一项. 有没有看过别人脚踩着溜冰鞋,在溜冰场中大显身手的样子?不管是速度或是花式溜冰都让人有目不暇及的感觉.看着别人如此地自由自在地溜冰,有没有一种也想要接触溜冰的冲动呢? 别急,「工欲善其事必先利其器」.让我们先看看溜冰鞋有分为哪几种：速度竞赛用的跑鞋；曲棍球运动用的曲棍球鞋；花式表演用的花式溜冰鞋；玩特技的特技鞋和最常见到的休闲鞋.一般人在学习的就是休闲鞋. 但是要怎么选择一双适合自己双脚的溜冰鞋? 一双鞋子好或不好,首先先看它的刚性强不强.要看这点的话就要从两个地方来判断：第一是溜冰鞋的脚踝部份.这一个地方是支撑身体重量的一个重要部位,它必须要有一定的硬度让练习者在不小心跌跤的时候,能够使脚踝和小腿维持在一个直线的状况而不会弯曲.因为弯曲的话,练习者的脚很可能就会因此而扭伤.而除了脚踝的包覆性要高以外,还要能够有活动的「关节点」.有一些溜冰鞋为了降低成本,因此就只将关节点以「装饰」的状况「附」在溜冰鞋上面,这样便大大地减低了活动的灵敏度.第二点就是看溜冰鞋的底座部份.所谓的底座就是溜冰鞋下方装置轮子的地方.这地方因为也是承受着身体大部份的重量,所以也必需要有一定的要求.但是因为底座必须要卸下轮子才可以知道是否坚固,所以一般来说还是大多以脚踝的部份作初步的判断. 穿上溜冰鞋后,脚尖和鞋尖的空隙大概要小于一公分,和穿一般球鞋所留下的空间有些差距.彭教练说因为在做溜冰运动的时候,必须要求脚上溜冰鞋的稳定度,如果空隙太大的话,双脚便没有办法有效地被固定住. 除此之外,整体穿起来的舒适度也十分重要.因为当你脚上的鞋子穿起来不舒适的时候,自然就会影响你持续学习溜冰的意愿. 除了溜冰鞋以外,护具也是十分重要的装备.护具包括最基本的护膝、护肘、手套外,还有安全帽和防摔裤等.在护具的选择上,彭教练十分重视.他说,因为运动伤害有的时候并不是说一受伤就可以看出来的,有可能是一段时间才会浮现.而且对运动伤害的人来说,要完全复原更是不容易.现在你身体健康程度是百分之一百,但是当你不小心受伤后就算是痊愈了,也没有办法恢复到以前的健康程度,可能只有原来的百分之八十.所以事前的防范当然马虎不得.就护膝来说,护膝的功能在于当练习者摔跤的时候,能够将向下摔的力量加以分散,吸收冲击的力道,并且形成向前滑的情形,直到渐渐地停止.而一般在大卖场或是品质不良的护具,很可能在使用的时候因为没有衬垫、固定性不够好,而在使用者摔倒时没办法吸收冲力或是会因为撞击而移动,失去了保护的功用. 而这些基本的装备大概要多少价位?如果以最初级的装备来看,溜冰鞋加护具总共大约在300元左右.当然这是最基本的价位.一般来说在选择溜冰鞋的时候,预算的多少也扮演十分重要的角色.彭教练认为初学者的要求还是以安全为最重要,至于轮子或是其它零件（如培林）都是可以慢慢汰换,渐渐地往上升级.所以说在相同预算下所选择的溜冰鞋还是以安全为第一. 既然装备选好了,就准备开始踏出溜冰的第一步吧.一般而言很多人都会有空滑的现象,甚至于摔倒.为什么会空滑?教练指出这是施力方式错误的结果.就直排溜冰来说,它的施力方向应该是「由上往下」,藉由着身体重心的转移让练习者达成动的状况,而不是由前往后施力. 听起来好象很难吧!但是其实一点都不难,慢慢地去适应溜冰就可以了.最快十分钟到三十分钟就会有不错的适应效果,再来就是不断地反复练习,让自己更得心应手.还有,在溜冰的时候可要慎选合适并且安全的场地,才能够确保运动时的安全. 学习花样轮滑,首先要从站立、维持身体的平衡开始.初学者在第一次穿上轮滑鞋之后,往往急于想滑跑,这不不免要摔跤.因为轮滑鞋是由4个小轮构成,穿上轮滑鞋站立时,会因为脚下活动的轮子前后滚动,使得身体难以维持平衡而前仰后倒,很容易摔跤.所以穿好轮滑鞋之后,应该手扶栏杆或在同伴扶持下 ,慢慢站起,使身体重心尽量落在4个轮形成的长方形的支撑面内,做好站立姿势.然后放开技校杆的手,逐渐体会身体在滚动的轮子上如何维持平衡,从而开始花样轮滑的学习进程. 练习方法 （1）原地站立.手扶栏杆或在同伴扶持下,两脚向外分开成“八”字形,两腿稍弯曲,两臂自然下垂,上体稍向前倾,但不要低头弯腰,两眼要向前看. （2）原地提踵练习.手扶栏杆或在同伴扶持下,原地做双脚和单脚提踵练习,感受两个前轮和制动器的位置,维持好身体平衡. （3）原地两脚交替前后移动.手扶栏杆或在同伴扶持下,两脚平行站立,在原地做两脚交替前后移动,体会4个轮子在脚下的位置和滚动时的感觉. （4）原地踏步.手扶栏杆或在同伴扶持下站立,原地做身体重心向左移至左脚上,提起右脚（稍离地面）,然后右脚4个轮着地,重心向右移至右脚上,提起左脚.依次两脚交替提起、放下,逐渐加快速度至正常走路节奏,体会4个轮子在脚下的位置,控制身体重心,维持平衡至独立完成. 在学习、掌握了原地站立与踏步之后,就可以进一步学习向前滑行了. 穿好轮滑鞋在原地站稳而不摔跤,容易做到.而一旦要在平坦、光滑的地面上滑行,就会因为脚下的轮子滚动不听使唤,使得身体的平衡难以控制而增加摔倒的可能性.那么怎样才能尽快使身体适应特定的滚动条件下的平衡呢?这先要从改变日常走路习惯着手.人们走路养成的直接用前脚掌后蹬习惯,与轮滑蹬地用力的方法完全不同.这是因为穿上轮滑鞋,按照走路习惯用前脚掌直接向后蹬地,就会由于脚下的轮子也产生前后的滚动,而无法获得一个稳定的支点,所以身体也无法获得向前移动的动力,因此只有把向后蹬地改为向侧后方蹬地,才能得到一个稳定的支点,使身体获得向前运动的力.
希望采纳

首先要抓住此模型的状态,
甲乙两人均在做圆周运动,因为两人总是面对面的转圈,所以两人的角速度始终一致（w甲＝w乙这是解此题的关键）弹簧秤的读数为9.2N,说明对其中任何一个人来说（分离法）,受到的向心力为9.2N.
根据F=mrw^2,则m甲r甲w甲^2=m乙r乙w乙^2.
所以r乙＝2r甲.
而r甲＋r乙＝0.9
则r甲＝0.3 r乙＝0.6
代入上式 求得w

溜冰一般来说对新手比较难,你先尝试扶着边边一步一步溜.慢慢尝试

解题思路：分析甲、乙两名运动员，弹簧秤对各自的拉力提供向心力．
根据牛顿第二定律和向心力公式求解．

弹簧秤对甲、乙两名运动员的拉力提供向心力，
根据牛顿第二定律得：M_甲R_甲ω_甲²=M_乙R_乙ω_乙²=9.2N
由于甲、乙两名运动员面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，所以ω_甲=ω_乙

R甲
R乙＝
M乙
M甲=[1/2]．则R_甲=0.3m，R_乙=0.6m．
由于v=Rω，知两人的线速度不等．
根据F=M_甲R_甲ω_甲²
解得：ω_甲=

23
60rad/s．故D正确，A、B、C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 向心力；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键知道甲乙两人角速度相等，靠弹簧的弹力提供向心力．

今天是星期天，爸爸妈妈还要加班，我想他们很辛苦，便决定自己做一顿饭。
听奶奶说：“蒸米饭时盛一碗米，要倒两碗水。”我就按奶奶说的，把米淘干净后和水一起倒在电饭锅里蒸；然后把要炒的菜洗干净，该做第一道菜“西红柿炒鸡蛋”了，我先把西红柿切成小块。然后取了两个鸡蛋，把鸡蛋敲破，用手轻轻掰开。打好蛋便打开煤气开关，等锅烧热后往里倒了一点油，只听“咝咝咝……”的一阵响，我被吓得用手捂住耳朵，转过了头，接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里，用铲子翻来覆去地炒，再将切好的西红柿倒进锅里，放了一点盐和味精，又炒了几分钟，这道菜就做好了。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜时，我切得一片厚，一片薄，真是薄厚不一，因为我炒得太慢，所以番瓜粘锅了，就连忙往里倒了点水，可是锅里的水溅到了我的胳膊上，烫得我直甩手，我怕水再溅到胳膊上，胳膊伸长了炒，终于炒好了。
我本想再炒一个土豆丝的，可是不会切土豆丝，就做了个“蔬菜沙拉”，把洗好的胡萝卜、白萝卜、黄瓜切成小丁，拌上沙拉酱，色彩诱人的“蔬菜沙拉”就做好了，虽然我切的菜有大有小有长有短，可是吃起来又甜又脆。
最后还做了一个“什锦烩菜”，烩菜做得又鲜又可口。
把菜摆在桌子上，我就去盛米饭，咦，这米饭不硬不软，柔柔的，真好吃！多么丰盛的晚餐啊！
爸爸妈妈吃了我做的饭，赞许地说：“这饭真好吃！”听了他们的话，我心里喜滋滋的。
去年10月份，我第一次上网冲浪的情形还历历在目。
； ； ； 一天，我放学回家，爸爸对我说：“看！我给你买了什么礼物？”我跑过去一看，原来是我梦寐以求的电脑。我跑到电脑前，用鼠标双击了浏览器这个图标，出来一个安装对话框，我问爸爸为什么会这样，爸爸告诉我：“还没上网。”我又问爸爸：“什么时候能上网？”爸爸说：“大约再过一个星期。”我叹了一口气，垂头丧气地回到了我的卧室。
； ； ； 这一星期里，我又焦急又耐心，盼望着我的电脑能上网的那一天……
； ； ； 一个星期过去了，一天我放学回家，爸爸高兴的对我说：“儿子！能上网了！”我连书包都没来得及放下，兴高采烈的向电脑桌前跑去！我拿起鼠标双击了浏览器的图标，出来一个对话框，我在这个对话框的地址栏上打上了雏鹰网，又出现了一个对话框。
； ； ； 进入了这个网站后，我非常喜欢玩游戏，就进入了“游戏玩个够”。这里面有好多游戏，如：拼图游戏，火星突击，记忆测试，足球训练场等好多游戏。我都玩了一遍，觉得没意思，便退出来了。
； ； ； 我比较喜欢论坛，又进入了小太极论坛。小太极论坛里面有许多帖子，如：少年包青天，校园搞笑大集合等。我觉得这个论坛很有趣，便在这个论坛一口气发表了30个帖子，把我得手都累麻了，好长时间才好了。
； ； ； 我还在网上交了几个网友 ，至今还保持联系。不知不觉，两个小时过去了，我依依不舍地断开连接。
； ； ； 通过这次网上冲浪，我深深地爱上了上网。不过，我要告诉大家，上网也要把持住自己，不要太痴迷了！
；

解题思路：这道题可以采用逆思考的方法，找出至少一项运动不会的人数，然后用全班人数减去至少一项运动不会的人数，剩下的是四项运动都会的人数；由已知，不会游泳的有18人，不会骑车的有14人，不会溜冰的有10人，不会打乒乓球的有5人，至少一项运动也不会的最多的人数即可算出，再根据容斥原理，由此即可求要求的出答案．

至少一项运动也不会的最多有：
（60-42）+（60-46）+（60-50）+（60-55）
=18+14+10+5
=47（人）；
全班四项运动都会的至少有：
60-47=13（人）
答：可以肯定至少有13人四项运动都会．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解答此题的关键是，在理解题意的基础上，采用逆思考的方法，找准对应的量，正确运用容斥原理，列式解答即可．

BD

面对面拉着弹簧秤做圆周运动，角速度相等， ， ，得 ，得两人的运动半径不同，甲为0.3m，乙为0.6m， ，得 。