技能熟练，科学探究．请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题． 做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-

She said that once she read a investigation report,it was said that if a person want to master a skill and become an expert,It needs to practise consecutively for ten thousand hours.She made a calculation then and concluded that,if practising 5 hous a day and 300 days a year,it will need 7 year to achieve it.

快翘辫子的时候,这叫临界状态

你好,依次是：
meet（见面）
here（这里）
share （分享）
their（他们的）
different（不同的）
skills（技能）
祝你开心,希望对您有用
望采纳谢谢

天造地设

李叔叔完成=85÷3/5×1/2=102个

不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

【奇货可居】:依仗某种独特的技能或事物,以获取功名或财力.

化学式、化学方程式,物质的反应现象以及产物比如发出耀眼的白光啦什么的,化学方程式要会配平这样你才能计算,总之基础打好了比什么都重要,量的积累才能有质的飞跃!

1、
（1）200*10%=20g
（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x 100*14.6%=14.6
x=16g
剩余氢氧化钠=20-16=4g
2、
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65 136 2
x y 0.4
x=13g y=27.2g
m(Cu)=32.5-13=19.5g
m(溶液)=180+13-0.4=192.6
设蒸发yg水
27.2/(192.6-y)=20%
y=56.6g

1】解；设每个内角为x度,与它相邻的外角为y度,得：
x+y=180
x=y
解得：x=90,y=90,
∵多边行的外角和为360度
360÷90＝4
答这个多边形是正方形,每个外角都是90度
若多边形每个外角都等于相邻内角的五分之一,即每个内角是相邻内角度数的5倍,所以每个外角度数为:
180÷(5+1)=30(度);
又外角和为360度,所以此多边形的边数为:
360÷30=12(条).
所以这样的多边形是存在的,是一个十二边形.
3】多边形的边数每增加一,其内角和就增加180度；而多边形的外角和是一个定值,即多边形的外角和总是360度.

2008服务之星技能大赛
The 2008 Skill Competition of Service Stars

65 Differences 66 rise/stand up 67. fathers 68 School subjects 69 many other activities

略

To learn about how much high school students grasp the knowledge of first aid, our school has done a survey among 1000 students.

B

解题思路：（1）根据煤气的主要成分和一氧化碳的毒性进行解答，
（2）根据浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性进行解答，
（3）根据反应物生成物和反应条件以及化学方程式的书写规则解答，
（4）根据钾肥具有促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏的功能进行解答，
（5）根据溶质等于溶液与溶液浓度的乘积解答，

（多）煤气的主要成分是一氧化碳和氢气，而一氧化碳有剧毒，故答案为：CO，
（9）浓盐酸具有挥发性，在空气3氯化氢会挥发，使盐酸质量分数减他；浓硫酸有吸水性，会吸收水分，是硫酸变稀，
故答案为：浓盐酸因挥发使溶质质量减他所致；浓硫酸因吸水使溶剂质量增加所致，
（0）甲醛在空气3完全燃烧生成水和二氧化碳，故答案为：CH₉O+O₉

点燃
.
CO₉+H₉O，
（4）钾肥具有促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏的功能，庄稼出现倒伏，说明是缺钾所致，要补充钾肥，故答案为：钾，
（5）根据溶质的计算公式计算，500×0.9%=4.5y，故答案为：4.5y，

点评：
本题考点： 一氧化碳的毒性；有关溶质质量分数的简单计算；酸的物理性质及用途；常见化肥的种类和作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 本题的难度不大，主要对化学中的常见物质与日常生活中的实例进行了综合考查．

A、不慎将氢氧化钠粘在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液，操作正确，不合题意；
B、过滤时，漏斗的下端紧贴烧杯的内壁，防止液滴飞溅；操作正确，不合题意
C、称量固体时，称量物要放在天平的左盘，物质与砝码的位置错误，符合题意；
D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，操作正确，不合题意．
故选C．

这是 多任务的吧 计算机的术语
发音为 猫tei 可以听下 multiple的发音
u发很短的一声 啊 至于i的发音 这里发你说的第一个
multi-tasked似乎不仅仅是计算机术语吧?!这个我没见过其他的 所以不知道
搜索了一下你说的对 毕竟使用英语有限

爸爸妈妈我想对您说
　　亲爱的爸爸、妈妈：
　　你们好!
　　从小到大,是你们养育了我.你们对我说了很多很多,而我对你们说的很少很少,所以借此机会我对你们说说我一直想说的话.
　　那个星期天,天气出奇的好,春风吹绿了小草,吹皱了小河.春景真美呀!爸爸您带我去花神湖玩.刚到那儿,一座由许多石墩组成的桥吸引了我,那石墩有大有小,排列的是那么错落有致.那圆圆的石墩像齿轮,两片齿轮间有很大的空隙,如果一脚踩空就会掉到湖里.刚看到这座桥,也有些害怕,可我看到许多小朋友连蹦带跨地跳了过去,就像走在平地上,我想这一定很好玩吧.没想到,刚迈出第一步,我又刷地将脚收了回来,望着底下的湖,我愣住了,不敢再跨一步,那并不大的空隙在我眼里,似乎有山涧那般长.我望了望您,可没想到您没来帮我,只是向我点点头,又做了一个示意我“上”的动作,您的眼里充满期待.不知怎么的,只感觉背后似乎有一股强大的力,正推着我向前行,我缓缓地、小心翼翼地走着,当我走完时,往身后望望,心中的紧张与害怕早已被成就感所替代.这幕后悄悄给我勇气的是您对我的信任,您让我学会了勇敢.
　　记得有一次,家里只有婆婆、妈妈您和我三个人.婆婆说:“今天干脆别烧饭了,吃方便面吧.”我听了这个消息,我高兴极了,我可是最喜欢吃方便面的呀!到了中午,我不停地催促婆婆下方便面,在一旁的您说：“今天让郑子萱来烧吧.这也好锻炼锻炼她.郑子萱你说呢?”听了这话,我爽快地答应了.说完,我和您一起走进厨房.一切准备停当后,要开始下面了.可望着煤气灶上那一锅正冒着泡的水,我害怕极了,想要是水溅到我,把皮烫伤了,怎么办?您似乎看出了我的心思,走到我旁边来,对我说：“别害怕,你顺这边放,轻一点.”可是我还是不敢放,于是您又说“快把面丢进水里,有妈妈在这呢.”于是我鼓足了勇气,捏着面饼的一个角,顺着锅边一松手,只听见“刷”的一声,面条进了锅,可是没有溅出一点水花.我终于学会了下面,是您鼓励了我.
　　如果没有爸爸您那充满期待的眼神,我或许还没有走过那座桥;如果没有妈妈您的鼓励,或许现在我还没学会如何下面条.爸爸、妈妈,是你们让我学到了勇敢和在困难面前不服输的精神.
　　母爱像新鲜的果蔬汁,让我们健健康康;父爱则像香浓的咖啡,苦中带甜,需要你细细品味.
　　我要在这里对你们说：“我爱你们!”
　　祝爸爸妈妈健健康康,天天快乐!

1.They hadn't learnt any living skill until they entered the university.
2.We hope we could over look the beautiful view of the lake and forest.
3.We will just have one day off.
4.Mr Wang has an eight-year-old daughter.
5.He worked hard to rescue tremendous lives

Making money is just like talking or typing--a skill necessary for everyone.

解题思路：a要熟悉一些物质的俗称和化学名称；b要熟悉一些化学之最．

a．水银不是银而是汞，水银是金属汞的俗称，故填：水银不是银而是汞；
b．化学之最很多，如金刚石是自然界中硬度最大的矿物之一；故填：金刚石是自然界中硬度最大的矿物之一（其他合理答案也可）．

点评：
本题考点： 物质的元素组成；有关化学之最．

考点点评： 明确一些常见物质的俗称、化学名称以及化学之最就能顺利解答．

1、获得1牌的情况.
此时只有一种情况.即五张花色相同.共4种情况.概率 P1 = 4 / 1024.
2、获得2牌的情况.
有牌堆中两种颜色的牌分别为1 + 4和2 + 3两种情况.
共5 * 4 * 3 + 10 * 4 * 3 = 180种情况.概率 P2 = 180 / 1024.
3、获得3牌的情况.
有牌堆中三种颜色的牌分别为1 + 1 + 3和1 + 2 + 2两种情况.
共10 * 4 * 3 * 2 + 5 * 4 * 6 * 3 = 600种情况.概率 P3 = 600 / 1024.
4、获得4牌的情况.
牌堆中四种颜色的牌分别为1 + 1 + 1 + 2.
共10 * 4 * 3 * 2 = 240种情况.概率 P4 = 240 / 1024.
因此摸牌期望 E = 1 * P1 + 2 * P2 + 3 * P3 + 4 * P4 = 3.05078125

解题思路：（1）了解洒出的酒精在桌上燃烧起来的处理方法；
（2）根据熄灭酒精灯的方法考虑；
（3）根据胶头滴管的使用方法考虑；
（4）给试管内固体加热时，试管口应略向下倾斜；
（5）称量物质时将物质和砝码放反了称量结果不准确；
（6）根据给试管加热需要预热的原因考虑；
（7）瓶塞正放在桌面上污染试剂和腐蚀桌面．

（1）洒出的酒精在桌上燃烧起来，马上用湿沫布扑盖；
（2）熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭；
（3）向试管内滴加液体时胶头滴管应垂悬在试管上方，不能伸入试管内；
（4）给试管内固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流入试管内，使试管炸裂；
（5）称量物质时将物质和砝码放反了称量结果不准确；
（6）给试管加热需要预热，否则会使试管受热不均而炸裂；
（7）瓶塞正放在桌面上，会污染试剂和腐蚀桌面．
故答案为：（1）用湿沫布扑盖；（2）用灯帽盖灭；（3）垂悬在试管上方；（4）略向下倾斜；（5）称量结果不准确；（6）使试管受热不均而炸裂；（7）污染试剂和腐蚀桌面．

点评：
本题考点： 加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；液体药品的取用；给试管里的固体加热．

考点点评： 本题主要考查一些实验的注意事项，了解实验室药品的取用方法和原则，注意玻璃仪器的洗涤，了解实验基本操作是解答本题的关键．

Parents gave us our lives,nurtured us to grow up,and taught us knowledge,skills,and principles to be a good person.Parents' love to children is the greatest and the most selfless one.

只有两人通过考核的概率
=甲乙过+乙丙过+甲丙过
=0.4*0.75+0.75*1/3+0.4*1/3
=0.3+0.25+2/15
=0.3+0.25+0.13
=0.68

How improve writing skill
How fun be have dinner with

既能被2整除,又能被3整除的数就是6的倍数.即：6,12,18,24,30,36,42,……90,96.1时a1(1-q^n)/1-q 6+12+18+24+……90+96＝102×8＝816

这样提问 最好把题写出来

.

嘿嘿 LZ看一下~~~
More and more organizations pay more attention to mobilizing the enthusiasm and efficiency of the staff. And motivating staff has become one of the skills of the managers as well as a challenge. There are many incentives, some are material and some are spiritual; some are specific while more are abstract. Staff motivation is not as simple as what people refer as rewards, motivation has deeper actual contents. This article talks about how to motivate modern staff by means of learning motivation mechanism, improving the motivation model and perfecting enterprise performance appraisal and compensation system.
The quality of staff incentives is crucial for business, because it can directly affect the success or failure of the enterprise. The article analyzes the problems in the existing enterprise employees motivation mechanism, develops countermeasures so that enterprises can effectively motivate staff and form a good motivation mechanism, under which staff will fully exert their enthusiasm, initiative and creativity, thus realizing a sustainable development. The motivation for the model, the article analyzes the concept of material incentives and spiritual incentives. Describes that we should combine material incentives with spiritual incentives. Points out that spiritual incentives should be dominant. Emphasizes the possible problems in spiritual and material incentives which need attention. Now most companies do not have clear position definition and performance evaluation system, or their results of performance evaluation can not accurately reflect the true performance of employees, or their compensation incentives system is unfair. This paper designes different compensation options for different types of workers.
All in all, based on the three aspects of staff motivation, this paper raises questions, conducts the analysis and research work, and makes corresponding countermeasures. In short, staff motivation can directly affect the development of enterprises, employees and enterprises can not be separated from each other.
Tag: Motivation Model, Motivation Mechanism, Compensation System, Performance Evaluation

Skills我觉得不太恰当.这是我翻译的
I am lucky, for i have learned a variety of techniques when i was once young.

如果用c表示摄氏温度,f表示华氏温度,那么c与f之间关系是：c=5/9（f-32）.已知c=15℃,求f.
将c=15代入c=5/9（f-32）.
15=5/9（f-32）
两边同除以5/9,得27=f-32
移项,合并同类项得f=59
答：当c=15℃时,f=59℉

80.4；体育技能测试

答案B
材料表述的是创造性思维对科技进步的作用.A不合题意,CD观点错误.

先声明一下 自己翻译的哦
Did you inquire the shop assistant of Li Hong supermarket about the price of food last week?
Talking in English with classmates improves my speaking skills.
Life is full of challenge,which we needs to think over one by one.
Don't ever laugh at those who are in trouble,or they will feel like being under more pressure.

男的数量不变
6:5=18:15
9:8=18:16
前后女的比 15:16
原来女职工 5÷（16-15）x15=75人
如果本题有什么不明白可以追问,

“略”（答案合理即可）

解题思路：世界上的七大洲（按面积大小）：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋（按面积大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．

读图可知，图中所表示的大洲是非洲．根据题意，
故选：D．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况．

考点点评： 该题考查的是纯记忆性的知识，多结合教材熟练掌握．

解题思路：（1）根据玻璃仪器洗净的标志进行解答；
（2）熄灭酒精灯用灯帽盖灭；酒精的密度比水的小，所以不能用水灭火；
（3）根据量筒的使用方法和取用药品的量分析填空．

（1）玻璃仪器的洗涤，就是对玻璃仪器上残留的污物进行清洗；洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）熄灭酒精灯用灯帽盖灭；酒精失火，用湿抹布扑盖，起降温和隔绝空气的作用；
（3）取用一定量的液体常用量筒量出体积．量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积；液体药品通常保存在细口瓶里；为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1-2ml）取用液体，固体只需盖满试管底部即可．
故答案为：（1）仪器中的水既不聚成水滴，也不成股流下；（2）用灯帽盖灭；用湿抹布盖灭；（3）与凹液面的最低处；细口瓶；1-2mL；只需盖满试管底部．

点评：
本题考点： 玻璃仪器的洗涤；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．

考点点评： 本题要注意玻璃仪器的洗涤，学会常见的意外事故的处理方法．

1.让实验变量只有一个 2.因为细菌生长需要水 3.（3个都）是甲组是对照组乙组是实验组 分析第一组乙组没有经过灭菌处理有干扰因素 第二组理由同上 第三组甲乙都经过灭菌处理确保了实验变量只有一个 4.第三组最能说明问题 因为它排除了实验干扰,保证了只有一个实验变量

解题思路：（1）设出该小组中有n个女生，根据古典概型的概率公式得到比值，等于恰为一男一女的概率，解出关于n的方程．
（2）由题意知ξ的取值为0，1，2，3，集合变量对应的事件，和独立重复试验的概率公式，得到变量对应的概率，写出分布列，求出期望值．

（1）设该小组中有n个女生，根据题意，得

C1n
C110−n

C210＝
8
15
解得n=6，n=4（舍去），
∴该小组中有6个女生；
（2）由题意，ξ的取值为0，1，2，3；
P（ξ=0）=[1/3×
1
3×
1
4＝
1
36]
P（ξ=1）=
C12×
2
3×
1
3×
1
4+(
1
3)2×
3
4＝
7
36
P（ξ=3）=(
2
3)2×
3
4＝
12
36
P（ξ=2）=1-[1/36−
7
36−
12
36＝
16
36]
∴ξ的分布列为：

ξ 0 1 2 3
P [1/36] [7/36] [16/36] [12/36]∴Eξ=1×[7/36+2×
16
36+3×
12
36＝
25
12]

点评：
本题考点： 离散型随机变量及其分布列；古典概型及其概率计算公式；离散型随机变量的期望与方差．

考点点评： 本题考查离散型随机变量的分布列和期望，考查古典概型的概率公式，考查独立重复试验的概率公式，考查利用概率与统计的知识解决实际问题．

有保护色,警戒色和拟态（我们刚考完）
有些动物能对外界的刺激提前做出反应,例如天气,灾害……

没事,我刚开始也是这样,告诉你方法,
做完形,先从头到尾粗略的读,懂得大概意思,然后你要把老师教的一些词的固定用法背会,因为完形的考法之一就是靠你短语用用,看后面的介词与哪个搭配,再者就是,最纠结的,其实我觉得也没多大必要,毕竟你是上高中,没有多大的词汇要求,但是你想提高就多记点,多做点,积累点经验,有时候你看见老是出现的单词,就选呗,考点噻,多做点就好了,不急

（1）Ca(OH) ₂ +CO ₂ = CaCO ₃ ↓+ H ₂ O
（2）【猜想假设】氢氧化钠和碳酸钠
【分析讨论】丁同学猜想不合理，因为Na ₂ CO ₃ 和Ca(OH) ₂ 能发生反应，不能共存
【实验设计】 实验步骤：取滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置取上层清液滴加无色酚酞
实验现象：试管中出现白色浑浊，且上层清液呈红色
【实验分析】不正确，因为乙、丙猜想均可出现上述现象（写出一种即可）。
【反思拓展】 ACD

本题考查了二氧化碳和氢氧化钠反应、二氧化碳和氢氧化钙反应、碳酸钠和氢氧化钙反应等知识点，这是一条探究题，要求较高。
（1）二氧化碳通入到氢氧化钙中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水
（2）由碳酸钠和氢氧化钙反应，可有三种情况①碳酸钠、氢氧化钠②氢氧化钙、氢氧化钠③氢氧化钠，所以还有一种猜想为碳酸钠和氢氧化钠，丁同学的猜想是不可能，碳酸钠和氢氧化钙能发生反应，不共存；要证明碳酸钠和氢氧化钠同时存在，应先证明碳酸钠的存在，证明碳酸钠可以用氯化钙、氯化钡、硝酸钙、硝酸钡，但都应加入过量，过量的目的使碳酸钠完全反应，排除了检验氢氧化钠的干扰，证明有碳酸钠后再证明有氢氧化钠，证明氢氧化钠用酚酞试液；取样于试管中，滴入少量稀盐酸无明显现象不能说明只有氢氧化钠，如果是碳酸钠和氢氧化钠的混合物，加入少量的稀盐酸同样没有现象，所以甲同学的判断是错误的。

有错,应该是some useful skills that we will use
或者是some useful skills that will be used by us
但是这两个都不是虚拟语气哦,你的题目要求你用虚拟语气的话,你可以用下面的句式
it is (high) time + 动词过去式
e.g. It is high time mastered some .

(1)盐酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等) 　　
(2)活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等) 　
(3)晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等) 　　
(4)用布擦试干　　
(5)将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入

（1）A、当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力，物体只受一个弹力．故A正确．
B、当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力，物体受到两个弹力．故B正确．
C、D小球与弹簧和地面两个物体接触，小球最多受到两个弹力．故CD错误．
故选AB
（2）A、以m为研究对象，弹簧对物体m的弹力向左，根据平衡条件可知，m受到向右的摩擦力．故A错误．
B、根据牛顿第三定律分析可知，M对m的摩擦力方向向左．故B错误．
C、D以整体为研究对象，地面对M没有摩擦力．故C错误，D正确．
故选D

第一句话的分号肯定用错了,用分号的话,这句子不通

Facing challenges,the roles of English teacher in middle school should covert their roles：from the performers of fixed class models to designers of new class models; from the language initiators to cultivators of language skills and disseminators of culture.
参考例句
教师要适应这些变化,就应实现角色转换,由文化知识的传授者、知识学习的指导者转变为学生学习的协助者；
In order to accommodate these changes,the teachers should convert their roles in the teaching:from the initiator of culture and mentor of knowledge to assistants of students ;

你要题目还是答案啊?
这是答案
通过对资料的分析可以看出,因为既是同一种甜瓜,甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度也相同,所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的.
因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高,所以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少.
因为在生物体内只有呼吸作用可以消耗有机物,所以甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱.
因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响.在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强.