钟面角公式比如m时n分时的角多少度,不要说一大串,却看不懂

1小时分针转动一周，故转过的角度是360°，
1周角=360°，所以这个角是周角；
时针走两小时，转动2大格，
转过的角度是：30°×2=60°，
大于0°小于90°的角是锐角，
所以这个角是锐角．
故答案为：360，周，60，锐．

点评：
本题考点： A:角的概念及其分类 B:角的度量

考点点评： 本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征及锐角、钝角、直角、平角、周角的含义，是基础题．

在相同的时间内，
时针走了1个大格，
而分针走了12个大格，
所以它们的速度比是1：12．
故答案为：1：12．

点评：
本题考点： 比的意义．

考点点评： 本题考查了在相同的时间内路程的比等于它们的速度的比．

根据根据钟面的结构可知：
分针转了30格即：[30/60]=[1/2]（周），
时针30分钟共走了2.5格，即旋转了[2.5/60]=[1/24]（周）．
故答案为：[1/2]，[1/24]．

点评：
本题考点： 时间与钟面．

考点点评： 本题主要是根据钟面共分为60小格的结构以及分针及时针旋转的速度进行解答的．

15÷（60÷60-5÷60），
=15÷（1-[1/12]），
=15÷
11
12，
=16[4/11]（分钟）．
答：再过16[4/11]分钟，时针和分针正好重叠在一条直线上．
故答案为：16[4/11]．

点评：
本题考点： 时间与钟面．

考点点评： 本题的关键可把分针追上时针看作追及问题来进行解答．

设从下午1点整到下午4点整经过x分钟，时针与分针的夹角是90°，则分针转了6x°，时针转了[1/2]x°，
下午1点到下午2点整时，若钟面角为90°，则有：
6x-[1/2]x=90+30
x=[240/11]
6x-[1/2]x=270+30
x=[600/11]
∴1时[240/11]分，1时[600/11]分时钟面角为90°，
下午2点到下午3点整时，若钟面角为90°，则有：
6x-[1/2]x=90+60
x=[300/11]
6x-[1/2]x=270+60
x=60
∴2时[300/11]分，3时分时钟面角为90°，
下午3点到下午4点整时，若钟面角为90°，则有：
6x-[1/2]x=90+90
x=[360/11]
∴3时[360/11]分时钟面角为90°，
所以下午1点整到下午4点整，钟面角为90°的情况有五种，
故选：C．

点评：
本题考点： 钟面角．

考点点评： 本题考查钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（[1/12]）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．

（1）若时针在4、5之间，分针在5、6之间，设此时刻为 x，以12点为0度，时针指示的度数+分针指示的度数=5点度数的2倍，列方程得
30x+360×（x-4）=2×150，
390x=1740，
x=[174/39]，
x=4[18/39]，
即4时27分42秒；
（2）若分针在4、5之间，时针在5、6之间，设此时刻为 x，
则 30x+360×（x-5）=2×150，
390x=2100，
x=[70/13]，
x=5[5/13]，
即5时23分5秒．

点评：
本题考点： 时间与钟面．

考点点评： 这是一个典型的追及问题，根据时针与分针距离数字“5”的距离相等列出方程是解答本题的关键．

（1）若时针在4、5之间，分针在5、6之间，设此时刻为 x，以12点为0度，时针指示的度数+分针指示的度数=5点度数的2倍，列方程得
30x+360×（x-4）=2×150，
390x=1740，
x=[174/39]，
x=4[18/39]，
即4时27分42秒；
（2）若分针在4、5之间，时针在5、6之间，设此时刻为 x，
则 30x+360×（x-5）=2×150，
390x=2100，
x=[70/13]，
x=5[5/13]，
即5时23分5秒．

点评：
本题考点： 时间与钟面．

考点点评： 这是一个典型的追及问题，根据时针与分针距离数字“5”的距离相等列出方程是解答本题的关键．

①钟面分针和时针都是绕一点进行旋转的，所以是旋转，
②电梯是物体的上下移动，所以是平移，
③拍摄照片，是将照片中的人物按一定的比例进行缩小，
④投影幻灯是把幻灯片中的图片按一定的比例进行了放大，
⑤剪纸蝴蝶，是利用了对称的方法．
故答案为：B；A；D；D；C．

点评：
本题考点： 平移；旋转．

考点点评： 根据旋转，平移，对称，以及物体放大与缩小的定义可以进行选择．

钟面上分针走的速度是时针的12倍．所以此题的说法错误．
故答案为：×．

点评：
本题考点： 时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 此题考查了钟面的认识，钟面上分针走的速度是时针的12倍，秒针的速度是分针的速度的60倍．

（1）-1-2-3-5-4+6-7-8-9+10+11+12；
（2）规律：先算出总和，再取半，在和为一半的数前加正号，其余的数前添负号．

点评：
本题考点： 有理数的加减混合运算．

考点点评： 本题考查了有理数的加减混合运算．认真审题，找出规律：5个正数绝对值的和等于1，2，3，4，5，…，12这12个数的和的一半，是解决此题的关键所在．

（1）-1-2-3-5-4+6-7-8-9+10+11+12；

（2）规律：先算出总和，再取半，在和为一半的数前加正号，其余的数前添负号．

点评：
本题考点： 有理数的加减混合运算．

考点点评： 本题考查了有理数的加减混合运算．认真审题，找出规律：5个正数绝对值的和等于1，2，3，4，5，…，12这12个数的和的一半，是解决此题的关键所在．

分针转1圈，秒针转60圈，所以其速度比是1：60．
故选：B．

点评：
本题考点： 比的意义；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 本题重点是明白时间单位中分和秒的关系．

360°-30°=330°；
答：钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差330°．
故选：A．

点评：
本题考点： 圆的认识与圆周率．

考点点评： 此题主要考查的是钟面上的知识，即在钟面上，分针或时针转动一圈是360度，转动一个小格是6度，转动一个大格是30度．