“得不到的就果断放弃”请帮我翻译成标准英语.谢谢!

爱果子2022-10-04 11:39:542条回答

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某壹人 共回答了17个问题 | 采纳率100%
GIve up unrealistic goal as soon as possible !强调果断中的“快”
GIve up unrealistic goal determinedly.强调果断中的“决心”
1年前
sunny0330 共回答了32个问题 | 采纳率
Give up once you cannot get it.
1年前

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周正泰和1年前1
yenian83 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,根据关键语句“如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,但分得到花生”可得不等式:0<(3x+8)-5(x-1)<5,解不等式即可.

设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,由题意得:
0<(3x+8)-5(x-1)<5,
解得:4<x<6.5,
∵x取整数,
∴x=5或6,
①当x=5时,3x+8=3×5+8=23(颗),
②当x=6时,3x+8=3×6+8=26(颗),
答:①若有5只猴子,则花生23颗.
②若有6只猴子,花生26颗.

点评:
本题考点: 一元一次不等式组的应用.

考点点评: 本题考查一元一次不等式组的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题列出不等式关系式求出解后要注意分类讨论每一种情况,不要遗漏.

致颜黎明 1.不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,
致颜黎明
1.不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
“采过许多花”指的是( );“酿出蜜来”意思是( );“叮在一处”意思是( ).给你的启发是( )
2.鲁迅在给颜黎民的信里讲了哪几件事?用小标题概括每件事的内容.其中哪件事是作为重点来写的呢?
3.从鲁迅给颜黎民的回信中,你感受到了什么?
阳光十里滩1年前1
a8848898a 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1、各种书,读书的收获,读一个人的书
意思是说读书不要只读一个人的书,那样获得的知识比较单调.要读很多人的书,博览群书,博采众家之长,才能获得多方面的知识.
2、
(1):不要专门看一个作家的书(我的书)
(2):不要光看文学书,还要看其它科学书籍
(3):看看世界旅行记以了解人情风俗和物产
3、非常关心青年人的成长.
找高中作文书即将是高三学生,作文写不好,文字平平,喜欢临场发挥,得不到高分,想找本书刺激刺激我短路的神经
是个角色1年前1
茶茶AA 共回答了20个问题 | 采纳率70%
《高中考场作文经典素材大全》这本书不错,有很多佳作,也有思路.
但其实嘛,高中作文书到处都是,而且每篇作文都很经典,关键在于你自己啊,只是看书也不能有什么效果.
多练笔,多观察生活留意生活才是王道!
当然,我其实觉得嘛,高考满分作文会更好,这些文章都是经典,你可以在网上找找,或者在书店等地去看看,很有用哦!
加油哎,作文要写好关键看兴趣,兴趣是最好的老师嘛.
请教几个英语完成句子!1.many children in Africa〔得不到〕primary school educ
请教几个英语完成句子!
1.many children in Africa〔得不到〕primary school education.
2.This is the second time 〔这里发生地震〕.
3.Whether the measures to get rid of the financial problem will work 〔还要看〕
shmily19831年前1
nvhihg47 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
3.remains to be seen.
如果你是高中生,这第三个句子应该没问题,它应该考查的是It remains to be seen...这个句型,很常用,可以留意一下……
其他两个仅供参考:
1.can't recieve
2.that the earthquake has happened.
为什么在乙酸乙酯制备中,粗品蒸馏时,得不到73-78的馏分
为什么在乙酸乙酯制备中,粗品蒸馏时,得不到73-78的馏分
你所说的低沸点物质具体是什么?沸点:乙酸乙酯77.3 乙醇78.4 乙酸117.9 ***34.5 水100 水或乙醇可与乙酸乙酯形成恒沸混合物,沸点降低,可是会降到什么程度?还有,蒸馏出来的液体都有什么成分?
Lucky12341年前3
Blue曼佗罗 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
乙酸乙酯与过量的乙醇会形成共沸物使沸点降低
为什么得不到盐酸的纯净物?而硫酸就可以得到纯净物
yeatran1年前1
yhnasa 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
因为在水中HCl气体的溶解度不是无限的,即达到一定浓度后就不能再溶解HCl气体了,因此不能有100%的盐酸.而硫酸和水是无限混容的,因此可以有100%的,就像乙醇一样,也可以有任何浓度的乙醇溶液.
莫衷一是见仁见智两者的区别,两者都能形容意见不一致得不到统一的答案啊
文昌迈1年前1
lili0525 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
莫衷一是强调的是不能形成统一的答案
但是见仁见智强调的是各自有不同的意见.
魔方高级公式f2l的基本形态到底是怎样得到的,我弄好底面十字后,完全得不到相邻两面是有正方形的
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视频教程中一开始就已经是这样的了,可我弄好十字后,是

差不多这样的,没有头绪,这该怎么弄呢,要怎样才能得到上面这种情况,希望能解释的清楚详细点,
CEWA1年前1
yiyeah 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1、CFOP高级复原法中的F2L其实不难,难的是如何提速;
2、F2L掌握的关键是理解,不能去套用定式,那样太机械了,也达不到提速的目的;
3、怎么去理解了,方法一是去魔方小站查看金眼睛的帖子,讲得很详细,方法二是找个身边的高手或网络朋友学习;
4、你的情况已经可以学习高级玩法,只不过高级玩法记忆量大,要有毅力,学习时间也长,一般要几个月吧,要有思想准备;
5、练习去吧,
一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐.“什么是想不开?”一位老者问.年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重.
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“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦
一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐.“什么是想不开?”一位老者问.年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重.
“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头.“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了.”有道理啊!年轻人点头深思.
“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问.
我应该从什么角度去写这个作文?尽量多点
时光小龙1年前1
999999 共回答了19个问题 | 采纳率100%
寓意:
自然界中沙子变珍珠,有偶然性.而我们把经济发展中的每个“点”都变成“热点”和“亮点”,则有蓝图、有步骤、有条件,事在人为.
可以写这些方面:
1、珍珠的用途广泛,不仅可以做装饰品,珍珠粉还有医疗功效,而沙子只是一粒沙子,甚至可以说一无是处.所以我要做一颗珍珠,这样才会在茫茫沙海中被发现,被重用,并且对他人有帮助.2、我的父母是沙子,我的兄弟是沙子,所以当然我也是沙子.但我不甘心做沙子因为人们看不起我.所以我也学着有些沙子顺着海水进到一个巨大的蚌壳里.在这里我从一粒暗淡不规则的细小沙粒,通过磨砺棱角不择手段吸收蚌壳的养分壮大自己,终于,我变成了一颗圆滑光鲜又硕大的珍珠!
3、珍珠比沙子更大更亮更珍贵,沙子渺小且不容易被发现,只能在沙滩上默默一生.但我们谁又知道沙子怎么想,也许,它一直在努力将自己变得强大,也许,它永远没有珍珠那么大那么亮那么珍贵,但它一定是一粒有信念有追求,而且勇敢向上的沙子.我,就要做这样的一粒沙子.
这几句话对么?求讲解石油裂化一定得不到乙烯石油裂解一定能得到乙烯石油的分馏可能得到乙烯
北轩1年前1
开心永远 共回答了16个问题 | 采纳率75%
不对,那是裂解的结果,裂化就是在一定的条件下,将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较孝沸点较低的烃的过程 1错
石油的裂解:在高温下,将石油产品中具有长链分子的烃断裂为各种短链的气态烃和液态烃.原料:石油分馏产物 主要产品:主要是乙烯、丙烯、异丁烯 2对
错 石油分馏是物理变化,是利用烷烃沸点不同分离出不同的烷烃,而乙烯,丙烯和丁二烯是对石油进行进一步加工的石油化工产品,是化学变化得到的 3错
懂了吗?
求一个职场中,得不到别人的认可与赏识的诗句.
求一个职场中,得不到别人的认可与赏识的诗句.
顺便求一个形容“领导无用我为何要尊重他的诗句”!
还有一个文言文讲的大概意思是【君问我谁能胜任这个职位,但是没问我我的儿子是谁.君问我谁能胜任这个职位,但是没问我仇人是谁】求这个文言文的名字.5分值是初步的分数,答得好我加分.
nswc1年前1
港派劲松 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
“外举不避仇,内举不避子.”出自《吕氏春秋‧去私》
原文如下:晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可.”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也.”平公曰:“善.”遂用之,国人称善焉.居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可.” 平公曰“午非子之子邪?”对曰:“问君可,非问臣之子也.”平公曰“善.”又遂用之,国人称善焉.孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣.”
阅读下面的故事,然后回答问题.某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来
阅读下面的故事,然后回答问题.
某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里.说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成.
(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为______,其中阳光、洪水又属于______ 因素.
(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,说明二者之间存在着______关系.
(3)在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:______.
(4)该生态系统中的生产者是______.
(5)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的______.该生态系统容易遭到破坏的原因是______.
佛拉门戈1年前1
chenrqing 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境. 生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,分解者指营腐生生活的细菌和真菌等.生态系统各成分之间是相互影响、相互制约的.

(1)生态系统包括生物成分和非生物成分.资料中的非生物成分有阳光、养料和水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,如资料中的水稻和杂草;消费者主要指各种动物,如资料中的田鼠、蛇;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,资料中没有提到.在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为生态因素,其中阳光、洪水又属于非生物因素.
(2)杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系.
(3)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意:起始点是生产者,终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.因此此资料中的食物链是:水稻→田鼠→蛇.
(4)资料中的庄稼是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在此生态系统中属于生产者;鼠和蛇是动物,它们直接或间接的以植物为食,在生态系统中属于消费者;腐生的细菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,在生态系统中属于分解者.
(5)在生态系统中,生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态,它们是相互联系,彼此依存的,由于生态系统具有自我调节能力,这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的平衡.该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少,营养结构简单.
故答案为:(1)生态因素;非生物;
(2)竞争;
(3)水稻→田鼠→蛇
(4)水稻;
(5)平衡(稳定);生物种类少,营养结构简单.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;环境对生物的影响;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.

生活中有两个悲剧:一个是得不到想要的,另一个是得到了不想要的.英文翻译 准确
gh8y8gwewqa1年前3
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把若干颗花生分给若干只猴子,如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,求猴子的只数
把若干颗花生分给若干只猴子,如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,求猴子的只数和花生的颗数.
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ooxx 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
设有x只猴子和y颗花生,则:
y-3x=8,①
5x-y<5,②
由①得:y=8+3x,③
③代入②得5x-(8+3x)<5,
∴ x<6.5
因为y与x都是正整数,所以x可能为6,5,4,3,2,1,相应地求出y的值为26,23,20,17,14,11.
经检验知,只有x=5,y=23和x=6,y=26这两组解符合题意.
答:有五只猴子,23颗花生,或者有六只猴子,26颗花生.
请问写作文的要领是什么?我写作文不是很好,老得不到高分,小的感激不尽!
顶红鹤1年前2
lcindy2005 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
我觉得写作文其实并不是能力问题
这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确...
不要把写作文当作是一种任务来应付
其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情
最重要的还是以下两点:
首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.
想要能更好的表达出自己的情感
我认为还是要多去体会思考
仔细观察生活中的每一个细节
去感悟每一件能使你有所感触的事情...
这样会使你的情感变得更加细腻
多留心身边的事物
其实这些都是你写作文时候很好的素材的...
还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.
像这些比较技巧性的东西是最简单的了.
相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.
但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上.
写作技巧还是很重要的.
最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的.
不要把所有的重点都放在语言的优美上.
优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的.
而且词汇量固然重要.
但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章.
最朴实的情感更胜于最华丽的语言!
最后送你一句话:
“朴实自有真杰作,华丽未必好文章.
关于 初2 语文的问题根据所给词,写出相应的词语1.看到后,我感到悲伤 2.感情聚集在心里得不到发泄3.不幸的是接连发生
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1触景生情2抑郁3祸不单行
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蜗牛V芙蓉 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
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高手们请讲解C,D选项,为什么二倍体与四倍体杂交能得到三倍体而二倍体离体培养就得不到呢,单倍体和三倍体不是都高度不育的吗,还是三倍体只长成一颗植珠但没有结果和单倍体也是只长成植珠不结果
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首先是二倍体离体培养其实就是自己的复制,无论再怎么培养复制出来的当然是二倍体;至于三倍体产生详见书本了,我不详解.
其次对于单倍体和三倍体不是都高度不育的,这句话有点问题的,三倍体是高度不育的是对的,但是单倍体则不一定,因为单倍体其实就是你亲本倍性的一半,如果是二倍体(题目就是),它单倍体就是一倍体,这是高度不育的,如果是四倍体,它的单倍体是二倍体则是可育的.
所以这句改为:奇数倍性(一、三、五.)的多倍体是高度不育的.
题目中的三倍体和单倍体都是长成植珠不结果的.
根据数学读物制作的数学手抄报如题如果做不出手抄报,也可以把资料(就是要写在手抄报上的东西)给我因为有时得不到答案,
我是军哥哥1年前0
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be further from 只能算是词组吧,“远远超过.”我自己的理解是,用在否定句里可以解释为:跟.一样
nothing is further from the truth,即没有东西像事实一样,翻的好听一点就是事实远非如此
铁原子是26号元素,质子数等于电子数,外层电子数分布为2,8,8,8.既得不到也不失去电子,又怎么会成为离
sukyliu1年前1
jzjason2002 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
外层电子数为 2 8 14 2
电子排布式:1s22s22p63s23d64s2
失去2个电子 电子排布式: 1s22s22p63s23d6
失去3个电子 电子排布式: 1s22s22p63s23d5:半充满较稳定状态
现在的生活不是我想要的生活.我想要的都得不到.形容这意思的古诗句或者成语
zhilin04281年前1
流光沁影1 共回答了21个问题 | 采纳率81%
世与我而相违,复驾言兮焉求?
《归去来兮辞》
有才能而得不到施展的机会(根据意思写词语),这是什么词语啊
atang000001年前4
zz小子 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
怀才不遇
蠖屈不伸
一些苹果分给若干个小朋友.若将每位小朋友分3个,就余下8个;如果每位小朋友分5个,那最后一个小朋友得不到5个苹果.求苹果
一些苹果分给若干个小朋友.若将每位小朋友分3个,就余下8个;如果每位小朋友分5个,那最后一个小朋友得不到5个苹果.求苹果个数和小朋友人数
无尽的流浪1年前9
boyh520 共回答了19个问题 | 采纳率100%
设有X个小朋友,苹果就有3X+8
5(X-1)
为什么硫化氢通入硫酸锰溶液中得不到硫化锰沉淀,若将硫化铵溶液加入硫酸锰溶液中,却又硫化锰沉淀生产?
吾乃oo1年前1
jiang385 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
因为MnS 溶于硫酸,所以硫化氢通入硫酸锰溶液中得不到硫化锰沉淀
而硫化铵溶液加入硫酸锰溶液中,生产MnS 和 (NH4)2SO4,所以可以形成沉淀
鲁迅先生在巜致颜黎民》一文中,有这样一句名言只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方便的优点.必须
melodychan1年前1
jeff1702006 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了
一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐,有什么事想不开?一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力。但得不到承认和尊重。看好了,老
一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐,有什么事想不开?一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力。但得不到承认和尊重。看好了,老者拈起一粒沙子,随手一丢,能找到吗?年轻人苦笑,摇摇头。我有颗珠子,老者掏出一颗珠子。掂量一下。轻掷在沙滩上,不难找到吧!变成了珍珠,就没有忽视你了。有道理啊。年轻人点头深思。不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人尊重和承认吗?年轻人还是有点疑问。怎么写作文
ym9411年前3
俄罗斯女孩 共回答了18个问题 | 采纳率11.1%
珍珠的伟大,在于它的外表与价值,因此即便在群沙之中,珍珠也能够被一眼发现。 古代的词人也对珍珠情有独钟,“珍珠名美性如钩”,说的便是像珍珠这样的人,不光外表光彩,内心品质也是极为崇高的。 所以,人人都想成为像珍珠这样的人,由平凡的沙子成为了珍珠,就可以被人承认,被人尊重。人们也都知道,其实珍珠原先便是像沙子一类的东西,只是经过了在蚌体内不断地磨砺,终成为了一粒珍珠。所以,难以计数的有为之士投身仕途,四方游学,直至走向辉煌的巅峰。 那么,我们是否也应该不断地磨练自己,直至从平凡的沙子成为一颗被人承认与尊重的珍珠呢? 我认为,答案不一定是这样。 沙子想成为珍珠,需要经过无数的磨难,并且还不一定能够成功。项羽一生战争无数,智勇双全,从小便立下宏大志向,曾为天下盟主。可终究是在乌江边自刎,逃不出命运。 光绪帝妄图励精图治,振兴大清,但结局却是被慈禧软禁于中南海。他经历了磨难,却仍然遭受失败。 那一位位有识之士,不知多少人的梦成为了枉然。 有的时候,沙子尽管经历了磨难,但却因为少了那么一些机遇,而不能获得成功。如果没有机遇,我想,做一粒平凡的沙子也挺好。 做一粒平凡的沙子,或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目,可以被众人崇拜。但是,你仍然拥有自己的一方天地。沙子可以在属于自己的世界里大放异彩,即便它很平凡,但是,如果没有沙子,又何来珍珠。也就是说,沙子才是基础。 在一个世界中,绝大多数的人都是“沙子”。但正是这些沙子,创造了一个又一个辉煌。如果只有珍珠,没有沙子,那么珍珠便也难以被辨认出来了。荣耀是沙子创造的,只是被赋予了珍珠。 做一粒平凡的沙子,你会拥有自己的天地,任何人都无法否定你的努力。在太湖之上,抒一曲心中的壮志;脚踏实地,踏踏实实做事。 或许在沙山中,一粒沙子是很难被识别的。但是,正是一粒又一粒沙子的力量,撑起了整个世界,构成了这个集体。沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠,只做一粒沙子就足以了。 所以我说,做一粒平凡的沙子,也可以被人承认和尊重。
用一句话 概括:“越想得到,却越得不到,不在意的,却更容易得到”
用一句话 概括:“越想得到,却越得不到,不在意的,却更容易得到”
感觉应该有一句俗语什么的,或者某位古人的某句话,或者就是一个成语,大概能概括这句话的意思.
是什么一下想不起来了.
类似“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.”
但还不是,要更贴切些,更直白一些
hao134851949481年前1
心无水止 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.
或同:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫
始料未及 (虽然偶自己也不太认同这个成语,但知识人指向这个词)
把若干颗花生分给若干个猴子,如果每只猴子分3颗,就剩下8颗,如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,但分得到花生
把若干颗花生分给若干个猴子,如果每只猴子分3颗,就剩下8颗,如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子得不到5颗,但分得到花生.那么猴子有多少只?花生有多少颗?
mybtlover1年前1
西沙儿女 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
设猴子有x只,则花生有(3x+8)颗,由题意得:
0<(3x+8)-5(x-1)<5,
解得:4<x<6.5,
∵x取整数,
∴x=5或6,
①当x=5时,3x+8=3×5+8=23(颗),
②当x=6时,3x+8=3×6+8=26(颗),
答:①若有5只猴子,则花生23棵.
②若有6只猴子,花生26棵.
文中的第三只猫是捡来的,生性懒惰,得不到主任的喜爱,因为凝望芙蓉鸟,结果遭受暴打,最后死在邻居家的屋脊上.你能用一首小诗
文中的第三只猫是捡来的,生性懒惰,得不到主任的喜爱,因为凝望芙蓉鸟,结果遭受暴打,最后死在邻居家的屋脊上.你能用一首小诗表第三只小猫的一生的经历吗?
是 七年级下册26课 猫
三让山人1年前1
淡覚 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
曾经的寒冷与饥饿,
如今的懒散与安逸.
羡慕鸟儿的美丽,
忍受人类的大棒,
所有的冤屈,都只能憋在心里;
所有的眼泪,都只能流在心里.
最终只能静静地等待死亡的降临.