测量误差的分类极其产生原因是什么?来源是什么?

按要求有：0.5/2N《=0.05,N>=5

原文是：
速度的测量（实验）
①原理：v=△x/△t .当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v.
然而时间间隔取得过小,造成两点距离过小则测量误差增大,所以应根据实际情况选取两个
测量点.……
一般老师刚开始讲速度的测量是运用的极限法“当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v.”但是如果这个方法运用在打点计时器求速度实验中就会造成很大的误差,因为索取时间间隔短的话相对应的距离就很短了,测量起来误差大.
所以在这里用到了“一段位移的平均速度就等于这段位移中间时刻的瞬时速度”.取t=0.02s.在纸带上每5个点记一个计数点A、B、C、……,则计数点之间的时间间隔T=0.1s.所以只要测量AC之间的距离,便可得到两点之间B点的瞬时速度.
这就是你问题中最后一句话：根据实际情况选取A、C两点来测量△x,从而得到B点的瞬时速度.

测量不确定度和误差是计量学中研究的基本命题,也是计量测试人员经常运用的重要概念之一.它直接关系着测量结果的可靠程度和量值传递的准确一致.然而很多人由于概念不清,很容易将二者混淆或误用,本文结合学习《测量不确定度评定与表示》的体会,着重谈谈二者之间的不同之处.　　首先要明确的是测量不确定度与误差二者之间概念上的差异.
测量不确定度表征被测量的真值所处量值范围的评定.它按某一置信概率给出真值可能落入的区间.它可以是标准差或其倍数,或是说明了置信水准的区间的半宽.它不是具体的真误差,它只是以参数形式定量表示了无法修正的那部分误差范围.它来源于偶然效应和系统效应的不完善修正,是用于表征合理赋予的被测量值的分散性参数.不确定度按其获得方法分为A、B两类评定分量.A类评定分量是通过观测列统计分析作出的不确定度评定,B类评定分量是依据经验或其他信息进行估计,并假定存在近似的“标准偏差”所表征的不确定度分量.
误差多数情况下是指测量误差,它的传统定义是测量结果与被测量真值之差.通常可分为两类：系统误差和偶然误差.误差是客观存在的,它应该是一个确定的值,但由于在绝大多数情况下,真值是不知道的,所以真误差也无法准确知道.我们只是在特定的条件下寻求最佳的真值近似值,并称之为约定真值.
　　通过对概念的理解,我们可以看出测量不确定度与测量误差的主要有以下几方面区别：
　　一.评定目的的区别：
　　测量不确定度为的是表明被测量值的分散性;
　　测量误差为的是表明测量结果偏离真值的程度.
　　二.评定结果的区别：
　　测量不确定度是无符号的参数,用标准差或标准差的倍数或置信区间的半宽表示,由人们根据实验、资料、经验等信息进行评定,可以通过A,B两类评定方法定量确定;
　　测量误差为有正号或负号的量值,其值为测量结果减去被测量的真值,由于真值未知,往往不能准确得到,当用约定真值代替真值时,只可得到其估计值.
　　三.影响因素的区别：
　　测量不确定度由人们经过分析和评定得到,因而与人们对被测量、影响量及测量过程的认识有关;
　　测量误差是客观存在的,不受外界因素的影响,不以人的认识程度而改变;
　　因此,在进行不确定度分析时,应充分考虑各种影响因素,并对不确定度的评定加以验证.否则由于分析估计不足,可能在测量结果非常接近真值（即误差很小）的情况下评定得到的不确定度却较大,也可能在测量误差实际上较大的情况下,给出的不确定度却偏小.
　　四.按性质区分上的区别：
　　测量不确定度不确定度分量评定时一般不必区分其性质,若需要区分时应表述为：“由随机效应引入的不确定度分量”和“由系统效应引入的不确定度分量”;
　　测量误差按性质可分为随机误差和系统误差两类,按定义随机误差和系统误差都是无穷多次测量情况下的理想概念.
　　五.对测量结果修正的区别：
　　“不确定度”一词本身隐含为一种可估计的值,它不是指具体的、确切的误差值,虽可估计,但却不能用以修正量值,只可在已修正测量结果的不确定度中考虑修正不完善而引入的不确定度;
　　而系统误差的估计值如果已知则可以对测量结果进行修正,得到已修正的测量结果.
　　一个量值经修正后,可能会更靠近真值,但其不确定度不但不减小,有时反而会更大.这主要还是因为我们不能确切的知道真值为多少,仅能对测量结果靠近或离开真值的程度进行估计而已.
　　虽然测量不确定度与误差有着以上种种不同,但它们仍存在着密切的联系.不确定度的概念是误差理论的应用和拓展,而误差分析依然是测量不确定度评估的理论基础,在估计B类分量时,更是离不开误差分析.例如测量仪器的特性可以用最大允许误差、示值误差等术语描述.在技术规范、规程中规定的测量仪器允许误差的极限值,称为“最大允许误差”或“允许误差限”.它是制造厂对某种型号仪器所规定的示值误差的允许范围,而不是某一台仪器实际存在的误差.测量仪器的最大允许误差可在仪器说明书中查到,用数值表示时有正负号,通常用绝对误差、相对误差、引用误差或它们的组合形式表示.例如土0.1PV,土1%等.测量仪器的最大允许误差不是测量不确定度,但可以作为测量不确定度评定的依据.测量结果中由测量仪器引入的不确定度可根据该仪器的最大允许误差按B类评定方法评定.又如测量仪器的示值与对应输入量的约定真值之差,为测量仪器的示值误差.对于实物量具,示值就是其标称值.通常用高一等级测量标准所提供的或复现的量值,作为约定真值（常称校准值或标准值）.在检定工作中,当测量标准给出的标准值的扩展不确定度为被检仪器最大允许误差的1/3～1/10时,且被检仪器的示值误差在规定的最大允许误差内,则可判为合格.

AB均是

错的
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测量误差＝测量结果—真值＝随机误差+系统误差.

解题思路：使用刻度尺测量物体长度，读数时要估测到分度值的下一位．
从第一个圆的圆心到第五个圆的圆心长度为7.40cm，即4个圆的直径和为7.40cm．

由图可知，刻度尺每一大格代表1cm，那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值是1mm；
观察图示知：4枚硬币的直径和为7.40cm．
所以一枚硬币的直径为1.85cm．
故答案为：1.85．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 本题的主要目的是开阔视野，考查学生对特殊测量方法的了解．

在选用电表时必须同时考虑级数及量程,不然将适得其反.所以要根据被测量的大小,选用合适的量程.所选量程太小会损坏电表；选用的量程过大,会因指针偏转太小而降低了测量准确度.在同一量程中,指针偏转越大,相对误差越小,测量准确度越高.测量中应尽可能使指针偏转较大,一般要求指针偏转超过满度的2／3以上,这样误差就比较小.

1,多次测量2,选用更精致的测量工具

解题思路：

(1)两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化.(其他答案合理亦可)；

(2)小明可以通过观察指针示数变化(指针偏转角度亦可)；装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了放大作用；

(3)物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度、温度的变化大小等)有关?。

（1）两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测出   （2）指针变化  放大
（3）物体长度的变化是否还与材料有关（合理即可）

解题思路：要解答本题需掌握：水银的比热容小，在吸收和放出相同热量，温度变化大；水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小．

因为水银的比热容小，在吸收相同的热量的时候，温度升高快，可以使测量误差减小；
因为水的比热容大，在吸收相同的热量的时候，温度升高慢．所以汽车的发动机外有一个水套，利用循环流动的水冷却发动机．
故答案为：小；大．

点评：
本题考点： 比热容的概念．

考点点评： 本题主要考查学生对：比热容大小在生活中的应用的了解．是一道基础题．

0.5*5%=2.5%, 按照理论数据,只能选择0-2.5Mpa,精度等级为1.0 2.5*1% =2.5%

一般是测量规范要求,但是如果大于3倍 的中误差也是错的

1.利用中心极限定理：答案为1-标准正态分布函数在根号3点的值

当被测电阻的阻值恰等于欧姆表的内阻RΩ时,整个测量电路的总电阻等于欧姆表的内阻的二倍则测量电流为电流表满偏电流的一半,即指针指在刻度板的中值R中上.而在刻度弧线的几何中点,几何视差引起的欧姆误差最小.
应选取恰当的档位,令表针指示值尽量接近面板中值,使读数误差最小.

（测）< r（真）
闭合开关S2后,由于分流电阻的并入,电路中的总电阻减小,因此总电流变大.由于调整R',使得电流表的指针正好是满刻度的一半,则通过R'(本来应视为一半)的电流比一半略多了些.
因为电流表示数为真实值,所以在"真实"电压下,由r=U/I可知,U不变,I偏大,所以r偏小,因而 r（测）< r（真）

仪表的测量误差有：
基本误差；允许误差；绝对误差；相对误差；引用误差；最大引用误差；标称误差；系统误差；偶然误差等.

有影响但是不大,电流表档内阻极小,电压表档内阻极大.一般根据万用表上的档位测试误差都很小的.

是花键齿的长度,还是公法线长度?如果,花键精度不是很高；花键齿数、模数不是很小,可以用卡尺测量,测量误差影响不大,可以接受的.

1.两把钢尺长度变化太小,简单的测量工具无法测量出微小的变化.
2.指针示数变化.放大.
3.物体在温度变化时,物体的变化是否与材料有关.
偶也刚好在做这题啦~

解题思路：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小．在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．

A．误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故错误；
B、误差是不可避免的，故错误；
C、测量误差偏大，只能说明测量值和真实值之间的差异较大，有可能测量值比真实值偏大，也有可能测量值比真实值偏小，故错误；
D、测量误差不能绝对避免，但可尽量减小，故正确；
故选D．

点评：
本题考点： 误差及其减小方法．

考点点评： 此题对错误和误差进行考查，而区分两者可从产生原因下手，让学生知道错误是由于主观因素造成，因此可以避免；而误差是由于客观原因所造成故无法避免，只能尽量减小

1：因为需要数据具有相对来说一致的精度,这样在计算中才能保证结论具有相应的精度,此精度为相对精度,非绝对精度,测一米的距离用卷尺相对精度就可以了,测细丝直径用千分尺还嫌不够呢.
2：都很大,自己去学学误差分析理论就知道了.各量影响基本类似.
3：自己问什么都没写明白
4：这么低级的问题就不说了,自己想不明白也就别学了,说明你不是这块料.

单臂电桥又叫惠斯通电桥.
每次测量都要改变极性,将两次测量结果求算术平均值可以消除检流计零占偏离和直流寄生热,接触电势带来的误差.是因为检流计的正反偏转方向与电源极性有关,直流寄生热电势,接触电势带来的系统误差的正负符号也与电源极性接法有关.
检流计精确度要很高,这样测出的误差就很小.实验和理论都表明,检流计精确度越高,电源电压越高,电桥的灵敏度就越高.所以,提高精确度最有效的方法是提高检流计精确度和电源电压.

一般是测量规范要求,但是如果大于3倍 的中误差也是错的

概率本来就是这样一个概念：当你进行很多次试验时,试验的结果会趋近于一个固定的数字.
1、经验解释：你所说的计算机模拟指的是单个试验的误差概率,而在实际操作中,虽然每次试验都有误差,但是当试验的次数足够大时,误差可以忽略不计.因此尽可能多的增加试验次数本来就是减少误差的手段之一.
2、逻辑解释：一次试验的误差虽然是在-0.5到0.5之间,投一枚硬币,出现正面的概率是0.5,但是当你投两次的时候,两次都出现正面的概率就是0.25,因为当你增加试验的次数的时候,可能的试验结果也会增加.即,投一枚时只有正反两种结果,但是投两枚时就有（正,正）,（正,反）,（反,正）,（反,反）四种结果.试验次数越多,某种特定结果出现的概率就越小.
3、理论补充：关于中心极限定理.
因为不能输入数学符号,我用文字解释吧：
假设进行N次独立试验,每次试验的结果（用X,Y,Z...表示）都服从同一概率分布（本题是均匀分布）,那么当N无穷大时,结果的均值近似服从正态分布,因而可以求出其在某一分布区间上的概率.因为误差服从(-0.5,0.5)内的均匀分布,其均值（期望）为0,根据正态分布的特点（中间大两头小）,误差会集中在均值,即0的附近.且当N增大时,分布就越集中,即在0附近的概率就越大.

多次测量 平均值

解题思路：误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

A、采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，所以A是错误的；
B、误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，所以该说法也是错误的．
C、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，所以C是错误的；
D、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，但却不能完全消除误差，所以是正确的．
故选D．

点评：
本题考点： 误差及其减小方法．

考点点评： 误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．

1,是.因为在增砝码过程和减砝码过程中,相同质量砝码的情况,前后两次测得金属丝的长度没有很大差别,说明金属丝进行的是弹性形变,既实验处于弹性范围内进行.
2,分别使用不同量具是因为,对于不同的数据,要求的量具量程不同,且要求的精确度不同,所以使用不同的量具进行测量.

因为测量电路达到平衡,与测量无关的功耗最低,即测量数值最真实.

比如,采用直排四探针的标准方法测量时,它的误差有：
1-测量误差.来源于：测量电流、探针压力、样品的表面处理；
2-系统误差.来源于：样品的不均匀性、样品的有限尺度
.
（供参考）

仪表的精度（一般称准确度）与量程有很大的关系.
一般仪表的准确度用量程的引用误差表示,也就是最大绝对测量误差除以仪表量程.
而你说的误差是最大绝对误差除以测量读数,因此,如果选择量程与被测量直径较接近的仪表,仪表的准确度等于0.5级即可,如果仪表量程过大,需要选择更高的准确度.

任何仪器都有有效范围与最小误差值的.
举例说明一下：
一把卡尺的精密度到0.1mm,但如果你量测的物品公差就是0.1mm,那你的得到的数据就容易超出规格,特别是量测连续性的数据时误差就更大了.但如果你量测的物品公差为0.5mm,那结果就很准确了.

1.（2）不会,*检流计两端应是等电势点.（3）会.显0时有电流,系统误差.（l）

测量误差——出现测量结果与实际值（真值）有差异,这种差异称为测量误差.
（1）测量误差是的不可避免的.
（2）寻找误差的来源,尽可能防止误差和减小误差.
（3）测量结果进行正确的处理,使测量结果接近被测量对象的实际情况.

影响测量精度的因素有三个：孔板弯曲,由于安装或维修不当.使孔板发生弯曲或变形,导致流量测 量误差较大.在法兰取压的孔板上进行测试,孔板弯曲产生的最大误差约为3.5%；
孔板边缘尖锐度,孔板入口边缘磨损变钝不锐或受腐蚀发生缺口,或孔板管道内部的焊缝或计量法兰垫片,都将使实际流量系数增大和差压降低,造成计算气量偏小；孔板偏心,根据GB2624-81规定,孔板应与节流 装置中的直管段对中.实验表明,孔板偏心引起的计量误差一般在2%以内,孔径比β值愈高,偏心率影响愈 大,应不用值高的孔板-西安宏沛测控仪表

如果想大致了解一下,你可以把一次电流和二次电流当作失量来看,比值差就是模（数量）上的误差,相位差是方向上的误差.

会使测量的非线性增强、光电管容易饱和.
光电管的电流是随着光源（电磁波、辐射源）的能量值（单位通过单位截面积的辐射功率：W/m²）变化的.当光电管与光源相距较远时,电光源发出的光可近似认为是平行光；但距离很近时,辐射光线与截平面的夹角增大,其辐射能的余弦效果显现,导致其测量结果非线性增强,且容易使光电管饱和.

如果这里面的器材只有：电压表、电阻箱以及电源电压及内阻
很显然,电压表有电阻,则会有分流,设电压表示数U,内阻Rv,电动势E,内阻r,待测电阻Rx,保护电路电阻R0
这里面U E r R0为已知条件
则不考虑电压表分流作用,列方程：U/Rx=（E-U）/（r+R0）（1）
考虑电压表分流作用,列方程：U/Rv+U/Rx=（E-U）/（r+R0）（2）
很显然,求出的Rx,（1）式比较小,而（2）式是真实情况,所以会得到偏小的答案
如果器材中有电流表,则还要考虑电流表的内接外接的影响

比色分析的理论基础是朗伯比尔定律,它的数学表达式是A=KCL,其中A是吸光度,K是吸（消）光系数（在入射光波长、溶液种类、温度一定条件下,此为定值）,C为溶液浓度,L为液层厚度.
另外一个公式是：吸光度A与透射比T存在以下关系
A=-lgT
根据问题,测量值C=- lgT/（K*L）
实际值C‘=-lg（T-ΔT）/（K*L）
T=50%,ΔT=0.5%,代入可求相对误差：
（C-C'）/C’*100%=1-lg（0.5）/lg（0.495）*100%=1-98.6%=1.4%

测量误差可以减小,但不可能__消除___,同时误差和__错误___的区别是:误差不能避免但是___错误__可以避免.物理的.求支援
您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步

解题思路：小灯泡灯丝的电阻与定值电阻有着较大的不同：小灯泡的电阻会随着灯丝温度的变化而改变；探究杠杆平衡条件时，我们进行多次实验是为了探究不同力与力臂的条件下杠杆的平衡情况．使结论更具有普遍性．

①小灯泡的灯丝电阻会随着温度的变化而改变，因此不能求平均值；
②定值电阻的阻值相对固定，为了测量准确，需要用多次测量求平均值的方法来减小误差；
③长度的测量是典型的要用多次测量求平均值来减小误差的实验；
④杠杆要多次改变力和力臂的大小，是为了探究一个具有普遍意义的规律，而不是为了求平均值．
因此，只有②和③是用多次测量求平均值的方法来减小误差的．
故选B．

点评：
本题考点： 误差及其减小方法．

考点点评： 用多次测量求平均值的方法来减小误差，一般适用于测量类的实验，同时，被测的量应该是相对固定的才行．

1.系统误差,具有单向性,可重复性,再现性.
2.偶然误差,正负概率相等,可以通过多次测量求平均值减少误差
3.过失.可以避免的,也必须避免的.
：（1）仪器误差：由于仪器本身的原因造成的.（2）理论误差（也叫方法误差）：理论公式的近似性.（3）个人误差：由于测量人的心理、生理特点造成的.
由于 主要特点是测量值总是向一个方向偏,其数值一定或按一定规律变化.因此用求平均值的办法不能消除系统误差.

A、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，故本选项正确，但不符合题意．
B、误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，但误差是不能避免的，故本选项错误，但符合题意．
C、误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，因此测量工具越精密，误差就可以更小，故本选项正确，但不符合题意．
D、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故本选项正确，但不符合题意．
故选B．

电源电动势要大,滑动变阻器合适就得了

楼主看我理解的对不对吧 感觉不是很明确
上面的45是指允许误差吧
一般水准路线的允许误差是 N倍根号L
L为全长
那现在N乘以根号15=45
可都N=3倍根号15
则5Km的允许误差应该为3倍根号15 乘以 根号5 =15倍根号3 ≈25.98mm
楼主看我理解的对么 要是对了 还望采纳回答

C

在测量过程中,各项误差合成后得到的总极限误差称为测量的不确定度,他是表示由于测量过程中各项误差影响而使测量结果不能肯定的误差范围.
测量误差=测量值-真值,测量值>真值,为正差；测量值

用2.5级,0-25兆帕的压力表不符合要求：±2.5%×25=±0.625＞±0.5了,应该选1.6级,0-25兆帕的压力表：±1.6%×25=±0.4＜±0.5.

第一种精确度更高.
10/100=0.1
7/60约等于0.117
0.1