终身学习对我们中学生的要求是 [ ] ①必须升人高一级学校进一步深造

印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐：一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了.据粗略测算,一棵生长50年的树...

再次

有这么几种可能：部分领取,重疾理赔,复利的利息低于保障成本（通常这种情况是年龄比较大的人投保,并且交费比较少）
其中部分领取和重疾理赔都是等额减少的.

结束和死亡和到底都是一个结果,这些都是可以用时间去磨平的的.
只有自始至终的走下去,伴随时间的流逝产生回忆记录,因此才会终身难忘.

貌似外国喜欢用in my soul
Remorse will be imprinted in my soul, regret will follow me in my whole life.

可以看得出来楼主的翻译水平已经到达了一定的程度!非常不错!如果硬要修改的话那我给你提一些建议吧~
第一句.there is a great deal of dispute有点awkward.改成a large scale of dispute会比较妥一些.研究机构应该是research institutes.
第二句没有问题~
第三句：local tourism后面应该跟一个industry才能表示旅游业.其他没有问题.
第四句.going shopping应该改成on shopping.后边应该是impression they make on other很奇怪而且意思也反了.应该改成how others may judge them by look. 在后边time前面应该加enough（不然没表达出足够的意思）；to their应该改成onto their会比较好.
第五句.后面半句听awkward我帮你都改了.is that the speed of increase in vehicle numbers far overweighs the speed of construction of roads.
第六句.absurd拼错~是by不是with.是using不是use.
这样的话翻译的就比较严谨漂亮了~希望对你有帮助~

因为动物能流泪是很令人惊讶的,动物也这么有情感,所以你会很难忘记.

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
不明白欢迎来追问!
望采纳,多谢了!

有着深情厚谊的感情

纪昌学射：在学习中,除学习者本人的努力外,在关键之处,名师或内行人的及时指点,学生虚心听取,也是非常重要的,因为只有这样,才可以少走弯路,事半功倍,取得成功的系数也就更大.
而悬不绝 悬：（ 这里指那根用来悬吊虱子的牛尾巴毛）
薛谭学讴：薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.
秦国的青意对他的朋友说：“从前韩国的娥到东边的齐国去,没有粮食了,经过雍门（齐国的城门）时,在那卖
唱乞讨食物.虽然她走了但是还有余音绕着（那雍门的）中梁,三日不停（消失）,旁边的人还以为她人没有走呢.住
客栈时,客栈的人侮辱她.韩国的娥因此放声哀哭,整个里弄的老小都因此而悲伤愁苦,互相垂泪相对,三天都不吃饭.
（里弄的人）赶紧去把追她（回来）.娥回来后,又放声歌唱.整个里弄的老小欢喜跳跃拍手舞蹈,不能克制自己,全
忘了刚刚的悲伤了.（里弄的人）于是给了她很多钱财打发她走.所以雍门那的人,至今还善于唱歌表演,那是效仿娥留下的歌唱（技艺）啊.”
薛谭后来“终身不敢言归”,你怎么看这个结局?
（ 这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废.这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化 ）
字谜答案
汩 鸿 翠 臭 粗 胀 军 洵
长安一片月----胀
挥手自兹去----军
十日画一水----洵

排比
三句及以上句式相似

排比,比喻

就是某个技术、某个观点等让自己一生都能得到益处,也说法是其积极意义很重大,能影响自己的一生.这辈子都会收益啊 终生都对你有益.

好处·有利

小题1:（1）通“又”，连接整数与零数（2）听从，顺从 （3）于是，就
小题1:将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。
小题1:生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。（1分）启示：我们应该要自觉地敬老爱老。（意思相近即可）（2分）


小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“有”为通假字，同“又”。
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了要注意“更为再的意思、是以为因此的意思”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。所以翻译句子时，第一步：写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。第三步：翻译句子要得法。文言文“六字翻译法”：留、替、补、删、移、猜。
小题1:本题是一道综合题。先根据（谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”）来分析“载祖归养”的原因，然后围绕“尊老爱老”以及“父母是孩子的榜样”等来谈本文的启示。

带鱼,鱼类,梭形、用腮呼吸、有鳍

数不胜数
浑身解数
不计其数

A

乃是于是

启发:每一个聪明的人是一位雄鹰，不用吹灰之力就可以马上飞上天空，去欣赏美丽的风景；每一个勤奋的人就是一个蜗牛，每天在朝着同一个方向慢慢爬去，它相信，总有一天，它会爬上高高的山峰，去看美丽的风景。。雄鹰一直以为自己很厉害，就左逛逛，右逛逛。它迟早会被蜗牛超

If when I am 30 years old,i still haven't forgotten him,then I'll never marry in my whole life.

因为他们的脑海里想的都是关于哲学什么的知识,在某一些方面上说,他们生活在生活中,但是又高于生活.

e,for whole life

给人一条鱼,能满足人三顿饭的需要,教给人捕鱼的方法够那人受用一生,强调给别人物品不如教给人方法,

于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴,以便绝了自己对钟子期的思念.
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间的知己放点歌情谊非常深厚、重情重义、知音难觅的情感.
祝学习进步,望采纳

破琴”,把琴摔碎.“知音”,理解自己心意、有共同语言的人.这里指伯牙把钟子期当做他的知音.“复”,再,重新.伯牙（悲痛欲绝）,觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴.
钟子期死后,伯牙悲痛欲绝,黯然神伤,毅然决然地“破琴绝弦”,这是何等悲壮而又感人的行为!朋友间的深情厚谊令人动容.千百年来,“知音”典故不但在华夏大地传为美谈,而且名扬海外.
伯牙在这世界上再无知音,就摔破琴弦.再也不弹琴.
俞伯牙摔琴谢知音
忆昔去年春,江边曾会君,今日重来访.不见知音人.但见一杯土,惨然伤我心,伤心伤心复伤心.不思泪珠纷,来欢去何苦江畔起愁云,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

译文：
（做）一年的打算,没有赶得上种植庄稼的；（做）十年的打算,没有赶得上栽种树木的；（做）一生的打算,没有比得上培养人才的.培植以后一年就有收获的,是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的,是人才.

伯牙鼓琴终生不复古不止是只一辈子不在弹琴其中还包含着他与钟子期之间的友谊,伯牙是远近文明的琴师可见他也很爱弹琴.但是钟子期死后他却愿意一辈子不弹琴可见他对钟子期的友谊深厚不愿意认为钟子期死了便没有人可以做他的知音了由此可见钟子期也善于听琴.

是己而非人,俗之同病.学有未达,强(qiǎng)以为知,理有未安,妄以臆度(duo),如是,则终身几无可问之事.贤于己者,忌之而不愿问焉,不如己者,轻之而不屑问焉,等于己者,狎之而不甘问焉,如是,则天下几无可问之人.人不足服矣.

翻译：认为自己对,别人不对,（这是）世俗人的共同毛病,学习有未贯通（不理解的地方）,（却）偏偏以为理解,（所持的）道理有不稳妥（的地方）,（却）胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎（都）没有（什么）可问的事情（了）.（对）比自己道德才能高的人,（就）妒忌他,不愿意向他问,（对）不如自己的人,（就）轻视他,（认为）不值得向他问,（对）同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了.（什么）人（都）不值得佩服了.

句子翻译：
1、是己而非人,俗之同病.
翻译：认为自己正确而认为别人错误,是世俗的人所共有的毛病.
2、贤于己者,忌之而不愿问焉；不如己者,轻之而不屑问焉.
翻译：比自己贤能的人,嫉妒他而不愿意请教他；不如自己的人,轻视他而不屑于请教.

A

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

A

就是身不在一起,灵魂却永远在一起吧

B

主旨句:其真不知马也
描写千里马终身遭遇的句子是:辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也
写出千里马被埋没的根本原因的句子是：千里马常有,而伯乐不常有.
千里马被埋没的直接原因是：策之不以其道,食之而不能尽其材,鸣之而不能通其意
千里马被埋没的具体表现是：食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得
怀才不遇的人时常感叹的两句话是：其真无马邪?其真不知马也.

愿意始终守卫它
如果你觉得在重新翻译时,会再弄混乱的话,你就结合课文的分析.这样就会能分辨了
这是百度百科的资料http://baike.baidu.com/view/39722.htm

有意气相争的人,不能与他争辩.现在那个人不合实际的说自己是对的,（就说明他）不屑于去证明（这件事）是对是错,他就是有意气相争的人啊.我不与他争辩是让他到死也不知道有太行山（这个地方）.
“人有争气者,不可与辩.”应该是出自 《荀子·劝学》:有争气者,勿与辩也.
这是我自己翻译的,你看一看
妄：不合实际的
是：对
非：错
矣：语气助词
···者···也：判断句的标志,翻译为“是”

一、查字典,解释词语
终身不复鼓琴（解释：复） 再
经常复习,是学习的好方法（解释：复） 重复
二、句子练习
1.我们都爱这造福人类的绿叶.（双重否定句）
我们没有一个不爱这造福人类的绿叶.
2.妈妈对我说：“等你考试回来,陪我去超市买些生活用品吧!”（间接引语）
妈妈告诉我说,等我考试回来后,陪她去超市买些生活用品.
3.送走最后一批前来祝贺的朋友,我和妻子重重地倒在沙发上歇息.（缩句）
我和妻子歇息.
愿对你有所帮助!

可以去百度文库看看有没有模板~

“伯牙所念,钟子期必得之.”这一句最能体现知音.

1、2007年10月投保.
2、半年离婚,也就是2007年4月左右离婚.
3、2007年12月死亡.
4、首先5万元债务,应该在离婚时就应该处理,而不是死亡后才处理的.如果证实此5万元债务,是夫妻存续期间产生的,前妻也应该要承担偿还义务的.不过,得具体看双方的离婚协议书.
5、如果5万元债务,是离婚后产生的,则直接在死者的遗产当中进行扣除就是了,那就与前妻无
关,因为双方已经没有法律上的夫妻关系了.
你的答案：
1、规定是：投保人与被保险人之间要有保险利益.
2、看5万元的债务是何产生,如果是婚姻存续期间产生的,那邓某与张某均有义务偿还此笔债务.
3、如果不是婚姻存续期间产生的,是离婚后产生的,那5万元直接在邓某遗产当中扣除还清即可,此债务与前夫张某是无关的.
4、15万元保险金,因为是指定前夫张某是受益人,但是离婚后,并没有办理变更手续,所以,邓某的父母无权要求得到这个15万元保险金.受益权不因你们婚姻关系的解除而消失.

欲：希望；
从：跟从
齐：向他看齐
行：奉行,遵守

蒙/正佯/为不闻/而过之
则/终身/不能/复忘
盖/一癞蛤蟆/也
舌一吐/而二虫/尽为所吞
则/或千或百/果然鹤也
故/时有/物外之趣
又/留蚊/于/素帐中
是/吾剑/之所/从坠
何不试之/以足?
助动词都可以区分开来

1.*是* 这 *何以* 凭借什么 *以* 因为 *乃* 就
2.生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外.
3.敬老爱老

忠诚祖国,孝顺父母.尊敬教练,严守礼节.绝不遗忘、违反跆拳道精神.以强扶弱.非危境时决不滥用跆拳道.绝不以跆拳道技术杀伤他人.严格遵守出入道馆时的礼节.作为跆拳道修炼者,与同门友爱团结.作为跆拳道修炼者,不能随便穿着道服外出.作为跆拳道修炼者,不能穿着道服吸烟及饮酒.作为跆拳道修炼者,不在修炼场所一百米以内吸烟.作为跆拳道修炼者,不能在教练面前吸烟.作为跆拳道修炼者,决不撒谎,不抱侥幸心理.本人以武道人的名义发誓,将成为一个有道德、有正义、讲义气、有谦让精神、从不背叛的、为真而生、为义而亡的堂堂正正的跆拳道人.

说明了：如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了（十年是虚数),而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成（百年是虚数).而后面那句：插柳之恩,终身难忘,我们都知道一句话叫做“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,所以可见随手插柳也可让柳树生长,所以这句话的意思是,哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀,主要是告诫我们要有感恩的心啊.
0V0表达了人才栽培的重要与不易,要怀着一颗感恩的心去感谢栽培你的人.

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎,己所不欲,勿施于人”这句话的意思是：子贡问：“有没有一句话而可以终身奉行的呢?”孔子说：“大概就是恕了,自己不想要的,不要强加给别人” 内涵是要我们仁爱待人 纯手打,保证正确率,

If I had the honor, I wish life with you, all the year round with you. Spring, I accompany you gently walk
In between the flowers bloom; Summer, I accompany you run in joy by the brook; Autumn, I accompany you if Yang in red maple's woods
; under In winter, I accompany you sat beside the blazing furnace. If one day, I turned into a cup of loess, the loess on long
The grass is green, for you a chrysanthemum is you and sweet; If one day, I turned into a creek in spring, this spring the fish swim pendulum shake and also for you and dance, the tinkling springs ring is for you sing.

那次心动终身难忘
“加油,加油!”大操场上仿佛还在回响着熟悉的声音.在2011年底,我校开展了冬季运动会,运动员们各个摩拳擦掌,在为比赛做着充分的准备.
天才刚刚亮起,人们才刚刚醒来.就有些同学在校园里练习,跑步的跑步,跳绳的跳绳.要知道,那时才6:40多分,那时是我们有些人刷牙洗脸的时间啊.渐渐地,人愈来愈多.时间不等人,到我们大课间活动结束了,比赛也意味着将要开始了.我参加了踢毽子比赛,但不知道为什么,心里总有些莫名其妙的激动和开心,可能因为担心踢毽子出错吧.
这时候,教室里的大喇叭开始了他的演唱生涯：“请同学们到大操场集中,冬季运动会即将开始!”听到这,我的心呐,“扑通扑通”跳得厉害,好像下一秒钟就要从嘴里蹦出来似的.随后,我看了看老师手里那一张运动会实践表格,第一场就是踢毽子呢.我不由得又紧张了几分.
那一对对毽子如同活灵活现的彩色鸟儿,在风中舞蹈,在哨中奔驰.当我看到六年级的哥哥姐姐们踢得如连接不断的溪水,心里好羡慕.终于轮到我了,经过了三分钟的拼搏,三分钟的坚持,我荣获了五年级女子组三等奖!真是功夫不负有心人,含泪播种的人总是含笑收种,真是一点不错.由此,让我更明白了一个道理：只有付出,才有回报!
在上午,我们有赢得了一场又一场的比赛,我们班兴奋的像一群快乐奔放的小羊儿.可下午的比赛却那么不尽人意,拔河全输了.我们像一群沉重伤心的老牛,虽说男儿有泪不轻弹,可是我看见许多男生都嘴里恶狠狠的,脸上泪汪汪的.可是拔河结束后在学校的操场上集中时,学校却说我们班级总分第一名!真是意想不到,可见我们班是那么的厉害无敌.这都归功于我们勤奋强健的同学们哪.顿时,教室里轰炸成一团,兴高采烈,又蹦又跳.那激动真是非言语来形容了.
之后,我们举行了快乐乐的元旦晚会.虽然2011年过去了,但我却学到了许多课本儿里学不到的道理.运动会过去了,只能这样说,如果你错过了这样一个比赛,那你会万分后悔的.
这篇文是我当时五年级亲自写的,倘若楼主喜欢,就献给楼主了.