感受器在反射过程中的作用是

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．确定方法一是根据：图中③上有神经节因此③是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；方法二是根据脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，面积较大的部位，具有传导功能．因此⑤是感受器．
故选D

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的特殊的结构部分．

A、舌尖上的味蕾对甜味最敏感，故A正确；
B、蛇类的颊窝对物理信息的获取属于一类特殊的感受器，它能感受周边动物散发出的热能，故B正确；
C、人体以发射红外线方式向四周辐射热量，约占总散热量的40%至60%，故C正确；
D、昆虫的味觉毛分布于足的末端和口器，而感受气味的毛多分布于触角，故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 动物激素的应用．

考点点评： 本题考查了生物体对信息的传递和调节的相关知识，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、感受器一般是指感觉神经末稍，它能接受外界或内部刺激产生神经冲动，A正确；
B、感受器产生的神经冲动必须经过传入神经才能传导给大脑皮层，B错误；
C、不同的感受器均有各自的适宜刺激，并且有一定的阈值，C正确；
D、如果连续刺激感受器，感受器会产生适应现象，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 反射弧各部分组成及功能．

考点点评： 本题考查了神经调节中感受器的相关知识，难度不大，意在考查考生的识记能力和理解能力，能够识记反射发生的过程以及结构基础．

（1）体温调节方式是神经体液调节．
（2）甲状腺细胞具有促甲状腺激素的受体，而其他细胞没有该物质，所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞．
（3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，可抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，使激素维持相对稳定，体现了激素的反馈调节机制．
（4）②本实验为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓，所以实验组的处理是一组破坏下丘脑，一组破坏脊髓．
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后，通过测量体温并比较体温是否变化来判断体温调节中枢位置．
④本实验为验证实验，验证实验的结论是已知的，由于体温调节中枢在下丘脑，所以破坏下丘脑的实验体温发生变化，既乙和丁发生变化，而甲和丙都没有破坏下丘脑，所以不变化．
故答案为：
（1）神经-体液调节
（2）促甲状腺激素的受体
（3）（负）反馈
（4）实验步骤：
②下丘脑脊髓
③测量体温并比较体温是否变化
预测实验结果：

组别 甲 乙 丙 丁
体温是否变化 不变化 变化 不变化 变化

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查生命活动调节，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

A、皮肤冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围不同；故A正确．
B、从图中分析可知：当温度在感受器的敏感温度时传入神经放电频率最大，而偏离感受器敏感温度时，都减小；故B错误．
C、环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感，环境温度为42℃时温觉感受器最敏感；故C正确．
D、大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度，即37℃左右；故D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查人体体温调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

A、要证明在牛蛙的脊髓反射实验中，感受器是完成反射必不可少的环节，实验变量是感受器的正常与否，A正确；
B、反射弧中其他结构应是完好的，不能破坏牛蛙的脊髓，并且脊髓属于神经中枢，B错误；
C、需要用0.5%HCl溶液刺激趾尖，C正确；
D、要剪去牛蛙的大脑避免大脑对脊髓反射实验的影响，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 反射的过程；反射弧各部分组成及功能．

考点点评： 本题考查了神经调节的实验设计，要求考生能够根据对照实验的原则解题，实验的自变量应为感受器的有无，属于简单题．

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉．所以针扎到手后，会出现不缩手，但会感觉到疼．
故选：B．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．

听觉的形成过程为：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）．
故选：C

点评：
本题考点： 听觉的形成过程．

考点点评： 听觉的形成是考查的重点，可结合着耳的结构示意图掌握．

A、感受器的生理功能是感受刺激产生兴奋，A错误；
B、感受器的生理功能是感受刺激产生兴奋，无感觉也无收缩反应，B正确；
C、感觉是大脑皮层感受到，收缩反应有效应器表现出反应，C错误；
D、运动所有效应器表现出来的反应，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题着重考查了反射弧的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

眼球的结构包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜包括角膜和巩膜，中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，内膜指视网膜．内容物包括房水、晶状体和玻璃体．晶状体似双凸透镜，有折光作用；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线；玻璃体是透明的胶状物；巩膜白色坚韧，能保护眼球；脉络膜有遮光和形成暗室的作用；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器．
故选：B

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 回答此题的关键是要明确视网膜的组成和功能．

题干中老师从背后叫学生的名字，因而此处没有用到眼．耳是听觉器官，当老师叫到某学生名字时，其声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，该同学就听到了声音．然后该同学举手喊“有”．故此反应是听觉的形成，其感受器位于耳的耳蜗中．故B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 听觉的形成过程．

考点点评： 此题考查了耳的结构以及听觉的形成过程．