子代基因型频率计算为什么要在Aa上乘上2? 我不明白是怎样来的..为什么一定是Aa*Aa?

设红花显性基因为A
白花隐性基因为a
AA与Aa基因型不同,但表现型相同
推知它们的亲本组合应该是AA*Aa

和AaBbcc表现型相同的比例1/2*3/4*1/2=3/16 ,
其中和AaBbcc表现型相同的基因型有：1/2*1/4*1/2=1/16 AaBBcc和1/2*2/4*1/2=2/16 AaBbcc
和aaBbCc表现型相同的比例1/2*3/4*1/2=3/16 ,
其中和aaBbCc表现型相同的基因型有：1/2*1/4*1/2=1/16 aaBBCc和1/2*2/4*1/2=2/16 aaBbCc
剩下就是表现型不同的有1-3/16-3/16=5/8,
你可以用棋盘把所有的基因型都列出来,一个一个算,再找出和亲本不一样的,实际上两种方法是一样.

解题思路：λ噬菌体DNA中分为三段，左臂是含有编码蛋白质外壳的序列，中臂是控制溶原生长的序列，而右臂是含重要调控序列，所以人工改造载体时，可删除的是中臂．经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb．T₂噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用³⁵S或³²P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

（1）由于组装噬菌体时，可被噬菌体蛋白质包装的DNA最大长度是51kb，经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb，那么插入的外源DNA的最大长度是7.6kb．由于λ噬菌体DNA中分为三段，左臂是含有编码蛋白质外壳的序列，中臂是控制溶原生长的序列，而右臂是含重要调控序列，所以人工改造载体时，可删除的是中臂．
（2）基因工程中需要用到限制酶和DNA连接酶来切割和拼接DNA片段．由于采用的标记基因，即imm434基因，能编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物，所以外源DNA应该插入该基因之中，这样就使得经侵染培养后的受体菌处于溶菌状态．
（3）蛋白质与DNA相比，特有的化学元素是S元素，采用放射性同位素标记方法，用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，短时保温后搅拌、离心，可检测到放射性物质主要分布在试管的上清液中，因为噬菌体中含有S的蛋白质外壳是不进入细菌体内的．
故答案：（1）7.6控制溶原生长（或中部）
（2）限制酶和DNA连接酶之中溶菌
（3）S上清夜

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术；噬菌体侵染细菌实验．

考点点评： 本题综合流程图，考查基因工程、噬菌体侵染细菌实验的应用，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力和迁移应用能力．

精子和卵细胞

这个你都不懂吗?受精卵不就是卵子和精子的结合体吗?
他们不都一样吗?来自父亲的称为精子,来自母亲的遗传物质是卵子,所以才会说人类亲代与子代之间充当人类遗传物质传递桥梁的细胞是卵细胞和精子.

1 D 减数分裂后卵细胞、精子中的染色体各含亲代细胞的的一半,受精作用后子代细胞染色体与亲代细胞一样（想一下就明白了,你的染色体不可能是你爸妈的一半吧.）
2 D 卵原XX,初级卵母XX,次级卵母X；精原XY,初级精母XX或XY,次级精母X或者Y.（应该答案是对的,解释对不对不敢百分之百保证...

红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄都表现为红眼,说明红眼性状是显性.有可能在常染色体上,也有可能在性染色体上.
这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇1/4,白眼雄1/4,红眼雌1/2.所有的白眼都是雄性的,说明这个性状是在X染色体上的.
所以亲代雌果蝇 X染色体的纯红眼基因
雄果蝇是有一个x染色体上的白眼基因.

染色体,子代由受精卵发育成,受精卵由父方的精子和母方的卵细胞构成,其中含有父方的一半染色体和母方的一半染色体.

复制一次就是2倍
复制两次就是4倍
也就是2的n次方倍
这里的n就是复制次数

解题思路：本题考查自由组合定律中的杂交组合，根据选项进行合理的推测得出正确的答案．

A、AABB×AABB→AABB，所以子代可能会出现AABB的基因型，A正确；
B、AABB×AAbb→AABb，所以子代可能会出现AABb的基因型，B正确；
C、由于AABB个体产生的配子是AB，所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因，后代不会有aaBb的个体，C错误；
D、AABB×aabb→AaBb，所以子代可能会出现AaBb的基因型，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 性状的显、隐性关系及基因型、表现型．

考点点评： 本题解决问题的方法是排除法，进行一一的推断排除，或者可以采用配子的方法进行直接的判断，例如C的解析．

解题思路：根据题中“子代显性和隐性个体之比为52：48”，此比例接近1：1，符合测交后代的结果，由此可确定亲本的基因型．

A、隐性性状的亲本只含有隐性基因，A错误；
B、用A、a这对基因表示，两亲本的基因型可表示为：A_（显性）和aa（隐性），由于子代中有隐性（aa）个体，因此显性性状的亲本必为Aa，B正确；
C、由B项可知，显性性状的个体为杂合子，因此也含有隐性基因，而隐性性状的个体只含隐性基因，C错误；
D、由B项可知，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的应用等方面的知识，意在考查考生的审题能力和推理能力，难度不大．

亲代第一个2/3Aa产生1/3A和1/3a.第二个2/3Aa同理可得1/3A和1/3a
子代aa的概率为1/3a乘1/3a等于1/9aa

子代噬菌体继承了核酸,核酸的成分里P和N都有
书上原来的实验是用S标记追踪蛋白的,不要被题目骗了

有 因为他的遗传物质是DNA,是双链 所以也是半保留复制.在子代的DNA中也会有被其标记的同位素

受精卵是父本和母本的结合体,它不是用来传递的桥梁,他是遗传物质传递之后的结果.
所以应该是生殖细胞.

仍然是20克,因为细胞分裂过程中染色体不变.

噬菌体是DNA病毒没有进行生命活动的细胞器,病毒自身不能进行新陈代谢,它的一切生命活动需要在宿住体内完成,在噬菌体进行增值,所需的原料必须要利用宿住的,所以它在合成所需蛋白质的原料和能量都需要是细菌的

子代中和双亲不同的有aabb和Aabb
aabb占1/8,Aabb占1/8,
所以子代表型不同于双亲的个体占全部子代的（1/8加1/8)即1/4

选 A
噬菌体,在细菌体内繁殖,所用的原料全部来自细菌.所以子代噬菌体,所有的都含有放射性.

D

本题主要考察基因的遗传和性状的表达规律。侧重考察学生的逻辑推理能力。鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色。说明蓝色是隐性性状(基因型为hh)，黄色是显性性状(基因型有HH、Hh)，亲代的基因组成为Hh.利用基因的重组与表达规律来解题是关键。答案：D

解题思路：本题考查自由组合定律中的杂交组合，根据选项进行合理的推测得出正确的答案．

A、AABB×AABB→AABB，所以子代可能会出现AABB的基因型，A正确；
B、AABB×AAbb→AABb，所以子代可能会出现AABb的基因型，B正确；
C、由于AABB个体产生的配子是AB，所以后代的基因型中肯定会出现A和B的基因，后代不会有aaBb的个体，C错误；
D、AABB×aabb→AaBb，所以子代可能会出现AaBb的基因型，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 性状的显、隐性关系及基因型、表现型．

考点点评： 本题解决问题的方法是排除法，进行一一的推断排除，或者可以采用配子的方法进行直接的判断，例如C的解析．

一、必修本
绪 论
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础.
2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.
4．生物体具应激性,因而能适应周围环境.
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象.
6．生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.
7．生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.
第一章 生命的物质基础
8．组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性.
9．组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性.
10．各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水.
11．糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质.
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内.
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质.
14．核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用.
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞就是这些物质最基本的结构形式.
第二章 生命的基本单位——细胞
16．活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系.细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用.
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件.
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所.
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器.
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道.
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所.
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关.
24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态.
25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心.
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动.
27．细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.
28．细胞有丝分裂的重要意义（特征）,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义.
29．细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度.
30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性.
第三章 生物的新陈代谢
31．新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别.
32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件.
34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.
35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程.光合作用释放的氧全部来自水.
36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差.
37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程.
38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的.
39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换.
40．正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
41．对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料.
第四章 生命活动的调节
42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段.
43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性.这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关.一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实.
45．植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的.
46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽.
47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用.
48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射.反射活动的结构基础是反射弧.49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
50．在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层.
51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射.
52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的.
53．动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位.
54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的.
第五章 生物的生殖和发育
55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义.
56．营养生殖能使后代保持亲本的性状.
57．减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半.
58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合.
59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中.
60．一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子.
61． 一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞.
62． 对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的
63． 对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵.
64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收,营养物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需.
65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始.
66．高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段.胚胎发育是指受精卵发育成为幼体.胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体.
第六章 遗传和变异
67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA 是遗传物质.
68．现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质.
69．碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性.这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因.
70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的.
71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行.
72．子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故.
73．基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体.
74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的. 75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息.（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）.
76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性.
77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的.一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状.
78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1.
79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
80．基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.
81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
82．在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种.
83．生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.
84．可遗传的变异有三种来源：基因突变,基因重组,染色体变异.
85．基因突变在生物进化中具有重要意义.它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料.
86．通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源.这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义.
第七章 生物的进化
87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程.
88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
第八章 生物与环境
89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用.
90．生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境.生物只有适应环境才能生存.
91．生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,也是相互影响、相互作用的.生物与环境是一个不可分割的统一整体.
91．在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落.种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系.
91．在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落.在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别.但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体.
94．生态系统中能量的源头是阳光.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量.这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的.
95．对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系.
96．地球上所有的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈
97．生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果.
98．生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体.
99．生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态.
100．从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力.这是生物圈赖以存在的能量基础.
101．从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质.生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路.生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础.
102．生物圈具有多层次的自我调节能力.
103．大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用.
104．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及子孙后代共有的宝贵财富.保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施.
105．生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏,二是掠夺式的开发利用,三是环境污染,四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁.
二、选修本
绪论
1、粮食危机的主要原因是粮食产量的增长赶不上人口的增长,还有耕地的逐年减少等.从生物学角度看,粮食生产的过程实质上是作物进行光合作用的过程?.
2、大量施用化肥能够保证作物生长对N、P、K等营养元素的需要,从而使粮食增产,同时却又造成土壤板结和环境污染.
3、运用一定的技术手段,使更多的作物也具有直接或间接固氮的本领,不仅可以提高这些作物的产量,还可以少施化肥,又减少了环境污染.
4、培育作物新品种也是提高粮食产量的重要途径.但杂交育种周期长、难以克服远源杂交不亲和的障碍；诱变育种具有很大的盲目性,而通过基因工程和细胞工程来培育新品种,可以将其他生物决定性状的遗传物质定向引入农作物中.
5、生物工程的特点是利用生物资源的可再生性,在常温常压下生产产品,从而能够节约资源和能源,并且减少环境污染.
第一章?人体生命活动的调节及营养和免疫
6、K+?是多吃多排,少吃少排,不吃也排,所以长期不能进食的病人应注意适当补充钾盐.
7、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激.
8、当血钾含量升高或血钠含量降低时,可以直接刺激肾上腺,使醛固酮的分泌量增加,从而促进肾小管和集合管对Na+?重吸收和K+的分泌,维持血钾和血钠含量的平衡
必修一
1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—
︳
NH2—C—COOH
︱
H
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数18
5 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸
7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基.
8、DNA主要存在于中细胞核,含有的碱基为A、G、C、T；
RNA主要存在于中细胞质,含有的碱基为A、G、C、U；
9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是ATP.
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；
淀粉、纤维素、糖原属于多糖.
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇.
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）
基本元素：C、H、O、N（4种）
最基本元素： C（1种）
主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）
13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水.
14、细胞中含有最多的化合物：水.
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+,叶绿素中的无机盐是：Mg2+
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层.
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性.
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；
不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；
有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；
有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；
有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；
有“消化车间”之称的是溶酶体；
存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体.
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体.
20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁.
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心.
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输； 需要消耗能量的运输方式是：主动运输
23、酶的化学本质：多数是蛋白质,少数是RNA.
24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和.
25、ATP的名称是三磷酸腺苷,结构式是：A—P~P~P.ATP是各项生命活动的直接
能源,被称为能量“通货”.
26、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
27、动物细胞合成ATP,所需能量来自于作用呼吸；
植物细胞合成ATP,所需能量来自于光合作用和呼吸作用
28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素.前者又包括叶绿素a和叶绿素b
,后者包括胡萝卜素和叶黄素.以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上.
29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.因此蓝紫光和红光的光合效率较高.
30、光合作用的反应式：见必修一P 103
31、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水.
32、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏.
33、层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败.
34、色素分离后的滤纸条上,色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.
35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应.前者的场所是类囊体薄膜,后者的场所是叶绿体基质.
36、光反应为暗反应提供[ H ]和ATP.
37、有氧呼吸反应式：见必修一P 93
38、无氧呼吸的两个反应式：见必修一P 95,
39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中.
40、细胞分化的原因：基因的选择性表达
41、检测还原糖用斐林试剂,其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀.使用时注意现配现用.
42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液.前者将脂肪染成橘黄色,后者染成红色.
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂.使用时先加NaOH溶液,后加2~3滴CuSO4溶液.反应生成紫色络合物.
44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液.
45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中,用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色,DNA被染成绿色,RNA被染成红色.
46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质.
47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.
48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
49、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩合的方式.
50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离后的复原现象.
51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜.
52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体.
53、有氧呼吸中,葡萄糖是第一阶段参与反应的,水是第二阶段参与反应的,氧气是第三阶段参与反应的.第三阶段释放的能量最多.
54、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低.细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大.
55、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期.
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成DNA分子的复制和有关的合成.
56、有丝分裂分裂期各阶段特点：
前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失；
中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；
后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：；
末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现.
57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型
58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚蓝水溶液. CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色.
59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液.在酸性条件下,该溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色.
60、细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中.
61、植物细胞不同于动物细胞的结构,主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡
62、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.
63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性.
64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡.
65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因.

不是,子代种皮基因型和母本胚基因是相同的,而母本的种皮基因又是与母本的基因相同的,反正你记住种皮和胚的基因型得分开考虑.给点分吧,老大

AaBb与 Aabb杂交,子代基因型及比例为：AABb：AaBb：AAbb：Aabb：aaBb：aabb=1：2：1：2：1：1,其中能稳定遗传的个体为AAbb和aabb,占1/4.
因为这两种基因型的个体自交的后代不会发生性状分离,所以是能稳定遗传的个体.

aabb占1%,那么只能说明AB基因之间连锁了,aabb是交叉互换出现的几率1%.
根据1%的基因型可以容易得出ab配子出现的几率是10%,这个比例说明ab是交叉的结果,那么原细胞的染色体基因组成是：Ab/aB
所以未发生交换的情况：Ab 40% aB 40% 交换的情况：AB 10% ab 10%
用十字交叉法列出可能的配子组合方式：
子代A_B_的比例包括：
40% Ab 40% aB 10% AB 10% ab
40%Ab 16% 4%
40%aB 16% 4%
10%AB 4% 4% 1% 1%
10%ab 1%
全部的组合几率加起来,就是51%.
这是一道典型的高中奥赛遗传计算题,主考方向是1%的aabb比例完全不符合自由组合定律,考查交叉互换.

只有需要进行细胞分裂时DNA才会复制,而转录是为了合成蛋白质,随时都在进行,所以转录的模板是亲代DNA单链.当DNA复制时母链发生基因突变,后合成的子链在通过碱基互补配对添加碱基时就会以突变了的母链为模板,自然结果也是突变链

B,1,AA1/4,aa1/4,Aa1/2
2,………………,Aa（1/2）^2,
3,…………………,Aa（1/2）^3,
……
……
……n,………………,Aa（1/2）^n
所以为1-（1/2）^n

D,父本应该是Tt,出现分离的种子应该是D,种下去就出现了高茎玉米和矮茎玉米了.

答案是：（2的N次方）/（2的N次方+1）.
Aa自交一代后,得AA：Aa：aa=1：2：1,
淘汰aa后得AA：Aa=1：2,得出A=2/3；
继续自交,得出AA：Aa：aa=3：2：1,
淘汰aa得AA：Aa=3：2,得出A=4/5；
继续自交,得出AA：Aa：aa=7：2：1,
淘汰aa后得AA：Aa=7：2,得出A=8/9,
这样就总结出,自交N代后,A的基因频率是：（2的N次方）/（2的N次方+1）.

1.C
2.A(因为地震主要发生在环太平洋一带和周围的海区和地中海喜马拉雅山一带,云南在喜马拉雅山附近,所以选云南)

性状的遗传实质上是亲代通过(受精作用)过程把(遗传信息)传递给子代.(精子和卵细胞)是基因在亲子间传递的桥梁

没有错误.
无性繁殖的优点是繁殖数量大,根系完整,生长健壮；能保持品种的优良特性、生长快.
缺点是一些通过异花授粉的花卉容易发生变异,不易保持原品种的优良特征；繁殖方法不如有性繁殖简便.

胚乳由受精极核发育而成
注意,极核是含有两个核的,两个核的基因型完全相同
所以
作为母本的aaBb可产生aaBB和aabb两种极核
而作为父本的Aabb可产生Ab和ab两种精子
所以胚乳可以由此相互组合
一共四种AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaa

告诉你一个保险的方法,先求出亲代中父、母的配子的概率.父：A占1/2,a占1/2；母：A占2/3,a占1/3,则子代AA为1/3,Aa为1/2,aa为1/6,已知子代为显性,那么杂合子的根率就是用Aa的概率除以（AA+Aa）的概率.答案为3/5.

亲代的基因组成为AA×aa,第一代子代的基因类型为Aa；第二代基因类型为AA、Aa、aa.

解题思路：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．

在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的占[1/2]×[3/4]×1=[3/8]，其子代表现型和双亲中DdEeff相同的概率为0，故ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-[3/8]=[5/8]．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．

1、全部Cc,全部红花
2、Cc:cc=1:1,红花:白花=1:1
3、CC:Cc:cc=1:2:1,红花:白花=3:1

子代噬菌体的原料全部来自细菌,噬菌体的物质只有DNA可以遗传给后代,所以后代噬菌体有部分含有32P,子代噬菌体全部不含35S.
选A,2、4对

这是变异,可能来自基因重组,或基因突变或染色体变异.

这题还简单的,要是三对甚至以上的基因就复杂了.
但是方法一样简便,一对一对基因分别分析.
题中Y有关的
Yy：yy=4:4=1:1
明显是杂合亲本测交的结果,即Yy和yy杂交
与R有关的
RR：Rr：rr=2:4:2=1:2:1
明显是杂合子杂交,即Rr和Rr杂交的结果
那么符合上述情况的只有C

Aa×Aa,下一代为：AA：Aa：aa=1：2：1；
Bb×Bb,下一代为：BB：Bb：bb=1：2：1.
这两个再组合,并且将相应的比例相乘,结果为：
AABB：AAAb：AaBB：AaBb：AAbb：Aabb：aaBB：aaBb：aabb=
1：2：2：4：1：2：1：2：1.

DNA

D项错误的原因是因果关系不对.破伤风杆菌是原核生物,没有线粒体.但并不是说,没有线粒体的原核生物都是无氧呼吸.例如硝化细菌是原核但在细胞质中存在有氧呼吸酶,因此可进行有氧呼吸.这样的回答您满意吗

根据“一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花”可知亲本红花的基因型为AaBb,AaBb(红花）植株自交,AaBb×AaBb,后代中红花占十六分九（Aa×Aa中AA和Aa占四分之三,Bb×Bb中BB和Bb占四分之三,四分之三乘以四分之三等于十分九）红花纯合子基因型只有一种AABB,占十六分之一,杂合子占十六分之八,所以红红花后代中杂合子占九分之八（十六分八除以十六分之九）

科学家们发现在生物体传宗接代的过程中,亲代与子代生 物体细胞内的染色体
数量和种类
保持着高度.同一物种的不同生物个体间,细胞中染色体的
数量和种类
几乎完全相同,性状也很相似；不同物种的生物个体间,细胞中染色体的
数量和种类
有一定的差异,性状也有较大 的差异.证实推测：
染色体
与生物遗传现象有关

解题思路：本题对RNA病毒的遗传物质的考查，RNA病毒由蛋白质和RNA组成的，遗传物质是RNA．

由题意可知，重组病毒丙的RNA来自甲种病毒，由于RNA是遗传物质，因此病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞内产生大量子代病毒是由甲种病毒的RNA控制合成的，病毒特征与甲种病毒相同．
故选：C．

点评：
本题考点： 烟草花叶病毒．

考点点评： 本题是对RNA病毒的遗传物质的考查，对于RNA病毒的遗传物质的功能的理解是解题的关键．

解题思路：豌豆的红花与白花是一对相对性状，符合基因的分离定律．又豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以AA的个体后代都是AA，Aa的个体后代会出现性状分离．

根据题意分析可知：AA：Aa=1：3，AA占[1/4]，Aa占[3/4]，因此AA自交后代占所有后代的[1/4]AA；Aa占[3/4]，Aa自交后代基因型有三种：[1/4]AA、[1/2]Aa、[1/4]aa，所以豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖，子代AA占[1/4]+[3/4]×[1/4]=[7/16]，Aa=[3/4]×[1/2]=[3/8]，aa=[3/4]×[1/4]=[3/16]，所以AA：Aa：aa=7：6：3，B正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力，以及进行数字处理的能力．

解题思路：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代的基因组成是杂合的．图中亲代都是高茎，而子代出现了矮茎，因此矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．若用“D”表示显性基因，“d”表示隐性基因，遗传图解如图：

从遗传图解看出，图中子代高茎豌豆的基因组成为DD或Dd．
故选C．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是会借助遗传图解进行分析解答．

1、CCEe（枝条繁殖）
2、CCEE或CCEe或CCee（传粉繁殖）