爱流淌在风雪圣诞夜中对外公房间的描写及对其日记内容的记述,反映出他怎样的内心世界

mumu-cn2022-10-04 11:39:541条回答

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心不我属 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
作用是运用环境描写,体现出了爱流淌在风雪的圣诞夜,以环境渲染的方式深化了主题.反映出外公外表虽然严肃,其实是深爱着我的内心世界.您的支持是我奋斗的动力
1年前

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改成反问句 急紧急
改成反问句:自然会想到青蛙妈妈,以及“十里山泉一片蛙声”的情景,仿佛听见了叮叮咚咚的山泉流淌声,正伴着远处近处传来的蛙声.
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宁采虫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
  可以这样改:
  1、怎么不会想到青蛙妈妈,以及“十里山泉一片蛙声”的情景呢?仿佛听见了叮叮咚咚的山泉流淌声,正伴着远处近处传来的蛙声.
  2、难道不会想到青蛙妈妈,以及“十里山泉一片蛙声”的情景吗?仿佛听见了叮叮咚咚的山泉流淌声,正伴着远处近处传来的蛙声.
  方法:要把“想到”的两个宾语考虑进去.
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在括号里填上合适的词语.( )的嘴唇 ( )的日出 ( )伤痕 (  )地流淌  (  )地叩问   (  )的脊梁 记
在括号里填上合适的词语.
( )的嘴唇 ( )的日出 ( )伤痕 (  )地流淌  (  )地叩问   (  )的脊梁 记得写清楚.
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其中第一个是中考标准答案.
弯弯的小河水哗哗地流淌着.改为拟人句
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清晨,风儿吹得树叶(沙沙)地响,小溪水(哗哗)地流淌,树林里回荡着小伙伴们的笑声
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岩浆是多种成分组成的液体,在流淌过程中温度不断降低,按下列顺序,在火山口周围形成一系列的矿物:橄榄石-辉石-角闪石-黑云母-正长石-白云母-石英.对火山周围由近及远分布的矿石的熔点高低,你有什么推测?请说明理由.
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里火山口越远,温度也越低,因此,一定是熔点高的先凝固,即靠近火山口,而远离火山口的则熔点低.因此,熔点由高到低的顺序是橄榄石-辉石-角闪石-黑云母-正长石-白云母-石英
阅读下面的文字,完成下面题目:茼蒿徐晓杭①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌,菜园子里空空的,只有
阅读下面的文字,完成下面题目:
茼蒿
徐晓杭
①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌,菜园子里空空的,只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。
②在择取了所有的故事和细节后,春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。
③霜冻来临前,蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天,生在万物都结果的时候。
④问谁,问上帝吗?
⑤蒿菜,学名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽,粗糙;干燥,风吹雨打日晒,撒在哪里都发芽。
⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀,在风的砍削下,他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干,每一片叶子都从根上生起,却毫不懈怠地上举,你撑着我,我扶着你。
⑦他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里,敦厚、坦诚,任严寒拍打,仍敞开着胸膛。
⑧尘世间的每次召唤,他们都高喊着,雀跃着,一朵朵争先恐后往前涌。选上的,以荠菜的做法,放在滚水里汆,拧干,切碎,和笋一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
⑨最粗壮,最饱满的蒿菜走了,菜园子里一片狼藉。破碎的老叶,幼小的嫩芯们依偎在一起,守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑩十天半个月后,他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨,而蒿菜仿佛有无尽的生命力,前面的去了,后面的又来。
⑾任用他们是多么省心的一件事啊,他们取之不尽,他们生生不息。
⑿他们好像生来就是为了奉献。可书上说,他们是一种菊科的草本植物,只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。
⒀是因为他们的无言,才没有人尊重他们作为植物的权利吗?
⒁仲春,当他们老得再也不能被采摘的时候,他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾,蒿菜们那个高兴啊,他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子,彼此相拥,唏嘘感叹。
⒂风起处白发飞舞,没有人在乎。怎么会在乎呢,那么多寒冷的日子都没有哭,所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。
⒃春风中,他们努力展平脸上的褶皱,像年轻人一样开怀大笑,绽放他们最后的金黄。原来,原来他们对生命的全部要求,只是开一朵花,小小的。
⒄望着阳光下那片兴高采烈的雏菊,刹那间,我热泪盈眶。
(选自《中华散文百人百篇》)
小题1:作者在第⑩段写道:“仲春,当他们老得再也不能被采摘的时候,他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾,蒿菜们那个高兴啊……”请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。 (3分)
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小题:3分因为①茼蒿从秋的落种到春的开花,经历了寒冬的磨难,②为人类奉献出青春,③最后结出了一朵小小的花蕾,并将绽放出一朵小小的金黄的花,实现它对生命的全部要求。 (每答出一点给1分。字句不必拘泥相同,意思对即可。)
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“那些优美的音符在琴弦上缓缓流淌着,充满了整个心灵.”的修辞手法,
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你的脸庞,很迷茫.是一道美丽的光,仰望天空,看那白云的衣裳,一阵芳香,越过空旷山野散落我身旁,都穿过我们的心墙.
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how sorrow i am
in spite of the sadness,
forgetting who i am
the painful heart are on the drift in the sky
simling just like the bloomy flowers
only to the lonesome feeling lingered on my mind
tears roll down my chest
flowing to the distant heaven,strange and desolated
Seeing your cystall tears lingered in your eye
how I hope your coming soon
Try my best to disguise myself while the tears down
your coufused face,weeping over the fate
so beatiful like the billiant light
looking up into the sky
the clouds,the flower fragrant
breaking i the wall of our heart
entering into the bottom of our heart
no pain in the sky
dont feel so helpless and sad
look,bird flow across the sky taking with our love
your crystal ,pure tear fell on my shoulder
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选择题: 用四个字赞美九寨沟的溪水() 1清澈透明 2波涛汹涌 3泡哮翻腾 4潺潺流淌
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何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
课外阅读显身手。 爱,在民族团结中流淌   “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候
课外阅读显身手。
爱,在民族团结中流淌
  “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候,我都深深感受到祖国民族大家庭的温暖。
  我出生在***博尔塔拉蒙古***州,博尔塔拉,蒙古语是“银灰色的草原”,它位于天山以北,阿拉套山之下。这里山青水绿,土地肥沃,水草丰茂,牛羊成群;这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的各族儿女。
  在博尔塔拉蒙古***州首府博尔市,有一所“逸夫”小学,是由***著名实业家、慈善家邵逸夫先生捐资的,是我现在上学的地方。在我们美丽的校园里,不仅有汉族学生,也有***族、哈萨克族、蒙古族、回族等民族的同学,(  )我们民族不同,(  )我们之间像一家人一样快乐地生活。
  在给我们讲课的老师里,也有民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们一些浅显易懂的民族话,有时候还给我们讲民族故事,让我们理解民族风俗习惯,尊重民族风情。
  一年有四季,民族团结就是这四季里——春日的鲜花朵朵,夏日的和风习习,秋日的硕果累累,冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳!让我们用心浇灌民族团结的花儿!让我们用情唱出祖国的繁荣富强!
1.照样子写词语。
例:和风习习 ___________ ___________ ___________
2.文中第3自然段括号里应填的关联词语是(  )
a.如果……就……
b.虽然……但是……
3.用“_____”画出短文中的排比句,并说说这个排比句在短文中所起的作用。
____________________________________________________________________
aytythf1年前1
05_9与春天同行 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1.硕果累累 金光闪闪 得意洋洋(答案不唯一)
2.B
3.让我们尽情品尝……让我们用情唱出祖国的繁荣富强!
  这个排比句在短文中起到了画龙点睛,点明主题的作用。还加强了语势,使感情表达更强烈。(意思对即可)
根据提示写出古诗. 根据提示写出古诗.(1)乡情流淌在古诗中是一种永恒的依恋,比如贺知章老来还乡感到物是人非,无所适从:
根据提示写出古诗.
根据提示写出古诗.
(1)乡情流淌在古诗中是一种永恒的依恋,比如贺知章老来还乡感到物是人非,无所适从:______________,______________.(《回乡偶书》
(2)亲情流淌在古诗中是一种深情的牵挂.比如李商隐以未来想象的欢聚许诺妻子“______________,______________”(《夜雨寄北》)
(3)友情流淌在古诗中是一种豁达,比如王勃对朋友的劝慰“______________,______________”(《送杜少府之任蜀州》)
(4)友情流淌在古诗中是一种乐观,比如刘禹锡对生活的热情和勇气“______________,______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)友情流淌在古诗中是一种依依惜别,比如郑谷借杨柳和杨花写离愁“______________,______________”(《江上与友人别》)
sundyliang1年前1
八桂子弟 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
(1)儿童相见不相识 笑问客从何处来
(2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(3)海内存知己 天涯若比邻
(4)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(5)扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人
小溪快速地流淌着。(改成比喻句)
jinjialu1年前3
zs4u 共回答了1个问题 | 采纳率
图图片
溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗.(换一种说法,使句子更加生动有趣)
秋空之驿1年前3
niuleiniu523 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
溪水唱着悦耳的歌向前奔跑,哺育着棵棵树苗.
读世界地图,回答问题1-4题.一个大洲的自述:“我在各大洲中居第二,与大哥仅一河之隔,地形以高原为主,在我的胸膛流淌着世
读世界地图,回答问题1-4题.
一个大洲的自述:“我在各大洲中居第二,与大哥仅一河之隔,地形以高原为主,在我的胸膛流淌着世界第一长河.”这个大洲是(  )
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.北美洲
旁观者JUN1年前1
cdd13 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲,全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲.其中面积最大的大洲是亚洲,面积最小的大洲是大洋洲.

世界各大洲中面积最大的是亚洲,其次是非洲,亚、非二洲隔红海相望,非洲地形以高原为主,号称“高原大陆”,有世界最大的撒哈拉大沙漠.故C符合题意.
故选:C.

点评:
本题考点: 七大洲的地理分布和概况.

考点点评: 本题知识点很多,内容形象丰富,能全面考查七大洲的概况.

阅读下文,完成1---5题。知了吴长忠一个多雨夏季的晴日,我在一处叫做重渡沟的深山溪流旁独坐。溪水径自流淌,水边的矢叶菊
阅读下文,完成1---5题。
知了
吴长忠
一个多雨夏季的晴日,我在一处叫做重渡沟的深山溪流旁独坐。溪水径自流淌,水边的矢叶菊在斑驳的日影中绽放。青青的石竹草从岩缝中伸出茎叶,一丛丛地蔓延到溪水中。山风吹过竹枝,擦出散珠般的瑟瑟声。除此,就只有知了的脆鸣了。
  在这层峦叠嶂的山野间,知了这不起眼的生灵,似乎成了万象的主宰。它们叫着,个个都很努力,似乎用了整个生命的力量,弹丸似的小躯壳抖动着,鸣奏出强大的音响。这音响交汇起来,此起彼伏,弥漫在整个山谷。它们叫着,个个都很专注,在溪水边跳跃的鸟雀的过往似乎都与它们不相干。你若晃动树枝,它们就飞去另寻一处树枝落下,接着鸣叫下去。它们叫着,都很自觉,似乎不是为了向同类炫耀,也不是为了向别的知了争抢更为有利的位置。它们叫着,叫得单纯,没有高低转换,没有节奏变化,甚至没有音调、音质和音色的区分。这种单纯的音响,令人想起风声、雨声,想起海涛的轰鸣,想起记录着远古沧桑变化信息的化石, 想起混沌未开时的人类自身。
  据文献记载,在古代,中国人历来是把知了作为具有灵性的生物去赞美的。唐代诗人李商隐、骆宾王皆有咏蝉名篇传世,卢同《新蝉》清新隽永,让人一咏三叹,“泉水潜幽咽,琴鸣乍往还。长风剪不断,还在树枝间”。古时认为蝉生于泥土洁净无污,蜕变于朝阳,啜晨露,鸣高枝,不争不贪,安和恬淡,这些与生俱来的习性,正暗合中国人为人处世的基本理念。古人对己以蝉相喻,对友以蝉相勉。甚至当一个人离开尘世的时候,亲友同道,也以玉石雕凿成蝉形,放在逝者口中,既表示对逝者一生操守德行的褒誉,也寄托对逝者来生仍能坚守清廉纯洁之则的祈愿。此风初见于西周,盛行于汉魏。在近年发掘的许多古墓中,便屡屡发现这样的玉蝉。由此可见,这种独特的祭奠仪式曾为古之时尚, 而这种时尚所标识的是一种空灵的精神 ,是一种高洁的旨趣,是作为人的高尚和尊严。这种古老的祭奠仪式,至今在许多地方仍有流传,只是那玉质的蝉逐渐变作金质的器物、银质的器物了,而含在逝去的平民百姓口中的,就是一枚方孔铜钱了!省察这种变化,会给我们带来几多惆怅,可细细想来,这种变化似乎也无可厚非,也自有道理。是啊,时代在变,观念在变,时尚也在变,人世间的许多东西都在变。 恩格斯说得精僻:“除永恒变化着,永恒运动着的物质以及这一物质运动和变化所依据的规律外,再没有什么永恒的东西。”
  然而这种变化的规律是放到相对论所表述对象的无限时空条件下去论说的。在相对于无限的有限时空,有限条件下,也有一些东西似乎是不变的,比如还在我耳边脆鸣着的蝉声,比如人们以蝉或以其他喻体对于人们创造美好生活和谐社会的不懈努力!
  苏东坡考石钟山名称来历后叹道:古之人不余欺也。 此时此刻,念及“知了”之称谓,更感叹古人参禅悟道,意蕴之远,不可企及。 人生之大道,造化之至理,可知否?知了,即得道,即真知。此等境界,我等凡浊之辈,怕是用尽毕生心力去修为,去参悟,也是难以达到的。于是,我又想到“知了”的又一称谓:蝉。知了,蝉也!能悟此道至此境界,禅也!
1.为什么作者听到知了的叫声,会“想起混沌未开时的人类自身”?这样写有何作用?(4分)
2.根据原文回答问题。(4分)
(1)文章说“而这种时尚所标识的是一种空灵的精神”,“空灵的精神”指代什么?
(2)文章第三自然段引用恩格斯的话,表达了作者怎样的感受?
3.文章以“知了”为题,有什么好处?(5分)
4.文章结尾时说:“此时此刻,念及‘知之’之称谓,更感叹古人参禅悟道,意蕴之远,不可企及。”请结合文意,说说“知之”这一称谓包含着古人哪些深远的意蕴?(4分)
5.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)(1)言之无文,行而不远——简析《知了》的语言特色(2)托物寓意,讽喻世风——简析《知了》的警世作用
as221531年前1
prf1978 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.因为知了的叫声单纯,而人类混沌未开的时候也很单纯,没有受到名利的熏染,这两者是一致的。这样写既突出了蝉的单纯,也隐含着对古代文明的向往以及对现今人们重利行为的批判。
  2.(1)不争不贪、安和恬淡、清廉纯洁的高尚品德。(2)引用恩格斯的话只是一种自我安慰,这表达了作者对趋利的社会现实的无奈。
  3.“知了”即得道,真知。即人在用尽毕生心力去修为、去参悟后对人生大道、造化至理的彻底领悟,领悟了即为知了。
  4.知了是文章的描写对象,是作者抒发情感的载体。另外,“知了”一语双关,既指蝉,又指知道了人生之大道,造化之至理。
  5.赏析:(1)一是善用修辞,如比喻、拟人、对比、双关等;二是擅长用词,如“风吹过竹枝,擦出散珠般的瑟瑟声”中的“擦”字等。(2)一是知了不争不贪、安和恬淡、清廉纯洁的品德对世人的警示作用;二是人们习俗的变化与趋利行为给现实带来的影响,等等。

1.无
2. 无
3. 无
4. 无
5. 无
爱缓缓流淌,通俗点.
孤西独杰1年前1
winsondz 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
对你的爱安静持久执着.这么好的句子你非要给解释出来,意境这东西是要体会的,而不是解释.
语文ˇ阅读上的2道题.1.写一幅评价海明威传奇人生的对联.2.请仿照"文字的不绝流淌--流淌成一条长长的河"______
语文ˇ阅读上的2道题.
1.写一幅评价海明威传奇人生的对联.
2.请仿照"文字的不绝流淌--流淌成一条长长的河"
______的不绝流淌--流淌成_____________________.
猫扑W1年前1
1924 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
学问的不绝流淌--流淌成一片汪洋的海
请问草原上静静流淌的小河像什么
thetopstar1年前1
瞿二 共回答了19个问题 | 采纳率100%
玉带

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