"演出结束后,响起了热烈的掌声" 这个病句怎么改

2C1*8C4+3C1*7C4=245
因为有重叠,所以要分类讨论,由题得,有三人既能歌又善舞.先在只能歌的人中选1个,再在善舞的中选4个.或在既能歌又善舞的里面选一个再在其他能舞的里面选4个.

（1）激动（2）向往（3）心怀大志（4）杰出

读出了,回忆中的少年的模样.

如痴如醉、叹为观止、全神贯注、聚精会神

主要还是在说皇天不负有心人这件事.

原来的面积4×4×π=16π(平方米)现在的半径4+1=5(米)现在的面积5×5×π=25π(平方米)增加的面积25π-16π=9π(平方米) π需要取几代进去就行了

1.
明明是小学五年级学生,年纪应该是6+5=11（岁） 所以他爸爸的年纪为407/11=37（岁）答：明明今年是11岁,爸爸今年是37岁
2.
队形变换的人数一定要是3和5的公倍数,3和5的公倍数是15,30,45.
老师挑选了22人,至少再挑30-22=8人才刚好合适
3.
题目应该是 一批零件,5个装一盒则多3个,7个装一盒则多5个,这批零件至少有多少个?
最少33个
5X6+3=33
4x7+5=33、
4.
195=3*5*13
有6种排法:
3行65列
5行39列
13行15列
15行13列
39行5列
65行3列
队形变换的人数一定要是3和5的公倍数,3和5的公倍数是15,30,45.
老师挑选了22人,至少再挑30-22=8人才刚好合适
5.
每袋中的橘子的个数与苹果的个数（分别）相等
是说每一袋中苹果的数量相等 每一袋橘子的数量相等
然后答案自然是
40袋 每袋都有橘子4个 苹果3个
6.
每个正方体棱长=x
16x=96
x=6
正方体的体积=x^3=216立方厘米
7.
3段,切两下,多了四个面,36/4=9 因为 横截面是正方形 所以截面边长为 3
体积=3*3*50=450
8.
锯成6段也就是锯了5次,多了10个侧面积.而一共多了125平方厘米,也就是一个侧面积是12.5平方厘米,又知道长方形的长是35厘米,用侧面积乘以长就是它原来的体积.
v=35*12.5=437.5立方厘米
9.
0.2×2×1.5=0.6(立方分米)
答:这个苹果的体积是0.6立方分米.

Dance appreciation, is a spiritual activity caused people to watch dance performances, dance works is to feel, experience and understand the whole process. Therefore, it is essentially a kind of cognitive activity. But it is different from the general understanding of the activities, but a special understanding activity of dance works. Dance appreciation, dance image viewer is through dance works created by specific knowledge, it reflects the social life, the thoughts and feelings of the characters, and the dance of the phenomenon of life aesthetic evaluation. The audience in the process of appreciation of dance works tend to contact their life experience, cause emotional resonance, stimulate the impression, the memory of the experience. And a series of imagination, association, image thinking activities, to enrich and supplement the dance dance images in his works, to make it more complete, vivid and distinct. In order to realize the broader life content and profound meaning in the process of ornamental dance works.
People were dancing the dance aesthetic activity, you must first have the subjective conditions, is also said to have certain knowledge, dance dance appreciation level and the understanding ability, dance appreciation activities to normal and smooth. Just as Marx said: "if you want to enjoy art, you must be a person of artistic accomplishment." "Only music can arouse people's sense of music; for not argue the temperament of the ear to say, the most beautiful music is meaningless, music to say it is not an object,." So, we understand the art of dance performance, dance and other arts, dance image constitute the relationship of various factors, and the process produces, is very necessary. In front we used to talk, dance is based on refined, organization, beautified the human body movement as the main means of expression, expression of people's emotion and thought, reflected a kind of art of social life. See feel characteristics from dance works appeal to the viewer, it is a combination of auditory (time) and visual (space) of the performing arts.

这场精彩的演出在我脑海里留下深刻的印象

（组织）演出 （谈判）条件 （整理）家务 （湖水）平静
一（条）哈达 一（曲）乐谱 一（阵）掌声 一（把）利剑

首先,设三班有（7X+8X）人,则（7X+4）：（8X-4）=3：2,求出X=2,所以,四年级三班有（7x+8x）=30人

The band attracted many passers-by for their wonderful performance.Sometimes the band also joined some important shows and achieved great success.

解题思路：要求王华的税后收入是多少元，首先应求出缴纳的个人所得税，由题意，缴纳个人所得税的部分是3000-800=2200（元），这部分钱按20%缴纳，应缴税2200×20%=440（元），然后用总收入减去440元即可．

3000-（3000-800）×20%，
=3000-2200×0.2，
=3000-440，
=2560（元）；
答：王华的税后收入是2560元．

点评：
本题考点： 存款利息与纳税相关问题．

考点点评： 此题属于纳税问题，求出缴纳的个人所得税，是解答此题的关键．

If you are Li Hua is a member of the school Troupe,you ready to schedule a celebration of the 50th anniversary of the English drama,the need for a foreign actor to participate in performances,write a letter of invitation letters to 100 words about your friend to participate in rehearsals and performances DAVID .1:rehearsal Location:School of Art 2:Rehearsal Time:July 1 to 5,daily 18:00 to 8:03:Performance Time:July 6 evening celebration

解题思路：（I）甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率，考查知，其对立事件的概率易求，故A表示“甲、乙的演出序号至少有一个奇数均”，则

.

A

表示“甲、乙的演出序号均为偶数”，先求出对立事件的概率，再求事件A的概率．
（II）甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的取值可能是0，1，2，3，4，依次计算对应的概率，列出分布列，再由公式求出期望值．

（Ⅰ）设A表示“甲、乙的演出序号至少有一个奇数均”，则.A表示“甲、乙的演出序号均为偶数”，由等可能性事件的概率计算公式得P(A)＝1−P(.A)＝1−C23C26＝1−15＝45．（5分）（Ⅱ）ξ的所有可能值为0，1，2，3，4...

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；等可能事件的概率；离散型随机变量及其分布列．

考点点评： 本题考查离散型随机变量的期望与方差，解答本题关键是理解事件“甲、乙的演出序号至少有一个奇数均”，与事件“甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ”，再由等可能事件的概率计算出相应的概率，得出分布列．

解题思路：节目单上有4个空，有唱歌、舞蹈、杂技、小品4个节目去填空，此题相当于4个节目完全排错问题．唱歌有3种选择，舞蹈有三种选择，剩下的小品和杂技只有一种选择．关键乘法原理，即可得解．

3×3×1×1=9（种）
1234，1432，1243，2413，2134，2143，3142，3214，3412，共9种，
答：满足上述要求的节目单，共有 9种不同的排法．
故答案为：9．

点评：
本题考点： 排列组合．

考点点评： 此题考查了排列组合，注意条件的限制，导致排法的减少．有兴趣的话，同学可以排一排，试一试．

Black,the Concert Hall to listen to music,see the notes in front of the audience
1 vote
2 at the Non-Smoking
3 Do not bring food and beverages at
4 Do not perform camera
5 performances Do not use pagers and mobile phones
Admission is 30 minutes ahead of schedule 6
Is the beginning:Mr Black it is a notice to the audience.It saya that we should ````````
How to help the audience just translated a few points
There is also a MIKE you if you are the deepest impression is the last summer vacation with you and your family to the countryside home of the grandfather of good air,the weather is not bad,and leaves you also have to hiking,fishing,and cousins to swim,his grandmother each Moving to the days you do a lot of delicious,you very happy

Did you and Li Ming take part in the performance on school shows?

乙票30元一张.
甲票30张,乙票5张

是2,4,7的最小公倍数＋9
即 28＋9=37人
原理:根据"每2人中有一个高年级学生,4人中有一个中年级学生,7人中有一个低年级学生"
可知这个学生总数必然能被2,4,7,整除
所以学生总数必然是2,4,7的最小公倍数
总人数就是上面的列式

公事之类的用：
Business trip to Russia
一般的旅行用
Travel to Russia
问题补充：演出
那就直接用Travel to Russia

The tickets will be serviced today,total Y 4514,credit card is OK.
Airline tickets and hotel have been booked,and see into the ticket information below details

2:50-3:50-4:50---2
4:50-5:00--10分钟
5:00-5:25--25分钟
2小时35分钟～

解题思路：设买甲票x张，买乙票y张，根据买35张票共用去750元，列方程组．

设买甲票x张，买乙票y张，
由题意得，

x+y=35
24x+18y=750．
故答案为：

x+y=35
24x+18y=750．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组．

考点点评： 本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出等量关系，列出方程．

单位或个人进行演出,以全部票价收入或者包场收入减去支付给提供演出场所的单位、演出公司或者经纪人的费用后的余额为营业额.
则该歌舞团应缴纳的营业税=(180-20)*3%=4.8(万元)

设未知量来解决问题.
设:只参加跳舞的a人,只参加合唱的b人,只参加演奏的c人,只参加跳舞和合唱的d人,只参加跳舞和演奏的e人,只参加合唱和演奏的f人,三种都参加的g人.有:
共有90人参加跳舞,合唱,演奏三种节目演出:
a+b+c+d+e+f+g=90. (1)
只参加了跳舞的人数两倍于只参加合唱的人数:
a=2b. (2)
同时参加三种节目的人比只参加合唱的少7人
g=b-7. (3)
只参加演奏的比同时参加演奏,跳舞但不参加合唱的人多4人:
c=e+4. (4)
50人不参加演奏:
a+b+d=50. (5)
11人同时参加了跳舞和合唱但不参加演奏:
d=11. (6)
50人参加了合唱:
b+d+f+g=50. (7)
别看方程多,可以很容易地解出.
从(6)知道 d=11.
带入(5)知道 a+b=39,又根据(2),
得到a=26,b=13.
代入(3),知道 g=6.
再代入(7), 得到 f=20.
f就是我们需要的结果了.
所以所求是20人.

10个节目的演出顺序的
A1010种排法，
两个舞蹈排在一起，三个歌曲节目彼此分开的排法有
A22
A66
A37种排法，
∴两个舞蹈排在一起，三个歌曲节目彼此分开的概率：
p=

A22
A66
A37

A1010=[1/12]．
故选：B．

美轮美奂
精彩绝伦
引人入胜
有声有色

解题思路：根据工作效率一定，工作量与工作时间成正比例，由此列出比例解决问题．

设做完余下的还要x天，
1200：10=（3000-1200）：x
1200x=10×1800，
1200x=18000，
x=15；
答：做完余下的还要15天．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断哪两种量成何比例，列出比例解答，注意要求的是余下的时间，一定找准对应量．

解题思路：分三步，第一步先排最后一个节目，第二步再排第6个节目，第三步，排剩下的节目，根据分步计数原理即可得到答案

由题意可知最后一个节目必须是歌唱类，有
A13=3种，第6个节目是舞蹈类，有
A14=4种，剩余的节目全排即可，有
A55=120种，
根据分步计数原理得台晚会节目演出顺序的编排方案有3×4×120=1440种，
故答案为：1440

点评：
本题考点： 计数原理的应用．

考点点评： 本题主要考查了分步计数原理，关键是如何分步，属于基础题

不同排法的种数为A ₅ ⁵ A ₆ ² =3600，
故选B

要想美化必须把原句改了,不然不好听.
蝶懒莺慵春过半,花落狂风,小院残红满,心似空白.
云鬓鬅松眉黛浅,总是愁媒,欲诉谁消遣,戏如人生.

1.世界上还有一些剧钟是戴着面具演出的.
2.站在高山上,远远的望去,一排排,一行行,接连起伏,绵延不断,满眼都是绿油油的一片,到 处都是凤尾竹和油棕林.
3.诸葛亮对鲁肃说让鲁肃借他二十条船,他自有妙用.

The audience enjoyed this perform very much .

1.television shots twice
2.press conference once
3.media jounalist interview
4.brief meeting and signing session after performance every night

解题思路：节目单上有4个空，有唱歌、舞蹈、杂技、小品4个节目去填空，此题相当于4个节目完全排错问题．唱歌有3种选择，舞蹈有三种选择，剩下的小品和杂技只有一种选择．关键乘法原理，即可得解．

3×3×1×1=9（种）
1234，1432，1243，2413，2134，2143，3142，3214，3412，共9种，
答：满足上述要求的节目单，共有 9种不同的排法．
故答案为：9．

点评：
本题考点： 排列组合．

考点点评： 此题考查了排列组合，注意条件的限制，导致排法的减少．有兴趣的话，同学可以排一排，试一试．

假设这个舞台面积100平方米
共需
100x30=3000元.

Dear Bob,
I'm very pleased to write you a letter to show you some problems I found during the English learning.I wish you could help me.
In the first place, some of the students are not interested in learning English.
Secondly, it is very difficult for some students to remmember the words,making students feel hard to read, write,listen,and speak.
Thirdly, for the English is not our native language, learners will hardly have confidence to dicuss and communicate with others.They are afraid of making mistakes.
Fourthly, students lack basic skills to solve the unknown words in the reading test.
of caurse, learners also have many problems in writing.I eagerly want to know the measurment.
best wishes.
Yours Fang Hua
Rose to the challenge. Adaptable.

（1）解答正确的是乙和丙
（2）解答错误的是甲
（3）错误的原因是：甲多算了一排a
设M=x²-xy=4 N= xy+y²=-3
(1)Z=x²+y² =M+N=1
(2)x²+2xy+3y² =Z+2N=-5
(3)2x²-xy+y²=M+Z=5

解题思路：本题可根据地毯的面积为80平方米来列方程，其等量关系式可表示为：（矩形图案的长+两个花边的宽）×（矩形图案的宽+两个花边的宽）=地毯的面积．

设花边的宽为x米，
根据题意得（2x+8）（2x+6）=80，
解得x₁=1，x₂=-8，
x₂=-8不合题意，舍去．
答：花边的宽为1米．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题可根据关键语句和等量关系列出方程，判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解．

解题思路：设购买了甲种票x张，乙种票y张，根据共有40名同学和购买甲、乙两种票共用去370元可列方程组求解．

设购买了甲种票x张，乙种票y张，（1分）
根据题意，得

x+y＝40
10x+8y＝370（3分）
解得

x＝25
y＝15（4分）
答：购买了甲种票25张，乙种票15张．（5分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查理解题意能力，关键是设出未知数，然后根据共有40名同学和购买甲、乙两种票共用去370元可列方程组求解．

1、N关于行数n的函数关系式:N=n^2/2+n/2
2、自变量是不是应该是n,而非N?
N的取值范围：[1,45]

坐满了

1.This performance makes it possible for his dream to be a movie star comes true.
2.After analyzing this matter in details,we finally find the solution to it.
3.Can you tell me how many people will take part in the sports game?
4.The first time I came to shanghai,I fell in love with this city.
5.An increasing number of doctors were in favour of using mental therapy to cure mental disease.
6.We congratuate his being accepted by the Communist Youth League.

(1):
解设二等席有x人,三等席有（36-x）人
由题意得：
200x+150（36-x）=5850
解这个方程：200x+5400-150x=5850
50x=450
x=9
36-9=27（人）
答：二等席有9人,三等席有27人.
（2）：解设一等席有x人,三等席有（36-x）人
由题意得：300x+150（36-x）=5850
解这个方程：300x+5400-150x=5850
150x=450
x=3
36-3=33（人）
答：一等席有3人,三等席有33人.

解题思路：可先设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人，由题意可知，a+b=16，b+c=20，c+d=34，
且a＜b＜c＜d；用a、c表示出b，可列出一个关于b的一元一次不等式组，解出b的取值范围，取得整数值，依次代入，可得a、c、d的值，即可解答．

设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人，
由题意得，a＜b＜c＜d，
a+b=16…①，b+c=20…②，c+d=34…③，
由①、②可得，a=16-b，c=20-b，
所以得，16-b＜b＜20-b，
解得，8＜b＜10，即b=9；
把b=9代入以上各式得，
a=7，c=11，d=23；
答：A、B、C、D四个班级演员的人数分别为7、9、11、23．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查了一元一次不等式组的相关知识，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系，列出不等式组解答．

女生的4/5是男生的3/2,那么女生数为男生数的(3/2)*(5/4)即女生是男生的15/8.
所以男生数可能是8的倍数,而女生数也应该是15的倍数.又因为总数为46,易看出男生数为16,女生数为30.

乙和丙唱歌数量为5或6
所以乙和丙唱歌数量和为10,11或12
每次有3个人唱
所以唱歌总数是3的倍数
所以乙丙的和只能是10
所以总数量=7+4+10=21
21÷3=7
所以三重唱数量为7