小鹏学完解直角三角形知识后，给同桌小艳出了一道题：“如图所示，把一张长方形卡片ABCD放在每格宽度为12mm的横格纸中，

（1）分析A、B两次实验现象可知，U型管B中液柱的高度差大于A中液面的高度差，可知乙测得的压强较大，又是同种液体，所以可得同种液体中，压强随深度增加而增大；
（2）①由表格中数据知，当h=0时，G=F=4.75N
所以第10次的浮力F_浮=G-F=4.75N-2.25N=2.5N，且第11次所受浮力与10次相等，也为2.5N；
②根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

③由图象知，h=0～10cm之间，物体未完全浸没，浮力与h成正比，到完全浸没后，深度增加，浮力大小不变，可知在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化．
故答案为：
（1）①乙；
②U形管内的液面高度差；
③在同种液体中，压强随深度增加而增大；
（2）①2.5；2.5；
②见上图；
③在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 此题是探究液体内部压强的特点实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，实验中通过U型管中两边液面的高度差来判断所受压强的大小，同时考查了描点法图象的画法和对图象的分析，与数学知识相结合，通过图象的分析，更有助于得出浮力和深度的关系．

（1）读图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；
（2）分析表一中的数据可以看出A处电流等于B处电流和C处电流之和，可得并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
（3）读图丙可知，图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
从表二的实验数据来看，两支路的电流大小相同，说明用的是同规格的小灯泡，为使实验结论具有普遍性，不能只改变电源电压进行实验，应换用不同规格的灯泡进行实验．
故答案为：（1）0.5；
（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（3）将正负接线柱接反了； 换用不同规格的灯泡多次测量以寻找普遍规律．

点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验．

考点点评： 此题是探究并联电路电流的规律，考查了电流表的读数及对实验数据的分析，是重要的电学探究实验．

A、B、这两种方法，都把重物推到了高台上，两人做同样多的有用功，克服重力做功相同．选项A错误、选项B正确；
C、功率等于功与时间是比值，由于题中没有给出时间，不能确定哪个做功的功率大．此选项错误；
D、由于乙中情况需要克服摩擦做功，所以乙种情况下的机械效率小．此选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 有用功和额外功；机械效率．

考点点评： 此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率是降低的．

（1）从图中可以看出，乙图中U形管内两侧的高度差大于甲图中U形管内两侧的高度差，这说明，乙图中U形管的左侧受到了较大的压强的作用．
（2）根据表中1、4、5数据可知，方向相同、同种液体，不同的是深度，且深度越大压强也越大，说明液体压强随深度的增加而增大；
（3）分析1、2、3实验数据可知，同一深度，液体向各个方向的压强相同．
故答案为：（1）乙；压强计的液面高度差大．（2）4、5；深度；（3）各方向．

点评：
本题考点： 探究液体压强的特点实验．

考点点评： 本题是利用控制变量法探究液体压强跟橡皮膜的方向、深度、液体密度的关系，主要考查了学生对于实验数据处理的能力．

设两直线为y=kx，y=[1/2]x+b，
∵两直线交点坐标为（1，-[1/2]），
∴-[1/2]=k，
即k=-[1/2]，
∴-[1/2]=[1/2]+b，
∴b=-1，
故两个数为：-[1/2]，-1，
故选A．

点评：
本题考点： 两条直线相交或平行问题．

考点点评： 本题考查了两直线相交的问题，属于基础题，关键是将交点坐标分别代入两直线方程求解．

设金色纸边的宽度为xcm，则挂图的长为（20+2x）cm，宽就为（16+2x）cm，
根据题意得：（20+2x）（16+2x）=（1+[19/80]）×20×16．
即（x+19）（x-1）=0，
解得，x₁=-19（舍去），x₂=1．
答：金边的宽是1cm．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了根据矩形的面积公式的列一元二次方程解决实际问题的运用，表示出新图形的边长是解题关键．

（1）小鹏家到现在为止，已消耗的电能为30kW•h．
（2）每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转2000r，
只使用一只电水壶，电能表转盘3分钟转过100转，
消耗的电能：W=[100/2000]kW•h=0.05kW•h；
∵t=3min=[1/20]h
∴P=[W/t]=[0.05kW•h

1/20h]=1kW=1000W．
故答案为：30；1000．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查了电能表的参数的理解，还考查了用电器单独接入电路时，由用电器在一定时间内电能表转动的圈数，求用电器的电功率．

（1）由图甲可知反射角和入射角都为45度，所以可以得出结论：反射角等于入射角．
（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
（3）用透明的玻璃板代替平面镜时，即可以成像，同时能看到镜后和像对比的蜡烛，即便于确定像的位置并能比较像物大小关系．
故答案为：等于；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；玻璃板．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 此题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，培养学生观察、分析、概括能力．