求得三位数字答案 干戈寥落 四周星

已知 1/log2A =log(2)(4)/log2(a/2) 如何求得 log2A=-1

zzzxxx991年前1

xinwen213 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

log(2)4=2
log(2)(a/2)=log(2)A-log(2)2=log(2)A-1
1/log(2)A=2/[log(2)A-1]
log(2)A=-1

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7个自然数按从小到大的顺序排成一排,求得它们的平均数是46,已知前3个数的平均数是30,后5个数的平均数是54,求第三个

7个自然数按从小到大的顺序排成一排,求得它们的平均数是46,已知前3个数的平均数是30,后5个数的平均数是54,求第三个数是多少

Cindereala1年前1

shuai220 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

54*5+30*3-46*7=38
38

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第五章一元一次方程 ..小明解方程2x-1/3=(a+x) -1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得的方程的解为x

第五章一元一次方程 ..
小明解方程2x-1/3=(a+x) -1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得的方程的解为x=2,求a的值,并正确地解方程

alovez5201年前4

过客_1999 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

2x-1/3=(a+x) -1 就照他错的方程算得：6x-1=3(a+x) -1,将x=2代入,12-1=3（a+2）-1,那么a=2
所以原来的方程为2x-1/3=(2+x) -1,这个时候就解方程就行了,解得x=5/3

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在食肉鸟类中，只有目光最敏锐、行动最灵巧的个体能寻找和捕到昆虫；昆虫中，只有最善于伪装自己和蒙骗天敌的个体能求得生存．上

在食肉鸟类中，只有目光最敏锐、行动最灵巧的个体能寻找和捕到昆虫；昆虫中，只有最善于伪装自己和蒙骗天敌的个体能求得生存．上述鸟类捕食或昆虫防御的行为，说明每种生物都具有______．这种捕食与防御的相互选择，对鸟类和昆虫的意义是______．

serenesun1年前1

kaikai198 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

鸟类捕食昆虫是鸟类的取食行为，昆虫逃避捕食是昆虫的防御行为．在长期的自然选择过程中，鸟类和昆虫要想生存下去，它们必须互相选择，因此就形成了目光最敏锐、行动最灵巧的鸟类能寻找和捕到昆虫；最善于伪装自己和蒙骗天敌的昆虫能求得生存．这说明每一种生物都形成了适应环境求得生存的能力，这种能力对生物维持个体的生存和延续种族是十分重要的．
故答案为：适应性；维持个体的生存和延续种族是十分重要的

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小黄同学做一道题“已知两个多项式A、B，计算2A-B”，小黄误将2A-B看作A+2B，求得结果是C．若B=2x2+3x-

小黄同学做一道题“已知两个多项式A、B，计算2A-B”，小黄误将2A-B看作A+2B，求得结果是C．若B=2x²+3x-3，C=9x²-2x+7，请你帮助小黄求出2A-B的正确答案．

程纸音1年前1

kendylucky 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：将B代入A=2B中计算，根据结果为C，求出A，列出正确的算式，去括号合并即可得到正确结果．

根据题意得：A+2B=C，即A+2（2x²+3x-3）=9x²-2x+7，
∴A=5x²-8x+13，
则A-2B=（5x²-8x+13）-2（2x²+3x-3）=5x²-8x+13-4x²-6x+6=x²+14x+19．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 此题考查了整式的加减，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．

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小敏做一道题：已知两个多项式A、B,求A-2B的值.他误将A-2B看成2A-B,求得结果为3x的平方-3x+5,已知B=

小敏做一道题：已知两个多项式A、B,求A-2B的值.他误将A-2B看成2A-B,求得结果为3x的平方-3x+5,已知B=x的平方-x-1,求A-2B的正确结果

款款而来1年前4

芝道157 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

由题意：
2A
=3x²-3x+5+x²-x-1
=4x²-4x+4
所以：
A=2x²-2x+2
所以：
A-2B
=2x²-2x+2-2×（x²-x-1）
=2x²-2x+2-2x²+2x+2
=4

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等差数列{an}中,a4=10且a3,a6,a10成等比数列,求数列{an}前20项的和S20,求得d=0或1,应该舍1

等差数列{an}中,a4=10且a3,a6,a10成等比数列,求数列{an}前20项的和S20,求得d=0或1,应该舍1吧?

殇玥1年前1

tiantiankuaile1 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

a(n)=a+(n-1)d,
a(3)=a(4)-d=10-d,
a(6)=a(4)+2d=10+2d,
a(10)=a(4)+6d=10+6d,
[10+2d]^2=[a(6)]^2=a(3)a(10)=[10-d][10+6d]=[10+2d-3d][10+2d+4d]=[10+2d]^2+d[10+2d]-12d^2,
0=d[10+2d]-12d^2=d[10+2d-12d]=d[10-10d]=10d[1-d],
d=0或d=1.
d=0时,a(n)=a,10=a(4)=a,a(n)=10.
s(n)=10n,
s(20)=10*20=200.
d=1时,a(n)=a+(n-1),10=a(4)=a+3,a=7,a(n)=7+(n-1)
s(n)=7n+(n-1)n/2,
s(20)=7*20+19*10=140+190=330.
d=1不用舍吧...

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求第一象限圆的面积,为什么不能直接用定积分直角坐标求,必须要用极坐标Θ角和r求.用直角坐标系求得结果不是圆的面积~

Hoisee1年前1

幽若尘纯 共回答了15个问题 | 采纳率80%

用定积分算面积指定是可以的,你一定是搞错了.

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关于语文的访写句子写相符的句子1.春天里,黄莺来了,为大地唱着殷情的歌,以求得大地的喜爱;蝴蝶来了,为大地舞着美丽的翅膀

关于语文的访写句子
写相符的句子
1.春天里,黄莺来了,为大地唱着殷情的歌,以求得大地的喜爱;蝴蝶来了,为大地舞着美丽的翅膀,以求得大地的欢心;__________,_________,_______.
2.人民共和国迎来五十年的诞辰.五十年像一条河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;_______,_________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐.长河永远奔流,画卷刚刚展开,_______,史诗还在续写,我们祖国正跨入新时代.
3.体谅是友情中的一绿清风,微笑是交往中的一份礼物.
_____________________________________________________
4.仿照冰心的诗,选某种事物,组成完整的句子
墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了.
_____________________________________________________.

盛夏的丁香花1年前2

高原王子 共回答了20个问题 | 采纳率100%

蜜蜂来了,为大地献上勤劳的歌,以求得大地的赞扬
五十年像一杯茶,有香甜也有苦涩;清茶永飘清香
关爱是友情中的一缕阳光,真诚是交往中的一份证明
燃烧的烛,当你默默哭泣时,也带来了光明

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反比例函数 八下  请问B点纵坐标是怎么求得

反比例函数 八下
请问B点纵坐标是怎么求得

talentif1年前1

flourishabcd 共回答了17个问题 | 采纳率100%

a点在y=-4/x上,b点肯定就在y=6/x上,知道横坐标,带到曲线方程里就算出纵坐标了.

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如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=3,他在反思过程中突

如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=3,他在反思过程中突发奇想


(1)若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理由.
(2)若O运动到直线AB外,原有的结论CD=3是否仍然成立,请画图测量说明.

davaya_w1年前1

玲珑瑰宝 共回答了21个问题 | 采纳率81%

(1)
若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3仍然成立
O在B向A的延长线上 O---C---A--D------B
OC=OA/2 OD=(AB+OA)/2
CD=OD-OC=(AB+OA)/2-OA/2=AB/2=3
O在A向B的延长线上 A------B-C---D----O
OC=(AB+BO)/2 OD=BO/2
DC=OC-OD=(AB+BO)/2-BO/2=AB/2=3


(2)
若O运动到直线AB外,原有的结论CD=3仍然成立
CD是三角形OAB的中位线
则 CD=AB/2=6/2=3

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在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2

在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2
乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a b c的值.

sonyfz151年前1

ziranbenxin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2
故方程ax+by=13 cx-y=4 的解是x=3 y=2
得到3a+2b=13 3c-2=4
乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1
故方程ax-by=13 x-y=4 的解是x=5,y=1
得到5a-b=13
解出a=3 b=4 c=2

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两个两位数相加,其中一个加数是73,另一个加数不知道,只知道另一个加数的十位数字增加5,个位数字增加1,那么求得的和的后

两个两位数相加,其中一个加数是73,另一个加数不知道,只知道另一个加数的十位数字增加5,个位数字增加1,那么求得的和的后两位数字是72,问另一个加数原来是多少?
A.63 B.56 C.53 D.48

yukunhu1年前2

lphuang2003 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

设另一个数的个位上的数字是X,因为两个个位数相加结果小于20、大于其中一个各位数,而已知和的个位数是2,所以有x+1+3=12,解得x=8,利用排除法可得答案是D

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甲乙两位同学同解一个二元一次方程组{ax+by=16 (1),bx+ay=1(2) 甲把方程（1)抄错了,求得的解是

甲乙两位同学同解一个二元一次方程组{ax+by=16 (1),bx+ay=1(2) 甲把方程（1)抄错了,求得的解是
｛x=1,y=3
乙把方程(2)抄错了,求得的解是｛x=3,y=2
求x,y的值

我往南走1年前1

willhard 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

过程真的不要吗?
把｛x=1, y=3带入bx+ay=1(2)
把x=3, y=2带入{ax+by=16 (1)
得可解出a=5,b=2
解之得
x=-9/7 ,y=26/7
祝好!希望采纳!

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一道物理题,求角度的,OA这个力的大小是458,OB这个力的大小是406,这两个力的夹角是46度,求得合力是OC=795

一道物理题,求角度的,
OA这个力的大小是458,OB这个力的大小是406,这两个力的夹角是46度,求得合力是OC=795.98
该怎么求得角COB的大小呢?

冷酷浪子1年前0

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永不言弃的英文怎么说?求得答案呀…………

可爱12341年前9

燃烧的木棉花 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

never say depart for eve

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李明同学在解方程2X-1/3=X+A/3 -1去分母时,方程右边的-1没有乘6,因而求得方程的解为

李明同学在解方程2X-1/3=X+A/3 -1去分母时,方程右边的-1没有乘6,因而求得方程的解为
X=2.试求A的值.

dlfo1年前0

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在闭合电路的欧姆定律中已知断路时U=3,短路时I=6,又根据部分电路欧姆定律求得R=1,求电源内部损耗的P?

在闭合电路的欧姆定律中已知断路时U=3,短路时I=6,又根据部分电路欧姆定律求得R=1,求电源内部损耗的P?
求的是电源内部损耗的电功率 内阻r又怎么得道 又怎么由p=I^2r得出答案?

qwj626881年前2

jiang_aaa 共回答了15个问题 | 采纳率100%

断路时没有电流通过,两端电压等于电源电压3伏,短路时电流为6安,则电源内阻为3/6=0.5欧,当外部电阻为1欧时,由于内阻与外电阻是串联关系,刚电流为3/(1+0.5)=2安,内部损耗P=i^2r=2*2
*0.5=2W

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数学题怎么写某同学在解方程3分之2x减1等于三分之x加a 减2去分母时方程右边的负2没有乘3,求得的解为x=1求a=?x

数学题怎么写
某同学在解方程3分之2x减1等于三分之x加a 减2去分母时方程右边的负2没有乘3,求得的解为x=1求a=?x=?

wslkh1年前2

22950742 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

方程右边没乘3,错误去分母后式子变为2x-3=x+3a-2,求得x=1.把x=1代入2x-3=x+3a-2,求得a=0

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ax^2+bx+c=0时,为什么△=b^2-4ac?怎么求得?

rq38c3811年前4

燕窝2 共回答了19个问题 | 采纳率100%

ax^2+bx+c=0
a(x^2+b/ax)+c=0
a[x+b/(2a)]^2-b^2/(4a)+c=0
a[x+b/(2a)]^2-(b^2-4ac)/(4a)=0
[x+b/(2a)]^2=(b^2-4ac)/(4a^2)
x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a
△=b^2-4ac

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已知对一组观测值(x i ，y i )(i＝1,2，…，n)作出散点图后，确定具有线性相关关系，若对于 ＝ ＋ x，求得

已知对一组观测值(x i ，y i )(i＝1,2，…，n)作出散点图后，确定具有线性相关关系，若对于 ＝ ＋ x，求得 ＝0.51， ＝61.75， ＝38.14，则线性回归方程为________．

萧与肖1年前1

fxf526 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

＝0.51x＋6.65

∵ ＝ － ＝38.14－0.51×61.75＝6.647 5≈6.65.
∴ ＝0.51x＋6.65.

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怎样计算纬线!怎样通过赤道和地球表面积来求得为纬线?这是青岛2010年第一次地理模拟试题中的压轴题!

捞u0hpt307y0j分1年前1

朵朵惹尘 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

我们先假设地球为正球体,则表面积为4*圆周率*球半径的平方.这样我们可以得到球半径.通过赤道周长,可以求出每一度纬线的长度为：111千米.由于我们可以把任意纬线上两点与球心所组成的弧形三角形,就是相对应赤道平面的弧形三角形的射影,所以我们得出任意纬度上两点间纬线的长度为：111XCOSaX两点间的经度差（其中a为纬度）

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下列各句中，标点的运用正确的一项是 A．茅盾经常用“三式”读书法：第一式，鸟瞰式，求得初步印象。第二式，精读式，品味作品

下列各句中，标点的运用正确的一项是 a．茅盾经常用“三式”读书法：第一式，鸟瞰式，求得初步印象。第二式，精读式，品味作品妙处。第三式，消化式，吸收精华。 b．学生考试达不到标准，不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生达不到标准的原因：是教师自己的指导不完善呢?还是学生在资质上有缺陷，学习上有疏漏? c．***纠风工作会议透露，义务教育将全面推行“一费制”，即在严格核定杂费，课本费(包括教科书、作业本费)的基础上，一次性统一向学生收取费用。 d．李老师对学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就会后退。古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退’吗?”

maxianfan1年前1

心的翱翔 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

D

A项应将“印象”和“妙处”后的句号都改为分号；B项中是一个选择问句，应把第一个问号改为逗号；C项“杂费，课本费”是并列关系，且都作“核定”的宾语，又都是一个词，之间要用顿号。

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（2004•荆门）如图，面积为30m2的正方形的四个角是面积为2m2的小正方形，用计算器求得a的长为（　　）（保留3个有

（2004•荆门）如图，面积为30m²的正方形的四个角是面积为2m²的小正方形，用计算器求得a的长为（　　）（保留3个有效数字）
A．2.70m
B．2.66m
C．2.65m
D．2.60m

jalinie1年前0

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一道方程应用题小明在解方程三分之2x-1=二分之x+a然后-1 去分母时,方程的右边的-1忘记×6,因而求得的解为x=2

一道方程应用题
小明在解方程三分之2x-1=二分之x+a然后-1 去分母时,方程的右边的-1忘记×6,因而求得的解为x=2.试求a的值

gg12241年前1

limic 共回答了7个问题 | 采纳率100%

原方程 (2x-1)/3=(x+a)/2-1
小明做错了的方程 6*(2x-1)/3=6*(x+a)/2-1 x=2代入 2*3=3*（2+a）-1 a=1/3

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小荣与小华解化简求值题：当a=5时,求整式7a2-[5a-(4a-1)+4a2]-(2a2-a+1)的值.小荣求得的结果

小荣与小华解化简求值题：当a=5时,求整式7a2-[5a-(4a-1)+4a2]-(2a2-a+1)的值.小荣求得的结果为23,
而小华在计算时把a=5看成a=-5,但计算的结果也是23,你认为这种有可能吗?为什么?

叶珲1年前4

pinger1986 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

原式=7a2-[5a-(4a-1)+4a2]-(2a2-a+1)
=7a2-(5a-4a+1+4a2)-(2a2-a+1)
=7a2-5a+4a-1-4a2-2a2+a-1
=a2-2
当a=5 或 a=-5时,a2都等于25,
所以,可得：原式=23
所以,这是一定发生的.

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如图，A、B两点间有一池塘，无法直接测量。为了求得A、B两点间的距离，先确定一点O，然后分别在OA、OB上取点C、D，使

如图，A、B两点间有一池塘，无法直接测量。为了求得A、B两点间的距离，先确定一点O，然后分别在OA、OB上取点C、D，使CD∥AB，测得OA=60米，OC=20米。

求出A、B两点间的距离。

fumindan1年前1

jude821217 共回答了20个问题 | 采纳率90%

∵ CD∥AB
∵ ∠ODC=∠OBA
又∵ ∠O=∠O
∴ △OCD∽△OAB
∴

∴ AB=90（米）。

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戴义做一道题“已知两个多项式A，B，计算A+B”，戴义误将A+B看作A-B，求得结果是7x2-8x+11，若B=x2+3

戴义做一道题“已知两个多项式A，B，计算A+B”，戴义误将A+B看作A-B，求得结果是7x²-8x+11，若B=x²+3x-2，请你帮助戴义求得A+B的正确答案．

XIUYINGCHEN19811年前1

leo_joeson 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：先把A表示出来，再根据B的值，求出A的值，即可求出A+B的正确答案；

∵A-B=7x²-8x+11，
∴A=7x²-8x+11-B，
∵B=x²+3x-2，
∴A=8x²-5x+9，
∴A+B=（8x²-5x+9）+（x²+3x-2）=9x²-2x-7．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 此题考查了整式的加减；解题的关键是把A求出来；此题较简单，解题时要细心．

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为了考察两个变量x和y之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做10次和15次试验，并且利用线性回归方法，求得回归直线

为了考察两个变量x和y之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做10次和15次试验，并且利用线性回归方法，求得回归直线分别为l₁和l₂．已知两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均数都为s，对变量y的观测数据的平均数都为t，则下列说法正确的是（　　）
A．l₁和l₂必重合
B．l₁和l₂必关于点（s，t）对称
C．l₁和l₂相交，但交点不一定是（s，t）
D．l₁和l₂相交

旁观者飘过1年前1

shen14225 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：由题意知，两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均值都是s，对变量y的观测数据的平均值都是t，所以两组数据的样本中心点是（s，t），回归直线经过样本的中心点，得到直线l₁和l₂都过（s，t）．

∵两组数据变量x的观测值的平均值都是s，
对变量y的观测值的平均值都是t，
∴两组数据的样本中心点都是（s，t）
∵数据的样本中心点一定在线性回归直线上，
∴回归直线t₁和t₂都过点（s，t）
∴两条直线有公共点（s，t）
故选D．

点评：
本题考点： 回归分析．

考点点评： 本题考查回归分析，考查线性回归直线过样本中心点，在一组具有相关关系的变量的数据间，这样的直线可以画出许多条，而其中的一条能最好地反映x与Y之间的关系，这条直线过样本中心点．

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在计算多边形内角和时求得1125度,后发现多加一个角．问这个内角几度?是个几边形?

在计算多边形内角和时求得1125度,后发现多加一个角．问这个内角几度?是个几边形?
有没有这样的解,注意是多

双十年华乔任梁1年前1

顺于 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

没有发现多加一个角的 有发现少加一个角的
如果是少加一个角则做法如下
设 这个角为x度,是n边形
所以 180（n-2）=1125+x
180n-360=1125+x
180n=1485+x
n=（1485+x）/180
n=（1440+45+x）/180
n=8+(45+x)/180
因为n为正整数 所以 45+x=180或360 无解
所以 x=135或215
因为是多边形内角 所以 x=135
则 n=9

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已知桥面设计高程,根据图上数据怎样求得护栏及挡水块的标高?6米一测

人丰海1年前1

hghg145 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

已知桥面设计高程,根据坡度和长度计算出护栏和挡水块垂直位置桥面的标高,然后加上去即可,图实在有点看不清,不明白可追问我

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已知一组观测值具有线性相关关系，若对于y＝bx+a，求得b=0.6，.x＝2.5，.y＝3.6，则线性回归方程是（　　）

已知一组观测值具有线性相关关系，若对于

y

＝b

x

+a，求得b=0.6，

.

x

＝2.5，

.

y

＝3.6，则线性回归方程是（　　）
A．

y

＝0.6

̂

x

−2.1
B．

y

＝2.1

x

+0.6
C．

y

＝0.6

x

+2.1
D．

y

＝−2.1

x

+0.6

enko20081年前1

lwbwly520 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：将题中数据，代入求出a的值，即可求得线性回归方程．

∵b=0.6，
.
x＝2.5，
.
y＝3.6，
∴a=3.6-0.6×2.5=2.1，
∴线性回归方程为

y＝0.6

x+2.1．
故选C．

点评：
本题考点： 线性回归方程．

考点点评： 本题考查线性回归方程，考查学生的计算能力，属于基础题．

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一道二元一次方程应用题~小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16,bx+ay=1.小红把方程1抄错了,求得的解是

一道二元一次方程应用题~
小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16,bx+ay=1.小红把方程1抄错了,求得的解是x=-1,y=3,小明把方程2抄错了,求得的解是x=3,y=2,求原方程的解~

woshiyoyoo1年前3

yym66 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

小红把方程1抄错了,但是方程2是正确的,所以:-b+3a=1
小明把方程2抄错了,但是方程1匙正确的,所以：3a+2b=16
可以求得：a=2,b=5
即求方程组2x+5y=16,5x+2y=1的根.
x=-9/7,y=26/7

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初一下册平行线的性质数学题重点是第二题.赶快!第二问：若去掉射线CD,是否一样能求得∠BCG的度数？为什么？

初一下册平行线的性质数学题



重点是第二题.赶快!
第二问：若去掉射线CD,是否一样能求得∠BCG的度数？为什么？

yy活了1年前5

江风引雨入船凉 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

延长CF交AB于M点,AB平行于EF∴∠BMF=∠MFE=40° ∠B=65° ∴∠ACB=180°-40°-65°=75° GC垂直于AF∴∠ACG等于90° ∴∠BCG=∠ACG-∠ACB=90°-75°=15°

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甲、乙两名射击运动员在一次训练中，每人各打10发子弹，根据命中环数求得方差分别为S 甲 2 ＝0.6，S 乙 2 ＝0.

甲、乙两名射击运动员在一次训练中，每人各打10发子弹，根据命中环数求得方差分别为S 甲 2 ＝0.6，S 乙 2 ＝0.8，则运动员 的成绩比较稳定.

兰泽追梦1年前1

汉七十二代 共回答了20个问题 | 采纳率90%

解题思路：

根据方差的意义可作出判断。方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定，即可求出答案。

试题解析：∵S2甲=0.6，S2乙=0.8，

∴S2甲<S2乙，

甲的方差小于乙的方差，

∴甲的成绩比较稳定。

故答案为：甲。

考点：方差。

甲.

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小明做一道题：“已知两个多项式A、B，计算A-2B”，小明误将A-2B看作A+2B，求得结果是3a²-ab+7，若B=-

小明做一道题：“已知两个多项式A、B，计算A-2B”，小明误将A-2B看作A+2B，求得结果是3a²-ab+7，若B=-4a²+6ab+7，求：A的结果是多少？请帮小明算出A-2B的正确答案

jsdwyyq1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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定积分什么时候求得负值，面积可为负吗？

2741658481年前1

rena0601 共回答了1个问题 | 采纳率

面积不能为负定积分为负说明x轴下的面积比上面的大亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。也就是说曲边梯形面积一定是正的，但是求定积分可以为负的，定积分求得负时，说明对应图像下方面积大于上方的，是这样吧嗯对能百分百确定吗？确定亲那我做这类题时还需要注意些什么问题吗？就是比较容易出错的细节或者概念性问题求面积就是看正负，然后注意x范围也就是上下限，还有就是基本的...

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一位同学做一道题：已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”求得的结果为

一位同学做一道题：已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”求得的结果为
9x的平方-2x+7,已知B=x的平方+3x-2,求2A+B的正确答案.

欧阳泓剑1年前8

快递员是我 共回答了20个问题 | 采纳率85%

A+2B=9x²-2x+7
B=x²+3x-2
所以A=(9x²-2x+7)-2(x²+3x-2)=7x²-8x+11
所以2A+B=2(7x²-8x+11)+(x²+3x-2)=15x²-13x+20

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从1-10中取出任意取N个数字都至少有一种办法通过四则运算求得24,最小的N是多少?

wqswqswqs1年前1

caojj 共回答了19个问题 | 采纳率100%

你好

最小的N是5

1-10中取出任意取4个数字四则运算不能得24的组合很少,可以列举出
再加一个,那么和其他4个数字中之一的组合必然能找到可以算24的4个新的数的组合.

【数学辅导团】为您解答,如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
祝学习进步!

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将NaOH溶液和CuSO4按1:4的质量比混合,恰好完全反应,得Cu(OH)2是整个浊液质量的4.9％,求得溶液溶质的质

将NaOH溶液和CuSO4按1:4的质量比混合,恰好完全反应,得Cu(OH)2是整个浊液质量的4.9％,求得溶液溶质的质量分数?
其中CuSO4是固体还是溶液?
我们化学卷子上的
快,快

qq665658411年前1

pyh204 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

假设浊液质量为100,那么去掉沉淀溶液质量应为100-4.9=95.1
根据化学方程式可知生成硫酸钠（溶质）质量为7.1
则溶质质量分数为7.1除以95.1得到的百分数,自己算算吧得多少.

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用DIS实验研究机械能守恒定律的实验中，用光电门测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的

用DIS实验研究机械能守恒定律的实验中，用光电门测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度（实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m）求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能与动能转化的规律。 （1）实验时，摆锤从A点释放，把D点作为零势点，光电门应分别放在 点，以便分别测出小球经过这些点的速度。 （2）实验中光电门在某点测到的速度用v表示，与零势能点的高度用H表示，在误差范围内各点均能满足 关系式，则可以说明摆锤摆动过程中机械能守恒。 （3）（多选）实验测得D点的速度偏小，造成这个误差的原因可能是（） A、摆锤释放的位置高于A 点 B、摆锤释放的位置在AB之间 C、摆锤在A点没有静止释放 D、光电门没有放在D点

Irreligious1年前1

skyboy2112000 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

解题思路：

(1)光电门应分别放在B. C. D点，以便分别测出小球经过这些点的速度。通过计算这三点的速度，得出动能，然后再测量出高度，从而研究势能与动能转化的规律

(2)根据机械能守恒可得，故，在误差范围之内，满足此式子，则可说明锤摆动过程中机械能守恒。

(3)摆锤释放的位置高于A点，则速度偏大，A错误；摆锤释放的位置在AB之间，速度偏小，B正确，在A点有初速度释放，则到D的速度比静止从A点释放的速度大，C错误，光电门摆放到CD之间时，速度偏小，D正确，故选BD

（1）  B、C、D（2）v2=2gH（3）（   B D ）


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假如A列有一列数字,B列有一列数字,我要用B列的除以A列的数字求得百分比,用什么公式?

黑之白1年前3

奇奇小朋友 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

如果A列和B列的数字都从第一行的第一个单元格开始,则在C列的第一个单元格（C1单元格）输入公式：=B1/A1*100%,回车
然后,将鼠标的光标放到C1单元格的右下角,待鼠标的光标变成+号时,按住鼠标左键向下拉即可

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李明同学在解方程2X-1/3=X+A/3 -1去分母时,方程右边的-1没有乘6,因而求得方程的解为X=2.试求A的值及此

李明同学在解方程2X-1/3=X+A/3 -1去分母时,方程右边的-1没有乘6,因而求得方程的解为X=2.试求A的值及此方程

坐看枫叶红1年前1

juncai22 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

方程右边的-1没有乘6
是2(2X-1)=2(X+A)-1
X=2
所以2×3=4+2A-1
2A=6-4+1=3
A=3/2
两边乘6
应是2(2X-1)=2(X+3/2)-6
4X-2=2X+3-6
4X-2X=3+2-6
2X=-1
X=-1/2

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99.9(2004个9）乘以99...9（2004个9）加上199...9（2004个9）,求得数末尾有多少个0

77ymh1年前1

李员外是也 共回答了15个问题 | 采纳率80%

99.9(2004个9）乘以99...9（2004个9）加上199...9（2004个9）
=99.9(2004个9)×99...9(2004个9)+99...9(2004个9)+100...0(2004个0)
=99.9(2004个9)×[99...9(2004个9)+1]+100...0(2004个0)
=99.9(2004个9)×100...0(2004个0)+100...0(2004个0)
=[99.9(2004个9)+1]×100...0(2004个0)
=100...0(2004个0)×100...0(2004个0)
=100...0(4008个0)
因此,末尾有4008个0

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如果一个函数极限求得为无·穷大则该函数不存在极限吗

晨晖_ww1年前1

_燕_儿 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

无穷大是一种趋势,极限不存在

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已知饱和蒸汽压力和温度,如何求得饱和状态下的汽水质量比例?

xvjianxin71年前1

CZCQZZH 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

你的已知条件其实只有1个.饱和蒸汽的温度、压力在蒸汽性质表中可以查到的.汽、水质量比例是随着总热量的变化而变化,而总热量由于管道、容器等的失热而随时发生变化.
你的题目应该是：有多少吨、压力为多少bar的饱和蒸汽,它的总热量是多少千卡,如何求得饱和状态下的汽水质量比例.

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某同学在解方程2x-1/3＝x+a/3-2去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得x=1,试求a的值,并求出原方程的解

某同学在解方程2x-1/3＝x+a/3-2去分母时,方程右边的-2没有乘3,因而求得x=1,试求a的值,并求出原方程的解.

pdzfw1年前1

aycf 共回答了19个问题 | 采纳率100%

如果右边的 -2 没有乘以 3,那么方程应该化成了 6x-1=3x+a-2 ,
将 x=1 代入可得 6-1=3+a-1 ,解得 a=3 ,
因此原方程为 2x-1/3=x+1-2 ,
移项得 x=1/3+1-2= -2/3 ,即方程的解是 x= -2/3 .

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生生世世,下九泉落琼壁,伴你左右,生死挈守,求得宽恕.的英语翻译

zhanshen91471年前4

小时_ 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

Generation after generation,go to grave assured source of life Qiongbi ,accompany your retinue ,life and death to lift keep ,ask for forgive.这个刚刚用 翻译器 翻译的

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如何利用导数求得函数定义域关于微积分中如何用导数求函数定义域.

hqhqq1年前1

jxlfz_027 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%

知道某函数的导数,就用公司把原函数推出来,再求定义域. 只知道某函数导数的一部分信息,譬如极值正负和结构,就判断然后讨论原函数的解析式,或者只需要得到一个关于原函数自变量的关系,根据题目要求（没要求就是使函数有意义）求定义域. 还有其它情况没遇到过,你问的问题很无语,导数的应用里头Ms极少出现这种题目……定义域问题是A级别题啊,导数是C级别的题目,这个很无解的啊…… 不管了,先把问题解决分拿走,不然我老是负分提不了问题……呵呵.

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