被老师发现 该怎么写检讨啊 3000

1026042022-10-04 11:39:541条回答

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优游6869 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任.
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大.
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受.这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他.而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求.
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果.虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质.但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善.我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则.当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由.鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害.我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响.这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则.这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义.尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上.弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向.然而,我的行为却背道而驰.一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题.一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼.我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误.我所犯错误的影响是很坏的.在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响.过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力.总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔. 我所犯的错误教训是深刻的.上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入.但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失.我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受处理.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅.
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
择优选取,选5000字没问题吧、自己在根据实际情况写点
1年前

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4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧.
把直接叙述的句子改为简介叙述老师对小时说:“我很高兴看到你的进步.”武松笑着说:“我吃了三碗,为何不醉.”蔺相如走到秦王
把直接叙述的句子改为简介叙述
老师对小时说:“我很高兴看到你的进步.”
武松笑着说:“我吃了三碗,为何不醉.”
蔺相如走到秦王面前说:“请您为赵王击缶.”
诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙.”
高二mm1年前1
通心人 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
老师对小时说,他很高兴看到小时的进步.
武松笑着说,自己吃了三碗,为何不醉.
蔺相如走到秦王面前说,请秦王为赵王击缶.
诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请他帮帮自己的忙.
王老师带了41名同学去划船 共租了十条船 每条大船坐六人 每条小船坐四人 大船小船各几条?
王老师带了41名同学去划船 共租了十条船 每条大船坐六人 每条小船坐四人 大船小船各几条?
越快越好 快的人加悬赏
花花_mia1年前1
andywar 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设大船X条
6X+4(10-X)=41+1
6X+40-4X=42
2X=2
X=1
大船1条.小船9条
木星的体积比太阳大吗能不能附上体积和质量的排列(9大行星加上太阳)楼下不要答非所问我们科学老师说质量太阳最大体积木星最大
木星的体积比太阳大吗
能不能附上体积和质量的排列(9大行星加上太阳)
楼下不要答非所问
我们科学老师说质量太阳最大
体积木星最大
我只是想求证
贫下小农1年前1
stopmusic 共回答了23个问题 | 采纳率87%
木星不可能比太阳大,要不它早成了一个恒星了!
按体积由大到小排序为太阳、木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星、冥王星.
按质量、大小、化学组成以及和太阳之间的距离等标准,大致可以分为三类:类地行星〈水星、金星、地球、火星〉;巨行星〈木星、土星〉;远日行星〈天王星、海王星、冥王星〉.
两篮同样多的苹果一篮平均分给8个老师,另一篮平均分给12个学生,都剩下6个.每篮苹果至少多少个?
两篮同样多的苹果一篮平均分给8个老师,另一篮平均分给12个学生,都剩下6个.每篮苹果至少多少个?
如上,急用!
mingzhe1231年前1
zhuxinzhou 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
8和12的最小公倍数是24,则每篮苹果至少:24+6=30 (个)
在送东阳马生序中作者在描写自己的求学经历时,大篇幅写老师的严厉,作用是什么?
611lwj1年前1
llihhong 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
用自己求学的艰难,来勉励马生,要珍惜当前优越的学习环境,努力学习
高中英语不好,我觉得悲哀老师整天无所谓,我们大家也无所为.做阅读不懂要查字典么.盲目多练是无用功么
g33331年前1
爱174 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这是一种语感的积累,但你要真正的去投入到它
老师这么说其实他是在乎的,但是反着说,因为我们考的好不好虽然对他有一点的影响,但是还不到很严重的地步,但是每个人都会自然而然的其追求一份成就感,当无法实现的时候就会破罐破摔.
尽量不要在做的时候查字典,看看能不能根据上下文采出此意,而且不是没个词都很重要
英语复习计划老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么
英语复习计划
老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么样才能让大家大声朗读英语,去学英语,,
不要复制啊,我要办法,不是空话啊
清风明月望tt1年前1
麻辣喇叭花 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
九年级我只知道题海战术了,每天做做做就好了
1.每天一句英文歇后语——有利于作文.每位同学每天轮流提供.
2.每天早上朗读,可以弄些比较有趣的绕口令什么的热身,然后读课文.
3.组成小组,每天做一样的阅读理解跟完型填空什么的,然后对答案,交流下,互相帮忙.要保证每天做够一定的量才有用.
以前念书的时候还试过要背课文,要到小组长那里去背,非常痛苦.
我很用心的打字了,绝对不是复制粘贴的啊__/
求老师进!酱油哥也欢迎!(含图)
求老师进!酱油哥也欢迎!(含图)

如图,在△ABC中,AB>AC,D,E,F分别是BC,AB,AC的中点,EG∥AD交FD的延长线于点G.求证:AB=GF
清露竹香1年前1
没人疼的卡卡拉 共回答了15个问题 | 采纳率100%
连接EF
∵D F是BC AC中点
∴GF∥AE
∵EG∥AD
∴AEGD是平行四边形
∴∠egd=角ead eg=ad
∵efd是ab ac bc中点
∴ef是bc一半
ef=bd
所以△adb和△gef全等
ab=gf
报酬的读音酬是第二声还是轻声?老师说轻声,但百度到的是第二声,劳烦各位帮我查查汉语字典,
jk1i1年前1
jetpaul 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
第二声,在组成报酬这个词时,酬字被音译化,变为轻声.
求某某某我想对你说的作文题材.不要老师家长
cbdhtry1年前1
ii的鸟 共回答了16个问题 | 采纳率100%
语文我想对你说,春天我想对你说,祖国我想对你说,
今天老师讲了一道题 我结果是的完败 因为下课了 老师没空讲 是一道物理关于电的哦
今天老师讲了一道题 我结果是的完败 因为下课了 老师没空讲 是一道物理关于电的哦
这就是那个题啦 :两个电阻 串联 在电压为10v 的电源 两端 ,通过其中一个电阻 的电流是 0.4A ,那么这个电路的总电阻是“25欧” (引号里是老师填的,我填的是40欧),如果 一个电阻 是10欧 .另一个电阻是“15欧”(我填的是三十欧)
我桑心 是我 最最最最拿手的鸟 ...我桑心鸟、、、 泪奔中~
天云瓶水1年前1
flyskyli 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
电源电压为10V,两个电阻是串联,因此总电阻为R1+R2
串联电路电流处处相等.所以总电阻为10V/0.4A=25Ω
所以另外的一个电阻是25Ω-10Ω=15Ω
老师要我们出试卷,有没有100字的课外阅读,反正字数少一点就对了,急,下午2点要用
红掌MM1年前1
Tonyjack 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
 
(二)月光•手帕
很多年以前,我在医院为父亲陪床.病人熟睡后,陪床的人并没有床可睡.时间已是后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间.这时的医院没什么走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟.偶尔,有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来.
我下到一楼,又拾阶上楼.走在我前面的一个小姑娘,约摸是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼.她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕.我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上.为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的.这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足可贵.
小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了.她瞅我一眼,也许是怕笑话.
我不会嘲笑她,这一举动里充满生机.小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦,但是她的心里仍装着美,不然不会把月光误作手帕.
在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷,正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕,但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去.因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦.
许多年过去了,我对此事有了新的想法.多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下,这是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子.
 
1、给加点字注音并解释.
①瞅(        ):                    ②破绽(        ):          
2、“我不会嘲笑她,这一举动里充满生机.”为什么说这一举动里充满了生机?请用原文回答.
                                                                              
3、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦.”这一句话的含义?
                                                                                                                                                          
4、读罢此文,你对这事有怎样的想法?
这个句子哪里错了?Do you like doctor this job?老师说我这个句子错了,要改成Do you li
这个句子哪里错了?
Do you like doctor this job?老师说我这个句子错了,要改成Do you like to be a doctor?
问前一个句子哪里错了
远去的631年前1
只要敢想 共回答了25个问题 | 采纳率88%
你这个是中国式英语:你喜欢医生这个职业吗?(站在第三者的角度)
但是老外是不这样说的,Do you like to be a doctor?这个是固定用法,站在主观者的角度看问题.
以后多背了课文有了语感就会知道了
已知f(x)为增函数 f(f(x))=3x,求f(4)f(5) 老师说答案好像是56吧.
lxmjd1年前1
触摸屏 共回答了20个问题 | 采纳率85%
假设 f(x) = y;
那么 f(f(x)) = f(y) = 3x;
那么 f(x)f(y) = y * 3x;
那么 f(4)f(5) = 5 * 3 * 4 = 60
论语十则那一句和兴趣是最好的老师内容一致
yangzhi971221年前1
往事以过 共回答了16个问题 | 采纳率100%
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
国庆,老师布置一篇作文《我的一天》看似好写,但老师强调不许像写流水账一样,那请问该如何写这样的作文
南海少将1年前1
ni13 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
抓住国庆中最有意义的一天,抓住这一天中最有意义的一件事来写,就可以.
请问描写老师的要素有什么(是描写语文老师的哦)
人说我胆子小1年前1
huh1999 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
要描写一个人,可以有很多方面,比如说是肖像、言语、行为动作、神态……你也可以写自己对其的看法,通过一些事情来刻画这个人物.
老师,请问“拉尼娜”现象发生时为什么赤道附近上空的气流在南美洲西岸下沉?对太平洋两岸气候的影响呢?
qing19871年前1
永远的10号 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
拉尼娜现象是由于南半球的东南信风异常增强引起的,信风增强致使太平洋东岸表层的温暖海水被吹走,从而深层海水就会流上来补充,也就是秘鲁寒流增强,海水异常变冷,因而表层大气变冷,所以南美洲西部大气下沉,同时,由于信风增强,大量南美大陆的干燥空气被吹向海洋,温暖的海水和湿润的空气被吹走,所以太平洋东岸空气异常干燥,降水异常稀少,持续干燥.相反,太平洋西岸由于信风增强,海洋上湿润的空气被吹向陆地,所以降水异常增多,洪涝台风灾害增多. 手都酸了

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