高中数学选修2-1目录是什么

hnsfedctr0ffe2022-10-04 11:39:540条回答

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线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且AB=7,AC=BD=24,CD=25,求线段BD与平面α所成的角.此题在课本113页的第十题,我想了半天脑袋都没开窍~(>_
最好能用向量方法来解决
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线段BD与平面α所成的角是30°
高中数学选修2-1的内容噢.关于充分条件必要条件的两道解答题,
hnlz0071年前1
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16.p:3a
高中数学选修2-1有什么内容?给个目录就好了
sunjinzxn1年前1
光明磊落的大ff 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1-1命题及其关系
1-2充分条件与必要条件
1-3简单的逻辑联结词
1-4全称量词与存在量词
小结
复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2-1曲线与方程
2-2椭圆
探究与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆
2-3双曲线
探究与发现
2-4抛物线
探究与发现
阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用
小结
复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3-1空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3-2立体几何中的向量方法
小结
复习参考题
高中数学选修2-1,椭圆。请问这个题第二问怎么做?
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B是A子集 意味着B的元素都在A中 所以B的最大值一定比A的小 不然会出现B的元素不再A中的所以是这样的
高中数学选修2-1练习题答案 就是习题前面的
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不是习题和复习题 就是每课上完后做的 整本书都要
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http://www.***.com.cn/gzsx/jszx_1/czsxtbjxzy/xkbsyjc/jsys/
这是教师用书
高中数学选修2-1第三章复习参考题(117页)解答.有图.
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这是第二页。一起答了,感激不尽啊答完一定加分.
xx娃应光红1年前4
lqaiuwsj 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1,B 2,(1)1/2a+1/2b+1/2c (2)1/2a+b+1/2c (3)a+1/2b+c (4)1/5a+1/5b+4/5c
3,∵ABC-A1B1C1是直三棱柱且∠ABC=90°∴B1B⊥BC B1B⊥BA BA⊥BC
则以BA为x轴BC为y轴B1B为z轴建立坐标系
向量→B A1(√3,0,√6)向量→AM(-√3,1,√6/2)
→B A1*→AM=-3+3=0
则→B A1⊥→AM
4,(1)做AC中点O A1C1中点N A1B1中点M
∵ABC-A1B1C1为正三菱柱且O为AC中点∴OB⊥AC
以AB中点O为原点 →OB为x轴 →CA为y轴 →ON为z轴
建立坐标系
A(1/2a,0,0) B(0,√3 /2a,0) A1(1/2a,0,√2a) C1(-1/2a,0,√2a)
(2)∵M为A1B1中点且ABC-A1B1C1为正三菱柱
∴C1M⊥A1ABB1
则C1M为A1B1C1D1法向量
(PS后边就是列式计算了不好打答案是30°)
5,(1)→AB(-2,-1,3) →AC(1,-3,2) AB=√14AC=√14 cos∠BAC=1/2
s=AB*AC*sin∠BAC=√14*√14*√3/2=7√3
(2)设→a为(X,Y,Z)
→a*→AB=0
→a*→AC=0
│→a│=√3
X=1 Y=1 Z=1
X=-1 Y=-1 Z=-1
a(1,1,1)
a(-1,-1,-1)
高中数学选修2-1课后习题答案P80A组,P111-114.P119B组
zxmfxyzf1年前1
superpippo310 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
高中数学 B版 选修2-1 人教版http://ishare.iask.sina.com.cn/f/14373900.html?from=dl
求高中数学选修2-1的92页课后练习答案,
蓝星影1年前2
外ii烟头 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
求高中数学选修2-1的92页课后练习答案(要详细的过程)
ljq_0081年前3
jull2004 共回答了20个问题 | 采纳率80%
向量AB1乘向量BC1=(AB+AA1)*(BC+BB1)=AB*BC+AA1*BC+AA1*BB1+AB*BB1
AB*BC=/AB//BC/cos120=-1 AA1*BC=0 AA1*BB1=1 AB*BB1=0
所以上式=0 所以夹角为90度
补两直线夹角为0~90度
求高中数学选修2-1(人教A版)第三单元复习参考A组7,8,9,11和B组2题的答案
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7、已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是?
8、已知a=(1-t,2t-1,0),b=(2,t,t),则│b-a│的最小值是?
9、正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为2,底面边长为1,点M是BC的中点.在直线CC1上求一点N,是MN⊥AB1?
11、在直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,AA1=2,点M,N分别是A1B1,A1A的中点.
(1)求BN的长
(2)求cos<BA1,CB1>的值?(里面是向量,上面的符号不知怎么打)
(3)求证:A1B⊥C1M?
2、长方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别在BB1,DD1上,且AE⊥A1B,AF⊥A1D
(1)求证:A1C⊥平面AEF?
(2)当AB=4,AD=3,AA1=5时,求平面AEF与平面D1B1BD所成的角的余弦值?
fyuan331年前2
lmx751019 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
7,k=0
8,根号2
9,N(0,1/8,根号3除以2)
11,bn等于根号3,10分之根号30,第三问自己解
2,
高中数学选修2-1第三章课后复习题118页
谁虐sk我虐谁1年前1
虚拟与现实 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
高中数学选修2-1复习题三答案无版本
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A组 1..求下列各椭圆的长轴和短轴长,离心率焦点坐标顶点坐标,并画出草图2.根据下列条件判断方程表示什么曲线P(96)
好玩A1年前1
HALARUBY 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
上传图帮你解答,这里看不到图。
高中数学选修2-1第三章复习参考题(117页)解答.有图.
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这是第二页。一起答了,感激不尽啊答完一定加分.
guiwf1年前4
mm大白菜 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
1,B 2,(1)1/2a+1/2b+1/2c (2)1/2a+b+1/2c (3)a+1/2b+c (4)1/5a+1/5b+4/5c
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4,(1)做AC中点O A1C1中点N A1B1中点M
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以AB中点O为原点 →OB为x轴 →CA为y轴 →ON为z轴
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A(1/2a,0,0) B(0,√3 /2a,0) A1(1/2a,0,√2a) C1(-1/2a,0,√2a)
(2)∵M为A1B1中点且ABC-A1B1C1为正三菱柱
∴C1M⊥A1ABB1
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5,(1)→AB(-2,-1,3) →AC(1,-3,2) AB=√14AC=√14 cos∠BAC=1/2
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(2)设→a为(X,Y,Z)
→a*→AB=0
→a*→AC=0
│→a│=√3
X=1 Y=1 Z=1
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a(1,1,1)
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确定焦点所在位置的依据是什么?高中数学选修2-1第二章椭圆的内容
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葡萄酒的美味 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
a和b的值
高中数学选修2-1椭圆已知F1,F2分别是椭圆E:x²/5+y2=1的左、右焦点F1,F2关于直线x+y-2=
高中数学选修2-1椭圆
已知F1,F2分别是椭圆E:x²/5+y2=1的左、右焦点F1,F2关于直线x+y-2=0的对称点是圆C的一条直径的两个端点.
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)设过点F2的直线l被椭圆E和圆C所截得的弦长分别为a,b.当ab最大时,求直线l的方程.
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人应如莲 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1) 分别作出F1 F2关于直线的对称点 (2,4) (2,0)
得出C(2,2) 半径 2 方程(x-2)^2+(y-2)^2=4
(2) 设直线y=kx-2k
运用点到直线距离公式算出b=4/根号(1+k^2)
联立直线与椭圆方程 得出(k^2+5)y^2+4ky-1=0
设直线与椭圆的两个交点为(x1,y1) (x2,y2)
利用韦达定理 得出 y1+y2=-4k/(k^2+5) y1*y2=-1/(k^2+5)
a=根号((x1-x2)^2+(y1-y2)^2)
=根号((1+k^2)(y1-y2)^2)
(y1-y2)^2=(y1+y2)^2-4y1*y2
=20(k^2+1)/(k^2+5)^2
所以a=2根号5(k^2+1)/(k^2+5)
ab=8根号5*根号(k^2+1)/(k^2+5)
=8根号5*根号(k^2+1)/((k^2+1)+4)
上下同除根号(k^2+1) 得到=8根号5/(根号(k^2+1)+4/根号(k^2+1))
高中数学选修2-1一题直线y=x+k与 曲线x=(1-y)^(1/2),这两个图像有一个公共点,求k的取值范围.直线y=
高中数学选修2-1一题
直线y=x+k与 曲线x=(1-y)^(1/2),这两个图像有一个公共点,求k的取值范围.
直线y=x+k与 曲线x=(1-y^2)^(1/2),这两个图像有一个公共点,求k的取值范围。
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最后一次说话 共回答了15个问题 | 采纳率80%
直线y=x+k与 曲线x=√(1-y²),这两个图像有一个公共点,求k的取值范围.
曲线x=√(1-y²)是圆心在原点,半径=1,位于y轴右侧的半圆,-1≦y≦1,0≦x≦1.
y=x+k是斜率=1的直线,该直线与x轴的正向成45°,K是该直线在y轴上的截距;由图像不难判断:使两图像只有一个公共点的k的取值范围为-1
高中数学选修2-1逻辑命题中,命题的否定形式和否命题有什么不同?
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设一个命题是:若A,则B
否定形式就是若A,则非B
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