一路电车的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟,有一个人从乙站出发沿

飞月凝彩2022-10-04 11:39:545条回答

一路电车的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟,有一个人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站,他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站,在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车才到达甲站,这时候恰好又有一辆电车从甲站开出.他从乙站到甲站用了______分钟.

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爱在那1 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:因为电车每隔5分钟发出一辆,15分钟走完全程.骑车人在乙站看到的电车是15分钟以前发出的,可以推算出,他从乙站出发的时候,第四辆电车正从甲站出发骑车人从乙站到甲站的这段时间里,甲站发出的电车是从第4辆到第12辆.电车共发出9辆,共有8个间隔.于是:5×8=40(分).

由题意可得骑车人一共看见12辆电车,
因每隔5分钟有一辆电车开出,而全程需15分,
所以骑车人从乙站出发时,第4辆车正从甲站开出,
骑车人到达甲站时,第12辆车正从甲站开出,
所以,骑车人从乙站到甲站所用时间就是第4辆电车从甲开出到第12辆电车由甲开出之间的时间,
即(12-4)×5=40(分).
故答案为:40.

点评:
本题考点: 发车间隔问题.

考点点评: 明确骑车人在乙站看到的电车是15分钟以前发出的,并由此推算出骑车人从乙站这段时间内从甲站发出的电车数是完成本题的关键.

1年前
梦幻蓝晶 共回答了99个问题 | 采纳率
为方便描述,称骑车人为A,设在乙站有另一人B一直在等候。
根据题意,A骑车时间内共碰到电车12辆,分别为D1、D2……D12。
易知,B从看到D1到D12,共用时5*(12-1)=55分钟。
因为A比B早15分钟看到D12,
因此A从乙站骑车到甲站用了55-15=40分钟
1年前
wfgrqwya 共回答了1个问题 | 采纳率
少于50分钟,而且应该是5的倍数
具体是什么我也还没算出来
1年前
alonecloudf 共回答了4个问题 | 采纳率25%
5*(12-1)=55
55分钟。那个15分钟没用。
1年前
guoguostella 共回答了10个问题 | 采纳率
10+1+1-1=11 11*5=55 55分钟内再计算掉头的车 第一辆(出发时的那辆)掉头可多相遇2次;第二辆也可多相遇1次;故 3*5=15
55-15=40
1年前

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另一种方法,一元一次方程
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设电车的每分走x,行人每分走y,电车每隔a分钟从起点开出一辆.



12x=12y+ax①
4x+4y=ax②
把②代入①得:8x=16y
所以x=2y
把x=2y代入方程组任何一个式子都可以得到a=6.
答:发车间隔是6分.
故答案为:6.

点评:
本题考点: 公因数和公倍数应用题;发车间隔问题.

考点点评: 本题考查行程问题中的相遇问题和追及问题,那么就需要弄清相应的模式加以分析.

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一道关于匀变速直线运动的问题
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水桃花 共回答了20个问题 | 采纳率90%
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钓鱼对话 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
要60分钟.
设全路程长为S,人的速度为X;
已知电车行完全程要24分钟,可知电车速度为S/24;
当相邻两车的发车间隔相同且车速恒定时,相邻两车相差的路程一样,故可得方程:(S/24+X)*10=(S/24-X)*15
解得:X=S/120
再根据相遇问题解法,小明与小华相遇时间为:
S/(X+X)=S/(S/60)=60分钟
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一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5 分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要做15分钟.有一个人从乙站出发沿电车线路汽车前往甲地.他出发时,恰好有一辆电车到达乙地.在路上他遇到了12凉迎面开来的电车.到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出.问他从乙站到甲站用了多少分钟?
落泪的小猪1年前4
rijebuikn 共回答了23个问题 | 采纳率87%
50分钟
电车全程需十五分钟,所以他出发时,路上还有两辆,分别是十分钟前和五分钟前开出的,且出发时恰好有一辆从甲站开出,这是他遇到的第三辆车.
他到达时,恰好第十三辆车开出.
从第三辆开出到第十三辆开出,中间间隔了10个五分钟,所以总共50分钟.
某人沿电车行车路线行走,每12分有一辆电车从后面追上来,
某人沿电车行车路线行走,每12分有一辆电车从后面追上来,
每4分有一辆电车迎面开过来,假定此人和电车都是匀速前进的,则电车是每隔多少分从起点开出一辆的?
雀巢和奶茶1年前2
陆江德 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
6分钟
设人速度x,电车速度y,发车间隔N
12(y-x)=4(x+y)
所以,
x=0.5y
12(y-x)=4(x+y)=Ny
解得N=6
所以,是隔6分钟发出一辆.
有50位同学去参观博物馆,乘电车前往,每人1.2元;乘小巴前往,每人4元;乘地铁前往,每人6元.这些同学共用车费110元
有50位同学去参观博物馆,乘电车前往,每人1.2元;乘小巴前往,每人4元;乘地铁前往,每人6元.这些同学共用车费110元,其中乘小巴的同学有多少位?
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wwwragon 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小学数学不是一搞就有凑数字的题目吗?方程既然解不出来,那就慢慢凑数吧,虽然两个方程解三个未知数有多个答案,但是人数肯定是整数,应该只有一个是三种乘车方式的人数都是整数的答案~
顺带说一下,既然总钱数是110元,那么平均每人车费是2.2元,2.2元跟1.2元价格差别最小,那么肯定是坐电车的人最多,并综合考虑其他两种票价价格比较高,所以可以得到坐电车的人数所占权重很大.另外,3种票价只有电车有小数点后一位,但是总钱数又是整数,所以可以判断坐电车的人数是5的倍数.综上所诉,可以从坐电车人数为30或35、40人开始算~这样算比较快一点吧,然后按照假设的坐电车人数可以列数2元1次方程,是整数且不是负数的就是正确答案~算了一下,电车35人、小巴11人、地铁4人
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在水平的地面上放一质量为12.5t的电车,某时刻在牵引力的作用下由静止开始做匀加速直线运动,经过8s速度达到14.4km/h,电车所受阻力为2.5×103N,求电车的牵引力大小.
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ningning8810 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据速度时间公式求出电车的加速度,结合牛顿第二定律求出牵引力的大小.

依题意知:v0=0,vt=14.4km/h=4m/s,t=8s
根据vt=v0+at
解得a=[v/t=
4
8]m/s2=0.5m/s2
由牛顿第二定律F-f=ma得
F=f+ma=(2.5×103+12.5×103×0.5)N=8.75×103 N.
答:电车的牵引力大小为8.75×103 N.

点评:
本题考点: A:牛顿第二定律 B:功率、平均功率和瞬时功率

考点点评: 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
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小盐水虾 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).
还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.
说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车,110-1.2×40=62(元).
还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).
说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.
这样去掉乘电车前往的总价,剩下的就是乘小巴和地铁的总价:1.2×35=42(元)
总乘小巴和地铁的总人数:50-35=15(人),总钱数:110-42=68(元)
因此,乘小巴前往的人数是:(6×15-68)÷(6-4)
=22÷2
=11(人)
答:其中乘小巴的同学有11位.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

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解析,设车人距离是单位“1”,则:
车速+人速=1/6 (相遇问题)
车速-人速=1/9 (追及问题)
所以,车速=(1/6+1/9)/2=5/36
人速=(1/6-1/9)/2=1/36
因为车速度不变,发车间隔不变,故车距也不变,即车追上人后,又有一车与人相距单位“1”,
因此车距是1/(5/36)=36/5=7.2(分钟)
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刹车后的加速度为a
1/2*a*t^2=s
1/2*a*1.5^2=4.5
解得a=4
汽车刹车前的速度
v=at
v=4*1.5=6(m/s)
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首先说明一个问题:
如果只考虑人往前走的话,那么题目需要修改,因为一定是迎来车辆频率较快,而追上车辆频率较慢,与题目所给正好相反.应该比题目中的12和4换一下位置.
当然,如果考虑人可以倒着走的话,那么就无所谓了.
不过,无论如何,不影响数学上的运算.
设相临两车的车距恒定为S
车速对地为V
人速对地为v
S/(V+v)=4 把车看做静止,4分钟内人走了相对于车的相对距离S,人的速度是相对于车的相对速度V+v
S/(V-v)=12 把车看做静止,12分钟内人走了相对于车的相对距离S,人的速度是相对于车的相对速度V-v
以上两式得到
V=S/6
v=S/12
所以车隔时间为
S/车速=S/(S/6)=6
答:车每6分钟发一趟
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,3种同学各多少名
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,3种同学各多少名
我知道答案是 电车35人 小巴11人 地铁4人
但是有要求,不能设两个未知数最多设一个未知数,用小学的方法算出来,
不设俩未知数我还真被问倒了,具体过程要出来
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我只会假设法:
1)那么假设是40人车座电车,有1.2*40=48元,剩下10人,就算全部坐最高价的地铁,10*6=60元,48+60110,那么,说明30人坐电车太少了.
从以上两点可以知道,坐电车的人数是:35人,35*1.2=42元.
剩下15人是坐小巴和地铁的:
1)假设10人(人数是随便假设)坐小巴,有10*4=40元,5*6=30元,40+30=70元,和坐电车的钱加起来:70元+42元=112元,大于110元了,而且大了2元,因为地铁的价格比小巴的价格多2元,说明坐地铁的人多一人.
2)假设11人坐小巴,有11*4=44元,4*6=24元,44+24=68元,和坐电车的钱加起来:68元+42元=110元,正好符合原来的110元了.
整理结果:35人坐电车,11人坐小巴,4人坐地铁.
手都敲麻了……
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他先从起点站走6分钟,再往回走
共遇4辆车
他走了12分,共遇4辆车
12/4=3
两辆相邻的电车之间距离不变的 设为S
人的速度x 车的速度y
则有6(y-x)=2(x+y)=S
得到y=2x S=3y
所以间隔时间=S/y=3分钟
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解设:人行走速度为x,电车速度为y,车车间距相等
则有:4(x+y)=12(y-x)
解出:2x=y
再设:每隔t分钟从起点站开出一辆电车
则有:t*y=4(x+y)与上式联立求解
解出:t=6
所以每隔6分发一班车.
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一个人以14公里/小时速度骑车沿电车道行驶,开始时,恰好有两辆相反方向的电车同时从骑车人身边驶过,他都称之为第一辆电车,经过一段时间后,他看到来自身后的第六辆电车驶过他身边时,又恰好迎面的第十辆电车驶过,已知所有相邻的电车都是等距离的且行驶速度相同.求电车速度.
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来自身后的车,是追及,一辆的追及时间是电车的距离除以电车和所骑车的速度差.来自迎面的车是相遇,一辆车的相遇时间是电车的距离除以电车和所骑车的速度和.
设两辆电车之间的距离是S公里,电车的速度是V公里/每小时,根据题意得:
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解得:V=56
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快.” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,日本的《北国***》又博得乘客们的点称好.吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步.当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币.一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里.这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色.不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中.此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了.
用“只要……就……”的句式,把“此情此景让我振奋”的原因写出来.
小9孩1年前1
几回花下忆吹箫 共回答了14个问题 | 采纳率100%
只要努力就有回报
只要有爱就有温暖
只要有心就有梦
只要你不放弃就不会被抛弃
只要你坚强就不会怕挫折
苏步青教授是我国著名的数学家.小时候.一次在电车上,他碰到了一位有名的外国数学家,
苏步青教授是我国著名的数学家.小时候.一次在电车上,他碰到了一位有名的外国数学家,
这位外国数学家出了一道题目让他做.题目是: 甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是100千米.甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,甲带着一只狗,狗每小时走10千米.这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,他就掉头往甲这边走,碰到甲后又往乙这边走,直到两人相遇,问这只狗一共走了多少千米?(用方程解答)
yuleng1年前1
李南1 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设这只狗走了X个小时,则甲、乙也都走了X个小时.
所以甲走的路程为6X,乙走的路程为4X,因为两人相遇,
所以6X+4X=100,即10X=100
X=10
所以这只狗走了10X=100千米.
某市104路电车起点站和终点站按一定时间发车,切匀速行驶,张桦骑车沿此路行驶每隔12分有一车赶上他,每隔4分有车迎面开来
某市104路电车起点站和终点站按一定时间发车,切匀速行驶,张桦骑车沿此路行驶每隔12分有一车赶上他,每隔4分有车迎面开来,多少时间发一辆车?
lefei70221年前3
枕经眠 共回答了25个问题 | 采纳率80%
设两辆车之间的距离为“1”:
张华与汽车的速度和:1/4,
张华与汽车的速度差:1/12
汽车速度:(1/4+1/12)÷2=1/6
发车间隔:1÷1/6=6(分钟)
或者
设每x分钟发出一辆
V车×x=(V车+V人)×4
V车×x=(V车-V人)×12
x=6
不懂在HI上问我
其实我回答你的问题是冒着很大的风险,因为最近很多1级的和匿名的恶意关闭问题,但我相信你,你也别让我失望哦
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,乘小巴的有多少人?
有50名同学乘3种交通工具,乘电车每人1.2 元,乘小巴每人4元,乘地铁每人6元.一共110元,乘小巴的有多少人?
最好用算式 ,不要用什么 xyz ,要用方程也只能设一个未知数,而且是对的.
yjfdivivjt1年前1
大汗点兵 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
乘电车每人1.2 元,...一共110元,所以乘电车的人为5的倍数,即:
5,10,15,20,25,30,35,40,45,50.
50人都乘电车,共花费:50*1.2=60
一电车早上8点从甲站经乙站开往丙地,然后按原路返回.去时在乙站因堵车停车,回来是未堵车.去时行驶的速度是每小时48千米,
一电车早上8点从甲站经乙站开往丙地,然后按原路返回.去时在乙站因堵车停车,回来是未堵车.去时行驶的速度是每小时48千米,最后回到甲地正好是8点19分
1.汽车从甲到乙共用多少分钟?2.甲乙两站的距离是多少 3.已到丙的距离是多少?
Μm依恋ni1年前1
钟情对你 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1、8:04-8:00=4分钟
2、甲乙两站的距离是48×(4/60)=3.2千米
3、48×[(10-5)/60]=48×1/12=4千米
电车自行车厂试生产一种新型自行车,计划每天生产60辆,16天完成任务.结果提前4天完成任务,实际每天生产
电车自行车厂试生产一种新型自行车,计划每天生产60辆,16天完成任务.结果提前4天完成任务,实际每天生产
多少辆自行车?{用比例解}
wrhui1年前1
已惯zz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
设实际每天生产X辆
60:X=16-4:16
12X=960
X=80
实际每天生产80辆
中环杯竞赛题目某人骑自行车在路上前行,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来.此人与电车的
中环杯竞赛题目
某人骑自行车在路上前行,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来.此人与电车的速度均保持不变,且不计电车停车的时间和上、下乘客所用的时间.那么每隔几分钟,从起点站发出一辆电车.
谢谢LZH517136799的指点。
“两电车之间的距离电车和自行车各行了4分钟”是为什么?
w39366101年前1
ershao1984 共回答了18个问题 | 采纳率100%
答案:6分钟
同向两电车之间的距离不变,电车与自行车相向用4分钟,同向用12分钟,前者是两速度之和,后者是两速度之差,相同路程,时间与速度成反比,即,
(两速度之和):(两速度之差)=12:4=3:1
所以电车的速度是自行车的速度的两倍(即2:1).
现在看同向,两电车之间的距离电车和自行车各行了4分钟(共同相遇行驶4分钟),自行车4分钟的路程,如果由电车来行需2分钟,因为速度是1:2,所以两电车之间的距离全由电车来行需6分钟,即6分钟发一辆车.
下面这题咋做?某人沿电车路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来,假定此人和电车都是匀速前进,
下面这题咋做?
某人沿电车路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来,假定此人和电车都是匀速前进,则电车是每隔几分钟从起点站开出一辆?
yjfdo1年前2
坏坏小帅哥 共回答了19个问题 | 采纳率100%
追上是追击运动,迎面是相遇运动,追击路程和相遇路程都等于两车间距,设发车时间为t
两车间距=V车t
(V车-V人)×12min=V车t
(V车+V人)×4min=V车t
(V车-V人)×12min=(V车+V人)×4min
3V车-3V人=V车+V人
V人=0.5V车
(V车-0.5V车)×12min=V车t
V车×6min=V车t
t=6min
我会在括号里填上合适的量词。一(  )纸团  一(  )照相机  一(  )电车一(  )小河  一(  )摄影师  一
我会在括号里填上合适的量词。
一(  )纸团  一(  )照相机  一(  )电车
一(  )小河  一(  )摄影师  一(  )杂志社
2766370701年前1
yousee20 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
个 架 辆 条 位 家
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相
我国著名数学家苏步青教授有一次在德国访问,一位有名的德国数学家在电车上给他出了一道题:"甲、乙两人相向而行,距离为50千米,甲每小时走3千米,乙每小时走2千米,甲带一只狗,狗每小时跑5每小时,狗跑得比人快,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后又往乙方向走,这样继续下去,直到甲、乙两人相遇时,这只狗一共走了多少千米?”
uio1231年前1
py_ryan 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
甲、乙二人相遇时,行了 50÷(3+2)=10 小时 .
此时,狗与人行走的时间相同.
所以,狗行走的路程为 5×10=50 千米.
50个同学去春游,坐电车每人1.2元,坐小巴每人4元,坐地铁每人6元,一共用110元,问,做小巴有多少人?
50个同学去春游,坐电车每人1.2元,坐小巴每人4元,坐地铁每人6元,一共用110元,问,做小巴有多少人?
请讲解题思路
哥哥的粉丝1年前4
lmhzjssm 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解:设坐电车人数为x,坐小巴有y人,坐地铁有z人,
则:x+y+z=50,
1.2x+4y+6z=110.
将上面两式相除并化简后得:
5x=9y+19z=9y+9z+10z
=9(y+z)+10z,
因为x,y,z肯定为整数,
5x的个位数只能为0或5,
10z的个位数只能是0,
所以(y+z)的肯定是5的倍数,
又因为x+y+z=50,
所以x肯定是5的倍数,
当x=5,5*1.2 =6,剩下的45人全部坐小巴45*4=180>110-6=104,不满足实际,
当x=10,15,20,25,30时,原因与上相同,也可排除,
当x=40,40*1.2=48,110-48=62,10*6=60,62>60,亦也排除,
当x=45,原因与上相同,排除.
所以可以确定x=35,于是:
y+z=50-35,
4y+6z=110-35*1.2
解之得:y=11,z=4,
综上所述,坐小巴的有11人.
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔.
A.2分钟 B.4分钟 C.6分钟 D.8分钟
某人沿电车线路匀速行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔.
A.2分钟 B.4分钟 C.6分钟 D.8分钟
qazwer661年前1
填牙治齿 共回答了12个问题 | 采纳率75%
答案是D.后车追人A分钟 即前车少的时间A分钟 由题可知2A=8 发车时间M=4+A 或 M=12-A
维修站有7辆电车需要修理,它们所需要修理的时间分别是8.12.14.17.18.23.30分钟,现在又3名工人,他们的工
维修站有7辆电车需要修理,它们所需要修理的时间分别是8.12.14.17.18.23.30分钟,现在又3名工人,他们的工作效率相同,问最少用多少分钟能全部修好?
虫虫ning1年前1
slmgoal001 共回答了12个问题 | 采纳率100%
所有时间加起来是122分钟,平均每人修40.67分钟,即最快也得41分钟,就是40,41,41的组合.
考虑那个需要30分钟的车,修它的人无法组合出40或41的组合,也就是说,最佳答案比41分钟多,而可以发现修30和12共花42分钟,最佳答案不可能比这个低.
如果第一个人修了30和12,那么让23和18组合出41分钟,剩下的组合出39分钟.这样就在42分钟内可以全部完成,且是最短的选择.
苏步青爷爷在电车上做过的题
独孤萧玉1年前1
认为天气度吨 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
苏步青教授是我国著名的数学家,有一次他到德国去,碰到一位德国数学家.这位数学家在电车里出了一个题目让苏步青解.题目是:
甲乙两人同时从两地出发,相向而行,距离100公里.甲每小时走6公里,以每小时走4公里.甲带着一只狗,狗每小时走10公里.狗同甲一起出发,碰到乙的时候他就掉头往甲这边走,碰到甲后又往乙这边走,直到两人碰头,问这只狗一共走了多少公里路?
狗一共跑了100/(6+4)=10小时,所以一共跑了100公里.
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
很想回到过去1年前1
木木lin 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.如果有40人乘...

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问
有50位同学前往参观,乘电车前往每人1.2元,乘小巴前往每人4元,乘地下铁路前往每人6元.这些同学共用了车费110元,问其中乘小巴的同学有多少位?
exzlnanjh1年前1
115036904 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.
如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人),都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.
如果有40人乘电车 110-1.2×40=62(元).还余下50-40=10(人)都乘地下铁路前往,钱还有多(62>6×10).说明假设的乘电车人数又多了.
30至40之间,只有35是5的整数倍.现在又可以转化成“鸡兔同笼”问题了,然后按鸡兔同笼问题解答即可.

由于总钱数110元是整数,小巴和地铁票也都是整数,因此乘电车前往的人数一定是5的整数倍.如果有30人乘电车,110-1.2×30=74(元).还余下50-30=20(人)都乘小巴钱也不够.说明假设的乘电车人数少了.如果有40人乘...

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 本题考查了复杂的鸡兔同笼问题,关键是抓住乘电车前往的人数的特征,通过5的倍数的特征先确定乘电车前往的人数.

庄重的乞讨阅读答案庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年
庄重的乞讨阅读答案
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学.现在生活发生点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的.我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快.”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴.随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称好.吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步.当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音.准确地朝投币人的方向点头致谢.走完一圈后,他继续为乘客吹奏.《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏,让人欢悦不已.乘客们静静地听着.他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》.他的吹奏已达到专业水平,颤音和滑音的变化使人入迷.电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一曲《一路平安》.悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币.一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里.这一切几乎是悄无声息的.令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人面露喜色.
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中.
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利.我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了.
1.给下面加点的字注音、释义.
屏息细听( )____________ 连声称好( )_______________
屏 称
孔雀开屏( )____________ 称心如意( )_______________
2.乞讨者的庄重表现在哪些地方?按要求完成下面的练习.
(1)神情___________ (2)语言_______________ (3)动作______________
(4)穿着___________ (5)演奏内容_______________
3.“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了.”这是为什么?
_____________________________________________________________
4.面对一位双目失明的庄重乞讨者,你有怎样的感受?
_____________________________________________________________
野玫瑰1年前1
q1234w 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1. 凝重 挪动 清脆 气氛

2. 入神 知道 兴奋

3. 我有什么比不上了? 我比得上他.

4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》

②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里

5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段

第二段:在20路电车上,一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了"我"的遐想.

6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋,让"我"心情舒畅,更让"我"对美好的生活充满了信心.

②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.
某人沿电车路线行走,每12分钟有一辆电车从后面赶上,每4分钟有一辆电车迎面而来,若行人与电车都是匀速前进的,则电车每隔多
某人沿电车路线行走,每12分钟有一辆电车从后面赶上,每4分钟有一辆电车迎面而来,若行人与电车都是匀速前进的,则电车每隔多少分钟从起点开出一辆?
设电车的速度是a,人的速度是b,每隔x分钟发一次车
分别单独分析两种情况
1.先分析同向的车,用12分钟追上ax的距离,得
(a-b)*12=ax
2.同理,相向的车,人和车用4分钟共同完成ax的距离,得
(a+b)*4=ax
由1.2两式可得出
24a=4ax
为什么(a+b)*4=ax
581938851年前2
guanp1220 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
每辆车相距的距离是一样的
速度和1/4 ,速度差1/12
车的速度:(1/4+1/12)/2=1/6
电车每隔1/(1/6)=6分钟从起点开出一辆
在电车上画像 阅读答题在电车上画像 在末班电车中,我一坐下,身旁的一名中年男人就突然拿出巧克力,微笑着说:“给你.”我不
在电车上画像 阅读答题
在电车上画像
在末班电车中,我一坐下,身旁的一名中年男人就突然拿出巧克力,微笑着说:“给你.”我不假思索地接受了,接着他询问我的年龄,然后笑着说:“二十岁左右的女孩子为什么这么纯真呢?”我想这人真怪,不禁笑了,看到我的笑容,他突然问:“在下车之前,能让我为你画张像吗?”
还是第一次有人对我这样说.他可能四十岁出头吧,头上已有了白发,但并不给人以上年纪的印象.未等我回答,他就开始画了.
“自然地看着我的眼睛.”
我看着他的眼睛,紧张感逐渐消失,他的眼睛真不可思议.
这期间,我们交谈起来.他是位职业画家,他送给我的明信片背面写着他简单的履历,这表示他有相当的实力和名声.
这时,我心中的纯真之情逐渐消失.他是位职业画家,并不是谁都可以让他作画的,他好象看中了我,下次遇到朋友时我可以炫耀一下了.我沉浸在一种优越感中.
谈到他的专属模特,我才知道那是我的中学同学,她在校中就美貌出众.
“以后我当模特,会更漂亮.”我心想着,并努力掩饰自己的嫉妒.
是呀,我只不过是偶然路过的人,当画家的模特的应是她那样的人,我感到刚才的自己很可怜.
可能是画家注意到我的表情,他突然停住手.
“你以为美是什么?——你刚才不是把仅空着的一个座位让给老人了吗?所以我想画你,我认为你很美.”
我感到心中的阴云骤然消散了.(他认为有这种行为的人很美丽,才给我画像,所以他的目光是那么温柔.)
画完成时,车已到站.画上的我是一种难以描述的表情.
“那么,再见.”我跟画家握手告别.
我还想再见他一次.(他给我的明信片和那张“美丽的我”至今仍是我最宝贵的财富.)
1.在文章的题目中涉及到的本文的记叙要素是什么?
2.画家要给“我”画像,其主要原因是什么?
3.“我”和画家对于“美”的看法有什么不同?
4.请你发挥想象,把画上“我”的“难以描述的表情”描写出来.
5.揣摩文中打括号的两个句子,情说说文章要表达的主题是什么?
noiranmac1年前1
lyfforever 共回答了23个问题 | 采纳率100%
凡事要靠自己,自己想啊!
从电车总站每隔一定时间开出一辆电车.甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开
从电车总站每隔一定时间开出一辆电车.甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;乙每分钟步行60米,每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车.则电车总站每隔几分钟开出一辆电车?
攸攸竹1年前2
西贝oo 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:据题意可知,电车和甲、乙都是相向而行,初距离就是电车在间隔时间行的路程.这个距离是不变的,所以这个路程是电车10分钟行的加上10×82=820米,也是电车10.25分钟行的加上10.25×60=615米.10分15秒=10.25分钟,即电车10.25-10=0.25分钟行820-615=205米.甲行的820米电车需要行820÷205×0.25=1分钟.所以电车每隔10+1=11分钟开出一辆电车.

10分15秒=10.25分钟,10.25-10=0.25分钟,
电车和甲、乙两人初距离是一样的,
即电车0.25分钟行:820×10-10.25×60=205(米);
820÷(205÷0.25)=1(分钟);
所以电车每隔10+1=11(分钟)开出一辆电车.
答:电车总站每隔11分钟开出一辆电车.

点评:
本题考点: 发车间隔问题.

考点点评: 完成本题的关健是明白电车和甲、乙两人初距离即电车在间隔时间行的路程是一样的.

甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
铮铮和昊昊分别骑车从甲乙两地出发,相向而行.每辆电车都隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车;铮铮每隔5分钟遇到迎面开来的一辆电车;昊昊每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是56分钟,那么铮铮和昊昊在途中相遇时他们已行走了多少分钟?
cxh_19981年前1
风情六日 共回答了16个问题 | 采纳率100%
把同向行驶的相邻两辆电车之间的距离看作单位“1”.
两辆电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则每辆电车每分钟行 (1/6)÷2 = 1/12 ;
已知电车行驶全程是56分钟,则全程为 (1/12)×56 = 14/3 .
铮铮和电车每分钟一共行 1÷5 = 1/5 ,则铮铮每分钟行 1/5-1/12 = 7/60 ;
昊昊和电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则昊昊每分钟行 1/6-1/12 = 1/12 ;
可得:两人相遇时已经行了 (14/3)÷(7/60+1/12) = 70/3 分钟.
甲乙两地是电车的始发站,每隔一定的时间两地同时各发一辆电车,小张和小王分别骑车同时从甲乙两地出发,相向而行,每辆电车都隔
甲乙两地是电车的始发站,每隔一定的时间两地同时各发一辆电车,小张和小王分别骑车同时从甲乙两地出发,相向而行,每辆电车都隔4分钟遇到迎面开来的电车,小张每隔5分钟遇到迎面开来的的一辆电车,小王每隔6分钟遇到迎面开来的一辆电车,已知电车行完全程要用56分钟,求小张与小王相遇时走了多少分钟?
讲得详细一点
99938881年前2
寒雨枫 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
发车间隔一定,则同方向相邻两辆电车之间的距离相同
设这个距离为1
两辆电车速度和为1/4
小张与电车速度和,为1/5
小王与电车速度和,为1/6
小王与小张速度和,为:1/5+1/6-1/4=7/60
小王与小张速度和是电车速度的7/60÷(1/4÷2)=14/15
小张与小王相遇需要:56÷14/15=60分钟
甲乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.
甲、乙两地是电车始发站,每隔一定时间两地同时各发出一辆电车.小张和小王分别骑车从甲乙两地出发,相向而行.每辆电车都6分钟遇到迎面开来的电车;小张每隔8分钟遇到迎面开来的一辆电车;小王每隔9分钟遇到迎面开来的一辆电车.已知电车行驶全程是45分钟,那么小张和小王在途中相遇时他们已行走了多少分钟?
吾爱MM1年前5
songyuezhu 共回答了20个问题 | 采纳率90%
把同向行驶的相邻两辆电车之间的距离看作单位“1”.
两辆电车每分钟一共行 1÷6 = 1/6 ,则每辆电车每分钟行 (1/6)÷2 = 1/12 ;
已知电车行驶全程是45分钟,则全程为 (1/12)×45 = 15/4 .
小张和电车每分钟一共行 1÷8 = 1/8 ,则小张每分钟行 1/8-1/12 = 1/24 ;
小王和电车每分钟一共行 1÷9 = 1/9 ,则小王每分钟行 1/9-1/12 = 1/36 ;
可得:两人相遇时已经行了 (15/4)÷(1/24+1/36) = 54 分钟.
甲乙两地是电车发车站,每隔一定的时间发一辆车,小王骑自(这万恶的字数限制)
甲乙两地是电车发车站,每隔一定的时间发一辆车,小王骑自(这万恶的字数限制)
行车每隔8分钟被一辆后面开来的电车追上,每隔6分钟与一辆迎面开来的电车相遇,相邻两辆电车的发车时间相差多少分钟?
光有算式不给分
最好还是要用算术方法,不过只要能把我讲明白就行
黄河的夜色1年前3
rogerzhcw 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
将相邻两辆电车的发车时相距为单位长度“1”,每隔8分钟被一辆后面开来的电车追上是追及问题,电车与自行车的速度差是:1/8 (单位长度/分钟)每隔6分钟与一辆迎面开来的电车相遇,电车与自行车的速度和是:1/6 (单位...
以15m/s的速度行驶的无轨电车,在关闭电动机后,经过10s停了下来.电车的质量是4.0×103kg,求电车所受的阻力.
刘黄叶1年前1
zzfwxh139 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:电车关闭电动机后做匀减速运动,已知初速度、末速度和时间,由运动学公式求出,再由牛顿第二定律求阻力.

由运动学公式v=v0+a t 得电车的加速度为
a=
0−v0
t=[0−15/10]m/s2=-1.5 m/s2
由牛顿第二定律得:
F=m a=-4.0×103×1.5 N=-6×103 N
对电车受力分析,水平方向只受阻力作用,所以 f=F=-6×103 N
“-”表示阻力方向与电车运动方向相反.
答:电车所受的阻力大小为6×103 N,方向与电车运动方向相反.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 本题属于知道运动情况,要求受力情况的动力学问题,关键求加速度.

有两列电车,一列长112米,每秒行16米,另一列长126米,每秒行18米,两车相向而行
有两列电车,一列长112米,每秒行16米,另一列长126米,每秒行18米,两车相向而行
那么两车从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?
托斯卡纳的白1年前10
喧闹中的tt人 共回答了20个问题 | 采纳率95%
“rongcanghebao”您好,很高兴为您解答!
(112+126)÷(16+18)=7(秒)