形成性考核?

1．在0,－1,3中,是方程3x－9=0的解.
2．如果3x ＝－6是关于x的一元一次方程,那么a＝ ,方程的解 .
3．若x＝－2是关于x的方程 的解,则a＝ .
4．由3x＝2x＋1变为3x－2x＝1,其根据是 .
5．请你自编一道以5为解的一元一次方程是 .
6．“代数式9－x的值比代数式 －1的值小6”用方程表示为 .
7．当x＝ 时,代数式 与 互为相反数.
8．有两桶水,甲桶水装有180升,乙桶装有150升,要使两桶水的重量相同,则甲桶应向乙桶倒水 升.
9．如果（5a－1）2＋| b＋5 |＝0,那么a＋b＝

如何从微观和宏观两个方面理解金融风险?
答：微观金融风险,是指微观金融机构在微观金融机构在从事金融经营活动和管理过程中,发生资产或收益损失的可能性.
宏观金融风险,是指整个金融体系面临的市场风险,当这种风险变为现实时,将会导致金融危机,不仅会对工商企业等经济组织产生深刻影响,对一国乃至全球金融及经济的稳定都会构成严重威胁.

Units1-6第一部分 1 B 2A 3B 4B 5A第二部分6B 7A 8C 9C 10C 11B 12B 13C 14C 15C 16B 17A 18B 19B 20A 21B 22A 23C 24C 25A第三部分26 Is he a manager?27 Does she usually go to work by bus?28 Are there fifty students in the class?29 Have they a large house 30 Is he currently working on TV advertisements?第四部分31B 32A 33A 34B 35B 36B 37B 38B 39A 40C第五部分41会议室在一楼.42他现在在跟客户谈话.43大卫经常在午餐时间在他的办公室吃三明治.44我预定了一件单人房.45我正在等我的老板在上海打来的重要电话.Units7-12第一部分 1 A 2B 3B 4A 5A第二部分6B 7C 8B 9A 10C 11C 12A 13A 14A 15A 16B 17A 18B 19A 20A 21A 22C 23A 24B 25C第三部分26 You can’t smoke in the bedrooms.27 It dosen’t usually snow in winter in Ireland.28 Don’t put then on the desk.29 She hasn’t got brown wavy hair.30 Idon’t need to duy any apples.第四部分31B 32A 33A 34A 35B 36C 37A 38A 39B 40A第五部分41这个起居室又大又舒服.42和看报纸相比我更喜欢看电视.43银行就在报刊经售点的对面.44他从我这借走了很多钱.45坐出租车从机场到市中心要40分钟.Units13-18第一部分 1 B 2B 3A 4A 5A第二部分6B 7B 8C 9A 10A 11B 12A 13C 14B 15A 16A 17B 18B 19A 20B 21C 22C 23B 24A 25A第三部分26 How does he go to work?27 When is she flying for Paris?28 Where is the bus stop?29 They will not go to the wedding reception.30 He was’t at the party last night.第四部分31B 32A 33B 34A 35A 36B 37C 38B 39A 40C第五部分41你需要降低你的温度.42对于下周的考试我感到担心43他比她更擅长于网站设计.44这份工作有四名求职者.45在9月30日之前我们将作出决定.期末自测第一部分 1 B 2B 3B 4A 5A第二部分6C 7B 8B 9B 10B 11B 12A 13A 14C 15C 16C 17C 18A 19A 20B 21C 22C 23A 24A 25A第三部分26 Does he always work on Tuesday?27 I don’t have to work every evening.28 My computer isn’t working.29 How long will the meal take?30 How much does the flat cost a month?第四部分31B 32A 33B 34B 35A 36B 37B 38B 39C 40A第五部分41我每周去游泳一次.42 你想去哪个博物馆?43他对电脑的兴趣比我少.44你能开那个瓶子吗?45 北京的天气和纽约的天气一样.

2006年初二上学期数学竞赛辅导试卷
一次函数
2006.10

一、选择题（每小题5分,共30分）
1．（04镇江中考）已知abc≠0,并且 则直线 一定经过（ ）
A．第一、三象限 B、第二、三象限 C．第三、四象限 D、第一、四象限
2．（12届江苏）无论k为何值,一次函数（2k－1）x－（k－3）y－（k－11）=0的图像必经过定点（ ）
A．（0,0） B．（0,11） C．（2,3） D．无法确定
3．（05黑龙江竞赛题）已知正比例函数y=（2m－1）x的图像上有两点A（x1,y1）,B（x2,y2）,当x1＜x2时,有y1＞y2,那么m的取值范围是（ ）
A．m＜2 B． m＞2 C． m＜ D． m＞
4．（广西）如右图是函数y=x的图像,设点P关于x轴的对称点P＇在y=x上,如果P点的横坐标为2.5,那么P＇的纵坐标为（ ）
A．2.5 B． －2.5 C． －1 D． －0.5
5．（18届江苏）在直角坐标系中,若一点的纵、横坐标都是整数,则称该点为整点,设k为整数,当直线y=x－2与y= kx k的交点为整点时,k的值可取（ ）
A． 4个 B． 5个 C． 6个 D． 7个
6．（04黄冈中考）某班同学在探究弹簧的长度与外力的变化关系时,实验得到相应数据如下表：
砝码的质量x（克）
0
50
100
150
200
250
300
400
500
指针位置y（厘米）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
则y与x的函数图像是（ ）

2
A B C D

二、填空题（每小题6分,共30分）
7．（05黑龙江）一次函数y=kx 2图像与x轴交点到原点的距离为4,那么k的值为_____.
8．（04呼和浩特）一次函数y= kx b中,y随x的增大而减小,且kb＞0,则这个函数的图像必定经过第__________象限.
9．（江苏省竞赛题）已知一次函数y= kx b, kb＜0,则这样的一次函数的图像必经过的公共象限有_____ 个,即第________象限.
10．（04无锡） 点A为直线y=－2x 2上一点,点A到两坐标轴距离相等,则点A的坐标为_________.
11．（05天津）若正比例函数y=kx与y=2x的图像关于x轴轴对称,则k的值等于_______.

三、解答题（每小题10分,共40分）
12、 已知A（－2,3）,B（3,1）,P点在x轴上,且│PA│ │PB│最小,求点P的坐标.



参考答案
一、选择题
1．B
2．C
3．C
4．B
5．A
6．D

二、填空题
7．－1/2
8．第二、三
9．1、一
10．（2,－2）或（2/3,2/3）
11．－2

三、解答题
12．提示：利用对称,先求得A点关于x轴的对称点,这一点与B点连线与x轴交点即为P点.
1) 66x 17y=3967
25x y=1200
答案：x=48 y=47
(2) 18x 23y=2303
74x-y=1998
答案：x=27 y=79
(3) 44x 90y=7796
44x y=3476
答案：x=79 y=48
(4) 76x-66y=4082
30x-y=2940
答案：x=98 y=51
(5) 67x 54y=8546
71x-y=5680
答案：x=80 y=59
(6) 42x-95y=-1410
21x-y=1575
答案：x=75 y=48
(7) 47x-40y=853
34x-y=2006
答案：x=59 y=48
(8) 19x-32y=-1786
75x y=4950
答案：x=66 y=95
(9) 97x 24y=7202
58x-y=2900
答案：x=50 y=98
(10) 42x 85y=6362
63x-y=1638
答案：x=26 y=62
(11) 85x-92y=-2518
27x-y=486
答案：x=18 y=44
(12) 79x 40y=2419
56x-y=1176
答案：x=21 y=19
(13) 80x-87y=2156
22x-y=880
答案：x=40 y=12
(14) 32x 62y=5134
57x y=2850
答案：x=50 y=57
(15) 83x-49y=82
59x y=2183
答案：x=37 y=61
(16) 91x 70y=5845
95x-y=4275
答案：x=45 y=25
(17) 29x 44y=5281
88x-y=3608
答案：x=41 y=93
(18) 25x-95y=-4355
40x-y=2000
答案：x=50 y=59
(19) 54x 68y=3284
78x y=1404
答案：x=18 y=34
(20) 70x 13y=3520
52x y=2132
答案：x=41 y=50

古德诺如何谁政治与行政的协调？
从西方行政学的鼻祖威尔逊在其论文《行政学之研究》中提出政治与行政二分法后，古德诺对其进一步阐述与发展，接着众多学者对其进行反思与批评，比如，“尽管西蒙猛烈地抨击传统行政学的政治与行政二分法和所谓的行政原则，并提出一种以决策为中心的行政理论，但他最终并未摆脱传统行政学框架的束缚。”
　　一、政治与行政二分法的提出与发展
　　行政与政治二分法观点的主要代表人物是美国学者威尔逊和古德诺，威尔逊在《行政学之研究》一文对行政与政治的差别加以了阐述，他认为：“行政管理是政府工作中极为显著的一部分，它就是行动中的政府；它就是政府的执行，政府的操作，就是政府工作中最显眼的部分，并且具有与政府本身同样悠久的经历。……行政管理是置身于‘政治’所特有的范围之外的。行政管理的问题并不是政治问题，虽然行政管理的任务是由政治加以确定的，但政治却无须找麻烦地去直接指挥行政管理机构。政治是‘在重大而且带普遍性的事项’方面的国家活动，而另一方面，‘行政管理’则是‘国家在个别和细微事项方面’的活动。因此，政治是政治家的特殊活动范围，而行政管理则是技术性职员的事情。政策如果没有行政管理的帮助就将一事无成’，但行政管理并不因此就是政治。”古德诺第一次从政府功能区分的角度明确提出政治与行政是政府的两种不同功能。在《政治与行政》一书中，指出“在所有政府体制中都存在着两种主要的或基本的政府功能，即国家意志的表达功能和国家意志的执行功能，这两种功能分别就是：政治与行政。”在政治与行政二分法提出的基础上，韦伯从组织体制的角度提出了官僚制理论，继而出现了泰勒的科学管理理论和法约尔的一般管理理论，在一定程度上加强了政治与行政二分法的合理性。
　　二、政治与行政的关系是密不可分，行政过程充满政治因素
　　古德洛在《政治与行政》一书中这样论述：“所谓政治，是国家意志是表现，也是民意的表现和政策的决定。它是由议会掌握的制订法律和政策以表达表达国家意志的权力。所谓行政，是国家意志的执行，也是民意的执行和政策的执行。”这就是著名的政治与行政两分法的论点。这样，古德诺就否定了立法、司法和行政的三分法，而代之以政治与行政的二分法。
　　三、正确看待政治与行政之间的关系的若干思考
（一）政治对行政的适度控制是政治与行政协调的重要基础。
政治与行政取得协调的基础是政治必须对行政取得某种形式的控制。这种控制可以通过法定的制度来达到，比如，英国的内阁对议会负责的体制。在英国，人民通过对议会的控制达到他们对国家意志表达的控制后，他们就立刻着手使议会对被委以国家意志执行的政府机构有一种控制权。或者这种控制可以通过法外途径来实现，比如美国的政党控制行政的机制。美国是政党，正像他们热衷于按照必须以表达国家意志为准则，选举具有明显的政治色彩的团体那样去进行行政和执行官的选举。政党制度由此保证了政治功能与行政功能之间的协调，而这种协调是政府成功地开展工作所必须的。不过，我们在认识到政治必须对行政实施控制的同时，也必须注意到这种控制有一定的限度，应该使这种控制扩展到国家意志的表达与执行之间产生非常需要的协调为止。如果控制扩展超出了一定限度的话，它就会立刻失去其存在的理由。只有如此，真正的民治政府和有效的行政管理才能实现。
　　（二）行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径。
　　协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题，而且还取决于行政权利是必要集中问题。国家的分权，特别是中央和地方的分权，容易造成行政力量统一性的破坏，从而使国家意志表达是执行出现问题。要控制出现这种问题，只有通过行政权的集中这个唯一的途径。因为只有行政在一定程度上被集权化了，才能达到政治与行政功能之间的必要协调
希望对你能有所帮助。

答案全部都在书上···很好找··要是找不到给我留言··我把页数说给你

01—05:DDDBA 06—10:ABADC11—15:CAAAB 16—20:CBDAB21—25:CADCC 26—30:ACCBA
31.(1)生物种类,基因,生态系统.(2)双名法,属名,种加词.(3)栖息地,生态系统,建立自然保护区.(4)中生代动物的“活化石.”32.穿山甲,鸡,扬子鳄,蜜蜂,向日葵,玉米,银杉,满江红,紫菜.
33.(1)生物入侵,(2)它原产地有众多天敌,(3)它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡,以当地植物为食的当地水生动物随之死亡.(4)人工捕捞然后掩埋.(5)盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡.34.形态结构,亲缘,种子植物,蕨类植物,苔藓植物.
35.(1)体内有脊柱.(2)鸟.(3)A.(4)内部构造,生理功能.36.(1)人类偷猎,栖息地的丧失,栖息地的丧失.(2)食物链被破坏,生态系统被破坏,生态平衡被破坏.(3) ①不使用一次性筷子.②尽量不使用木材制品.

宁宁的年龄：55÷(6-1)=11岁 奶奶的年龄：11×6=66岁

这个在网上找就行了.百度上.

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

最后一问
③S=（t+2）8/t-8-1/2×2×（8/t-8/（t+2））=16t+16/t^2+2t

我没有

这么简单的问题,当然是上学问老师答案啦.看看老师打不打你.

最后的作业应该是有三个部分,水准仪部分,经纬仪部分,作图部分,这是个综合作业,先用水准找好高程点,再用经纬仪记录好角度,第三步就是内业了,测量成果的校核,如果数据没问题的话作业就通过了.

每个人都有自己的思维模式。我认为一个人如果连独立思考的能力都没有的话，那他永远活在别人的游戏规则里，我认为您应该明白我的意思，相信自己，你就是最好的，此刻做最好的自己，你便能创新很多了，静下来想想自己身边的一切，发现什么是不变的，你的生命意义体现在哪...

DDC 31-35 DBACA 36-40 CGDFA 41-45 CBDAC 46-50 DABCB 51-55 ABBCD 56-60 DCABD 61. happened

人教版
闭卷
b d a c d d d d b d c d c a d b d c c a d b d a a b c d a d b d b c a c d c d
开卷

答案不给 要方法就给我题目

当然有影响
电大的制度是形考成绩+期末考试成绩 算你的总分
一般形考20%~30%,有的注明必须双及格总成绩才会及格!
最好做一下,网上都有答案的,不是很费时间
问下你们老师需不需要做,有些是不需要做的~
要是老师有要求需要做就必须做了~
如果没有就不需要

你说的太不详细了,吸收峰的强弱你也没说,给你一个红外识谱列表,自己找哈.

晕 你是专科还是本科 说的具体点 还有什么专业

我知道

第一部分
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
第二部分
6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.A 14 A 15.B
16.A 17.C 18.C 19.C 20.C 21.B 22.A23.C 24.B 25.C
第三部分
26.Tim didn’t stay in the meeting.He left the office.（用instead of将两句连成一句）
Tim left the office instead of staying in the meeting.
27.Where is the restaurant?（用He asked改写成间接特殊疑问句）
He asked where the restaurant was.
28.That cinema is very nice.The tickets are quite expensive.（用but将两句连成一句）
That cinema is very nice,but the tickets are quite expensive.
29.He’s gone to Shanghai.He’s negotiating a new contract.（用动词不定式将两句连成一句）
He’s negotiating a new contract to go to Shanghai.
30.He didn’t run fast.He didn’t catch the bus.（用enough … to将两句连成一句）
He didn’t run fast enough to catch the bus.
第四部分
31.C 32.B 33.A 34.B B 35.B.36.A 37.A 38.B 39.A 40.A
第五部分
41．虽然这部电影非常令人愉快,但是太长了.
42.桑迪穿着一件黑色的长丝裙.
43．我得在六点前到达机场.
44.我一定是把相机丢在那家商店里了.
45．账目现在有点乱,必须要在下月清理好.
作 业 2
第一部分
1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
第二部分
6,C 7,C 8,A 9,B 10,A 11,B 12,B 13,C 14,A 15,
B 16,C 17,B 18,A 19,A 20,B 21,B 22,A 23,B 24,C 25,C
第三部分
26.I went shopping.I needed a new pair of shoes.( 用because将两句合成一句)
I went shopping,because I needed a new pair of shoes.
27.“can you phone me later,Susan?” said David.(用ask,to改写句子)
David asked Susan to phone him later.
28.I’m a teacher and she is also a teacher.（用so改写句子）
I’m a teacher,so is she.或 She is a teacher,so am I.
29.She forgot about the meeting yesterday.（用What针对the meeting改写句子）
What did she forget about yesterday?
30.His neighbor heard them.They made a noise.（用动词ing形式改写成一句话）
His neighbor heard them making a noise.
第四部分
31.B 32.B 33.C 34.A 35.A 36.B 37.B 38.B 39.A 40.A
第五部分
41,我们有足够经费来改进网站.
42,你长的像你的母亲还是父亲?
43,我周五得从房子里搬出去,因为弗兰克弗朗哥又招了新房客.
44,奥运会是世界上规模最大的体育赛事之一.
45,到时见了面咱们把这些日子发生的事聊一聊,会多开心啊!
作 业 3
第一部分
1A 2B 3A 4B 5A
第二部分
6C 7A 8C 9A 10A 11A 12C 13B 14B 15B
16C 17A 18B 19C 20B 21B 22B 23C 24A 25B
第三部分：
26.He stole the laptop.（改为被动语态）
The laptop was stolen by him.
27.Tim didn’t go to work the next day.He cleaned up the flat.（用instead of将两句合成一句）
Tim cleaned up the flat the next day instead of going to work.
28.“I can’t find my notebook,” she said.（改为间接引语）
She said that she couldn’t find her notebook.
29.It was a place.He wanted to go there.（用where将两句合成一句）
It was a place where he wanted to go.
30.Tim has lost his camera.I have lost my camera.（用so将两句合成一句）
Tim has lost his camera,so have I.
第四部分
31.A 32.B 33.C 34.B 35.A 36.B 37.A 38.A 39.B 40.A
第五部分
41.我昨天让人把窗户擦了
42.他过去常每到星期天去打篮球
43.他们在晚会上玩得很开心
44.她不喜欢游泳,她妹妹也一样
45.三年来我一直在学英语
开放英语(2)期末自测
第一部分
1B 2B 3A 4A 5A
第二部分
6A 7C 8C 9B 10B 11A 12C 13A 14A 15C
16A 17B 18A 19C 20C 21A 22A 23C 24A 25B
第三部分
26.I was too hot.I couldn’t open the window.（用but将两句连成一句）
I was too hot,but I couldn’t open the window.
27.Although it rained,the visit was a success.（用In spite of将两句连成一句）
The visit was a success in spite of rain.
28.I’m tall and thin.My mother is too.（用so将两句连成一句）
I’m tall and thin,so is my mother.
29.They are going to look after the cat.（用What针对the cat改写句子）
What are they going to look after?
30.He disturbed the burglars.（用被动语态改写句子）
The burglars were disturbed by him.
第四部分
31.B 32.B 33.A 34.B 35.A 36.B 37.A 38.B 39.A 40.B
第五部分
41.他在北京西部的一个大学学习
42.他在他朋友的屋子里偶然看到了一幅旧油画
43.如果她赢了彩票,她将会买一间大房子
44.这间公寓有点儿乱
45.这两个男孩都擅长于唱歌

听力
CBCCA ACCBB ACBBC AACBA
单选
ADABC ADACA DDBCB
完型
DBABC ACDAB CDBAC DBACD
阅读
ABCCD DABAC ABCDA

海尔案例在百度搜"海尔的启示"就有,2韦尔奇在百度搜"通用企业文化"也有.3在网上随便找一个企业,有企业文化背景的就行!

一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B AC D B BC B ABC BC
二、填空题
11、5×10-8 5×10-8 220
12、4.8×105
13、(1)3 4 5 6
(2)500 1.985或1.990
14、（1）ABC
（2）见答图1 1.46 0.71
15 、（1）R1
（2）见答图2

答图1


答图2
（3）BD

16、 E= ,方向垂直于BC并由A指向BC
17、
从图查得t=20℃时,R的阻值为4kΩ
由 E=I1(R+Rg)
得：
当I2＝3.6mA时,热敏电阻的阻值为R',则：

从图查得此时对应的温度为t2=120℃
18、
（1） R3断路
（2）R2=U1/I2=2.4/0.4=6
由P1=I2R1得:
I=
I3=I-I2=1.2-0.4=0.8A, R3=2.4/0.8=3

19、
电场强度
小球由A→B过程中,电场力、重力做功,设小球到达B点时速度为v

v= = m/s

小球脱开后,小球水平方向在电场力作用下做匀减速直线运动,竖直方向自由落体运动,则到达C点所用时间等于水平运动时间,为

所以B、C间距离 ＝ g t2=0.2m

听力部分第一大题：A B C B B B D A A B 第二大题：2 1 3 5 4 第三大题：B A C C A 第四大题：A C B A B B A C C C 第五大题：F T T F F 第六大题：1.thin,thick 2.dirty,clean 3.ugly,beautiful 4.heavy,light 5.expensive,cheap
笔试部分第一大题：B A B C D A C B D B 第二大题：1.D 2.G 3.B 4.A 5.C 6.E 7.H 8.F 9.J 10.I 第三大题：× √ × √ × × √ × × √ 第四大题：talked,asked,were,said,like,could,play,were,Talk,help 第五大题：too big,too expensive,too thick,don't like,either,too frightening,computer games,about,too small,very nice,like,too 第六大题：4,diary,key rings,watch,6,6,don't 第七大题：T T F F T T T

我不知道教学评估上的问题,不过有问题,我应该就可以给你答案,书上的一次函数没有任何难点值得研究.

形成性评价指通过观察、活动、测验、问卷调查、座谈、咨询等形式对学生的学习进展情况进行的评价.它是一种在开放的、宽松的、友好的、非正式的环境中进行的低焦虑性、可持续性评价,它关注的是学生的学习过程,评价的不仅仅是知识、技能等方面,还包括学生的学习兴趣、学习策略、学习态度、参与意识、合作精神、文化意识等不易量化的方面.目的是向师生提供学习状态进程的反馈信息,从而使教学活动能够得到及时的调节和改进,使教学效果得到及时的强化和矫正.它完全不同于以往的评价方式,具有以下几个显著的特点：
1．学生主体性.形成性评价以促进学生的全面发展为目的,在承认学生的个体差异的基础上,将学生作为有着不同的个性特征、不同兴趣爱好、不同需要的个体,对学生的知识、智力、能力、情感因素等各方面进行考虑,并力求通过评价促使学生学会自我评价和相互评价,帮助学生更清楚地认识自我,充分体现了以学生为主体的特点,完全符合素质教育“以人为本”的教育宗旨.
2．注重过程性.形成性评价是一种关注学生学习过程的持续性评价,它始终贯穿于学生学习的全过程,必须在师生共同的努力下,对教学活动进行监控、反思,使教学活动更有针对性,并始终能朝着健康的方向发展.
3．开放发展性.形成性评价促进学生自我发展的特点决定了其评价方式和手段的多样性和开放性.教师采用的是宽松、开放式的描述性评价,学生则可以在比较大
的范围内自主地选择学习任务、学习材料、合作对象、完成时间等,评价结果能较准确地反映出学生的各方面情况.形成性评价中的某一任务完成的过程就是学生获取知识和形成能力的过程,能够真实地反映出学生的进步情况,使学生在学习过程中得到激励,增强学生的自信心和成就感,形成继续学习的动力,促进学生的健康成长和发展.

我会2565

这种答案是找不到的
自己慢慢做更好 其实不想做可以和老师说的
作业只是练习所学的罢了

中文意思：我们做的非常好,在学校体育节.我们有一些记录.对于男孩子来说,_________完成60米________在14.01秒的.他是_________亚军,在60米的比赛.他跑了11.07________.在跳远,山姆是最好的_________.他打破了世界纪录,_________.在女孩的运动,简在__________比赛的最佳时机.她跑了2分和2.1秒.苏是在2004年________高位跳投.我们做了最好的___________.有__________新的记录.
上面自己理解.

U11-U12:BCACB ACDDA CCADC
U13:ABACB ACDBD DDDCD
U14:CBCDB ADCCC ABCAB
U15:ADACB DAAAB CABDB
U16-U17:AACAC ACBCA BCCAA
U18:DCDBB AACBA ADACB
U19:CCDAC DACAC BDDCA
U20:ADABC BCCDB CBBDA

我有!还有答案!

Units1-6第一部分 1 B 2A 3B 4B 5A第二部分6B 7A 8C 9C 10C 11B 12B 13C 14C 15C 16B 17A 18B 19B 20A 21B 22A 23C 24C 25A第三部分26 Is he a manager?27 Does she usually go to work by bus?28 Are there fifty students in the class?29 Have they a large house 30 Is he currently working on TV advertisements?第四部分31B 32A 33A 34B 35B 36B 37B 38B 39A 40C第五部分41会议室在一楼.42他现在在跟客户谈话.43大卫经常在午餐时间在他的办公室吃三明治.44我预定了一件单人房.45我正在等我的老板在上海打来的重要电话.Units7-12第一部分 1 A 2B 3B 4A 5A第二部分6B 7C 8B 9A 10C 11C 12A 13A 14A 15A 16B 17A 18B 19A 20A 21A 22C 23A 24B 25C第三部分26 You can’t smoke in the bedrooms.27 It dosen’t usually snow in winter in Ireland.28 Don’t put then on the desk.29 She hasn’t got brown wavy hair.30 Idon’t need to duy any apples.第四部分31B 32A 33A 34A 35B 36C 37A 38A 39B 40A第五部分41这个起居室又大又舒服.42和看报纸相比我更喜欢看电视.43银行就在报刊经售点的对面.44他从我这借走了很多钱.45坐出租车从机场到市中心要40分钟.Units13-18第一部分 1 B 2B 3A 4A 5A第二部分6B 7B 8C 9A 10A 11B 12A 13C 14B 15A 16A 17B 18B 19A 20B 21C 22C 23B 24A 25A第三部分26 How does he go to work?27 When is she flying for Paris?28 Where is the bus stop?29 They will not go to the wedding reception.30 He was’t at the party last night.第四部分31B 32A 33B 34A 35A 36B 37C 38B 39A 40C第五部分41你需要降低你的温度.42对于下周的考试我感到担心43他比她更擅长于网站设计.44这份工作有四名求职者.45在9月30日之前我们将作出决定.期末自测第一部分 1 B 2B 3B 4A 5A第二部分6C 7B 8B 9B 10B 11B 12A 13A 14C 15C 16C 17C 18A 19A 20B 21C 22C 23A 24A 25A第三部分26 Does he always work on Tuesday?27 I don’t have to work every evening.28 My computer isn’t working.29 How long will the meal take?30 How much does the flat cost a month?第四部分31B 32A 33B 34B 35A 36B 37B 38B 39C 40A第五部分41我每周去游泳一次.42 你想去哪个博物馆?43他对电脑的兴趣比我少.44你能开那个瓶子吗?45 北京的天气和纽约的天气一样.

1、从本案例可以窥视到的海尔营销哲学内涵包括以下重要内容：奉行市场营销观念,即已下破法者需求为中心,企业的一切营销活动均围绕“消费者需求”来开展；优质服务理念,及时为顾客排忧解难,从不推卸责任.
2、奉行市场营销观念,以满足消费者需要为中心,则产品和服务都将受到欢迎,企业的产品便五“淡季”之忧.
3、海尔并非机会主义者.海尔始终一满足消费者需求为中心,无论是产品构思、创意、创新还是售后服务,无不围绕消费者需求,在家电市场呈现买方市场气象之时,为如此,才能在竞争中取胜.

答：该案例属于委托合同。 原告委托被告作画，被告擅自转委托，让学生谷某代替，作品与差距很大。 委托合同擅自转委托的，那么被告、学生谷某要承担连带责任。新《合同法》第二十一章第四百条规定受托人应当亲自处理...

2011-2012学年度第一学期新泰实验中学七年级语文上册第三单元检测题一、语言七年级上册语文单元测试卷（三）参考答案一、积累运用 1、D 2、C 3、D

1、在下列括号中正确的读音打“√”（4%）
狂吠（fei √ quan） 厌恶（wu √ e）
喝住（he √ he） 腿有些跛（bo √ po）
2、第二自然段“不速之客”中的速的意思是____3____(选择正确的义项,在横线中填上序号)：1、迅速；2、速度；3、邀请.
在本文中,“不速之客”是指_穿着破旧衣服的中年妇女和一个六七岁的小男孩_（3%）
3、根据第三自然段的内容,在下面的横线上填入恰当的句子（3%）
我明白了：他们没有血缘关系,男孩是中年妇女收养的
4、“我”第一次特意多给了10元钱,是因为他们很贫苦,可怜他们.
“我”第二次又急忙掏出100圆给孩子,是因为他们虽然很贫苦,但他们拾金不昧,诚实.（4%）
5、读第五自然段,当我看到中年妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”?
她来的目的与我想的截然不同,她竟然送回了我遗失了多时的金项链,那是我和我先生结婚12周年的纪念品.（2%）
6、短文中哪些地方是让“我”感到对“母子两”有“一半歉意”的?请摘抄其中的两句
①、我下意识的向他们是来讨钱的,于是厌恶的挥挥手
②、没等他们开口,我便不耐烦地说：“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”
7、此时此刻,“我”又想起了那件事,有许多话想对“母子两”说.请以文中主人公“我”的口吻,对“母子俩”说两句话.（不少于30字）（4%）
那位母亲,收养了那个被人遗弃的孩子,却还能不为贫苦的生活屈服,利用自己的双手,勤恳地劳动,来换取自己应得的报酬.

《观沧海》 曹操
东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中；
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉,歌以咏志.
《次北固山下》 王湾
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达?归雁洛阳边.
《钱塘湖春行》 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
《西江月》 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
《天净沙 秋思》 马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯

m=0,2是直角三角形
0

1.C 2.A 5.B 6.B 7.D 8.C
这些题目我已经做过了,绝对保证正确.

你上八年级吧,我也是..下面是我在网上找到的题,希望能对你有所帮助.
一次函数练习题
一、选择题
1、已知直线y=kx经过（2,-6）,则k的值是（ ）
A、3 B、-3 C、1/3 D、-1/3
2、把直线y=-3x向下平移5个单位,得到的直线所对应的函数解析式是（ ）
A、y=-3x+5 B、y=3x+5 C、y=3x-5 D、y=-3X-5
3、在圆周长公式C=2πr中,变量个数是（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4、不论b取什么值,直线y=3x+b必经过（ ）
A、第一、二象限 B、第一、三象限
C、第二、三象限 D、第二、四象限
5、若点A（2,4）在函数y=kx-2的图象上,则下列各点在此函数图象上的是（ ）
A、（0,-2） B、（3/2,0） C、（8,20） D、（1/2,1/2）
6、若函数y=kx-4,y随x增大而减小的图象大致是（ ）
A B C D
7、已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k,b的符号是( )
(A)k>0,b>0 (B)k>0,

同学,下次提问类似问题,请把你要问的东西整个发上来,如果没电子版至少发个照片.

Could You tell me what it is ?

你可以把题目拍来吗

第三次财务管理作业参考答案
1、每年折旧额=（750-50）/5=140（万元）
每年的净现金流量=净利润+折旧=销售收入-付现成本-折旧
=（1000-760-140）X（1-40%）+140=200（万元）
NCF0=-1000万元
NCF1——NCF4=200万元
NCF5=200+250+50=500（万元）
2、新旧设备投资差额=-24万元
新旧设备收入差额=10万元
新旧设备付现成本差额=-2万元
新旧设备税收成本差额=-1.2万元
则NCF0=-24万元
NCF1——NCF6=10-2-1.2=6.8（万元）
3、1）每年的净营业现金流量=407000元
投资现值=454000X（P/A,10%,5）=1721114(元)
收益现值=407000X（P/A,10%,10）X(1+10%)-5=1553130(元)
NPV=投资现值-收益现值=1553130-1721114=-167984（元）
项目不可行
2）现值指数PI=收益现值/投资现值=1552930/1721114=0.902
项目不可行
3）选I=8%，NPV=4.7，
当I=？，NPV=0
当I=9%,NPV=-6.8
则 （I-8%）/(9%-8%)=(0-4.7)/（-6.8-4.7）
I=8.41%
4、投资现值=52+5.2X（P/A,10%,5）=71.7(万元)
收益现值=66.6万元
NPV=66.6-71.7=-5.1(万元)
5、甲设备 NCF0=-10000元
NCF1——NCF5=3200元
回收期=10000/3200=3.125（年）
平均报酬率=3200/10000=32%
乙设备
NCF0=-12000元
NCF1=3800元 NCF2=3560元 NCF3=3320元
NCF4=3080元 NCF5=4840元
回收期=3+1200/3080=3.43（年）
平均报酬率=[（3800+3560+3320+3080+4840）/5]/12000=31%
6、每年净营业现金流量=2040万元
投资回收期=6500/2040=3.2（年）
NPV=[2040X（P/A,10%,5）+500X(1+10%)-5]X(1+10%)-3-
[500X(1+10%)-3+2000X(P/A,10%,2)+2000]=2187.9(万元)
第四次财务管理作业答案
1、Q=(2X16X0.04/0.9%)1/2=11.9(万元)
次数=16/11.9=1.34（次）
2、Q=(2X4000X800/10)1/2=800(件)
年度生产成本总额=10000+(2X4000X800X10)1/2=18000（元）
3、P=[2.662X（1+15%）/(15%-5%)]X(1+15%)-3
+2.662X(1+15%)-3+2.42X(1+15%)-2+2.2X(1+15%)-1=28.87（元）
4、P=1000X(1+10%)-5+80X(P/A,10%,5)=1000X0.621+80X3.791
=924.3(元)
结论：不值得购买。
5、1）Rf=8%，市场平均风险报酬率=15%-8%=7%
k=8%+2X7%=22%
2）P=1X(10%+1)/(22%-10%)=9.17(元/股)
6、1）年末流动负债=270÷3=90（万元）
2）存货的年末数=270-90X1.5=135（万元）
平均存货=（145+135）/2=140(万元)
3）主营业务成本=4X140=560（万元）
4）年末速动资产=1.5X90=135（万元）也就是应收账款的余额
应收账款平均数=（125+135）/2=130（万元）
应收账款的周转期=360/(960/130)=48.8(天)

1 B 阳光也是光 30万千米／时
2 B 书上有,第二单元（我也五年级）
3 使教室更明亮