引吭高歌的引,徐喷以烟的以是什么意思

FineKiller2022-10-04 11:39:545条回答

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严酷咯眼 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
引:拉长;吭:嗓子,喉咙.
"以"是"用"的意思,"徐"是"慢慢地"的意思
1年前
秀气deaa 共回答了2个问题 | 采纳率
伸长 用
1年前
拿棍子的vv 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
引:拉长;“以”是介词,意为“用”。“以烟”就是“用烟”,是“喷”的工具。有用给好评 谢谢。
1年前
panpanxf5566 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
快乐的释放与悠然的享受
1年前
妙妙3161 共回答了3个问题 | 采纳率
1年前

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下列声音属于噪声的是(  )A.深夜的引吭高歌B.早读的读书声C.歌曲中的伴奏声D.上课时老师的讲课声
心弦杖弦1年前1
椿玲01咖喱 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)从物理学角度,噪声指物体做不规则振动发出的声音;
(2)从环境保护的角度,凡影响人们正常休息、学习和工作的一切声音以及对人们要听的声音有干扰作用的声音都属于噪音.

A、由于在深夜中,这些声音影响了人们的正常休息,从环保的角度出发,也属于噪声.
B、早读时的读书声,属于正常学习的声音,故不属于噪声.
C、歌曲中乐器的伴奏声对听众而言是一种听觉的享受,不属于噪声;
D、教室里教师讲课的声音,是我们学习必须听的声音,不属于噪声;
故选A.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 此题重在考查噪声的两个定义:从噪声的产生角度定义,物体做无规则的杂乱无章的振动产生的声音属于噪声.
从环保的角度出发,凡是妨碍人们正常的学习、工作、休息的声音,以及对人们想要听到的声音起干扰作用的声音都属于噪声.理解了噪声的这两个定义,此题可迎刃而解.

用物理学解释引吭高歌,其中高字指的是音调还是响度,
我系新来的1年前1
佛之舍利 共回答了19个问题 | 采纳率100%
引吭高歌:放开嗓子大声歌唱.描述的是声音大小,所以应该是响度..
唱歌时有人说,那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出来,这里的“高”、“低”指的是______;而“引吭高歌”、“
唱歌时有人说,那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出来,这里的“高”、“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______;我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡,我们能够分辨出鸟语、琴声是根据声音的______不同.
爱过痛过失去过1年前1
邪子玉 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:音调是声音的高低,由频率决定;响度是声音的高低,是指声音的强弱(或大小)由振幅决定;区分音调和响度要分清声音的高低和大小.音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.

那么高的音我唱不上去,是指声音太高了我唱不上去,高是指音调高;“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”是指声音很大,指的是响度.任何物体的振动都会发出声音,鸟儿和琴发声部分的结构和材料不同,所以发出声音的音色不同,故可以通过音色辨别它们.
故答案为:音调;响度;音色.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 解答此题要根据音调、响度和音色的定义去分析,尤其要注意音调和响度的区别,难度不大,是一道基础题.

请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(
请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(  )
A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素
shirleyly1年前1
xxgao 共回答了20个问题 | 采纳率80%
“引吭高歌”指声音很大,高指的是响度大.“低声细语”指声音很小,低指的响度小.
故选C.
仿写句子丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅高飞,都显得那么高雅
芋汐1年前1
cc991002 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
真情不论是萍水相逢却及时递到手里的一碗热粥,还是久别重逢后的会心微笑,都显得那么动人.
青松不论是平地丛林里的欣欣向荣,还是悬崖峭壁边的顽强不屈,都显得那么苍劲.
人们常说的“引吭高歌”和“低声细语”中的高低是指什么?
ly7571年前2
tt杨巨无敌版 共回答了13个问题 | 采纳率100%
都指响度的大小
今天晚9点前需要1、下列四个句子中:1、这首歌音调太高,我唱不上去 2、引吭高歌 3、她是唱高音的 4、请勿高声喧哗.其
今天晚9点前需要
1、下列四个句子中:1、这首歌音调太高,我唱不上去 2、引吭高歌 3、她是唱高音的 4、请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是?
2、打开小闹钟(或手机),先让它在硬桌子面上唱歌,再让它“站”在空木盒或空纸盒上唱歌.后者的歌声常常比前者更().根据上面的实践,现在我知道了,加个空盒会增加声音的().
3、戏楼里没有扩音器,声音效果出奇地好.是因为台下埋了9口大缸.你知道埋九口大缸为什么能有好的音响效果吗?
4、弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器------拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()
A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向
.
sundying1年前4
伊偌风 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、其中“高”字指音调的是:1、3
2、后者的歌声比前者更(响).加个空盒会增加声音的(响度)
3、因为声音在缸里可以来来回回地反射,又因为缸里声音的反射小于0.1秒,所以,反射的回声和原声就合为了一个更响亮的声音,所以使戏楼有好的音响效果.
4、A
蜜蜂,采花酿蜜,给人收获来自勤奋的启示;雄鸡,引吭高歌,给人“一日之计在于晨”的思考……大千世界,自然万物,无不蕴含
  蜜蜂,采花酿蜜,给人收获来自勤奋的启示;雄鸡,引吭高歌,给人“一日之计在于晨”的思考……大千世界,自然万物,无不蕴含着某种哲理。
请仿照例句,选择某一种物,写一句能揭示哲理的话。
例:蚯蚓:不是没有现成的路,只要奋力地穿越探求。
_________________________________________________
_________________________________________________
3xvi33k1年前1
Limitations 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
示例:橡皮:奉献青春,为别人补过。
男低音引吭高歌,女高音低声伴唱,其中指音调高低是( )描述响度大小的是( )
tenaddten1年前1
aaaa网络收费 共回答了20个问题 | 采纳率95%
音调---高,低
响度---引吭高歌,低声
"女高音""男低音"中的"高""低"指音调,因此女高音音调高,男低音音调低."轻声"与"放声歌唱"则表明了声音响度的大小,女高音响度小,男低音响度大.
(2014•和平区一模)生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”.下列关于这4
(2014•和平区一模)生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”.下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是(  )
A.“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调
B.“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调
C.“女高音”中的“高”,“男低音”中的“低”都是响度
D.“引吭高歌”中的“高”,“低声细语”中的“低”都是响度
该电子邮箱1年前1
gaihua559 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;将声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念.

(1)“女高音”和“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同;
(2)“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同;
对照选项中的描述可知,只有D的说法完全正确.
故选D.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.

关于声音,下列说法中正确的是A.歌唱演员引吭高歌,其中 高 是指音调高B.敲锣是用力越大,发出的声音的响度越大C.我们无
关于声音,下列说法中正确的是
A.歌唱演员引吭高歌,其中 高 是指音调高
B.敲锣是用力越大,发出的声音的响度越大
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为他们发出的声音的响度太小
rsnl1年前2
-爱米粒儿- 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
下列各种声音中,不属于噪声的是(  ) A.飞机起飞和降落时发出的声音 B.集市上的喧哗声 C.音乐课上同学们引吭高歌
下列各种声音中,不属于噪声的是(  )
A.飞机起飞和降落时发出的声音
B.集市上的喧哗声
C.音乐课上同学们引吭高歌
D.深夜,邻室的钢琴演奏声
人莫予毒光1年前1
6326908 共回答了15个问题 | 采纳率100%
A、飞机起飞和降落时发出的声音声音巨大,能影响人们,属于噪声.
B、集市上的喧哗声声音嘈杂,能影响人们属于噪声.
C、音乐课上就需要同学们尽情的歌唱,不属于噪声.
D、深夜,邻室的钢琴演奏声,能影响人们,属于噪声.
故选C.
下列说法错误的是(  )A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大B.“起音太高上不去”中的“高”指的是音调C.“尖声细嗓”指
下列说法错误的是(  )
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大
B.“起音太高上不去”中的“高”指的是音调
C.“尖声细嗓”指的是音调
D.“轻声细语”指的是音调
目盈积1年前1
straw-watcher 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:声音的三个特征:音调、响度和音色.
音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色指声音的音质好坏.

A、“引吭高歌”指大声歌唱,指响度大.
B、“起音太高上不去”中的“高”指的是音调.
C、“尖声细嗓”指的是音调高.
D、“低声细语”指小声说话,指响度小.故D错误.
故选D.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 掌握声音的三个特征的定义是本题的关键,声音的大小和声音的高低容易混淆,声音的高低可以理解为粗细.

下列一定属于噪声的是(  ) A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲 B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌 C.小明上课回答
下列一定属于噪声的是(  )
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌
C.小明上课回答问题的说话声
D.尖钉在铝锅上划出的声音
liming_ssc1年前1
冰蝶飞扬 共回答了19个问题 | 采纳率100%
A、去音乐厅就是为了听钢琴演奏,不属于噪声;
B、在家里大声唱歌,会影响别人的休息,属于噪声;
C、在课上回答问题是课堂上必须听得声音,不属于噪声;
D、尖钉在铝锅上划出声音,很刺耳,干扰了人们的正常生活,属于噪声;
故选B、D.
下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.发轫坚韧入不付出引吭高歌 B.谛听缔造天网恢恢变换莫测 C.孽根
下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.发轫坚韧入不付出引吭高歌
B.谛听缔造天网恢恢变换莫测
C.孽根萌蘖铩羽而归按奈不住
D.寒暄喧闹汗流浃背沧海一粟
雨田园1年前1
一_草 共回答了20个问题 | 采纳率100%
D

A入不敷出 B变幻莫测 C按捺不住
生活中常用“高”“低”来形容声音,如“女高音,男低音”“引吭高歌,低声细语”.这两句词中,前一句的“高”“低”指的是声音
生活中常用“高”“低”来形容声音,如“女高音,男低音”“引吭高歌,低声细语”.这两句词中,前一句的“高”“低”指的是声音的______,后一句的“高”“低”指的是声音的______.(选填:音调、响度、音色),教室外面出现嘈杂的声音时,我们总是关上门窗,这是为了在______减弱噪声,“B超“是利用了声音可以传递______.
ndfs1年前1
q5q5 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)声音的三个特征:音调、音色、响度.音调是指声音的高低;响度是声音的大小;音色是能辨别物体,音色和物体的材料和结构有关.
(2)减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播的过程中;在人耳处减弱.
(3)声音能够传递信息.

(1)“女高音,男低音”中的“高”“低”指的是声音高低,故指声音的音调;“引吭高歌,低声细语”是指声音的大小,故指声音的响度;
(2)教室外面出现嘈杂的声音时,我们总是关上门窗,这是为了在在传播过程中减弱噪声;
(3)“B超“是利用了声音可以传递信息来检查疾病.
故答案为:音调;响度;传播过程中;信息.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分;防治噪声的途径;声与信息.

考点点评: 本题综合考查了乐音的特征、减弱噪声的途径以及声音能够传递信息的特点.

生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男高音”“引吭高歌”“低声细语”.这4个词中的“高”“低”描述的各是声
生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男高音”“引吭高歌”“低声细语”.这4个词中的“高”“低”描述的各是声音的哪些特点?
小vv1年前4
樱瑾 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
音调和响度
“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”与“低”指的是声音特性中的______,人能分辨出二胡和小提琴的声音,是因为它们
“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”与“低”指的是声音特性中的______,人能分辨出二胡和小提琴的声音,是因为它们发出声音的______不同;看电视调节音量是为了改变声音的______.
luoying珞1年前1
美疙瘩 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:①声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的;
②音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

“引吭高歌”中的“高”是指声音大,即响度大;“低声细语”中的“低”指声音小,即响度小;因此这里的“高”与“低”指的是声音特性中的响度;
二胡、小提琴是不同的乐器,即使其所发出的音调、响度相同,其音色也是不同的,故人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的音色不同;
调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变.
故答案为:响度;音色;响度.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 掌握声音的音调、响度、音色这三个特征的含义,以及其影响因素.

下列说法正确的是(  )A.“引吭高歌“中的“高“是指响度大B.“起音太高上不去“中的“高“指的是音调C.“尖声细嗓“指
下列说法正确的是(  )
A.“引吭高歌“中的“高“是指响度大
B.“起音太高上不去“中的“高“指的是音调
C.“尖声细嗓“指的是音调
D.“细声细语“指的是音调
清风_吹雪1年前1
星期5 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:声音的响度是指声音的强弱.音调是指声音的高低.音色是指声音的品质与特色.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.

A、“引吭高歌”中的“高”是指声音大,即响度大;选项说法正确,符合题意;
B、歌调太高指的是音调高,选项说法正确,符合题意;
C、“尖声细嗓”说明声带振动的快,发出声音的音调较高,选项说法正确,符合题意;
D、“细声细语”说明声音的振幅较小,故发出声音的响度也会小,选项说法错误,不符合题意;
故选ABC.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素,属于易错的题目.

引吭高歌和低声细语是物理学中的响度吗
第五军1年前4
512340898 共回答了10个问题 | 采纳率90%
是的,典型的例子就是引吭高歌,大声喧哗以及保持安静,这些都是响度.与之有点含糊的就是蚊虫的嗡嗡声,这指的的是频率.一定要记住,考试经常与响度一起考.
下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗,其中“高”字指音调
下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗,其中“高”字指音调的是
[ ]
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(1)(3)
D.(3)(4)
rrr7491年前1
lwj1981920 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
C
我们好想引吭高歌该怎么翻译是不是how we want to sing in a spitit of utter aba
我们好想引吭高歌该怎么翻译
是不是
how we want to sing in a spitit of utter abandonment?
这么翻译对吗
四叶羽翼1年前3
风一逸 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
how I wish I coule sing in a spitit of utter abandonment.我感觉用这个语气比较好,你说呢?
下列各是声音啥特性1细声细气2尖叫3高声呼救4低沉语调5大喊大叫6引吭高歌7男高音歌唱家8、9看补充
下列各是声音啥特性1细声细气2尖叫3高声呼救4低沉语调5大喊大叫6引吭高歌7男高音歌唱家8、9看补充
8说话像蚊子叫9震耳欲聋.最好说上为什么.谢★☆
123poi1年前1
了情1994 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
1.音调;2.音调;3.响度大;4.音调低;5.响度打;6.响度大;7.音调高;8.响度小;9.响度大.
至于为什么,大概就是响度和振幅有关,音调与振动的频率有关吧
希望你能学好物理啊!
“在开阔的田野上引吭高歌时,回音起到了增强原音的作用”这句话对吗
yyygl81年前1
一点不通 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不对,因为产生回声的条件是声音遇到障碍物反射回来的现象,所以说在开阔的田野上引吭高歌时,声音不遇到障碍物,所以不产生回声.当产生回声时,时间间隔小于0.1秒时,回声起到加强原声的作用;当产生回声时,时间间隔大于0.1时,回声可以可以起到测距离的作用.
下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A.沏茶(qī)勾当(gòu)佣金(yòng)引吭高歌(háng) B.发
下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是
a.沏茶(qī)勾当(gòu)佣金(yòng)引吭高歌(háng)
b.发迹(jì)模样(mó)***(dǎi)命途多舛(chuǎn)
c.伺候(shì)猾黠(xiá)打烊(yàng)浑身解数(jiě)
d.抹布(mǒ)聒噪(guō)洗涮(shuàn)气息奄奄(yǎn)
2007ihfo1年前1
win0733 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
A

(B. 模样mú C.伺候cì 浑身解数xiè D. 抹布mā)
请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(
请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(  )
A.音色好坏
B.音调高低
C.响度大小
D.乐音三要素
eleanjb1年前1
aaaav 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:声音的三个特征:音调、响度、音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色能辨别物体.

“引吭高歌”指声音很大,高指的是响度大.“低声细语”指声音很小,低指的响度小.
故选C.

点评:
本题考点: 响度.

考点点评: 掌握声音的三个特征,正确区分三个特征.

"引吭高歌"和"低声细语",这里的"高"和"低"指的是 ( )
枫叶简1年前2
hdcars5556 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
声调
女高音与男低音中的”高”与”低”指声音的______不同,主要是由声源振动的______决定的;”引吭高歌”与”低声细语
女高音与男低音中的”高”与”低”指声音的______不同,主要是由声源振动的______决定的;”引吭高歌”与”低声细语”的”高”与”低”是指声音的______不同,主要是由声源振动的______决定的;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于他们的______不同.
无言jason1年前1
msmxb 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.音色跟发声体的材料和结构有关,

声音音调的高低是由物体振动频率决定的,由于男女声带振动的快慢不同,所以音调也会不同,即会有女高音与男低音;
“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样,是由声源振动的幅度决定的;
我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的材料与结构不同,发出声音的音色不同.
故答案为:音调;频率;响度;振幅;音色.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 本题考查声音的三个特征以及三个特征的影响因素,要求我们必须能结合具体的实例对三个因素进行分辨.

下列说法正确的是(  )A.“引吭高歌“中的“高“是指响度大B.“起音太高上不去“中的“高“指的是音调C.“尖声细嗓“指
下列说法正确的是(  )
A.“引吭高歌“中的“高“是指响度大
B.“起音太高上不去“中的“高“指的是音调
C.“尖声细嗓“指的是音调
D.“细声细语“指的是音调
tmmf1年前1
柔烟 共回答了20个问题 | 采纳率95%
A、“引吭高歌”中的“高”是指声音大,即响度大;选项说法正确,符合题意;
B、歌调太高指的是音调高,选项说法正确,符合题意;
C、“尖声细嗓”说明声带振动的快,发出声音的音调较高,选项说法正确,符合题意;
D、“细声细语”说明声音的振幅较小,故发出声音的响度也会小,选项说法错误,不符合题意;
故选ABC.
下列说法正确的是 [ ] A.“引吭高歌”中的高是指音调高
下列说法正确的是
[ ]
A.“引吭高歌”中的高是指音调高
B.“细声细语”指的是音调
C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
hxmotor1年前1
zsc_star2003 共回答了12个问题 | 采纳率75%
C
英语翻译我无意写一首闷闷不乐的颂歌,可我要像破晓晨鸡在栖木上引吭高歌,只要能唤醒我的左邻右舍.——梭罗就是这句,在《瓦尔
英语翻译
我无意写一首闷闷不乐的颂歌,可我要像破晓晨鸡在栖木上引吭高歌,只要能唤醒我的左邻右舍.
——梭罗
就是这句,在《瓦尔登湖》中写到的,要英文原版,一定要梭罗自己写的那个,不要别人的改写版.
chebin19811年前2
yy8512 共回答了17个问题 | 采纳率100%
The present was my next experiment of this kind, which I purpose to describe more at length, for convenience putting the experience of two years into one. As I have said, I do not propose to write an ode to dejection, but to brag as lustily as chanticleer in the morning, standing on his roost, if only to wake my neighbors up.这是包含这句名言的那一段话,
与其相应的句子应该是:but to brag as lustily as chanticleer in the morning, standing on his roost, if only to wake my neighbors up.
希望可以帮助你~~
下列一定属于噪声的是(  )A. 音乐厅里演奏的“命运”交响曲B. 在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌C. 小明上课回答
下列一定属于噪声的是(  )
A. 音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B. 在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌
C. 小明上课回答问题的说话声
D. 尖钉在铝锅上划出的声音
xhccz1年前2
pyn0esik 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声.

A、去音乐厅就是为了听钢琴演奏,不属于噪声;
B、在家里大声唱歌,会影响别人的休息,属于噪声;
C、在课上回答问题是课堂上必须听得声音,不属于噪声;
D、尖钉在铝锅上划出声音,很刺耳,干扰了人们的正常生活,属于噪声;
故选B、D.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 本题考查了学生对噪声概念的理解,以及噪声与生活实际的结合.

[根据句意写出相应的成语或词语]用引吭高歌或写诗文来代替哭泣,抒发胸中的悲愤.
miaolong1年前3
iblisy 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
长歌代哭
星期天,小明正在家中专心地做作业,一墙之隔的邻居正在引吭高歌干扰他的学习,小明采取下措施:
星期天,小明正在家中专心地做作业,一墙之隔的邻居正在引吭高歌干扰他的学习,小明采取下措施:
A.赶快把门窗关紧
B.用棉花塞住耳朵
C.将门窗打开,让空气流动加快
D.提醒他你正在学习,请他压低音量
请你帮小明判断一下,哪些措施是可行的?并动手实验一下.
locusthj1年前1
BLLY0214 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
A在传播过程中减弱噪声.B在人耳处减弱噪声.D在声源处减弱噪声.
以上为减弱噪声的三种途径,C不能起到减弱噪声的效果.
形容声音的高,指音调的是 A.引吭高歌 B高声喧哗 C.这首歌声音太高 D.听不见,声音高些
13135411年前1
lee_2bwithu 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
C.a指响度 b指响度 d还是指响度
(2014•东丽区一模)生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”“低”描述的是声音
(2014•东丽区一模)生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”“低”描述的是声音的(  )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度
makeyan1年前1
weiranke 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,振动幅度越小,响度越小.

“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指声音的响度小.
故选B.

点评:
本题考点: 响度.

考点点评: 解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答.

下面四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”是指响度的是______
下面四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”是指响度的是______;指音调高的是______.(填序号)拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划的快时,发出声音的音调______,这说明音调跟发声物体振动的______有关.
bueollowsp1年前1
0712851563 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.

①这首歌调太高,我唱不上去.这里的“高”指的是音调高;
②引吭高歌.这里的“高”指的是响度大;
③男高音歌唱家.这里的“高”指的是音调高;
④请勿高声喧哗.这里的“高”指的是响度大;
硬纸片在木梳上快速划过,木梳齿振动快,频率大,音调高.慢速划过,木梳齿振动慢,频率小,音调低,两次发出声音的音调不同,这说明音调跟发声物体振动的频率有关.
故答案为:②④;①③;不同;频率.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答.

你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:(
你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:()
A.音色好坏 B.音调高低 C.响度大小 D.乐音三要素
hongying_811年前1
zheng388 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:

响度是人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅有关。“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是响度。

C

读句子,用加粗的词写话。 1.丹顶鹤 不论 是在地上引吭高歌, 还是 在天上展翅飞翔, 都 显得那么高
读句子,用加粗的词写话。 1.丹顶鹤 不论 是在地上引吭高歌, 还是 在天上展翅飞翔, 都 显得那么高
读句子,用加粗的词写话。
1.丹顶鹤 不论 是在地上引吭高歌, 还是 在天上展翅飞翔, 都 显得那么高雅。
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2.他看到岛上的昆虫 要么 翅膀特别大, 要么 就没有翅膀,感到很奇怪。
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3.青蛙哥哥,你 不是 也吃虫子吗? 可 你不会飞, 怎么 到南方去呢?
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4. 只要 登上前面那座山,你 就 能看到大海了。
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歪歪四眼1年前1
runfaraway 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.白杨树不论是遇到风沙还是雨雪,它都依然挺立在那儿。
2.体育课上,你要么踢球,要么跑步,不能呆在教室。
3.“略”。
4.只要你坚持锻炼,你的身体就会强壮起来。
请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是 [&
请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是
[ ]
A.音色好坏   
B.音调高低    
C.响度大小    
D.乐音三要素
wetfwqweifew1年前1
wrl471023 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
C
写50字以上的短文.用 “春雨 读书 引吭高歌”三个词语写50字以上的短文,
3837185621年前2
11783965 共回答了19个问题 | 采纳率100%
在听了隔壁家的公鸡第二次“引吭高歌”之后.我终于决定起床.轻拉开窗帘,望着窗外微亮的天空,突然想起读书时看到的句子 “一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤.”微微伸展了下四肢,准备迎接这经春雨洗礼后崭新的一天.
初2物理选择题1.“引吭高歌”中的“高”指?(A吗?)A.响度大B.音调高2.某同学第一次用录音机录制自己的歌声,她感到
初2物理选择题
1.“引吭高歌”中的“高”指?(A吗?)
A.响度大
B.音调高
2.某同学第一次用录音机录制自己的歌声,她感到磁带放出的声音不像自己的声音,原因是?(B吗)
A.录音机的录音效果肯定不好
B.人听自己的声音主要由骨骼、肌肉传声,与通过空气传声的磁带音色不同
C.自己听见的声音响度不同
3.唱片表面有一圈圈不规则的狗槽,指针会划过沟槽振动,发出声音,如果唱片转动速度比规定的速度快,那么?(A吗?)
A.音调变大,声速不变
B.音调、响度都不变
huidongjaxki1年前3
猫猫喵喵叫 共回答了10个问题 | 采纳率80%
三道选项正确的
1臣为王引弓虚发而鸟下 2闻弦音引而高飞 3引吭高歌 4引经据典 5其母引刀裂其织 其中引的意思判断正确的
1臣为王引弓虚发而鸟下 2闻弦音引而高飞 3引吭高歌 4引经据典 5其母引刀裂其织 其中引的意思判断正确的
一组是a 1235意思相同 b12345意思不同 c12345意思相同 d234意思相同
急14日之前
陪你一生呀1年前2
hayeshe 共回答了14个问题 | 采纳率100%
B
1 拉 2 伸展 3 拉长 4 引用 5 拿起
下列不属于噪声的是(  )A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌C.在空中飞行较低的喷气
下列不属于噪声的是(  )
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌
C.在空中飞行较低的喷气式飞机
D.尖钉在铝锅上划出的声音
水榭听雨眠1年前1
dihdhd 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
解题思路:噪声可以从两个角度来定义:从物理学角度来看,发声体做无规则振动时产生的声音叫噪声;从环境角度来看,凡是防碍人们正常的工作、学习、休息的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的,都属于噪声.

A、音乐厅里演奏的“命运”交响曲,不属于噪声,符合题意;
B、在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌,属于噪声,不符合题意;
C、在空中飞行较低的喷气式飞机,属于噪声,不符合题意;
D、尖钉在铝锅上划出的声音,属于噪声,不符合题意.
故选 A.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 该题考查了噪声的产生及来源,要从两个角度来考虑.

用殷勤,洋溢,静谧,引吭高歌连词成段
864598821年前1
lisr 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
殷勤的百灵鸟,歌喉洋溢着热情,在静谧的夜里,引吭高歌.:)
下列四个句子(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指响度的
下列四个句子(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指响度的是(  )
A.(1),(2)
B.(1),(3)
C.(2),(4)
D.(3),(4)
影龙数码1年前1
xiaoxaio 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题要知道音调和物体振动频率有关,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.

(1)歌曲调子太高,是指发出声音的频率高;
(2)引吭高歌指的是声音的响度大;
(3)高音是指声音的音调高;
(4)高声喧哗是指声音的响度大.
所以“高”字指响度的是(2)(4).
故选C.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 此题考查的是对音调和响度的辨别,要结合定义和生活常识进行分析判断.

下列一定属于噪声的是(  )A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌C.小明上课回答问题的
下列一定属于噪声的是(  )
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲
B.在家里,几名同学旁若无人地引吭高歌
C.小明上课回答问题的说话声
D.尖钉在铝锅上划出的声音
我不是土豆人1年前1
3060036 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声.

A、去音乐厅就是为了听钢琴演奏,不属于噪声;
B、在家里大声唱歌,会影响别人的休息,属于噪声;
C、在课上回答问题是课堂上必须听得声音,不属于噪声;
D、尖钉在铝锅上划出声音,很刺耳,干扰了人们的正常生活,属于噪声;
故选B、D.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 本题考查了学生对噪声概念的理解,以及噪声与生活实际的结合.

引吭高歌与低声细语中的高与低是指声音的( )不一样?主要是由声带振动的( )决定的?
fjwl1年前2
piao_飘 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
响度
振幅
女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的______不一样,这主要是由声源振动的______决定的,引吭高歌与低声细语
女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的______不一样,这主要是由声源振动的______决定的,引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的______不一样.
无言的葡萄1年前1
fallmagician 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;将声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念.

声音音调的高低是由物体振动频率决定的,由于男女声带振动的快慢不同,所以音调也会不同,即会有女高音与男低音;
“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样,是由声源振动的幅度决定的;
故答案为:音调,频率,响度.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.