《人琴俱亡》中 掷地 的 掷 掷地云：“子敬!子敬!人琴俱亡.”

《荀巨伯远看友人疾》与《人琴俱亡》在主题上有何异同

地下婴儿5201年前1

小土的鞋 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%

两者都是讲的人要有爱心,但《人琴俱亡》讲的是亲情,《荀巨伯探友》讲的是友情.感情不同

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《人琴俱亡》中子猷凭什么断定子敬“已丧”?这反映了什么?

《人琴俱亡》中子猷凭什么断定子敬“已丧”?这反映了什么?
无

宝儿娃娃1年前1

YYL302YYL 共回答了13个问题 | 采纳率100%

琴弦 爱琴的人弦要常调试的 看哪弦的声音都不对了 就知道有段时间的没调试了 爱琴的人怎么会不去调试弦让声音保持纯正呢··

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文言文相关问题《人琴俱亡》中王子猷是一个什么样的人?

凤凰宝儿1年前1

超越是一种美 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

喜欢
王子猷是一个性情潇洒、不拘一格,而且极重感情的人.

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《人琴俱亡》中“月余亦卒”的卒怎么读?

《人琴俱亡》中“月余亦卒”的卒怎么读?
顺便说明一下在什么情况下读什么,意思是什么?

me999hope1年前5

zlsin2345 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

zu二声 死亡的意思
还有个读音是 cu 四声 通假字,就是猝,猝不及防.

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《人琴俱亡》中,人亡犹可说,琴亡作何解释?

《人琴俱亡》中,人亡犹可说,琴亡作何解释?
如题.

我要什么1年前1

lclclc00803 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

个人认为,琴亡不是真正的死亡,大概这是把很好的琴,而配的上弹奏这把琴而且弹得很好的人死了,这把琴就不能发出自己优美的旋律了,就等于死了一样.这只是个比喻罢了.

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有关《人琴俱亡》的课后题课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明了什

有关《人琴俱亡》的课后题
课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明了什么?

童话燃情1年前1

大大的小神棍 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉,反映了王子猷极度悲伤的心绪.

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《人琴俱亡》问题分析从王子猷对王子敬的深厚情感上,你有什么感触?

biby_wu1年前1

抽红河 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

世上的手足之情如此珍贵 我们要珍惜

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《人琴俱亡》是一部记载魏晋人物言谈轶事的（ ）体小说,编者是（ )（朝代)的文学家（ )

蕾娜丝1年前1

armer 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

《人琴俱亡》是一部记载魏晋人物言谈轶事的（笔记 ）体小说,编者是（南朝 )（朝代)的文学家（刘义庆 )

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《人琴俱亡》中“月余亦卒”的卒怎么读?

《人琴俱亡》中“月余亦卒”的卒怎么读?
顺便说明一下在什么情况下读什么,意思是什么?

Yale欢善天1年前5

westrs 共回答了25个问题 | 采纳率84%

zu二声 死亡的意思
还有个读音是 cu 四声 通假字,就是猝,猝不及防.

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《人琴俱亡》中表示死的词语有哪些

gink0512161年前4

lightning7758 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

亡、丧、卒

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古文《人琴俱亡》的翻譯是什么?

司马徵1年前1

anne3000386 共回答了25个问题 | 采纳率100%

王子猷、王子敬都病得很重,而子敬先死了.王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”说话时脸上看不出一点悲哀的样子.就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭.
子敬向来喜欢弹琴,（子猷）一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊子敬,你人和琴都死了!”于是痛哭了很久,几乎要昏死过去.过了一个多月,（子猷）也死了.

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1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?

1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?
2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?
3 辨析多义字的字义
（1）丧{此已丧矣
便索舆来奔丧
（2）笃{病笃
笃实
（3）既{弦既不调
既而悔之
（4）卒{月余亦卒
生卒年月
士卒
卒业

roson9111年前1

sunnie等爱的女人 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

1 读了《人琴俱亡》这则故事,你有什么感受?
世上的手足之情无比珍贵,我们应该好好珍惜.
2 课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?为什么?
——“何以都不闻消息?此已丧矣.”
虽然不知到真实消息,但因为“不闻消息”,就肯定他已经死了.可见兄弟情感相通.
——因恸绝良久,月余亦卒.
开始不苦,直到这时才悲痛欲绝,并且不久也随之而死.可见兄弟情深.
3 辨析多义字的字义
（1）丧{此已丧矣【死.】
便索舆来奔丧【丧事.】
（2）笃{病笃【（病）重.】
笃实【忠实.】
（3）既{弦既不调【已经.】
既而悔之【不久.】
（4）卒{月余亦卒【死.】
生卒年月【死亡.】
士卒【士兵.】
卒业【完毕,结束.】

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《世说新语 德行》 和《人琴俱亡》在主题上有什么异处

泡沫之夏61年前2

无华神仙 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

. 人琴俱亡 是世说新语·伤逝里的 没可比性啊
德行是讲人的道德品行 伤逝是亲人朋友死后的种种 - -

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阅读《人琴俱亡》选段，根据要求回答问题。

阅读《人琴俱亡》选段，根据要求回答问题。 　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡！”因恸绝良久。月余亦卒。 1、解释下列加粗字在文中的意思。 ⑴王子猷、子敬 俱 病笃（　　　） ⑵子敬 素 好琴（　　　） ⑶因 恸 绝良久（　　　） ⑷月余亦 卒 （　　　　） 2、用现代汉语写出下列句子的意思。 ⑴何以都不闻消息？此已丧矣。 _______________________ ⑵便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调 _______________________ 3、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？ _______________________ 4、对这篇文章的解释和分析，不符合文意的一项是（　） A．王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事，写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式，表现了他对哥哥的深厚情谊。 B．子猷由于听不到一点子敬生病的情况，推测子敬已死，坐着轿子去悼念他，一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世，到那时就将和子敬在九泉下相见了。 C．子猷开始是“了不悲”“都不哭”，后来见到“人琴俱亡”，就“恸绝良久”，“月余亦卒”，说明子猷的死，一是病重，二是过分悲伤所致。 D．课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得悬念迭出，波澜起伏，人物形象刻画得栩栩如生。

jmzhangjin1年前1

守望纯情 共回答了19个问题 | 采纳率100%

1．⑴都；
　 ⑵向来，一向。
　 ⑶痛哭，极度悲哀。
　 ⑷死。
2．⑴为什么总听不到（子敬）的消息？这（一定）是他已经死了。
　 ⑵（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了。（意对即可）
3． “不悲”、“不哭”、“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡”。
4．A

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《世说新语》中很多故事发展为成语,《人琴俱亡》中发展的一个成语是什么?这则故事表现了什么?

No︵St〇p﹏1年前1

流逝岁月 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

成语有很多：人琴俱亡,望梅止渴,睹物思人,一往情深,口若悬河
《人琴俱亡》表现了子猷和子敬之间深厚的兄弟之情,一往情深

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《人琴俱亡》中子猷在子敬死后月余也亡,造成此情况的原因有哪些?

《人琴俱亡》中子猷在子敬死后月余也亡,造成此情况的原因有哪些?
无

勋之章1年前1

zhcjb008 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

1."王子猷,子敬俱病笃",说明子猷本身也已病重,只不过子敬赶在他前头罢了.
2.子猷,子敬兄弟情深,子敬及其琴亡对于子猷的打击很大,加快了他的死亡.

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《人琴俱亡》哪些语句表现了子猷对子敬的深情?并简析

lby_ren1年前4

dongshisan 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

"何以都不闻消息?此已丧矣''
了不悲
都不哭
便径入坐灵床上,取子敬琴弹
子敬子敬,人琴俱亡
恸绝良久
月余亦卒

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初二上册语文书后的读一读写一写中的《人琴俱亡》和《苏州园林》的生字词帮忙发一下!

初二上册语文书后的读一读写一写中的《人琴俱亡》和《苏州园林》的生字词帮忙发一下!
语文书落在学校了,所以就看不上了,老师有让写,
按语文书上的顺序发,一个也不能少!

rr孤姬1年前1

asdfuhjawr 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

《人琴俱亡》字 猷 笃 奔 调 掷 恸 琴 俱 舆 既 词 俱 病笃 亡 何以 都 语 索舆 素径 灵床 既 调 因 恸 卒
《苏州园林》字 榭 沼 嶂 镂 蔷 斟 酌 廊 叠壑嶙 峋 蔓 檐 词 标本 鉴赏 因地制宜 自出心裁 讲究 轩榭 布局 池沼 败笔 重峦叠嶂 丘壑 忘却 雷同 玲珑 着眼 俯仰生姿 审美 嶙峋 珠光宝气 界 镂空 蔓延 诸如此类 琢磨 品 工细 别具匠心 斟酌 阑干 闲适 明艳

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《人琴俱亡》中王子猷“月余亦卒”的原因有哪些

呼唤ww兄1年前1

ruinruin 共回答了21个问题 | 采纳率100%

本身自己病重,将不久于人世,而且伤心过度,悲痛之情积郁心中

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出自《人琴俱亡》的成语有?

是谁捡到1年前1

神刀白先羽 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

呜呼子敬,人琴俱亡
常用来比喻对知已、亲友去世的悼念之情

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《人琴俱亡》中的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,

《人琴俱亡》中的问题
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱亡.” 因恸绝良久,月余亦卒.
谈谈你对“人琴俱亡”的看法.

没味的方便面1年前1

jch_011692 共回答了25个问题 | 采纳率92%

这里有你想要的一切东西

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将《人琴俱亡》改写成一篇记叙文可以增加适当的情节和人物,主题不变.

geyut76e1年前1

fihkl4 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

王子猷、王子敬都病得很重,子敬先去世了.子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息呀?这（一定）是他已经死了.”他说话时完全不悲伤.于是（子猷）就要轿子来去参加丧事,一路上竟没有哭.子敬一向喜欢弹琴,（子猷）一直走进去坐在灵床旁,拿过子敬的琴来弹,几根琴弦的声音已经不协调了,（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊,子敬啊,你的人和琴都死了!”于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,（子猷）也去世了.^[2]

1年前

6

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把《人琴俱亡》改成400字故事的思路

8797830031年前1

helpfulvest 共回答了2个问题 | 采纳率

《人琴俱亡》是《世说新语 伤逝》(徐震 堮《世说新语校笺》)第十六篇。结合其余 18篇来看，《人琴俱亡》较为集中的体现 了魏晋时期文人士大夫的思想性格及文化 特征——在任由性情、不拘矩度，注重情 感的个性表达的同时，还故作旷达，追求 一种超脱的风度。 例如郗超去世了，属下把这个消息告诉了 他的父亲郗公，郗公听后并没有表现出悲 伤，只是对属下说：“出殡的时候告诉我。 ”出殡时郗公来了，痛哭欲绝。又...

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《人琴俱亡》的翻译

hail1661年前2

aadzj 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

人琴俱亡
【原文】
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴俱亡.” 因恸绝良久,月余亦卒.
译文】
王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了.王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息?这（一定）是他已经死了.”说话时完全不悲伤.就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭.子敬一向喜欢弹琴,（子猷）一直走进去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了,（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊,子敬啊,你人和琴都死了.”于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,（子猷）也死了

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关于王子猷的资料和他的两篇古文加翻译（不包括《人琴俱亡》）

zsy7505061年前1

浪就一个字 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

　　王子猷是何许人也?他叫王徽之,是东晋鼎鼎大名书法家、写《兰亭集序》和独笔鹅的王羲之的第五个儿子.字子猷.
　　编辑本段雪夜访戴
　　王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然.因起彷徨,咏左思《招隐诗》.忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.人问其故,王曰：“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
　　译文
　　王子猷（yóu ,大书法家王羲之的五儿子）,居住在山阴,一次晚上下大雪,他从睡梦中醒来,打开窗户,命令仆人上酒,四处望去,一片洁白银亮.于是起身,慢步徘徊,吟诵着左思的《招隐诗》.忽然间想到了戴逵,当时戴逵远在曹娥江上游的剡县,即刻连夜乘小船前往.经过一夜才到,到了戴逵家门前却又转身返回.有人问他为何这样,王子猷说：“我本来是乘着兴致前往,兴致已尽,自然返回,为何一定要见戴逵呢?”
　　人物分析
　　从《王子猷雪夜访戴》可看出,王子猷是一个性情潇洒的人. 《世说新语》中王子猷雪夜访戴安道,未至而返,人们问之,他答道：“吾本乘兴而来,兴尽何必见戴?”一语道出了名士潇洒自适的真性情. 王子猷这种不讲实务效果、但凭兴之所至的惊俗行为,十分鲜明地体现出当时士人所崇尚的“魏晋风度”的任诞放浪、不拘形迹,有窥一斑而见全豹之效.眠觉、开室、命酒、赏雪、咏诗、乘船、造门、突返、答问,王子猷一连串的动态细节均历历在目,虽言简文约,却形神毕现,气韵生动.

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试举例分析《人琴俱亡》这篇文章是如何运用细节描写来刻画王子猷这个人物独特的个

kathyluck9301年前1

zhengyingfu 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

抓住了子猷的语言描写由“都不闻消息”来推断子敬已死,“子敬子敬,人琴俱亡”,以琴亡来说人亡,更见其悲痛,神态的变化“由了不悲、都不哭,恸绝良久”到最后的结果“月余亦卒” 情谊表达更加的委婉曲致,更加的深沉,感人至深.“坐”“取”“掷地”等动作描写,也写出了兄弟情深及对子敬的独特的悼念方式.（任选其中一点结合课文内容进行评价分析即可.也可自己选择评价分析,只要合理即可.2分）

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