风吹树叶哗哗响，是______在振动．

南的阳光多,北的阳光少

1．圆叶、牵牛叶——心形,2．槭树叶———掌形,3．松树叶———针形,4．银杏树叶———扇形,5．苹果树叶———卵形.

You must hand over the assignments after the class.
They are highly praised the hero’s achievements.
Mary gave her purse to the principle.
It will save more time for you from the start of the new century.
The leaves have already gone yellow.
We should make our school become more beautiful.
I need you to tell me the truth.
The guard ordered us to leave right now.
We are not let him to go out at night.
He was listening a story told by a old man.
There must somebody in the office as the light is on.
Definitely, there is no one in the room at that time.
Kinder garden, well, guest, pine tree

Pandas eat bamboo and plants and leaves.

“大多数是叶面朝上!”
因为树叶枯黄后飘落时是叶柄先下,但树叶是呈“V”形,“V”形尖处受空气阻力少,并且有叶脉较多而重,因此叶柄先着地其次就是“V”形尖处（叶背）；
但也有少数树木的叶片是叶背朝上的!原因在于它们：1、叶脉细；
2、叶面较平直；
3、受外界阻力影响（风、石头、树枝等）...

两张 3、4是正反面 6、7夹一张
9、10是正反面 12、13夹一张
15、16是正反面

散文，六年级,人教.冰心属于“五四”新文学运动中涌现出来的第一批现代作家，是文学研究会的重要作家。她是我国现代卓有成就的女作家之一。她的作品多以歌咏母爱和儿童为主，从作品中也显示了她独特的审美情趣。《笑》发表于1921年革新后的《小说月报》第1号上，是冰心的成名之作。
沈从文对冰心作品有着这样的评论：“对人生小小的事情，一例俨然怀着母性似的温爱，从笔下流出时，虽文式不一，细心的...

当然是84消毒液啦. 我在CCTV-2的《为您服务》看到过,用这个做叶脉书签.

森林： forest
健康：health
树叶：leaves
千： thousand

The fruit is ripe,leaves are red,what a beautiful autumn!

不知道你说的是哪种黄桃树
随便举几个吧……潼南黄桃、大连黄桃……就是带状的……
见图……
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E4%FC%C4%CF%BB%C6%CC%D2&in=1038&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=7715763600&ln=1&fr=bk&ic=&s=&se=&sme=0（这是潼南黄桃）
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B4%F3%C1%AC%BB%C6%CC%D2&in=13238&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=13694750310&ln=1&fr=bk&ic=0&s=0&se=1&sme=0
（这是大连黄桃）
就这样吧……

树叶很绿,照得万物都蒙上了一层绿光,一切都生机勃勃.
这里像小鸟温馨的家,小鸟温暖的港湾.
他就像我的心肝,有着不可磨灭的重要性.
颗颗水珠在和荷叶上滚动,像透明的水晶,如圆润的珍珠,似闪亮的钻石.
这只碗好像长了翅膀,就不让我把它送到嘴边
老师像辛勤的蜜蜂一样不辞辛苦,用心血培育我们成长.

去如诗如画的大自然吧,读读蓝天,头顶上白云飘飘,会使你心旷神怡；读读阳光（光芒充满活力,会让你充满愉悦； ）读读绿叶,听每一片树叶潇洒的笑声,会使苦恼溜得无影无踪；读读海水,（ 听水拍打石头的声音,会让你不安的心充满宁静

（1）描绘了云散,在叶子上的雨滴,映着月光,像萤光千点,闪闪烁烁迷人的图片.天使
（2）描述了微微笑,孩子们的笑容,两个有趣的场景.
（3）主题：雨的景色认为有些人失去了笑的现场.
条第一款的空灵,清澈美丽的自然风光的描述,它的作用是：使“美”的气氛,扩大“笑”作铺垫的联想和回忆.

1、1段中的金箔指阳光照耀下的树叶；5段中的金箔指阳光照耀下的浪花.
2、这句话吧普通的阳光比喻为平庸的演说家写出它的平常,不被人注意,为下文写阳光动听的声音做铺垫.
3、我们应该学会听懂阳光的语言.
4、略.赏析：修辞、写作方法或表达方式+含义（即表达的意思）+思想感情,三样具备,即可得满分
5、用自己的心灵去感受,把阳光当成荣耀,真确的去感知、体会,才能听懂阳光的语言.

解题思路：在实际生活中，许多比较大的数，我们习惯上都用科学记数法表示，使书写、计算简便．

2 500 000 000 000=25×10¹¹=2.5×10¹²个．
故选C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 把一个数写成a×10n的形式，叫做科学记数法，其中1≤|a|＜10，因此不能写成25×1011而应写成2.5×1012．

（1）不透明物体能反射和物体颜色相同的色光，所以不透明的绿色树叶只反射绿色光；
（2）能吸收所有色光的不透明物体是黑色的；能反射所有色光的不透明物体是白色的．
故答案为：绿；绿；白．

My school life is both interesting and colorful.In winter, there is almost no leaf on the trees.
【公益慈善翻译团】真诚为你解答!

A、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，所以漫反射中反射角等于入射角，故本选项错误；
B、夏天，树荫下的光斑是沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，故本选项错误；
C、磨砂玻璃可以用来做成黑板是由于光在它的表面上发生漫反射的效果好，故本选项错误．
D、不管是漫反射还是镜面反射，都遵守光的反射定律，故本选项正确．
故选D．

落叶归根
萧瑟秋风
睹物思人

秋天到,秋天到,树叶黄了,果实熟了,稻谷香了,人们笑了.

以下是几种问题与答案,希望能帮上你
（1）作者描绘了一副：云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.
（2）描述了安琪儿微微笑；小孩微微笑,两个笑的场景.
（3）主题：由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.
1：第一个笑是?第二个笑是?第三个笑是?
2：这三个人的笑之间有什么联系?
3：这样的微笑,作者有什么感受?
4：读到这样的微笑,你有什么感受?
1、答：一位画中的小天使的笑,一位路傍的村姑的笑,一位茅屋里的老妇人的笑.
2、答：真诚的爱.
3、答：勾画了三个画面：一位画中的小天使,一位路傍的村姑,一位茅屋里的老妇人,各自捧着一束花.三束白花衬托--笑靥,真诚、纯净、自然.三张笑靥,三束白花,一片空灵,那么轻柔,那么甜美,满是纯真的爱.恍惚间,你找到了真、善、美——人生的追求的最高境界.此时,心中一片澄静：“如登仙界,如归故乡.”
4、答：人生如果到处是真、善、美,世界处处有爱.那么,这世界是多么美丽!这就是黄金世界.

There is no leaves are alike in the world.
世界上没有两片完全相同的树叶.
原句.

南边

1This elephone love play to friends,and love to eat grass.
2He love sleeps at day time.Then he get up at night ,he eats grass.
3What's your job?I'm a reporter and assistant.
4What's his job?His a doctor.
5What do you want to do?I want to be a act(actor).
6What does he want to do?He wants to be a bankworker.
7I have to do with the human and the money.The people take the money for me or from my this the money.
8I put on the white uniform to help doctor,on sometimes morning shift,on sometimes evening class.
9They work very lately,when the people exit eats meal,they are very busy.
10Do you want to join the campus play?
11Where does your sister work?She work in a hospital.
12Do you want to work in a magazine?Come with us to be a reporter.
13My worker is very interesting,but is danger,theives aren't love me.
14What are you doing?I'm reading,and doing my homework.
15What is he doing?He's watching TV.
16Do you want to watch a movie?Certainly,this television program is very tasteless.
17When do you go?We leave at seven.
18Is he taking a phone?No he is playing football.

解题思路：当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

看到水中的月亮相当于平面镜成像，属于光的反射；
树叶下的光斑是由于光的直线传播．
故答案为：反射；直线传播．

点评：
本题考点： 光的反射；光直线传播的应用．

考点点评： 在学习光现象时要留心讲到了哪些现象，一般生活中常见的光现象在上课时老师都会涉及到．

秋天到了,树叶好像黄蝴蝶似的从树上飘落下来

远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌
一片梧桐树叶轻轻地飘到我的跟前,我爱怜地把它放在手中,仔细地观察起来.
阳光下,梧桐树叶显得格外扎眼,它是手掌形的,墨绿色的,像一只只绿色的大手在为人们指路.微风一吹,那“沙沙沙”的声音不绝于耳.梧桐树叶轻轻摇曳着它那娇小的身体,在枝头上翩翩起舞,似乎一不小心就会摔下来.它有时也似一个坚强的卫士,在枝头上昂首挺立,不畏风吹雨打,让人心中受到一阵震撼.
阳光下的梧桐树叶是坚强的,而雨后的梧桐树叶则是柔美的,
在雨后,梧桐树叶显得那么青翠可爱.它就像洗了一场温水浴似的,充满了勃勃的生机.那墨绿的叶子在风雨中跳起了舞蹈,仿佛为自己这一身打扮高兴呢?有些叶子蜷缩在一起,就像小姑娘蓬松的裙儿,在雨后展现自己美丽的一面.有的叶子上还滚动着几颗水珠,远远望去,好像是绿翡翠上几颗晶莹的珍珠,真是美妙绝伦啊!
雨后的梧桐树叶是柔美的,雾后的梧桐树叶则是美丽的.
雾后的梧桐树叶无比美丽,它似一个新生儿般的娇小,叶子上有一层薄薄的水雾,轻轻一摸,湿漉漉的,叶子正中还多了几个水珠珠无比美丽,它似一个新生儿般的娇小,叶子上有一层薄薄的水雾,轻轻一摸,湿漉漉的,叶子正中还多了几个水珠珠.风一吹,叶子便来回摇晃,就像一个在摇篮中的“小宝宝”,风吹不着,雨淋不到.梧桐树叶宛如一个害羞的少女,不肯露面.

（1）200g12%的氢氧化钠溶液，则氢氧化钠为：200×12%=24克，天平指针向右偏转，说明砝码重，氢氧化钠太少，则应该加NaOH直至天平平衡．
（2）由图可知，酒精灯内的酒精太多；加热烧杯，没垫石棉网．
故答为：（1）24克 潮解，
（2）灯内酒精太满，没垫石棉网（提示：天平规则：“左物右码”．）

（1）液态水蒸发会吸收环境中的热量  
（2）部分太阳能通过光合作用转化为化学能
（3）③A树；B树；阳光直晒；树干 ④T ₃ -T ₁ >T ₂ -T ₁

1.一是可以保护树木不受虫子的侵害,第二就是,方便晚间行路,树木和电线杆刷成白色后,会反光,夜间的行人,可以将道路看得更加清楚,第三,起到美化作用,给人一种很整齐的感觉.
多余树枝上的叶子会增加水分的不必要散失,未栽种成功之前,水分是很珍贵的
涂抹泥巴是为了防止消耗有机物
3 屠苏：屠苏亦作“屠酥”.药酒名.
曈曈：日初出渐明貌美丽.
桃符：春联的别名

下落过程中由于本身质量较轻 并且受上升气流的影响 下落速度慢 又受风的影响 会改变轨迹 质量大的受影响小 下落快 小的下落慢

解题思路：此题考查植物的三大生理作用；水、无机盐和有机物的运输；绿叶在光下制造淀粉的实验操作．光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧； 条件：光能；场所：叶绿体．呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程．植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程．植物的三大生理过程只有光合作用受光照的影响．植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
导管：向上输送根毛吸收的水分和无机盐．筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物．绿叶在光下制造淀粉实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察现象，得出结论．

（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的．根据图中箭头的方向可以判断．
（2）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中．
（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程．
（4）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（5）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（6）在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用．植物的呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
故答案为：（1）二氧化碳；氧气；水；有机物；（2）氧气；二氧化碳；（3）水蒸气；（4）暗处理；将叶片内的淀粉运走耗尽；（5）叶绿素；（6）植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验；绿色植物的蒸腾作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．

考点点评： 解此题的关键是知道植物三大生理作用的过程和影响因素以及绿叶在光下制造淀粉的实验操作步骤．

顿时一阵暖意涌上心头

一个炎热的夏天,有一棵翠绿茂盛的小树,它随着风的裙袂飞扬,大家都被她翩翩的舞姿迷住了.小朋友们都向她要树叶来做书签,做口哨,她毫不犹豫都答应了

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篇一：秋天的树叶,挺好看的.
在五彩缤纷的校园里,还能有多少树木傲霜挺立于秋色中呀!突然,我眼前一亮,一片葱绿,一点火红从肃杀的枯黄中脱颖而出.啊!樟树,枫树,我从来没注意过默默无闻的它们,竟然是那样夺目,让我不得不欣赏. 　
樟树的叶子稠密得发亮.在阳光的照耀下,好似无瑕的翡翠一般透亮.樟树的叶子呈椭圆形,叶边没有锯齿,微微有点打卷,好似一个小姑娘跳舞的裙边儿.樟叶脉络分明,中间粗粗的是主脉,两边互相交替向外扩展的是细细的络.叶子的背面触感粗糙,能清楚地看见经脉凸凹.通体碧绿碧绿.闻起来有一种淡淡的清香.风起,它的叶子翩翩起舞,发出“沙沙”的声音,几片调皮的叶子在空中打着旋儿,时起几落.飘落下来. 　
远望枫树,仿佛隐约看见一团燃烧的烈焰,使我在瑟瑟秋风中倍加温暖.一片枫叶飘摇落在我的手心.五爪形的叶子,像极了手掌,带锯齿的叶片儿,勾勒出枫叶美丽的外轮廓.枫叶的鲜红中夹杂着一点儿翠绿,色彩斑斓,我想再有名望的画家也勾画不出如此绚丽的色彩. 　
在秋霜严寒中,许多树叶都已经枯萎凋谢了,只有少数树叶能常青,更可贵的是,樟树和枫树还把自己最美丽的一面展现出来.望着它们,我思绪万千
篇二：秋天的树叶

金色的十月,秋高气爽.今天,我和爸爸漫步在公园里,观看秋天的树叶.瞧,秋天像一位魔术师,它用神奇的魔法,让树叶穿上了新衣裳.
秋天到来,树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩.它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子……
秋风吹来,树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱,从树上飘落下来,有红色、黄色、绿色……五彩缤纷,美丽极了!它们好像五彩斑斓的蝴蝶,舞动着翅膀,在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟,在蓝天中展翅飞翔.
树叶纷纷扬扬地落在地上,好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”.走在松软的枯叶上,发出“吱吱”的响声,仿佛奏响了秋天的“交响曲”.
金色的秋天,你真美!你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦,而且,给大自然增添了美丽的景色.
篇三：秋天的树叶

重新踏上这条充满泥泞的小路时,我仿佛又回到了与妹妹开心嬉戏的那个时候了.那时候,每到秋天,我就会和妹妹疯狂地在这里捡树叶.
两年过去了,这里什么都变了,唯独这片树林没有变,路还像以前那样泥泞,树还像以前那样生机勃勃……,忽然,一片银杏树叶无声无息地飞到我的肩上,又缓缓地飘落在地上,仿佛等待着我将它捡起.应了它的期待,我将它捡起来了,哦,不只这一片,我将我能捡到的十几片叶子都捡了起来.我发现,叶子好像我们人一样,没有两片叶子是一样的,有的已经变成了棕色的,有的变成了暗黄色,有的还是翠绿的,有些还带有一些黄斑.细看,有的叶子已经被蛀了好多细小的、黑色的洞,也许它们已经飘落了许久.我怀着好奇心向林中走去.我发现在一个僻静的角落,一棵白玉兰静静地立在那儿,树下还有几片枯黄的,布满洞眼的叶子,它们摸上去已没有了原有的光泽,但它们依然默默地为大树做贡献,“落红并非无情物,化作春泥更护花.”树叶为大树而生,为自然而美!
惊喜总是来之突然.霎时间,一阵微风吹过,卷起一层落叶,让它们跳起了华尔兹,它们或红或蓝,或绿或灰,平整或凹凸,这阵风也吹下了许多片不同树上的树叶,我接到了几片,细细端详着,只见这里面不仅有金黄的银杏叶,深绿的香樟叶,就连那红得同火的枫叶也在其中.枫叶手掌般大小,边缘有些些刺,闻上去还有一阵淡淡的清香…….
有些人喜欢百花盛开的春天,有些人喜欢冰天雪地的冬天,而我却喜欢落叶飘零的秋天,不仅因为秋天的落叶美,还因为叶子那种无私奉献的精神,它们无论是青春年少,还是年华老去,都将自己所做的一切奉献给大树,甚至生命.正是这种力量,时刻提醒我,让我在关心自己的同时,也想着他人.
我爱秋天,更爱秋天的落叶!

小偷thief
妻子wife
半half
小刀knife
架子shelf
狼wolf

额……没分我不帮你

能,可以体现出雨中植物的主要特征.也可以写出作者对春天的喜爱.

对
g=9.8N/kg=9.8m/（自由落体运动中的加速度）
高度相同,加速度相同,时间相同
公式：h=(1/2)gt^2
在物理中将只受重力,初速度为0,从空中落下的运动称为自由落体运动.

具体作用：1,可以供给地球上大部分生物作为食物,使它们生存!2.部分叶子可以作为收藏3.可以给爱好粘贴画的朋友作为素材4.可以光合作用,制造氧气5.可以净化空气中的灰尘,及净化空气6.可以阻挡沙尘暴及狂风的袭击6.大部...

等少先队员种的树长大了,又有多少片小树叶像“小树叶”一样眼睛里有一滴泪水在闪耀.

叶绿素分解消失,剩下叶黄素,所以就呈现黄色,有些树木（如黄栌、枫树、地锦等）的叶片中含有花青素和胡萝卜素,还会呈现红色或橙色.

静态观察

春天像一群活泼可爱的孩子,它们在每一片叶子上画画,把绿色涂满了树叶,春风吹过,树叶“哗、哗”地响了起来,多么好听啊,噢!原来春娃娃正在弹琴呢!　　忽然,调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤,小草被叫醒了,从土地里探出嫩...

一叶知秋

1.比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除.（ 所向披糜 ）
2.形容多而密集.[不是树叶]（ 星罗棋布/铺天盖地/鳞次栉比/漫天遍地/满山遍野）

秋天到了,树叶黄了,大雁去了,花儿谢了
这是排比的修辞方法.