基因自由组合定律问题亲本基因为AaBb和aaBb的组合杂交,产生的后代表现型的比例为多少?Aabb和aaBb杂交的表现型

B

验证基因自由组合定律应该用测交.测交是一个杂合子基因型和一个隐性纯合子基因型杂交,在这几个答案中只有D答案才是测交啊,即CcRrXccrr,而你说的C答案并不是测交而是CcRrXccRr,所以答案选D

A
A与D在一条染色体上,ad也在在一条染色体上,他们不遵循基因自由组合定律,遵循连锁互换定律.

你可以看生物必修二课本第一章的几张图,学习忙,没有太多时间帮你画出来,请见谅

额,选C吗?不应该啊!,黄圆YYRR绿皱yyrr,杂交后为YyRr,然后后代自交就有圆：皱就有12:4=3:1.子叶颜色就有12:4=3:1,我做出来没答案,为什么是C啊!求解啊!

由题意可知,A和B这两种性状是独立遗传的,分开来算比较简单：
Aa×AA
↓
1/2AA,1/2Aa
Bb×Bb
↓
1/4BB,1/2Bb,1/4bb
所以说AABB的个体比例就等于AA的比例1/2乘以BB的比例1/4等于1/8.

基因分离定律是自由组合定律的基础!没错!
基因分离定律说的是：体细胞中控制相对性状的等位基因,在其形成配子的时候会随同源染色体分开,这就是从微观角度去理解分离定律的实质.
而自由组合定律就是在等位基因分离的基础上,非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合.
不明白去qq探讨.24196589 KIWI

你先算表现型一样的：与第一个亲本一样的3/4x1x1/2x3/4=9/32,与第二个亲本一样的3/4x1x1/2x3/4=9/32.
然后,1-9/32-9/32=7/16
基因型也是先算与亲本一样的：1、1/2x1/2x1/2x1/2=1/8 2、1/2x1/2x1/2x1/2=1/8
1-1/8-1/8=3/4
第二个答案是错的吧,应该是3/4啊

但凡单基因遗传都遵循分离定律 多个单基因遗传（在不同染色体上）就遵循自由组合了（自由组合是分离定律的叠加应用 ）
不遵循的比如位于一对染色体上的多对基因遗传
另外 自由组合是针对基因型角度 或者说是配子结合角度 而无论9:3:3:1或15:1还是其他 都是表现型角度 要区分开来应用范围 生物上 这点非常值得注意

回答 自由组合定律指两对以上的等位基因的非同源染色体随机组合 性染色体上也有多组等位基因(就和常染色体上的多组等位基因是一个道理) 常染色体上多组等位基因的非同源染色体随机组合 和 性染色体上多组等位基因的非同源染色体随机组合 是一个道理 所以一样的 都符合自由组合定律

不可以
〖定义〗当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合.
〖实质〗非等位基因自由组合.这就是说,一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去.因此也称为独立分配律.

公兔：AaBb 产生各种基因型的比例是相同的 所以占总数的1/4,选C
不能你那样想,应该是产生配子的可能性 配子是：AB,Ab,aB,ab 四种
每种四分之一 说配子的时候,雄兔和雌兔是一样的,因为极体的可能性也可能成为次级卵母细胞

可以根据控制不同性状的基因是否符合孟德尔组合定律的比值
最好能够分开分析每一对相对性状 ,这样做题的时候才不会混掉

解题思路：基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关．

A、基因分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；
B、染色体只存在于细胞核中，所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律，B正确；
C、由于生物体内都含有多对等位基因，单独考虑一对等位基因时，遵循基因的分离定律；考虑两对或多对等位基因时，遵循基因的自由组合定律，因此，在生物性状遗传中，两个定律同时起作用，C正确；
D、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，基因分离是考虑一个性状，而自由组合是两个或两个以上的性状，因此基因分离是自由组合定律的基础，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．

基因的自由组合定律
孟德尔在完成了对豌豆一对相对性状的研究后,并没有满足已经取得的成绩,而是进一步探索两对相对性状的遗传规律.他在基因的分离定律的基础上,又揭示出了遗传的第二个基本规律——基因的自由组合定律.
两对相对性状的遗传实验孟德尔在做两对相对性状的杂交试验时,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,无论正交还是反交,结出的种子(F1)都是黄色圆粒的(如图).这一结果表明,黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒也是显性.孟德尔又让F1植株进行自交,在产生的F2中,不仅出现了亲代原有的性状——黄色圆粒和绿色皱粒,还出现了新的性状——绿色圆粒和黄色皱粒.试验结果显示出不同对的性状之间发生了自由组合.孟德尔对试验的结果也进行了统计学分析：在总共得到的556粒种子中,黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101和32.即这4种表现型的数量比接近于9：3：3：1.怎样解释这一结果呢?
对自由组合现象的解释
如果对每一对性状单独进行分析,其结果是：圆粒：皱粒 接近于3：1黄色：绿色 接近于3：1以上数据表明,豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律.孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对基因控制,即黄色和绿色分别是由Y和y控制；圆粒和皱粒分别是由R和r控制.这样,纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的基因型就分别是YYRR和yyrr,它们的配子则分别是YR和yr.受精后,F1的基因型就是YyRr.Y对 y、R对r都具有显性作用,因此,F1的表现型是黄色圆粒(如图).
F1自交产生配子时,根据基因的分离定律,每对基因都要彼此分离,所以,Y与y分离、R与r分离.孟德尔认为,与此同时,不同对的基因之间可以自由组合,也就是Y可以与R或r组合；y可以与R或r组合,这里等位基因的分离和不同对基因之间的组合是彼此独立相互不干扰的.这样,F1产生的雌配子和雄配子就各有4种,它们是YR、Yr、yR和yr,并且它们之间的数量比接近于1：1：l：l.
用结白色扁形果实(基因型是WwDd)的南瓜植株自交,是否能够培育出只有一种显性性状的南瓜?你能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少吗?答案：用结白色扁形果实的南瓜植株自交,能够培育出只有一种显性性状的南瓜(黄色扁形或白色圆形)；出现只有一种显性性状南瓜的概率是6/16(或3/8).具有杂种优势的品种不能代代遗传,因为这类品种的基因型是杂合的,它们的后代必定会出现性状分离和重组,从而产生出新的性状.
由于受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,结合的方式可以有16种.在这16种方式中,共有9种基因型和4种表现型.9种基因型是：YYRR,YYRr,YyRR,YyRr,YYrr,Yyrr,yyRR,yyRr和yyrr；4种表现型是：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒,并且4种表现型之间的数量比接近于9：3：3：1.
对自由组合现象解释的验证
孟德尔为了验证对自由组合现象的解释是否正确,还做了测交试验,也就是让子一代植株F1(YyRr)与隐性纯合子杂交(yyrr).按照孟德尔提出的假设,F1能够产生4种配子,即YR、Yr、yR、yr,并且它们的数目相等；而隐性纯合子只产生含有隐性基因的配子yr.所以,测交的结果应当产生4种类型的后代：黄色圆粒(YyRr)、黄色皱粒(Yyrr)、绿色圆粒(yyRr)和绿色皱粒(yyrr),并且它们的数量应当近似相等(如图).
孟德尔所做的测交试验,无论是以F1作母本还是作父本,实验的结果都符合预期的设想,也就是4种表现型的实际子粒的数量比都接近于1：1：1：1.从而证实了F1在形成配子时,不同对的基因是自由组合的.
基因自由组合定律的实质
细胞遗传学的研究结果表明,孟德尔所说的一对基因就是位于一对同源染色体上的等位基因,不同对的基因就是位于非同源染色体上的非等位基因.孟德尔的两对相对性状的杂交试验,揭示出的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
基因自由组合定律在实践中的应用
基因自由组合定律在动植物育种工作和医学实践中同样有着重要意义.在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种.例如,在水稻中,有芒(A)对无芒(a)是显性,抗病(R)对不抗病(r)是显性.有两个不同品种的水稻,一个品种无芒、不抗病；另一个品种有芒、抗病.人们将这两个不同品种的水稻进行杂交,根据自由组台定律,在F2中分离出的无芒、抗病(aaRR或aaRr)植株应该占总数的3/16,其中,l/16是纯合类型(aaRR)2/16是杂合类型(aaRr).要进一步得到纯合类型,还需要对无芒、抗病类型进行自交和选育,淘汰不符合要求的植株,最后得到能够稳定遗传的无芒、抗病的类型.
在作物育种中,人们常常利用杂种优势达到增产的目的.杂种优势是利用纯合亲本杂交,使杂种F1具有高产、优质、多种抗性等性状.想一想：具有杂种优势的品种能够代代遗传吗?
在医学实践中,人们可以根据基因的自由组合定律来分析家系中两种遗传病同时发病的情况,并且推断出后代的基因型和表现型以及它们出现的概率,为遗传病的预测和诊断提供理论上的依据.例如,在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因P控制),母亲的表现型正常,他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由隐性致病基因d控制；基因型为dd).根据基因的自由组合定律可以推知：父亲的基因型应该是 PpDd,母亲的基因型应该是ppDd.根据父母亲的基因型,可以推断出他们后代有可能出现4种不同的表现型,它们是：只患多指；只患先天聋哑；既患多指又患先天聋哑；表现型完全正常.
推算一下,在这对夫妇所生子女中,每一种表现型出现的概率是多少?
孟德尔获得成功的原因
在孟德尔之前,也有不少学者做过动物和植物的杂交试验,但是都没能总结出任何规律,为什么孟德尔能够取得如此巨大的成果呢?归纳起来,主要有以下几个方面的原因：
第一,正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件.孟德尔在做杂交试验时选用了豌豆作试验材料,这是因为豌豆不仅是闭花受粉植物,而且各个品种之间有一些稳定的、容易区分的性状.实际上,豌豆也有一些不易区分的性状,比如叶的大小与花的大小等,孟德尔在做杂交试验时,舍弃了这类性状,只是对稳定的,容易区分的相对性状进行研究,这就使试验的结果既可靠又容易分析.
第二,在对生物的性状进行分析时,孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究.例如,当研究子粒的形状时,不考虑子粒的颜色,在研究子粒的颜色时又不考虑子粒的饱满程度.在弄清一对相对性状的传递情况后,再研究两对、三对,甚至多对相对性状的传递情况.这种由单因素到多因素的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因.
第三,孟德尔在进行豌豆的杂交试验时,对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析,并且应用统计学方法对实验结果进行分析,这是孟德尔获得成功的又一个重要原因.第四,孟德尔还科学地设计了试验的程序.他在对大量试验数据进行分析的基础上,合理地提出了假说,并且设计了新的试验来验证假说,这是孟德尔获得成功的第四个重要原因.
孟德尔揭示遗传规律的过程表明,任何一项科学研究成果的取得,不仅需要有坚韧的毅力和持之以恒的探索精神,还需要有严谨求实的科学态度和正确的科学方法.
基因自由组合定律的例题分析
例题1 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)是显性,红花(C)对白花(c)是显性.推算亲本DdCc与 DdCc杂交后,子代的基因型和表现型以及它们各自的数量比.分析：推算两对(或两对以上)杂交组合的基因型和表现型时,为了使问题简便,一般不采用棋盘法而采用分枝法进行分析.应用分枝法时,首先对各对性状分别进行分析,如本题中,如果单独考虑高茎与矮茎,Dd×Dd子代的基因型和它们的数量比应该为1DD∶2Dd∶1dd；子代的表现型和它们的数量比则为3高茎∶1矮茎.如果单独考虑红花与白花,Cc×Cc子代的基因型和它们的数量比应该为1CC：2Cc：1cc；子代的表现型和它们的数量比则为：3红花：1白花.在此基础上再列表并进行推算(见下表),推算的方法是：子代基因型的数量比应该是各种基因型相应比值的乘积,子代表现型的数量比也应该是各种表现型相应比值的乘积.
答：DdCc和DdCc杂交,子代基因型和它们的数量比是：1DDCC：2DDCc：1DDcc：2DdCC：4DdCc：2Ddcc：1ddCC：2ddCc：1ddcc.子代表现型和它们的数量比是：9高茎红花：3高茎白花：3矮茎红花：1矮茎白花.例题2 番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,二室(D)对多室(d)是显性,这两对基因分别位于不同对的染色体上,现用甲乙两种不同类型的植株杂交,它们的后代中,红果二室、红果多室、黄果二室、黄果多室的植株数分别是300、109、305和104,问甲乙两种杂交植株的基因型是怎样的?表现型是怎样的?分析：为了使问题简化,解题时可以对每对性状分别进行分析.依题意从子代中各种表现型的植株数目可以得出：红果：黄果(300+109)：(305+104)=1：1二室：多室=(300+305)：(109+104)=3：1由此可见,如果单纯考虑果实的颜色,根据子代中推算出的红果与黄果的分离比是1：1,可以分析出双亲中一个是杂合子,一个是隐性纯合子,即如果甲植株的基因型是Rr,那么乙植株的基因型一定是rr.如果单纯考虑二室和多室,根据子代中推算出二室与多室的分离比是3：1,可以分析出双亲都是杂合子.即甲乙植株的基因型都是Dd.因此,综合上述两对性状考虑,甲乙两植株的基因型应该分别是RrDd和rrDd,根据它们的基因型可以推出：甲植株番茄是红果二室,乙植株番茄是黄果二室.

解题思路：基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关．

A、基因分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；
B、染色体只存在于细胞核中，所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律，B正确；
C、由于生物体内都含有多对等位基因，单独考虑一对等位基因时，遵循基因的分离定律；考虑两对或多对等位基因时，遵循基因的自由组合定律，因此，在生物性状遗传中，两个定律同时起作用，C正确；
D、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，基因分离是考虑一个性状，而自由组合是两个或两个以上的性状，因此基因分离是自由组合定律的基础，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．

解题思路：根据题意已知三对等位基因独立遗传，按基因自由组合规律，基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，分别计算后代基因型AA、BB、Cc的基因概率，相乘即可得到．

已知亲本的基因型为AaBbCc和AABbCc，要求后代中基因型为AABBCc的个体比例，按基因自由组合规律，一对一对分析即可．
要产生AABBCC的子代，看亲本基因型AaBbCc和AABbCc，则产生子代AA的概率是[1/2]，产生子代BB的概率是[1/4]，产生子代Cc的概率是[1/4]，因此产生AABBCc的子代的概率是[1/2]×[1/4]×[1/2]=[1/16]．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题要求掌握和理解自由组合定律的实质，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合．通过3对等位基因的自由组合培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力．

以AaBb为例（1）互补作用9:7 是有两种显性基因：其他（如有些题目中的花的紫色：白色）（2）累加作用9:6:1是两种显性基因：一种显性基因：无（aabb）（如有些题目中的南瓜的扁形：圆形：长形）（3）重叠作用15:1只要...

你这个问题没问全；要产生四中配子首先你要申明只有两对等位基因,否则不会是四种,第二产生数量相等的4种配子是错的；每个生殖细胞在进行减数分裂的时候都是独立的,比如有个生殖细胞是AB组合,不代表会导致另一个生殖细胞是Ab组合

对呀,其实只要是两对相对性状的话,那就肯定符合基因的自由组合定律,
子代的性状分离比如果是9:3:3:1的话,亲代肯定是双杂合子如YyR.
通过子代的基因型也可以逆推亲代的基因型,这是毫无疑问的,望能对你有帮助

首先你把等位基因的概念搞混了,等位基因是位于同源染色体上相同位置控制同一性状的基因,非等位基因是位于非同源染色体上的.
当减数第一次分裂后期,来自父方与母方的同源染色体彼此分离,位于上面的等位基因也互相分离,由于是非同源染色体自由组合,所以位于上面的非等位基因就自由组合.
你问的问题补充中由于Aa是位于同源染色体上相同位置的控制同一性状的基因,所以自交出现的Aa是等位基因.

解题思路：基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关．

A、基因分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；
B、染色体只存在于细胞核中，所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律，B正确；
C、由于生物体内都含有多对等位基因，单独考虑一对等位基因时，遵循基因的分离定律；考虑两对或多对等位基因时，遵循基因的自由组合定律，因此，在生物性状遗传中，两个定律同时起作用，C正确；
D、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，基因分离是考虑一个性状，而自由组合是两个或两个以上的性状，因此基因分离是自由组合定律的基础，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．

高杆有芒和矮杆无芒小麦杂交,F1全是高杆无芒
∴高杆对矮杆为显性,设为A 无芒对有芒为显性,设为B
能稳定遗传的个体指的是纯合子,
【F2的1800株高杆无芒类型中】
所以指的是AABB.
双杂合即AaBb.
表现型为高杆无芒的是A_B_所占比例为3/4×3/4=9/16
A_B_中 AABB占(1/4×1/4)÷9/16=1/9
AaBb占(1/2×1/2)÷9/16=4/9
所以[能稳定遗传的个体]有 1800×1/9=200
[双杂合的个体数]=1800×4/9=800

C ----A---- 与 ----C----
----a---- ----c----
C A 不是等位基因,就不遵循了

关于基因自由组合定律中9331的几种变式
关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式
遗传题在高考中占有很大的比重,也是教材中的重点、难点,学生对正常的遗传问题比较熟悉,对数据的运用处理也得心应手.但对于孟德尔比率9：3：3：1偏离问题的解决略显不足,常常出现差错,对此作一些探讨

解题思路：基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关．

A、叶绿体和线粒体的遗传为细胞质遗传，不遵循以上规律，A错误；
B、染色体只存在于细胞核中，所以二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律，B正确；
C、由于生物体内都含有多对等位基因，单独考虑一对等位基因时，遵循基因的分离定律；考虑两对或多对等位基因时，遵循基因的自由组合定律，因此，在生物性状遗传中，两个定律同时起作用，C正确；
D、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，基因分离是考虑一个性状，而自由组合是两个或两个以上的性状，因此基因分离是自由组合定律的基础，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．

2:先找出子代表现型同于两个亲本的个体数占全部子代的比例：
可知子代表现型同于亲本,只有一种可能为：ddE_F_
计算：此基因型的子代的比例为：1/2 * 3/4 * 1 = 3/8
所以要求的结果为：1-3/8=5/8
3 F2中的F2中选取全部的矮杆抗病个体基因型为：ttRr and ttRR,比例为2：1
然后由此F2自交得到的F3中的纯合的矮杆抗病个体所占的比例为：
1/3*1 + 2/3 * 1/4 = 1/2
4：直接的1/2 的3次方 = 1/8 就行了
5：首先DNA 复制两次的话就是由4条双链DNA了,其中的6条单链都是新合成的.
6条单链的碱基数共为6*350=2100个
再看（A+T）：（C+G）=2.5,还有A=T,C=G.所以
2100* 2.5/3.5 * 1/2 =750
6：自己理理清就可以了.
希望对你有用的哟.
8

解题思路：分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．
细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质都是DNA分子．细胞质遗传物质的传递是随机不均等的，不遵循孟德尔定律．细胞核遗传时遗传物质是平均分配的，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律．细胞核遗传正交和反交产生的后代是相同，细胞质遗传的正交和反交产生的后代是不相同的，只与母方有关．

A、在有性生殖核遗传中，控制两对或两对以上相对性状的基因位于非同源染色体上，遗传时遵循基因自由组合定律，故A错误；
B、等位基因位于同源染色体上，分离发生在减数第一次分裂，故B错误；
C、基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上非等位基因自由组合，说明基础是基因分离定律，故C正确；
D、细胞核遗传时遗传物质是平均分配，细胞核遗传在有性生殖时遵循孟德尔定律，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律、自由组合定律、细胞质遗传与细胞核遗传的区别与联系等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，注意遗传定律适用范围有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．

这个在高中的生物学教材有详细的介绍. 详细到这里看：http://zhidao.baidu.com/question/76559825.html

因为自由组合定律的实质是减数分裂产生配子时,位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合,而Aabb产生配子时只体现了等位基因的分离,无非等位基因的自由组合,aaBb也同样.

两对或者两对以上的性状才可以,而且要求控制不同性状的等位基因要位于不同对同源染色体上

两对基因,则填 基因自由组合定律；一对基因,则填基因分离定律
孟德尔遗传定律包括了 基因的分离和自由组合定律（人教版和苏教版都是这么说的,其他版本不太清楚,不过应该差不多）
加油哦~

能稳定遗传的是说纯合子那么按照你的题目根据题目,因为都是纯合子且为杂交,排除伴性遗传F1：AaBbF1自交出现AABB：十六分之一AAbb：十六分之一aaBB：十六分之一aabb：十六分之一但是注意题目文的是重组类型亲代组合会...

发生在减数第一次分裂的后期.

减数第一次分裂后期,是基因自由组合的一个过程.
注：减数分裂可以分为两个阶段,间期和分裂期,其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一）,减数第二次分裂期（减二）.在高中知识范围内,减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期,我们一般将其称为减一的末期.（减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略）减数分裂过程
1.细胞分裂前的间期,进行DNA和染色体的复制,染色体数目不变,DNA数目变为原细胞的两倍. 　　2.减一前期同源染色体联会.形成四分体. 　　3.减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板两端.（与动物细胞的有丝分裂大致相同,动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上） 　　4.减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向细胞两极. 　　5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞. 　　6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集,再次形成纺锤体. 　　7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上. 　　8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极. 　　9.减二末期,细胞一分为二,精原细胞形成精细胞,卵原细胞形成卵细胞和极体.

基因自由组合定律涉及两对或两对以上位于非同源染色体上的等位基因.

基因分离定律是基因自由组合的基础

答减数分裂实质就答分离.组合定律是分离定律的应用.很多对等位基因而已

基因分离定律和基因自由组合定律是具有相同的遗传学基础,这两大遗传定律都是基于基因重组,基于孟德尔的遗传实验.

是的,减数第一次分裂时同源染色体联会,减一后期随着同源染色体的分开,细胞中的染色体被平均分成两份,这种分配是随机的,所以基因会自由组合.

1、自由组合定律,n对基因位于n对不同的同源染色体上,
2、连锁互换定律,n对基因位于同一对同源染色体上

YOUyou有 连锁基因 还有非核基因

没有、都符合的、基因自由组合定律是建立在分离定律基础上的

稳定遗传的个体指的是自交的情况下,不发生性状分离的个体,即纯合子重组类型是指与亲本不同的表现型或基因类型（一般指表现型）纯种的紫茎马铃薯叶（AAbb）与纯种的绿茎缺刻叶（aaBB）杂交得到F1(AaBb),F1(AaBb)自交...

基因自由组合定律是指F1产生配子时在同源染色体上等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.与基因自由组合定律是一回事.

若亲代为双显和双隐则不同的为3/8
若亲代为一显一隐则不同的为5/8

你说的“F2中的重组类型个体占总数的比例是多少?”应该是F2表现形不同于F1的个体占总数的比例!那你错在你加上了AABB,AABb,AaBB这几种,还有你漏了Aabb,aaBb这两种!
所以答案应是：（1）A_bb占3/4*1/4=3/16（2）aaB_占1/4*3/4=3/16
（3）aabb占1/4*1/4=1/16,
则F2中的重组类型个体占总数的比例=3/16+3/16+1/16=7/16!
很好,为什么答案是7/16呢,我可以说我没有计错,如果照我上面的思路“F2表现形不同于F1的个体占总数的比例”这答案是对的!
或如果问的是F2中的重组基因类型个体占总数的比例,注意,是基因,那么,答案就是1-2/4*2/4=3/4
也如果题目有F1AaBb的亲本AABB和aabb,而且问的是F2中的不同于亲本表现型个体占总数的比例是多少?那么答案就是3/8,就是3/4*1/4+3/4*1/4=3/8
你呀,题目给不清楚呀!我看都蒙了,我研究了好久才想起有这个3/8,你不清楚的可以再问我OK?

不能.
基因自由组合的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合.位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体自由组合.同源染色体之间只有分离,位于同源染色体上的非等位基因之间不能自由组合.
位于同源染色体上的非等位基因可以在减数分裂的四分体时期发生交叉互换,遵循连锁与互换定律.