把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层.往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马

蛋白合成
核糖体
核糖体被人们称作蛋白质的装配机器.核糖体分两种,一种是游离核糖体,另一种是内质网上的核糖体.游离核糖体合成细胞内蛋白质,而内质网上的核糖体合成分泌性蛋白质.
胆汁分泌
高尔基体
每个肝细胞大约有50个高尔基体,分布在肝细胞核附近,占细胞质体积的
10％.高尔基体与肝细胞内分泌和外分泌功能都有密切关系,
解毒的细胞器
溶酶体,可以把有毒物质水解掉.溶酶体是储存各种酶的,用来和进入细胞的有毒物质反应.

选B 肝细胞
三大营养物质之间的相互转化主要在肝脏细胞内完成的吗?
肝脏是人体最大的生化工厂,上述表述是正确的

解题思路：此题考查生殖过程中染色体的变化．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，卵细胞、肝细胞和受精卵中的染色体数目分别是23条、46条、46条．
故选：A

点评：
本题考点： 基因在亲子代之间的传递．

考点点评： 解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．

A：胰岛素是胰脏分泌的,错；
B：这俩RNA虽然什么地方的细胞都可以合成但没啥大问题；
C：肝脏不能合成肌糖原,错；
D：赖氨酸是人体必需氨基酸,所谓必需氨基酸就是人体不能自身合成的氨基酸,那肝脏当然合成不了啦,错.
综上所述当然是B啦,1楼答案有问题啊

解题思路：本题以肝细胞为载体综合考察细胞器的功能、物质的运输方式、血糖的调节知识点，需结合具体的选项进行分析．

A、VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；
B、VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误；
C、肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C正确；
D、胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 脂质的种类和作用的综合；体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题以肝细胞为核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及运输方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考察学生对化合物、物质运输方式、内环境稳态知识的识记和理解能力．

红细胞是脊椎动物中一种含血红蛋白的血细胞,它没有细胞器和细胞核,基本成分是血红蛋白,所以它所含的脂质较少.而肝细胞具有由膜包被的细胞器系统和细胞核结构,其所含的脂质比红细胞多得多,所以肝细胞中的脂质和蛋白质的比例比红细胞高.

你总结的不错啊.需要补充的不多.你需要好好看看变质性炎的定义.
给你补充几个吧.阿米巴原虫引起的阿米巴痢疾.急性肾盂肾炎

L-Dopa的名称叫左旋多巴,不就是多巴胺的前体吗

　　1、A.
　　核糖体合成的是蛋白质,以上四项中只有A是蛋白质.
　　2、D.
　　协助扩散是需要蛋白质的,如果膜上没有了蛋白质,那甲的运输不受影响,而乙的运输受抑制.
　　3、C.
　　植物细胞的细胞质分成两个子细胞的方式是在细胞的中央再生出细胞壁,而动物细胞则在在细胞中部缢缩,形成两个子细胞；
　　4、D.
　　细胞分化只是基因的选择性表达,正常情况下并不增加或减少遗传物质.

甘油三酯,TriacylGlyerol...

选A.这些酶是蛋白质,由DNA控制合成,而RNA也是由DNA转录合成的.氨基酸不是由DNA控制合成的.

不是,属于主动运输,目前能确定是关于葡萄糖是协助运输的例子只有：葡萄糖进入红细胞

由于基因的选择性表达,人的肝细胞和神经细胞中的mRNA不同',因此反转录的cdna也不同

为什么：血浆中的葡萄糖首先经毛细血管壁(单层细胞,)到组织液,要穿过2层膜首先计算要穿越几层膜.血浆的葡萄糖--〉血管壁细胞（2层膜）--〉组织液

糖原：
由许多葡萄糖缩合成的支链多糖.是动物体内糖的贮存形式,摄入的糖类大部分转变成甘油三酯贮存在脂肪组织中,只有小部分以糖原形式贮存.有“动物淀粉”之称.很易降解为葡萄糖,为各项生理活动提供能量.其意义在于当机体需要葡萄糖时它可以迅速被动用以供急需.

肝细胞吸收葡萄糖是主动运输的过程.

协助扩散.

没有表现细胞的全能性
细胞的全能性必须通过细胞的分裂、分化,最终得发育成完整的个体才行

组织液

在转录的过程中产生了不同,基因的选择性表达,选择了不同的DNA片段.

1.人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的cDNA没有差别——这个是错的,虽然细胞内的DNA是一样的,但是不同组织细胞中基因的表达是选择性的,所以提取到的mRNA不一样,反转录得到的cDNA也就不一样了.
2.乙酸乙酯和纤维索乙酸酯均可水解生成乙醇——错的,纤维素乙酸酯是纤维素的羟基和乙酸的羧基形成的酯,水解后得到纤维素和乙酸.
3.细胞长大过程中核糖体的数量增——不对,一个细胞中的细胞器数量保持恒定.

我得不到这个答案,这里分析一下我的计算过程.
外界氧气到肝细胞要经过肺泡细胞膜-肺毛细血管细胞膜-红细胞细胞膜-肝毛细血管细胞膜-肝细胞膜-肝细胞线粒体膜,这其中前五个细胞氧气都要穿越过,所以要经过两次细胞膜,而线粒体是只进入,所以只经过一次,这样算来就是要穿越11次磷脂双分子层.

任何有核细胞都有全套基因,自然包括血红蛋白基因.但是有的细胞不表达某些基因.

碱基是核苷酸的一部分,DNA和RNA是两种核苷酸,他们在五碳糖的组成上不同,而碱基只是在T和U的种类上不同,其他的ACG是相同的,因此是ATCGU五种.

任何生物体的体内都具有控制该生物性状的一整套的遗传物质,要不然该生物无法生存.
肝细胞是体细胞,具有一整套（完整的）的遗传物质,只是在一个细胞内,并不是所以的基因都会表达.肝细胞不能合成胃蛋白酶是基因选择性表达的结果.
噬菌体是病毒（专门寄生在细菌体内的病毒,统称为噬菌体）,不具备细胞结构.变形虫是单细胞动物,有真正的细胞核.所以噬菌体和变形虫的区别是：是否具有细胞结构.
蓝藻是原核生物,无真正的细胞核,无复杂细胞器,如叶绿体,不过具有藻蓝素.衣藻是真核生物,有真正的细胞核,有细胞器,如叶绿体.所以蓝藻与衣藻的区别是：是否具有细胞核（或核膜）.

选择D
A,同一个生物的所有体细胞（除了没有细胞核的,成熟红细胞等）的遗传信息是一样的
B,核糖体在所有细胞里都一样的（物种不同,氨基酸可能有一定差异,但功能是一样的）,而且跟遗传表达的内容（蛋白质种类）没有影响
C,tRNA同核糖体一样在个物种之间具有稳定性,即在所有细胞里都是一样的（碱基有微小差异,功能完全相同,且种类确定）
D,细胞的遗传信息通过蛋白质表达,蛋白质是形态结构和功能的基础,同一个体不同细胞的形态结构功能存在差异,是因为遗传的选择性表达造成的,即DNA转录出不同的mRNA,翻译出不同的蛋白质,从而决定细胞的形态结构功能

这道题是要考你核糖体能够合成的物质.核糖体可以合成的是蛋白质,上述4个中,只有转氨酶是蛋白质,所以选转氨酶

细胞质线粒体中有少量DNA和RNA,分别各有4种,所以有八种

5

解题思路：本题运用了同位素标记法，³H-TdR是合成 DNA 的原材料，甲、乙两组对照，乙组加入了促进有丝分裂的物质，故细胞分裂快，同位素积累多．另外，DNA 在鼠细胞中存在于细胞核和线粒体中，是在细胞间期复制．

（1）将小鼠的肝脏剪碎后，用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，就可以获得离散的肝细胞．
（2）根据题干中“为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用”可知，该实验实验目的是验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，乙为实验组．
（3）³H-TdR 是合成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的原料，胸腺嘧啶脱氧核苷酸又是合成DNA的原料．故进入肝细胞内³H-TdR 参与合成的生物大分子是DNA，该种分子所在的动物细胞结构名称是细胞核（或染色体、线粒体）．乙组细胞分裂旺盛，产生的细胞含有由胸腺嘧啶核苷合成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料合成的DNA多，因此乙组细胞总放射性强度比甲组的强．
故答案为：
（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）
（2）验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用 乙
（3）DNA细胞核（或染色体、线粒体）强 乙组细胞分裂旺盛，产生的细胞含有由胸腺嘧啶核苷合成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料合成的DNA多

点评：
本题考点： 动物细胞与组织培养过程；细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 同位素示踪法每年都考，解该题的关键是要搞清楚胸腺嘧啶脱氧核苷是构成什么物质的原料，DNA的变化，DNA与RNA的区别．

这题思路如下；血糖高于正常值则胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取利用和储存葡萄使血糖降低（对应4,如果题目改成血糖降低则对应6则意义是促进糖原等多糖分解为葡萄糖进入血液）.血糖此时转化方向还有三个；1氧化分解→CO2+H2O+能量2合成肝糖原,肌糖原3转化脂肪,某些氨基酸等（对应3）.

C蛋白质.
A只有遗传采用,
动物里的多糖不是B.
D磷脂旨在细胞膜里多.

解题思路：细胞分化是细胞在形态．结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是具有的选择表达，遗传物质没有发生变化．

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，根本原因是由于基因的选择性表达，DNA在转录过程中形成的mRNA不同，进而通过翻译形成不同的蛋白质所致．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的分化．

考点点评： 对于细胞分化的概念和实质的理解是本题考查的重点．

肯定是水和蛋白质 不要被肝细胞迷惑 所有细胞都是这两种

答案应该是选D
基因的选择表达性原理是有调控基因,它们控制着基因的表达．当然基因的选择性表达,还与周围环境有关．人吃的蛋白质多些,蛋白酶基因表达程度就高些,人体内氨多些,尿素合成酶的基因表达程度高些．细胞内外的物质时时都在影响着基因的表达（转录和翻译就是基因表达的具体步骤）．某个细胞中基因是否表达受周围细胞种类、数量和相邻细胞产生的物质的影响.

肝细胞属于体细胞,有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,成为了两条子染色体,所以应该有23X2X2=92条
DNA数也是92

解题思路：阅读题干和题图可知，本题是膜的成分与功能，分析表格数据，找出不同膜的 差异，从而推测细胞的不同功能．然后对选项进行判断．

解；由表格数据知，细胞甲线粒体内膜多于乙，可以推断其呼吸强度大．所以A描述正确．
B、由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌活动旺盛，细胞乙为胰腺外分泌细胞．所以B描述正确．
C、由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌蛋白质活动旺盛．所以C描述正确．
D、细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因的表达情况不同，即基因的选择表达．所以D描述错误．
故应选D．

点评：
本题考点： 细胞膜的成分．

考点点评： 本题的知识点是细胞的结构与功能相适应的生物学观点，主要考查学生根据给出的数据进行推理的能力和用生物学观点解决问题的能力．

解题思路：本题主要考查内环境的组成．
内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；从人体的角度看就是内环境，因此细胞外液与内环境是同一概念．而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境，不属于细胞外液．人体内细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析，不是人体内任何一个细胞的内环境都有血浆、组织液和淋巴．如血液中血细胞的内环境是血浆，毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液．

（1）肝细胞属于组织细胞，故所处的内环境是组织液．细胞A肝细胞中的多糖是肝糖元．
（2）图中⑥过程是葡萄糖通过毛细血管壁细胞，故其运输方式是主动运输．⑤和⑧过程合称为有氧呼吸．CO₂进入血液后，短时间内会使血液pH降低，CO₂对生理活动的调节方式叫体液调节．
（3）图中④⑤⑧⑨⑩表示的是葡萄糖的去路，胰岛素事唯一降低血糖的激素，故能促进图中④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是胰岛素．
（4）若是人体处于寒冷的环境中，甲状腺激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程，从而增加产热．
（5）发生过敏反应时，毛细血管的通透性增强．
故答案为：
（1）组织液肝糖元
（2）主动运输有氧呼吸降低体液调节
（3）胰岛素
（4）甲状腺
（5）毛细血管

点评：
本题考点： 内环境的组成；体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．内环境稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节共同作用．内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件．

氧气从红细胞中出来,过一层膜；出毛细血管,毛细血管壁细胞一进一出,过两层膜；进入肝细胞,过一层膜；进入线粒体,过两层膜,一共六层膜.

解题思路：白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，主要作用是维持血浆的渗透压，白蛋白含量减少，会使血浆渗透压降低，从而引起组织水肿．

A、白蛋白增多，血浆的渗透压增多，组织液减少，不会引起组织水肿，A错误；
B、白蛋白减少，血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿液增多，B正确；
C、白蛋白没有运输氧气的能力，C错误；
D、白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压，不参与免疫调节，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 内环境的理化特性．

考点点评： 本题考查白蛋白相关知识，意在考查血浆蛋白在维持内环境稳态中的作用．

粗面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中,例如消化腺上皮细胞、肝细胞等:滑面内质网的形态基本上都是分支的小管.其功能比较复杂.例如,肝细胞内的滑面内质网可能与糖原的合成和贮存有关 所以是B

胶原酶的化学名为胶原蛋白水解酶(Collagenase),它能在生理PH和温度条件下特异性地水解天然胶原蛋白的三维螺旋结构,而不损伤其它蛋白质和组织.胶原酶的化学本质是一种蛋白质,因此,这对温度、PH和导致蛋白质变性的各种因素均非常敏感,极易受到外界条件的影响而改变其本身的构象和性质. 胶原酶按其存在的方式不同可分为人体内源性胶原酶和药用胶原酶两种.人体内源性胶原酶是指人体内部本身所具有的胶原酶,如牙龈、触膜等上皮组织和关节滑膜、椎间盘内都不同程度的存在着这种胶原酶,它在体内胶原蛋白的分解过程中发挥着不可或缺的作用.药用胶原酶是指利用生物制药的高科技手段从溶组织梭状芽孢杆菌的发酵液中提取、纯化并精制而得的白色或类白色无菌冻干粉针生物制剂. 胶原酶（collagenase）是从溶组织梭状细胞芽孢杆菌提取制备的,主要水解结缔组织中胶原蛋白成分.当拟消化的组织较硬,内含较多结缔组织或胶原成分时,用胰蛋白酶解离细胞的效果较差,这时可采用胶原酶解离细胞法. 胶原酶仅对细胞间质有消化作用而对上皮细胞影响不大.因此适于消化分离纤维性组织、上皮及癌组织,可使上皮细胞与胶原成分分离而不受损害.常用剂量为最终浓度200U/ml（约为1mg/mL）或0.03%~0.3%.胶原酶分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型以及肝细胞专用胶原酶,要根据所要分离消化的组织类型选择胶原酶类型. 1、胶原酶Ⅰ用于上皮、肺,脂肪和肾上腺组织细胞的分离.用于消化组织中连接部分使其成为单个细 胞,用于哺乳动细胞的分离. 2、胶原酶Ⅳ包含至少7种蛋白酶成分,分子量从68-130KD不等.它能消化多种组织. 3、胶原酶Ⅴ包含至少7种蛋白酶成分,分子量从68-130KD不等.它可用于胰腺小岛组织的分离,将结缔组织分离成单个细胞. 4、胶原酶Ⅱ适用于肝脏,骨,甲状腺,心脏和唾液腺组织. 胶原酶的配置 胶原酶溶液同胰蛋白酶一样配制、消毒灭菌和储藏. 注意： 因为Ⅰ型胶原酶分子颗粒比胰酶大,不容易过滤,因此可以用蔡式滤器过滤除菌. 钙、镁离子和血清成分不会影响胶原酶的消化作用,因而可用BSS（如D-hanks或者PBS）或含血清的培养液配制. 胶原酶的使用 1.将漂洗、修剪干净的组织剪成1~2mm3左右小块 2.将组织块放入离心管（三角烧瓶）中加入30~50倍体积的胶原酶溶液,旋紧盖子（密封烧瓶）. 3.将烧瓶放入37℃水浴或者37℃孵箱内,每隔3min振摇一次,如能放在37℃的恒温震荡水浴箱中则更好. 消化时间与组织的类别很有关系,对于某些肿瘤组织或其他较致密结缔组织,消化时间4~48h,对于容易消化的组织可以采用37℃震荡消化15~45min,也可以根据具体情况而定.如组织块已分散而失去块的形状,一经摇动即成细胞团或单个细胞,可以认为已消化充分.上皮组织经胶原酶消化后,由于上皮细胞对此酶有耐受性,可能仍有一些细胞团未完全分散,但成团的上皮细胞比分散的单个上皮细胞更易生长,因此,如无特殊需要可以不必再进一步处理. 4.收集消化液（有时含个别组织块及没有充分消化的组织碎屑则需用100目不锈钢网过滤）,离心1000r/min,5min,去除上清,用Hanks液或者无血清培养液离心漂洗1~2次,去除上清,加培养液制成细胞悬液,接种培养瓶.

合成蛋白质,呼吸作用,提供能量,肝细胞死亡

答案是：C.
A和B错,肝细胞和胰岛细胞由于基因的表达不同,所以细胞中的细胞器不同,mRNA也不同；
C正确,肝细胞和胰岛细胞都需要进行有氧呼吸,所以与呼吸酶相关的基因都得到表达；
D错,肝细胞中也有胰岛素基因,只不过没有表达.

解题思路：1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．
2、动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．
（3）温度和PH．
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO₂（维持培养液的PH）．

（1）肝肿瘤细胞比正常肝细胞的分裂能力强，细胞周期短，因此在其他条件相同时，相同时间内肝肿瘤细胞产生的子代细胞多．（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质（如促细胞生长因子等），因此在动物细胞培养时，通...

点评：
本题考点： 动物细胞与组织培养过程．

考点点评： 本题以药物试验为背景，考查癌细胞的主要特征、动物细胞培养、探究实验，要求考生识记动物细胞培养的过程及动物细胞培养的条件；识记癌细胞的主要特征；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能应用动物细胞培养技术进行药物实验．

分化程度都是相对的哦.
一般,定义桑葚期的胚胎细胞分化程度为零.
造血肝细胞是存在于成体骨髓中的一类干细胞,它的主要作用是不断补充人体每天消耗掉的血细胞,因为人的血液细胞,特别是红细胞,它们的生存周期很短,需要不停地形成.所以,对于造血干细胞而言,它的分化程度并不是很高,但是,它的局限性也非常大,它不能形成除血细胞以外的细胞了,比如,造血干细胞是不能形成肌纤维、神经纤维、上皮细胞等.
所以,对于患有白血病的人,由于他们的血细胞遭到破坏,需要进行骨髓移植来补充血细胞.

解题思路：1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．
2、动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．
（3）温度和PH．
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO₂（维持培养液的PH）．

（1）肝肿瘤细胞比正常肝细胞的分裂能力强，细胞周期短，因此在其他条件相同时，相同时间内肝肿瘤细胞产生的子代细胞多．
（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质（如促细胞生长因子等），因此在动物细胞培养时，通常要在合成培养基中加入适量血清；细胞培养应在含有5%CO₂的恒温培养箱中进行，其中CO₂的作用是维持培养液pH．
（3）甲细胞为肿瘤细胞，已经失去接触，而乙细胞为正常肝细胞，存在接触抑制，因此在这两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长停止．甲细胞能无限增殖，因此其传代的次数比乙多；胰蛋白酶能消化组织细胞间的蛋白质，使组织细胞分散成单个细胞．
（4）培养瓶中加入抗生素可以抑制细菌的活动．
（5）该实验的目的是试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，因此自变量为是否加入Y，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，则A组细胞培养液中应加入等量Y．已知基因X表达与肝肿瘤的发生密切相关，而基因X的表达包括转录和翻译两个步骤，抗癌药物Y的作用可能是抑制基因X的转录过程，也可能是抑制其翻译过程，因此通过分别检测基因X在A、B两组细胞中的mRNA或相关蛋白质合成水平的差异，可以确定Y的药效．
故答案为：
（1）多
（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 维持培养液的pH
（3）停止多 胰蛋白酶
（4）抗生素
（5）YmRNA 蛋白质

点评：
本题考点： 动物细胞与组织培养过程．

考点点评： 本题以药物试验为背景，考查癌细胞的主要特征、动物细胞培养、探究实验，要求考生识记动物细胞培养的过程及动物细胞培养的条件；识记癌细胞的主要特征；明确实验的目的，理解实验的原则，能结合转录和翻译的过程答题．

动物细胞不存在质壁分离.其无细胞壁.
会皱缩.因为溶液渗透压远大于细胞内,于是细胞水分渗出,细胞皱缩.

红细胞所处的内环境是血液,肝细胞所处的内环境是组织液.