风力报警器怎么做

榆树,可以根据它们的种子来比较.

风化作用可以分为3种
物理风化——主要指温度、风等作用,比如温差引起的热胀冷缩,
生物风化——比如植物、微生物等等,参与到风化中
化学风化——比如有水溶液的作用,
月球由于没有大气层,也就没有大气逆辐射,温差可达200℃以上,所以温差引起的热胀冷缩很严重.

气球状态平衡,对气球进行受力分析：
共受4个力,分别为竖直向上220N的浮力,竖直向下160N的重力,水平方向的风力F,绳子的拉力f
4力合力为零.
浮力和重力的合力为竖直向上60N的力,故可理解为,该合力与风力和绳子拉力3力平衡,画出图形就是在一个30度和60度的直角三角形中,绳子拉力是斜边,风力是短直角边,浮力与重力的合力是长直角边.
解得绳子拉力为（40*根号3）N,风力为（20*根号3）N.

只需将风的功率求出来既可.要求风的功率,其质量（在那一秒钟流过风的质量）和速度（已知）必不可少,我想你也清楚怎么去求.可能是你对风这概念有点模糊,其实你就将它抽象为有质量的物体给发电机做功,转化率为百分之四就行了.

可以知道升力F'=F·cosθ,当θ＝0时,cosθ＝1,此时风筝面正好水平,最大升力为F'＝F

　　如果用柴油发电机做风力发电的发电机,接足够功率纯阻性电器,在启动风速到切出风速下,也不可以实现恒速.风力发电是一个复杂的控制系统,不是单纯靠阻性电器就可以控制转速,实现恒速.按照目前的风电技术都无法实现恒速,常常由于失速造成电网故障.

我个人认为就成本而言核电站的成本,基建等等都比潮汐,风力,太阳能等要高得多,就效率而言新能源也是要比核电差的,但核电最大的特点就是不安全,容易造成灾难,而且很难维护；新能源的特点就是清洁无污染,还有就是发电不稳定,技术还不够成熟,而且受地理位置环境变化影响较大,不过发展的前景比核电好,毕竟新能源是清洁能源,最主要的还是可再生能源；核电的主要问题就是很多技术还不够成熟,又不安全,且核燃料有比较稀少,成本高等等缺点,都是影响核电发展的重要因素；总之综合比较起来看核电投入的资源等等都比新能源要大得多.

解题思路：本题考查植物种子的传播方式．本知识点在理解种子的传播方式的基础上结合果实的特点进行记忆．

植物传播种子的方法有很多．有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、当然还有人了．
1、靠水来传播 生长在水里或水边的植物，通常会借着水力来传播种子，例如椰子、睡莲…等．椰子：椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只小船．从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮把它冲上海岛，岸边就会长出新的椰树．睡莲：睡莲的果实成熟后，会落在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，最后沉入水底生根发芽．　
2、靠小鸟或其他动物来传播 若走在草丛中，会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上，或藉由黏附在其他动物的身上，或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来，甚至於被带至更远的地方，例如鬼针草、雀榕、车前草…等．樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方．松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的．松子、榛子、核桃：松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚果带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽．苍耳：苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务．类似苍耳这样传播种子的植物还很多，在草原牧区，这种植物对毛纺织业是一大害，羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量，所以高档毛纺工业必须有检毛刺的这道工序．车前草：它的种子是通过动物走动来传播的，车前草一般长在路边，他的种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上，被带到很远的地方．）
3、靠风来传播-----有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方，例如蒲公英、黑板树、昭和草…等．红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的．杨树：杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的．它的果实一旦成熟，就会开裂，杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污染，因此，选择行道树种时，不能种雌性株的杨树，而应选择雄性株的杨树．蒲公英：菊科植物蒲公英的瘦果上，长了很多长的冠毛，成熟时这些冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方．中华槭树：槭树的果实具有双翅状结构，像长了翅膀的鸟，可以借助风力将其中的种子带向远方．
4、还有弹力传播种子的方法
这类植物的果实成熟后，经过连续的暴晒，或是只要轻轻一碰，果实就会裂开，借着果皮反卷的弹力将种子弹出，例如非洲凤仙、羊蹄甲、豆类、喷瓜、芝麻…等．
凤仙花：成熟的凤仙花果实会自己弹裂，把种子弹向四方，还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的．
故选：C

点评：
本题考点： 开花和结果的过程．

考点点评： 对于种子的传播考查相对较少，但应引起注意

解题思路：天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．

天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变．
故选：C．

点评：
本题考点： 天气与气候的区别．

考点点评： 本题考查天气和气候的概念，牢记即可．

A

分析：此题考查的是花的传粉和受精，花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉，可从植物种子的传播方式解答．
A、蒲公英就是依靠风力来传播种子的，复合题意．
B、苍耳是借助小动物来传播种子的，故不符合题意．
C、睡莲是在水中生长的，根状，茎粗短，叶丛生，漂浮于水面，它依靠水来传播种子，故不符合题意．
D、豌豆不需依靠昆虫辅助就能产生种子，种子在豆荚中发育成熟，豆荚破裂种子就落到地上了，不符合题意．
故选：A

解题思路：对气球受力分析，抓住水平方向和竖直方向平衡，求出绳子的拉力和风力的大小．

对氢气球受力分析如图所示，将绳子的拉力正交分

由平衡条件得，
水平方向：F_风=Fcos60°…（1）
竖直方向：F_浮=Fsin60°+mg…（2）
由（1）（2）联立得：F=4
3N，F_风=2
3N．
答：（1）绳子的拉力为4
3N．
（2）水平风力的大小为2
3N．

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

考点点评： 解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．

通常的起重机是6级以上,海边的和船用的起重机是7级以上.

刚才腾讯弹出一条新闻,多大没看清楚.时间是二日晚上至三日,两团台风 ,而且还有暴雨.

解题思路：（1）由电路图可知，AB与OC组成一个滑动变阻器，电阻与滑动变阻器串联，电流表测电路电流；
（2）由电路图可知，风力变大时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，由欧姆定律判断电流表示数如何变化；
（3）根据电路结构，分析定值电阻R₀的作用；风力增大时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器的分压变小，定值电阻R₀的分压变大，据此分析电压表应接在何处．

（1）由电路图可知，分力增大时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，电流表示数变大；
（2）由电路图可知，当OC滑到B端时，如果没有定值电阻R₀，电源将短路，电路接入电阻R₀后，当OC滑到B端时，
不会造成电路短路，由此可见，电阻R₀的作用是保护电路；
（3）由电路图可知，当风力增大时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分压变小，由串联电路特点可知，定值电阻R₀的分压变大，要用电压表显示分力大小，可让电压表与滑动变阻器并联．
故答案为：大；防止OC滑到B端时，造成电路短路（或保护电路）；R₀．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、熟练应用欧姆定律是正确解题的关键．

解题思路：

、研究自转中的地球，不能把地球当作质点，否则就无法分辨它的转动了。故A错误。研究旋转中的风力发电机片，它的大小和形状影响很大，不能把发电机片当作质点。故B错误。在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能当作质点，因为运动员的造型、姿态等直接影响观赏和打分。故C错误。匀速直线运动的火车，各个的运动情况相同，可当作质点处理。故D正确。

故选D

D

解题思路：（1）根据上表所提供的数据，可求1h获得的能量；已知灯泡的额定功率和工作时间，根据公式W=Pt可求灯泡消耗的电能；灯泡消耗的电能与风车产生的电能之比就是这台风车发电的效率．
（2）根据所给数据先计算100台这样的风车一年获得的风能；再根据公式W=Q=qm求出煤的质量．
（3）先计算空气的体积；再利用公式m=ρV求出空气的质量．

（1）风车工作1小时获得的能量为W_总=8×10⁴J/s×3600s=2.88×10⁸J；
风车工作1小时产生的电能为W=Pt=10×100W×8×3600s=2.88×10⁷J；
故风车发电的效率为η=
W
W总=
2.88×107J
2.88×108J=10%．
答：这台风车发电的效率为10%．
（2）100台风车一年获得的电能为W₁=100×12×10⁴J/s×4000×3600s=1.728×10¹⁴J；
因为W₁=Q=mq；
所以 1.728×10¹⁴J=m×3×10⁷J/kg；
m=5.76×10⁶㎏．
答：煤的质量为5.76×10⁶㎏．
（3）空气质量m=ρV=ρsvt=1.3kg/m³×10m/s×60s×100m²=78000㎏．
答：1min内有78000千克的空气流冲击风车轮叶转动形成的圆面．

点评：
本题考点： 电功的计算；物理量的单位及单位换算；能量利用效率；热量的计算．

考点点评： 本题考查消耗电能、产生能量、效率、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；要学会从题目所给信息中找到有用的数据，解题过程中要注意单位的换算．

不一定,还要看在那一点处的等压线密集程度.等压线越密,则气压梯度越大.而地转风与气压梯度成正比,则风速越大.参考文献：《天气学原理和方法》

在地球参考系不好想通的话 你可以换一个参考系.把飞机当做参考系,那么食品和飞机有共同的初速度,不同的就是飞机匀速,食品相对飞机反向匀加速.此时把飞机当做静止,那么食品做初速度为零的匀加速运动.又由于放出时间不同,所以距离变大.你能理解了吗?不能的话继续发问.

有的地区还是有的,意思和红色应该是一样的,风力12级以上.上海在2005年麦莎台风的时候就发布了黑色的台风预警

利用多谱乐雷达可以在地面探测到..不过这种雷达也可以勘测龙卷风中心的风力和结构的.

解题思路：时间t内通过叶片扫过平面的空气柱的部分动能转化为电能，根据能量守恒定律列式求解即可．

时间t内通过叶片扫过平面的空气柱的体积为：V=S•L=πr²•vt；
时间t内通过叶片扫过平面的空气柱的质量为：m=ρV；
根据能量守恒定律，有：
η
1
2mv2=Pt
联立以上三式得到：
r＝

2P
ηπρv2＝

2×40×103
0.2×3.14×1.29×102＝10m
故答案为：10 m

点评：
本题考点： 能源的开发和利用；能量守恒定律．

考点点评： 本题关键是明确通过叶片扫过平面的空气柱的部分动能转化为电能，求解出空气柱的质量是关键，基础题．

首先求重力与浮力的合力：
F1=F浮-G=22N-16N=6N (方向是竖直向上）
其次,绳子的拉力的方向是沿绳子向下的,这个拉力与风力的合力与F1平衡.
画一个力的示意图,它是直角三角形,水平的直角边是风力,竖直的直角边是F1,斜边是绳子的拉力.所以有：
F拉=F1/cos60=6N/(1/2)=12N
F风=F1tan60=6N*√3=6√3N

应该选A.
A.铁矿石炼铁利用氧化还原反应,改变了铁的化学价.
B.风力发电是物理上的,通过发电机转动风能转化为机械能再转化为电能
C.海水晒盐是蒸发水.使盐从海水中析出.是物理变化
D.太阳能取暖.是物理上的,是太阳能转化为热能.也为物理变化

不懂请追问

风能发电机转换的能量,实际是汽车本身消耗掉的.这个话说得不好.
这个事情本身理解有问题,如果本身没有风,哪里会有风能?
但是如果有风就很复杂,比如如果汽车顺风,风速大于车速,风能能够发电.
并且汽车也会节省能源.
逆风,汽车比不加发电机前进的阻力会增加,这需要额外的能量,但是这个
额外的阻力消耗的能量和你取得的电能具有不确定的大小关系.
总结：
没有风,就没有风能,无论如何电能来自车的动能,并且你的风车还会推动
本来静止的空气,损耗能量.
有风,尤其是大风,
如果顺风可能不会产生阻力,而是推进力,能够发电.
如果顺风速度不够车速或者逆风问题太复杂,一时半会儿算不清楚.

风力场强度：风对小球的作用力与对小球最大截面积之比,
即E＝F/S＝k
风力势能EP：距P为x处,EP＝Fx＝kSx
风力势U：U＝EP/S＝kS

Today is April 10.It will be showery and then cloudy.The temperature is between 22 and 13 degrees.The wind from the north is 3 and 4 level.Ultraviolet radiation is weak.
It's appropriate for exercise,but the wind is slightly large,so please avoid doing sports towards the wind.
The temperature is very low,and it is hot in the day but cold at night.It's easy to catch cold.Please pay special attention to keeping warm.

解题思路：（1）从表格数据得出风速为10m/s时，1s内获得的能量，求出风车工作1h获得的能量（总能量），再求出W=Pt求出风车工作1h产生的电能（有用能量），利用效率公式求风车发电的效率；
（2）从表格数据得出风速为15m/s时，1s内获得的能量，求50台风车一年获得的能量W′，利用W′=Q_放=mq求需要煤的质量；
（3）已知风速及时间，由s=vt可求出风在时间t内的路程，然后根据V=Sh求出吹到发电机轮叶上的空气体积，利用密度公式求出空气的质量．

（1）风速为10m/s时，1s内获得的能量为8×10⁴J，
风车工作1h获得的能量：
W=8×10⁴J/s×3600s=2.88×10⁸J，
风车工作1h产生的电能：
W_电=nPt=8×100W×6×3600s=1.728×10⁷J，
风车发电的效率：
η=
W电
W×100%=
1.728×107J
2.88×108J×100%=6%；
（2）风速为15m/s时，1s内获得的能量为12×10⁴J，
50台风车一年获得的能量：
W′=12×10⁴J/s×50×3000×3600s=6.48×10¹³J，
由W′=Q_放=mq可得，燃烧煤的质量：
m=[W′/q]=
6.48×1015J
3×107J/kg=2.16×10⁶kg；
（3）由v=[s/t]可得，t秒钟风的路程：
h=vt，
吹到发电机轮叶上的空气体积：
V=Sh=πr²vt，
由ρ=[m/V]可得，冲击风车轮叶转动形成的圆面的空气质量：
m′=ρV=ρπr²vt．
答：（1）这台风车发电的效率为6%；
（2）获得的风能相当于完全燃烧2.16×10⁶kg的煤；
（3）t秒钟有ρπr²vt千克的空气流冲击风车轮叶转动形成的圆面．

点评：
本题考点： 电功计算公式的应用；热平衡方程的应用．

考点点评： 本题考查了求空气质量、风力发电机获得的能量相当于多少煤完全燃烧释放的能量、发电机的效率，考查内容较多，计算量较大，解题时应认真细心．

风力等级
在气象台站发布的天气预报中,我们常会听到这样的说法：风向北转南,风力2到3级.这里的“级”是表示风速大小的.
风速就是风的前进速度.相邻两地间的气压差愈大,空气流动越快,风速越大,风的力量自然也就大.所以通常都是以风力来表示风的大小.风速的单位用每秒多少米或每小时多少公里来表示.而发布天气预报时,大都用得是风力等级.
风力的级数是怎样定出来的呢?
一千多年以前的我国唐代,人们除了记载晴阴雨雪等天气现象之外,也有了对风力大小的测定.唐朝初期还没有发明测定风速的精确仪器,但那时已能根据风对物体征状,计算出风的移动速度并订出风力等级.李淳风的《现象玩占》里就有这样的记载：“动叶十里,鸣条百里,摇枝二百里,落叶三百里,折小枝四百里,折大枝五百里,走石千里,拔大根三千里.”这就是根据风对树产生的作用来估计风的速度,“动叶十里”就是说树叶微微飘动,风的速度就是日行十里；“鸣条”就是树叶沙沙作响,这时的风速是日行百里.另外,还根据树的征状定出来的一些风级,如《乙已占》中所说,“一级动叶,二级鸣条,三级摇枝,四级坠叶,五级折小枝,六级折大枝,七级折木,飞沙石,八级拔大树及根”.这八级风,再加上“无风”、“和风”(风来时清凉,温和,尘埃不起,叫和风)两个级,可合十级.这些风的等级与国外传入的等级相比较,相差不大.这可以说是世界上最早的风力等级.
两百多年以前,风力大小仍没有测量的仪器,也没有统一规定,各国都按自己的方法来表示.当时英国有一个叫蒲福的人,他仔细观察了陆地和海洋上各种物体在大小不同的风里的情况,积累了五十年的经验,才在1805年把风划成了13个等级.后来,又经过研究补充,才把原来的说明解释得更清楚了,并且增添了每级风的速度,便成了现在预报风力的“行话”.有些地方还把风力等级的内容编成了歌谣,以便记忆：
零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；
二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；
四级和风灰尘起；五级清风水起波；
六级强风大树摇；七级疾风步难行；
八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；
十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；
十二级飓风浪滔天.
风在每秒钟内所移动的距离--风速,其口诀是“从一直到九,乘2各级有”.意思是：从一级到九级风,各级分别乘2,就大致可得出该风的最大速度.譬如一级风的最大速度是每秒2米,2级风是每秒4米,3级风是每秒6米……依此类推.各级风之间还有过渡数字,比如一级风是每秒1-2米,2级风是每秒2-4米,3级风是每秒4-6米,诸此类推.下面是一张风力等级表.
风力等级表
风力等级 海面浪高(米) 海面和渔船征象 陆上地面物征象 相当风速（米/秒）
一般 最高 范围 中数*
0 - - 平静 静烟直上 0.0～0.2 0
1 0.1 0.1 有微波 烟能表示风向,树叶略有摇动 0.3～1.5 1
2 0.2 0.3 有小波纹,渔船摇动 人面感觉有风,树叶有微响,旗子开始飘动,高的草和庄稼开始摇动 1.6～3.3 2
3 0.6 1.0 有小浪,渔船渐觉簸动 树叶及小枝摇动不息,旗子展开,高的草和庄稼摇动不息 3.4～5.4 4
4 1.0 1.5 浪顶有些白色泡沫,渔船满帆时,可使船身倾于一侧 能吹起地面灰尘和纸张,树枝摇动,高的草和庄稼波浪起伏 5.5～7.9 7
5 2.0 2.5 浪顶白色泡沫较多,渔船收去帆之一部 树叶及小枝摇摆,内陆的水面有小波,高的草和庄稼波浪起伏明显 8.0～10.7 9
6 3.0 4.0 白色泡沫开始被风吹离浪顶,渔船缩帆大部分 大树枝摇动,电线呼呼有声,撑伞困难,高的草和庄稼不时倾伏于地 10.8～13.8 12
7 4.0 5.5 白色泡沫离开浪顶,被吹成条纹状 全树摇动,大树枝弯下来,迎风步行感觉不便 13.9～17.1 16
8 5.5 7.5 白色泡沫被吹成明显的条纹状 折毁小树枝,人迎风前行感觉阻力甚力 17.2～20.7 19
9 7.0 10.0 被风吹起的浪花使水平能见度减小,机帆船航行困难 草房遭受破坏,房瓦被掀起,大树枝可折断 20.8～24.4 23
10 9.0 12.5 被风吹起的浪花使水平能见度明显减小,机帆船航行颇危险 树木可被吹倒,一般建筑物遭破坏 24.5～28.4 26
11 11.5 16.0 被风吹起的浪花使水平能见度明显减小,机帆船遇之极危险 大树可被吹例,一般建筑物遭严重破坏 28.5～32.6 31
12 14.0 - 海浪滔天 陆上少见,其摧毁力极大 >32.6 >31
其实,在自然界,风力有时是会超过12级的.象强台风中心的风力,或龙卷风的风力,都可能比12级大得多,只是12级以上的大风比较少见,一般就不具体规定级数了.
为了更准确的测量风力大小,人们在野外常用轻便风速表测风.这种轻便风速表,一般由感应部分和计数器所组成(见左图).感应部分由三个风杯(也有四个风杯)装于十字架上,风杯在轴承上可以自由转动,外用小框保护风杯.中轴下部与计数器相接,风杯转动,也使计数器随之转动.所以计数器是记录风杯转动的转数的.计数器通常有两个或三个记数盘,大指针指示个位和十位数,两个小记数盘上的指针分别指示百位数和个位数.仪器的下部有一开关(启动杆),将它推上去,可使计数器与感应部分接合,计数器开始工作.把启动杆拉下来计数器则与感应部分离开,计数器停止工作.当仪器置于高处,用手直接开动不便时,可用小绳连接开关.观测时拉动小绳即可启闭.轻便风速表一般安置在四周开阔、无高大障碍物的地方,表身垂直.观测前关闭开关,记下指针的示数.等一两分钟后,打开开关,同时开动秒表记录时间.此时,观测员迅速离开风速表,站在仪器的下风方向.开动仪器后将近100秒钟时,观测员迅速走近仪器,在正100秒时关闭开关,记下第二次指针示数.根据前后两次读数算出其差数,此差数表示风速表指针在观测时间内所走的刻度数,记入记录表内.将此差数除以观测时间,就得出风速表每秒钟内所走的刻度数,取一位小数.再根据每秒所走的刻度数,从该风速表的检定证上查出平均风速(单位：米／秒),取一位小数.
最好连续观测两次,取其平均值,以消除仪器本身及人为的误差.
有些轻便的测风器,除具有上面讲的风速表的构造性能外,还在轴上装有风向标,用以指示风向,称为风速风向仪.

风是有三个力形成的：水平气压梯度力,地转偏向力和摩擦力,而影响风力大小的只有摩擦力和水平气压梯度力,地转偏向力仅影响风的方向.
水平气压剃度力就是热量不均匀照成的,太阳的直射角度,周围的环境(树林,湖等)都会对热量的分布造成影响.而摩擦力就是跟地表的建筑或形状有关.
热量分布差异大产生的风就大,小则小.热量大密度就小,热量相对小的地方密度就大,这是热涨冷缩.气流会从密度大的地方流向密度小的地方,如果密度差异大,气流就大,也就是风越大

就拿岩石来举例,风化作用可以让岩石碎裂,坍塌,而风力侵蚀作用一般是指改变岩石形状,最典型的就是蘑菇石.

B

风向是指风的方向,也就是空气气流运动的方向（向某一个方向流动）.风力是风的大小,指空气气流运动的速度.
风向指方向,风力指大小,它们没有关系.

解题思路：正确分析雨滴下落受力特点是解答本题的关键，根据受力与运动的共线与否来确定运动轨迹，并由运动的合成与分解，即可求解．

根据题意可设阻力为：f=kv，由于风速恒定，则阻力也不变．下落过程中，速度是竖直向下的．这时突然受到水平方向的风，雨滴受到的合力就是重力与风力的合力，与竖直方向有角度．加速度与初速度（竖直向下）不共线，雨滴就做曲线运动了，当运动的速度与合力共线时，则雨滴做直线运动，故AC正确，BD错误．
故选AC．

点评：
本题考点： 运动的合成和分解．

考点点评： 本题主要考查学生对受力分析，掌握由力与运动关系来确定运动轨迹，以及力可以改变物体的运功状态的认识和了解，要正确应用牛顿第二定律进行物体加速度的分析．

水能（水力发电）动能转化为电能、热能（火力发电）内能转化为电能、核能利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电的方式、风能（风力发电）动能转化为电能、化学能（电池）化学能转化为点电能及光能（光电池、太阳能电池等）光能转化为电能等.

因为人们生活的空间有各种物体比如建筑物树木等遮挡而降低了风速.天气预报指的是没有遮挡的开阔情况下的风速.

电；可再生（或清洁、无污染等，答案合理即可）

流水侵蚀 形成v型谷千沟万壑的地形
风力侵蚀 风蚀柱,风蚀蘑菇
冰川侵蚀 u型谷.

小题1:B
小题2:A
小题3:C

本题考查等高线地形图的判读。
小题1:根据风积地貌形态确定出流动沙丘，根据它是迎风坡缓、背风坡陡来定风向。
小题2:图示P中心外围的等高线值为860，故P的海拔高度为860---870M；Q地附近的最小等高线值为820M，故Q地的海拔为810---820M，则计算PQ两地的相对高度为40---60M；
小题3:沙丘主要分布于我国西北干旱地区。

空气相对湿度与风力有关系：水汽比较重,往往沉在靠近地面的地方,风力大的时候,靠近地面的水汽就会被吹向高空,近地面的空气相对湿度就会明显降低.风力越大,空气相对湿度也会越低.
如果空气相对湿度较小,那么地面土壤中的水分会加快蒸发,土壤的湿度也因此变小.

由于食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用蒸发溶剂的方法．故选B．

7．（共8分）
（1）B（2分）
（2）①2（1分） ②E或R2（1分） 5（1分）
（3）4（2分）
（4）设计中没有考虑迎风板与金属杆有摩擦力；设计中没有考虑迎风板左侧受到的空气阻力；实验中很难保证风力大小恒定、方向水平……（其他解答,只要合理也给分）（1分）

V=0.84*F^(3/2)V是风速(m/s),F是蒲氏风级通常,人们把空气流动称为风.风是地球大气运动的一种形式,它是一个矢量.

The company mainly produces gray iron,ductile iron,compacted graphite cast iron,heat,cold and corrosion-resistant special castings.To machine tools,wind power and various hydraulic study area.Production capacity of about 300 tons / month,the largest single weight is 7 tons,resin sand molding,products are mainly exported to Japan.
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解题思路：（1）已知获得的动能和转化效率，以及工作时间，根据公式P=[W/t]可求发电功率．
（2）已知发电功率和工作时间，根据公式W=Pt可求产生的电能，再利用公式Q=qm求出标准煤的质量．
（3）风是由于空气的流动形成的．

（1）获得的电能W_电=η×W_动=20%×2.4×10⁶J=4.8×10⁵J，
t₁=1min=60s；
这台风机的发电功率P=
W电
t1=
4.8×105J
60s=8×10³W．
答：这台风机的发电功率是8×10³W．
（2）1h=3600s；
这台风机工作1h所发电能W=Pt=8×10³W×3600s=2.88×10⁷J，
所以需要燃烧煤的质量m=[W/q]=
2.88×107J
3×107J/kg=0.96kg．
答：这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧0.96kg标准煤．
（3）风是空气流动形成的．

点评：
本题考点： 电功率的计算；物理量的单位及单位换算；热量的计算．

考点点评： 本题考查电能、电功率、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还考查了风的形成，解题过程中要注意单位的换算．

亚当地貌应该是雅丹地貌吧,这才是标准的翻译.雅丹专指干燥地区的一种特殊地貌.一开始在沙漠里有一座基岩构成的平台形高地,高地内有节理或裂隙发育,沙漠河流的冲刷使得节理或裂隙加宽扩大.一旦有了可乘之机,风的吹蚀就开始起作用了,由于大风不断剥蚀,风蚀沟谷和洼地逐渐分开了孤岛状的平台小山,后者演变为石柱或石墩.所以主要是风力侵蚀,沙丘地貌是典型的风力堆积、搬运形成的.

不会,因为风扇对帆吹风,虽然对帆产生了一个作用力F1,而F1是由于空气流的吹压而产生的（受力对象是帆）,于是空气流会对电风扇叶片产生相反方向的作用力F2（根据作用力与反作用力关系）,而电风扇受到的这个力F2 = -F! （大小相等方向相反）,这两个力最终都是作用在同一个物体上的（船体）,相互抵消等于零,也就是相当于没有用了.你也可以把它们理解成是一个整体里面的两个相互作用的内力,对外界来说根本没有力的作用效果,这样子或许可以容易理解点吧.希望可以帮到你.