植物组织是由一些______相似,______和______相同的细胞构成.动物包括四大组织,分别为______、___

yyamy2022-10-04 11:39:541条回答

植物组织是由一些______相似,______和______相同的细胞构成.动物包括四大组织,分别为______、______、______和______.其中具有支持,营养功能的是______组织.

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llliiiuuu 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
植物组织是由一些形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群.植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
植物的营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能. 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.
动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能.
故答案为:形态;结构;功能;上皮组织;肌肉组织;神经组织;结缔组织;结缔
1年前

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组织培养是利用___生殖的原理,是植物组织在__控制条件下,通过细胞的__和__,快速发育成__的高新技术手段.
宝宝娘20031年前1
aezfiwj 共回答了29个问题 | 采纳率79.3%
组织培养是利用无性生殖的原理,是植物组织在无菌控制条件下,通过细胞的分裂和分化,快速发育成完整植物体的高新技术手段.
小液流法测植物组织水势时小液滴为什么不会破裂
雪松20001年前1
germany555 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
本来就没有破不破的问题.
热运动导致溶液均相是要有时间的,你不去晃动不去加热,混匀过程就会变得很漫长,这点时间足以完成实验.
这和做密度梯度离心一样的道理.
图为植物组织形成过程.请分析回答问题:
图为植物组织形成过程.请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞______的过程,其结果是使细胞的数量增多,这些细胞起初在形态、结构方面是______(填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的______过程,其结果形成了不同的______.
(2)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[______]______.
(3)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于______组织.
(4)图中E具有输送物质的功能,属于______组织.
(5)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有______.
chyuu9331年前1
rillet漫游星辰 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群(组织)的过程.

(1)、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织.
(2)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做分生组织.
(3)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于营养组织.
(4)图中E具有输送物质的功能,属于输导组织.
(5)人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体;与人体相比,水稻植株的结构层次没有系统.即细胞→组织→器官→植物体.
故答案为:(1)细胞分裂;相似;分化;组织;
(2)C分生组织;
(3)营养;
(4)输导;
(5)系统.

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能;细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念.

如图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下
如图甲中a、b、c、d表示某二倍体植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.
(1)观察根尖有丝分裂时应选择______(填图中字母)区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序______,该区域的细胞中能产生ATP的结构有______.
(2)图乙A细胞中有______对同源染色体,______ 条姐妹染色单体.
(3)某同学说他在显微镜下观察到了C图象,发现了赤道板.请你评价他的观察结果______.
(4)③和④过程中细胞核遗传物质______(填“会”或“不会”)发生改变.
(5)若图丙E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、c分别代表的结构或物质是______、______.
787883941年前1
弱语之美 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:图中a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区;A处于有丝分裂中期,B处于前期,C处于末期,D处于后期.分析图丙中数量变化,可判断E是原始生殖细胞;F处于减数第一次分裂前、中、后期;G处于减数第二次分裂前、中期;H处于减数分裂末期.d在E、H过程中不存在,可推断出d是染色单体;在F、G过程中d与b的含量是相同的,可判断b是DNA;在比较bc的量的变化,可推断出c是染色体;最后a是细胞数量.

(1)观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞,此处细胞呈正方形,如图中b处细胞.A处于有丝分裂中期,B处于前期,C处于末期,D处于后期.细胞有丝分裂过程排列正确顺序:B→A→D→C,该区域的细胞中只能进行呼吸作用,因此产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体.
(2)图乙A细胞处于有丝分裂中期,有6条染色体,共有3对同源染色体,12条姐妹染色单体.
(3)C图象细胞处于有丝分裂末期,但是赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的,可判断他看到的是细胞板.
(4)③和④过程是细胞分化过程,此过程具有不变性,即细胞核遗传物质不会发生改变.
(5)分析图丙中数量变化,可判断E是原始生殖细胞;F处于减数第一次分裂前、中、后期;G处于减数第二次分裂前、中期;H处于减数分裂末期.d在E、H过程中不存在,可推断出d是染色单体;在F、G过程中d与b的含量是相同的,可判断b是DNA;在比较bc的量的变化,可推断出c是染色体;最后a是细胞数量.
故答案为:
(1)b B→A→D→C 细胞质基质、线粒体
(2)3 12
(3)他看到的是细胞板,赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的
(4)不会
(5)细胞 染色体

点评:
本题考点: 观察细胞的有丝分裂;有丝分裂过程及其变化规律.

考点点评: 本题考查了细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

在线求指导:(附加题)利用植物组织
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(附加题)利用植物组织培养技术回答以下问题:
(1)植物组织培养所用到的培养基为固体,原因是培养基中添加了________,培养基的主要成分是_______、______和有机物.
(2)培养基中添加有机物,说明外植体的“代谢”是______(自养或异养)型.
(3)培养基中常要添加________激素,这两种激素的_______影响植物细胞的分化方向.如果外植体是菊花的茎段,则__________(要或不必)添加植物激素.
(4)除以上因素外,_____________等外界因素对植物细胞的正常发育也起到很重要的作用.
(5)外植体要经过___________(消毒、灭菌)后,才能接种.
(6)在工作台上接种时,为了避免细菌等污染,接种过程要在__________旁进行.
sky210531年前1
民不聊生民不聊生 共回答了17个问题 | 采纳率100%
(1)琼脂(凝固剂) 大量元素 微量元素
(2)异养
(3)生长素和细胞分裂素 用量比例 不必
(4)pH、温度、光照
(5)消毒
(6)酒精灯
植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织,才最容易发育成新植株(  )
植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织,才最容易发育成新植株(  )
A. 分生组织
B. 保护组织
C. 输导组织
D. 营养组织
hyolee20021年前2
月光慕情 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:组织培养属于无性生殖.保持分裂能力的细胞群称分生组织,在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织,根尖中的分生组织是分生区;茎中的分生组织是形成层;芽中分生组织是生长点.

植物的组织培养属于无性生殖,是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.
A、种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位,这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力,一方面不断增加新细胞到植物体中,另一方面自己继续“永存”下去,这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织,在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织,根尖中的分生组织是分生区;茎中的分生组织是形成层;芽中分的生组织是生长点.可用作组织培养.
B、保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.
C、输导组织有运输物质的作用.
D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.
故选A

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能.

考点点评: 组织培养是考查的重点,可结合着组织培养的过程和优点掌握.

下列属于植物组织的是?A.青菜的叶B.洋葱鳞片叶的表皮C.萝卜的根D.苹果的表皮细胞
TTS5241年前7
路过无心 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
B
根茎叶为营养器官
植物组织细胞培养按材料和培养方法来分有哪些类型
rangerek1年前1
hsbhsb770 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(一)按外植体的来源分
外植体:是指在植物组织培养过程中,从植物母体上取来,用于离体培养的初始材料.
(1)植株培养
是指对具有完整植株形态的幼苗或较大的植株进行离体培养的方法.
(2)胚胎培养
是指对植物成熟或未成熟胚进行离体培养的方法.常用的胚胎培养材料有幼胚、成熟胚、胚乳、胚珠、子房.
(3)器官培养
是指对植物体各种器官及器官原基进行离体培养的方法.常用的器官培养材料有根(根尖,切段)、茎(茎尖、切段)、叶(叶原基、叶片、子叶)、花(花瓣、雄蕊)、果实、种子等.
(4)组织培养
是指对植物体各部位组织或已诱导的愈伤组织进行离体培养的方法.常用的组织培养材料有分生组织、形成层、表皮、皮层、薄壁细胞、髓部、木质部等.
(5)细胞培养
是指对植物的单个细胞或较小的细胞团进行离体培养的方法.常用的细胞培养材料有性细胞、叶肉细胞、根尖细胞、韧皮部细胞等.
(6)原生质体培养
是指对除去细胞壁的原生质体进行离体培养的方法.
(二)按培养过程分
(1)初代培养
将植物体上分离下来的外植体进行最初几代培养的过程.其目的是建立无菌培养物,诱导腋芽或顶芽萌发,或产生不定芽、愈伤组织、原球茎.通常是植物组织培养中比较困难的阶段,也称启动培养、诱导培养.
(2)继代培养
将初代培养诱导产生的培养物重新分割,转移到新鲜培养基上继续培养的过程.其目的是使培养物得到大量繁殖,也称为增殖培养.
(3)生根培养
诱导无根组培苗产生根,形成完整植株的过程.其目的是提高组培苗田间移栽后的成活率.
(三)根据培养基的类型分为:
1、固体培养: 琼脂、卡拉胶等固化.
2、半液半固体培养:固液双层.
3、液体培养:震荡、旋转或静置培养.
(四)根据再生途径分为:
1、愈伤组织途径;
2、芽增殖途径:
3、原球茎途径:
4、体胚发生途径:
欢迎追问,满意请采纳 谢谢
植物组织中可溶性固形物包括哪些
xy3941年前1
挥手并保持微笑 共回答了15个问题 | 采纳率80%
包括单糖、双糖,多糖(除淀粉,纤维素、几丁质、半纤维素不溶于水),我们喝的果汁一般糖都在100g/L以上(以葡萄糖计),主要是蔗糖、葡萄糖和果糖,可溶性固形物可以达到9%左右.测定可溶性固形物可以衡量水果成熟情况,以便确定采摘时间.
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1、获取目的基因.用限制酶切割下目的基因.
2、基因表达载体的构建.将目的基因与载体(大多数选用质粒)用DNA连接酶连接起来.
3、将目的基因导入受体细胞.将含目的基因的重组质粒导入农杆菌(农杆菌为受体细胞).
4、目的基因的检测与鉴定.用DNA分子杂交技术/分子杂交技术/抗原-抗体杂交/个体生物学水平鉴定(这个方法需要导入重组后的细胞的植物体,详见第五步) 几种方法进行检验(根据要求选取不同方法).
5、最后将成功表达的细胞导入植物体内,对植物体进行个体生物学水平鉴定.
第五点怎么理解,细胞怎么导入到植物体内?还是直接进行细胞培育成植株?
lockliu1年前1
xixiatcem 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
额.第五点的“细胞”其实指的是农杆菌,农杆菌的作用是把它身上的质粒转导入植物体内,让植物表达质粒上的基因,明白了吗.
(2007•茂名一模)检测某一植物组织细胞,发现有机物分解缓慢,酶的催化效率极低.则该细胞正在(  )
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a.分化
b.***
c.衰老
d.癌变
oas_20d6xw61291年前1
coleke 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:细胞分裂、分化和癌变时,细胞的各项生命活动旺盛,但细胞衰老后,出现:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.

9、细胞分化时,各项生命活动旺盛,与题干不符,9错误;
B、细胞分裂时,各项生命活动旺盛,与题干不符,B错误;
C、细胞衰老后,代谢缓慢、酶活性降低,与题干相符,C正确;
D、癌细胞代谢旺盛,与题干不符,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 衰老细胞的主要特征.

考点点评: 本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分裂和细胞分化的意义,识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征,能根据题干信息“有机物分解缓慢,酶的催化效率极低”作出准确的判断.

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大洋hh1年前1
绝对狂 共回答了18个问题 | 采纳率100%
干燥是防止外来的水稀释了蔗糖(是这个吧?)溶液.
迅速是防止组织液的蒸发,如果是干的叶片放进去肯定不会失水.
不能加太多也是防止加多了蔗糖溶液的浓度变大了,这样就和加小圆片那组的蔗糖溶液浓度不一样.
这些做法都是为了最大程度的减小误差~
下列属于植物组织的是(  )A.一块果肉B.一块带叶肉的表皮C.一片绿色叶子D.一段带叶子的茎
he_pp1年前1
清2 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体.植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等.

A、果肉储存了大量的营养物质,是果肉细胞构成的一个细胞群,属于营养组织.符合题意.
B、一块带叶肉的表皮,叶肉是由叶肉细胞群形成的营养组织,表皮是由具有保护作用的表皮细胞群形成的保护组织,是两种组织或者是由不同的组织构成的器官的一部分.不符合题.
C、一片绿叶是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等构成的一个器官,叶属于六大器官之一.不符合题意.
D、一段带叶子的茎也是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等构成的一个器官,茎属于六大器官之一.不符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能.

考点点评: 熟练掌握植物的主要组织以及功能,解答此题要重点了解组织的概念.

(2012•株洲)以下四种植物组织中,具有输导功能的是(  )
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A.
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C.
D.
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解题思路:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.

A、是保护组织,细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.不符合题意.
B、是导管的结构图,能运输水和无机盐等无机物,属于输导组织.符合题意.
C、图中的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织,不符合题意.
D、图中细胞的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,属于营养组织,不符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能.

考点点评: 植物的主要组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,平时识记时注意图文结合,效果会很好.

请找出植物组织(A~E)与它们的功能(1~5)之间的对应关系,并连起来:
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A、一个受精卵是一个细胞,不属于组织,不符合题意.
B、一块洋葱表皮是由形态相似,结构、功能相同的洋葱表皮细胞联合在一起形成的一个细胞群,有保护作用,属于保护组织,符合题意.
C、一个西红柿是一个果实,是六大器官之一,不符合题意.
D、根属于六大器官之一,不符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能.

考点点评: 关键是掌握组织的概念,与其它的结构层次相区分,明确绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.

小麦幼叶属于植物组织吗?
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不属于.
叶是植物的器官,且为营养器官(根、茎、叶)的一种,是绿色开花植物的六大器官(根、茎、叶、花、果实、种子)之一
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(一)按外植体的来源分
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(1)植株培养
是指对具有完整植株形态的幼苗或较大的植株进行离体培养的方法.
(2)胚胎培养
是指对植物成熟或未成熟胚进行离体培养的方法.常用的胚胎培养材料有幼胚、成熟胚、胚乳、胚珠、子房.
(3)器官培养
是指对植物体各种器官及器官原基进行离体培养的方法.常用的器官培养材料有根(根尖,切段)、茎(茎尖、切段)、叶(叶原基、叶片、子叶)、花(花瓣、雄蕊)、果实、种子等.
(4)组织培养
是指对植物体各部位组织或已诱导的愈伤组织进行离体培养的方法.常用的组织培养材料有分生组织、形成层、表皮、皮层、薄壁细胞、髓部、木质部等.
(5)细胞培养
是指对植物的单个细胞或较小的细胞团进行离体培养的方法.常用的细胞培养材料有性细胞、叶肉细胞、根尖细胞、韧皮部细胞等.
(6)原生质体培养
是指对除去细胞壁的原生质体进行离体培养的方法.
(二)按培养过程分
(1)初代培养
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(2)继代培养
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(3)生根培养
诱导无根组培苗产生根,形成完整植株的过程.其目的是提高组培苗田间移栽后的成活率.
(三)根据培养基的类型分为:
1、固体培养: 琼脂、卡拉胶等固化.
2、半液半固体培养:固液双层.
3、液体培养:震荡、旋转或静置培养.
(四)根据再生途径分为:
1、愈伤组织途径;
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解题思路:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,二者的主要组织不能混淆,动植物的组织各具有不同的生理功能.据此答题.

植物组织是由一些形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群.植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
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故答案为:形态;结构;功能;上皮组织;肌肉组织;神经组织;结缔组织;结缔

点评:
本题考点: 植物的几种主要组织及功能.

考点点评: 动植物各具有不同的组织,做题时要注意分清,不要混淆

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rockzap 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
愈伤组织是在创伤面上形成的,但我认为要说在创伤面上都能形成也不一定,前提是创伤面上有可以恢复全能性的活细胞,需要形成愈伤组织,不形成的比如说离层或者说灼伤斑.
至于外植体经过培养形成的愈伤组织,我觉得脱分化过程是组织中细胞从有序变得无序的过程,很难说是非创面细胞还是创面的细胞脱分化,如果外植体有创面,可能非创面细胞和创面细胞都参与了脱分化?有可能本来外植体就没有创面,比如说用花粉或者胚状体培养的愈伤组织
某学生在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一满清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后放在显微镜载
某学生在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一满清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住.然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片1~2cm处停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该生操作中不正确的地方并加以改正:
(1)______
(2)______
(3)______
红萝卜加苹果1年前1
迷惑的女人 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:使用显微镜的注意事项:
①我们在擦拭显微镜的镜头时要用专门的擦镜纸,其柔软结实,不会损伤镜头,也不会有纸屑等杂质落在镜头上,如果用纱布去擦的话,纱布太硬有粗糙,易损伤镜头,还会有线毛落在镜头上,影响观察.应改为用擦镜纸擦镜头.
②观察之前要先盖上盖玻片,因为不盖盖玻片载玻片上的液体会污染显微镜的镜头.应改为盖上盖玻片在观察.
③低倍镜下,先将观察目标移至视野中央,后换上高倍镜.
④高倍镜下应用细准焦螺旋调节.

(1)在显微镜的使用过程中,为防止物镜和目镜的镜头损坏,因用专门的擦镜纸擦试镜头,而不能用纱布擦拭;
(2)组织切片展平后应盖上盖玻片,然后放在显微镜下观察;
(3)当下降镜筒时,应将物镜降至距玻片标本约处2--3mm停止.
故答案为:
(1)不能用洁净纱布擦拭镜头 擦镜纸
(2)没有盖盖玻片 盖盖玻片
(3)不是将物镜降至距玻片1~2cm处2--3mm处

点评:
本题考点: 细胞观察实验

考点点评: 本题考查了显微镜的使用和操作,意在考查学生的实验探究能力和应用能力,试题难度一般.要求考生识记显微镜的使用原则、成像原理、操作步骤等基础知识,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

下列各项中,不属于植物组织的是 [ ] A.基本组织
下列各项中,不属于植物组织的是
[ ]
A.基本组织
B.保护组织
C.机械组织
D.神经组织
zixunyicao1年前1
欧阳晨风 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
D
植物组织中5S、18S、28S怎么和rRNA、mRNA、tRNA三种主要的RNA对应?
tdj19861年前2
lisalz82 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
核糖体RNA (ribosomal RNA,rRNA) 约占RNA总量的 80%,它们与蛋白质结合构成核糖体的骨架.核糖体是蛋白质合成的场所,所以rRNA的功能是作为核糖体的重要组成成分参与蛋白质的生物合成.rRNA是细胞中含量最多的一类RNA,且分子量比较大,代谢都不活跃,种类仅有几种,原核生物中主要有5S rRNA、16S rRNA和23S rRNA三种,真核生物中主要有5S rRNA、5.8S rRNA、18S rRNA和28S rRNA四种.
信使RNA(messenger RNA,mRNA),约占RNA总量的5%.mRNA是以DNA为模板合成的,又是蛋白质合成的模板.它是携带一个或几个基因信息到核糖体的核酸.由于每一种多肽都有一种相应的mRNA,所以细胞内mRNA是一类非常不均一的分子.但就每一种mRNA的含量来说又十分低.这也解释了为什么mRNA的发现比rRNA与tRNA要迟.
转移RNA(transfer RNAs,tRNA) 约占RNA总量的15%.tRNA的分子量在2.5×104左右,由70~90个核苷酸组成,因此它是最小的RNA分子.它的主要功能是在蛋白质生物合成过程中把mRNA的信息准确地翻译成蛋白质中氨基酸顺序的适配器(adapter)分子,具有转运氨基酸的作用,并以此氨基酸命名.此外,它在蛋白质生物合成的起始作用中,在DNA反转录合成中及其他代谢调节中也起重要作用.细胞内tRNA的种类很多,每一种氨基酸都有其相应的一种或几种tRNA.
生物组织中的还原糖有哪些? 植物组织呢? 高一新生求教
小雨想想1年前4
清婉玉婷 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
葡萄糖,果糖,麦芽糖.
植物组织主要以前两样为主,麦芽糖的存在不普遍,只在特殊种类
判断一下各小题(1)竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的,这种繁殖是无性繁殖.______(2)利用植物组织培
判断一下各小题
(1)竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的,这种繁殖是无性繁殖.______
(2)利用植物组织培养的方法,只需要用少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量试管苗.______
(3)蟋蟀的发育过程包括卵、若虫、蛹、成虫四个阶段,因此蟋蟀的发育是属于完全变态发育.______
(4)蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫有很大的差异.______
(5)两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能到陆地上生活.______
(6)环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大.______
(7)卵黄是鸟卵的细胞核.______
(8)所有的鸟在产卵前都要筑巢,产卵后要孵卵.______.
anonymous_11年前1
zhjj5ss 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
(1)无性生殖是指:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如扦插和嫁接.竹子开花较为少见,但竹子的地下部分有很多竹鞭(竹子的地下茎),竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新的竹子.这种由母体直接产生新个体的繁殖方式叫无性生殖.
(2)组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”.所以成本不高.
(3)昆虫的发育过程,分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.
(4)蝗虫的发育是从受精卵开始的,刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多,只是身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,取食植物的叶子,生殖器官没有发育成熟,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫,所以蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育.蝗虫幼虫与成虫的形态和生活习性没有太大差异.
(5)两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体是蝌蚪,它用鳃呼吸,必须生活在水中.两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,必须经过变态发育才能到陆地生活.
(6)两栖动物的生殖和发育离不开水,青蛙、蟾蜍是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,受精卵在水里发育,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸.因此,环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大.
(7)鸟的卵细胞包括三部分:胚盘(相当于细胞核)卵黄(相当于细胞质)卵黄膜(相当于细胞膜).卵黄是为胚胎发育提供营养物质的,而鸟卵的细胞核存在于胚盘中.
(8)鸟类的生殖和发育过程的6个阶段,必须有的阶段是:求偶,交配,产卵.而筑巢,孵卵,育雏这3个阶段有些鸟是没有这些阶段的.有些鸟自己不筑巢,它们将卵产在其它鸟的巢内,由其它鸟代为,孵卵,育雏.例如:杜鹃
故答案为:(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√(6)×(7)×(8)×
1.美国科学家萨姆纳从植物细胞中提取出能够分解尿素的脲酶,欲证明脲酶是植物细胞本身合成的,而不是侵入到植物组织内的细菌合
1.美国科学家萨姆纳从植物细胞中提取出能够分解尿素的脲酶,欲证明脲酶是植物细胞本身合成的,而不是侵入到植物组织内的细菌合成的,实验组将植物细胞在以尿素作为唯一氮源的培养基中培养,加入酚红指示剂测尿素分解量,对照组不同于实验组的做法是______________________________.
2.一个公园里混种着开着红花的长春花和开着百花的长春花(设为亲代).技术人员将一株红花长春花和一株白花长春花杂交,子代中有开红花的和开白花的.欲判断红花和白花哪一个是显性性状,下一步以子代开红花的长春花自交为实验组,对照组应设置为________________________________.
飞过叹息桥1年前1
想哭55 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.将某一菌落在以尿素作为唯一氮源的培养基中培养,加入酚红指示剂测尿素分解量.(脲酶将尿素分解成了氨,培养某种细菌后,如果PH升高,指示剂将变红,说明该细菌能够分解尿素)
2.以子代开白花的长春花自交为对照组!
我只是刚读完必修二的高二学生,答案仅供参考!
植物组织玻璃化形成的原因?
骆驼啊噗1年前3
xiaozhu19804 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
玻璃化的起因是细胞生长过程中的环境变化.试管苗为了适应变化了的环境而呈玻璃状.产生玻璃化苗的因素主要有激素浓度、琼脂用量、温度、离子水平、光照时间、通风条件等.1.激素浓度激素浓度增加尤其是细胞分裂素浓度...
从植物组织提取DNA时 用乙醇沉淀好还是异丙醇好
降十三世明王1年前3
walq0317 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
这个是要看情况的.平常我们都用异丙醇沉淀,因为它沉淀效果比较好,但是异丙醇不容易除去,要用乙醇洗,乙醇就很容易除去啦
(2014•烟台三模)果胶酶是食品工业中的重要酶制剂,可以从植物组织中提取获得,也可以从激光诱变的黑曲霉高产菌株中提取获
(2014•烟台三模)果胶酶是食品工业中的重要酶制剂,可以从植物组织中提取获得,也可以从激光诱变的黑曲霉高产菌株中提取获得.流程如图.

(1)果汁加工中,加入果胶酶的主要作用是分解______中的果胶,使榨取果汁变得容易;同时使果汁变得澄清,是由于果胶分解成______.
(2)如果以葡萄为原料榨取果汁,经过高温灭菌、冷却后,再加入果胶酶进行处理,为了保持酶的催化活性和高效率,必要的条件是保持______,同时还必须做到施加的果胶酶______.
(3)产果胶酶的菌株一般可从腐烂的果蔬或果园泥土中分离,利用以______ 为唯一碳源的培养基筛选.在培养基上进行菌落培养时,样品稀释液的稀释度要足够高,是为了做到培养基上的菌落是______生长,这样有利于进行______.
(4)激光诱变选育果胶酶高产菌株时,应选取黑曲霉的______,制成一定浓度的悬液,进行激光辐射;然后再对悬液中的辐射对象进行______ 培养,以获得突变菌落.
(5)诱变得到的高产菌株生产的果胶酶,可耐93℃高温.据此,可利用该菌株提取______,用于PCR技术,以进行DNA扩增.
我和狗狗去流浪1年前1
云沐天香 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:全面把握从激光诱变的黑曲霉高产菌株中提取果胶酶的流程,考查果胶酶的作用、影响果胶酶活性的因素、果胶酶菌株的培养及应用.

(1)果胶酶的主要作用是分解细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清.
(2)以葡萄味原料榨取果汁,经过高温灭菌、冷却后,再加入果胶酶进行处理时,溶液的温度、酸碱度要适宜,果胶酶要适量,因为温度、酸碱度会影响酶的活性,生产果汁时为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好酶的用量.
(3)从腐烂的果蔬或果园泥土中分离出产果胶酶的菌株,利用以果胶为唯一碳源的培养基进行筛选.在培养基上进行菌落培养时,在样品稀释液的稀释度要足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基的表面形成单个的菌落,这是为了培养基上的菌落是单个生长,这样有利于进行菌落计数.
(4)利用激光诱变选育果胶酶高产菌株时,应选取黑曲霉的成熟孢子,制成一定浓度的悬浮液激光辐射后,再对悬浮液中的辐射对象进行分离培养,以便获得突变菌株.
(5)快速、高效、灵活和易于操作是PCR技术的突出特点,从诱变得到的高产菌株生产的果胶酶耐高温,因此可利用该菌株提取耐高温的DNA聚合酶,用于PCR技术,进行DNA的扩增.
答案:
(1)细胞壁和胞间层可溶性的半乳糖醛酸
(2)适宜的温度和PH适量
(3)果胶单个菌落计数
(4)成熟孢子分离
(5)耐高温的DNA聚合酶

点评:
本题考点: 果胶酶的活性测定.

考点点评: 考查果胶酶的活性测定的知识,要求学生记忆的知识.

1 在植物组织培养的过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织( )
1 在植物组织培养的过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织( )
选项:A 脱分化和愈伤组织的形成 B 脱分化和根原基的形成
C 再分化和根原基的形成 D 再分化和芽原基的形成
选哪个,为什么?在脱分化的过程中细胞分裂素和生长素的量有什么要求?
这是加缪的名句1年前2
summer911 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
选C,生长素浓度高于细胞分裂素时生根,生长素浓度低于细胞分裂素时生芽,浓度相等时,愈伤组织生长.
下图是植物组织培育的过程,请根据下图回答问题。 (1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这
下图是植物组织培育的过程,请根据下图回答问题。
(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖,可称为 ,进行组织培养的理论根据是
(2)培养时瓶内应保持 条件。
(3)B瓶内的结构可称为 组织。
(4)除了在农业生产上的应用之外,你认为组织培养还有什么意义?为什么?
三流高手1年前1
x325x 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1)植物组织 无性生殖原理(或植物细胞的全能性)
(2)无菌
(3)愈伤
(4)在林业上培育树苗(如:培养珍稀植物;快速繁殖珍稀苗木等);用于植物的基因工程技术; 因为这种技术科技含量高,繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易,只需要用少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”;从经济上可以节省大量的资金等。
植物组织水势用什么方法测定?
sinopec穷居1年前1
水若玫 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
植物组织水势测定,原理 将植物组织分别放在一系列浓度递增的溶液中,当找到某一浓度的溶液与植物组织之间水分保持动态平衡时,则可认为此植物组织的水势等于该溶液的水势.因溶液的浓度是已知的,可以根据公式算出其渗透压,取其负值,为溶液的渗透势(ψπ),即代表植物的水势(ψw)(waterpotential).ψw=ψπ=-P=-CRT(大气压) 二肽< http://www.***.com/experiment/protein/285706.html >生物帮上面有这方面的介绍.
植物组织培养(取植物组织或细胞(非生殖细胞))是营养生殖吗
cat1on11年前2
我是女声 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
营养生殖指是由高等植物体的营养器官---根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体,例如草莓的匍匐枝,蓟的根,秋海棠的叶,都能生芽,由芽形成新个体.
植物组织培养只能说是无性生殖,它是由高度分化的细胞去分化再分化发育而来的.
植物细胞骨架光学显微镜观察实验中,植物组织为什么要用Triton X-100来处理?谢谢
cenboy_luck1年前1
人面桃花何处去 共回答了20个问题 | 采纳率80%
Triton X-100可将细胞质膜中和细胞质中的全部脂质和部分蛋白质被溶解抽提,但细胞骨架蛋白质不受破坏而被保存.
SOD试剂盒中,要求将原材料植物组织制成20%匀浆,由于我是测植物种子的SOD活性,可能是种子中淀粉含量高,提取液不澄清
SOD试剂盒中,要求将原材料植物组织制成20%匀浆,由于我是测植物种子的SOD活性,可能是种子中淀粉含量高,提取液不澄清,导致OD值错误,我用一万转离心也不能使溶液澄清,如果我在提取液中加入酒精去除淀粉的话,会不会对检测结果有其他影响呢?
dou6wan1年前1
野玫瑰 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
肯定有影响,酶会失去活性.
可以试一下,冰水条件下,研磨.离心时间放长.
可以反应后加一下酒精试试.
与动物的上皮组织作用最类似的植物组织是A输导组织B分生组织C营养组织D保护组织
xamxat9891年前1
上善若水happy 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
答案是D 绝对正确 动物的上皮组织和植物的保护组织都是有保护作用
用苏丹三鉴定含油较多的植物组织时,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒吗?
用苏丹三鉴定含油较多的植物组织时,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒吗?
RT
油不是液态的吗,为什么可以见到?题目说的是橘黄色颗粒
yeer_3221年前3
wuqun123 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
可以的,这是脂肪粒.被染色了
如果你用苏丹四的话,看到的是红色的颗粒
苏丹三是检验脂肪的.
脂肪是油脂的一种,你说的是液态油,也是油脂的一种.
植物组织在一定时间内,放出CO2与吸收O2的摩尔数之比为呼吸商,下表为测定豌豆种子萌芽过程中上述两量的变化
植物组织在一定时间内,放出CO2与吸收O2的摩尔数之比为呼吸商,下表为测定豌豆种子萌芽过程中上述两量的变化
数据.下列关于此表的叙述错误的是:A.0-30H豌豆种子的呼吸主要是无氧呼吸B.40H时,种子萌发时呼吸的底物可以是葡萄糖C.40H以后豌豆种子的呼吸底物是葡萄糖D.4H时呼吸商是1.66
萌发时间(H)x05放出CO2量
(ML)x05吸收O2量(ML)x05萌发时间(H)x05放出CO2量
(ML)x05吸收O2量(ML)
2x055x050x0524x0555x0517.6
4x0512.6x057.6x0530x0555x0522.4
6x0521x0512.6x0536x0555x0542.6
8x0527.6x0516.3x0540x0555x0555
12x0542.6x0517.6x0542x0555x0560
18x0555x0517.6x0548x0557.6x0582.6
rainy_0271年前1
斯巴达勇士 共回答了10个问题 | 采纳率90%
答案为C.
A对,测植物的呼吸商应该明白一点,如果呼吸底物为葡萄糖,则放出的二氧化碳与吸收的氧气为1:1,如果呼吸底物为脂肪,则放出的二氧化碳与吸收的氧气之比小于1:1,在0到30H呼吸放出的C02大于吸入的02,因此此时应以无氧呼吸为主.
B对,40H时,如果呼吸底物为葡萄糖,则有氧呼吸放出的C02与吸收02的相等.
C错,40H以后,豌豆种子吸入的02大于放出的C02,呼吸底物不可以为葡萄糖.
D正确,用12.6除以7.6即可得出.
植物组织细胞间隙液浓度与细胞内液浓度的关系?
植物组织细胞间隙液浓度与细胞内液浓度的关系?
相等吗?
xiaozhi_chen1年前1
weiconrich 共回答了15个问题 | 采纳率80%
不相等,一般来说植物细胞需要的离子在细胞内液中浓度高于外面,相反,不需要的就低
如图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响,有关叙述错误的是(  )
如图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响,有关叙述错误的是(  )

A.A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸
B.B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长
C.B到C的过程中,需氧呼吸逐渐增强
D.该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸
bysw1年前1
淡漠绝情谷 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:由图可知,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快.

A、A到B过程,氧浓度较低,有氧呼吸作用较弱,二氧化碳主要是通过无氧呼吸产生,A正确;
B、B点情况下,呼吸作用最弱,是蔬菜水果的保鲜储藏的最佳氧浓度,B错误;
C、由B到C,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,C正确;
D、有氧呼吸产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,D正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程.

考点点评: 本题考查了影响呼吸作用的因素,解题的关键是掌握氧气的浓度对植物有氧呼吸和无氧呼吸的影响.

离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是(  )
离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是(  )
A. 动物细胞内没有成套的遗传物质
B. 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱
C. 动物细胞的细胞核太小
D. 动物细胞的全能性低于植物细胞
zhang_junfeng1年前4
等时闲 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.动物体细胞的细胞核具有全能性,但是随着分化程度提高,细胞核的全能性受到限制,因此离体动物体细胞不能发育成动物的成熟个体.

动物细胞的全能性随分化而受限变弱,只能通过核移植实现克隆动物的目的;动物体细胞克隆:将供体体细胞核与受体去核卵细胞的细胞质进行人工组合,借助于卵细胞的发育能力,经培养发育成胚胎进而形成个体的技术.
故选:B.

点评:
本题考点: 动物细胞核具有全能性的原因及其应用.

考点点评: 本题考查克隆动物的理论基础,试题较抽象,需比较分析,是学生能力提升的较好选择.

生活在干旱沙漠中的植物组织中,占细胞重量50%以上的物质是
生活在干旱沙漠中的植物组织中,占细胞重量50%以上的物质是
A.蛋白质 B.水 C.脂肪 D.糖类
说明理由……
绝望的犹大1年前2
tianyalk 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
无论哪种细胞,只要是活的,都是水占大部分!
哪些植物组织中含有葡萄糖、脂肪、蛋白质 急用
zhangtv1年前2
hero001 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
豆类富蛋白,花生富脂肪,米饭中的淀粉自可转化为葡萄糖
通过细胞的植物的组织培养是利用什么原理,使植物组织在人工的控制的条件下
shforever1年前4
杜娇 共回答了20个问题 | 采纳率95%
植物组织培养的原理是:植物细胞的全能性
使植物组织在人工控制的条件下:脱分化为愈伤组织、再分化为完整的植物体
(2012•盐城三模)判定植物组织样液中是否含有脂肪、酵母菌是否进行酒精发酵、用花椰菜做实验材料是否提取到DNA、蛋白质
(2012•盐城三模)判定植物组织样液中是否含有脂肪、酵母菌是否进行酒精发酵、用花椰菜做实验材料是否提取到DNA、蛋白质是否被充分水解成氨基酸,可选用的试剂依次是(  )
①苏丹III染液②Ca(OH)2溶液③酸性重铬酸钾溶液④双缩脉试剂⑤二苯胺试剂.
A.①③⑤④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①③⑤⑤
小时候打弹子无敌1年前1
onion_baby 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:阅读题干可知,本题是教材实验中试剂的选择,根据选项内容回忆基础知识,确定要选的试剂做出判断.

判定植物组织样液中是否含有脂肪用苏丹III染液,检测酵母菌是否进行酒精发酵要用酸性重铬酸钾溶液,检测用花椰菜做实验材料是否提取到DNA要用二苯胺试剂,确定蛋白质是否被充分水解成氨基酸要用双缩脉试剂.
故应选A.

点评:
本题考点: 检测脂肪的实验;探究酵母菌的呼吸方式;DNA的粗提取和鉴定.

考点点评: 本题的知识点是脂肪、酒精、DNA、蛋白质的 鉴定,主要考查学生对教材实验的掌握程度.