植物组织在一定时间内,放出CO2与吸收O2的摩尔数之比为呼吸商,下表为测定豌豆种子萌芽过程中上述两量的变化

（1）、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织．
（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．
（3）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于营养组织．
（4）图中E具有输送物质的功能，属于输导组织．
（5）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；与人体相比，水稻植株的结构层次没有系统．即细胞→组织→器官→植物体．
故答案为：（1）细胞分裂；相似；分化；组织；
（2）C分生组织；
（3）营养；
（4）输导；
（5）系统．

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能；细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念．

（1）观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞，此处细胞呈正方形，如图中b处细胞．A处于有丝分裂中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期．细胞有丝分裂过程排列正确顺序：B→A→D→C，该区域的细胞中只能进行呼吸作用，因此产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体．
（2）图乙A细胞处于有丝分裂中期，有6条染色体，共有3对同源染色体，12条姐妹染色单体．
（3）C图象细胞处于有丝分裂末期，但是赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的，可判断他看到的是细胞板．
（4）③和④过程是细胞分化过程，此过程具有不变性，即细胞核遗传物质不会发生改变．
（5）分析图丙中数量变化，可判断E是原始生殖细胞；F处于减数第一次分裂前、中、后期；G处于减数第二次分裂前、中期；H处于减数分裂末期．d在E、H过程中不存在，可推断出d是染色单体；在F、G过程中d与b的含量是相同的，可判断b是DNA；在比较bc的量的变化，可推断出c是染色体；最后a是细胞数量．
故答案为：
（1）b　B→A→D→C　细胞质基质、线粒体
（2）3 12
（3）他看到的是细胞板，赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的
（4）不会
（5）细胞 染色体

点评：
本题考点： 观察细胞的有丝分裂；有丝分裂过程及其变化规律．

考点点评： 本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

植物的组织培养属于无性生殖，是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．
A、种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位，这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织，在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织，根尖中的分生组织是分生区；茎中的分生组织是形成层；芽中分的生组织是生长点．可用作组织培养．
B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．
C、输导组织有运输物质的作用．
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．
故选A

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程和优点掌握．

9、细胞分化时，各项生命活动旺盛，与题干不符，9错误；
B、细胞分裂时，各项生命活动旺盛，与题干不符，B错误；
C、细胞衰老后，代谢缓慢、酶活性降低，与题干相符，C正确；
D、癌细胞代谢旺盛，与题干不符，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 衰老细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分裂和细胞分化的意义，识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能根据题干信息“有机物分解缓慢，酶的催化效率极低”作出准确的判断．

A、果肉储存了大量的营养物质，是果肉细胞构成的一个细胞群，属于营养组织．符合题意．
B、一块带叶肉的表皮，叶肉是由叶肉细胞群形成的营养组织，表皮是由具有保护作用的表皮细胞群形成的保护组织，是两种组织或者是由不同的组织构成的器官的一部分．不符合题．
C、一片绿叶是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等构成的一个器官，叶属于六大器官之一．不符合题意．
D、一段带叶子的茎也是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等构成的一个器官，茎属于六大器官之一．不符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 熟练掌握植物的主要组织以及功能，解答此题要重点了解组织的概念．

A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．
B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织．符合题意．
C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意．
D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．

A、一个受精卵是一个细胞，不属于组织，不符合题意．
B、一块洋葱表皮是由形态相似，结构、功能相同的洋葱表皮细胞联合在一起形成的一个细胞群，有保护作用，属于保护组织，符合题意．
C、一个西红柿是一个果实，是六大器官之一，不符合题意．
D、根属于六大器官之一，不符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 关键是掌握组织的概念，与其它的结构层次相区分，明确绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

植物组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群．植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．
植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能． 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．
动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．
故答案为：形态；结构；功能；上皮组织；肌肉组织；神经组织；结缔组织；结缔

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 动植物各具有不同的组织，做题时要注意分清，不要混淆

（1）在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；
（2）组织切片展平后应盖上盖玻片，然后放在显微镜下观察；
（3）当下降镜筒时，应将物镜降至距玻片标本约处2--3mm停止．
故答案为：
（1）不能用洁净纱布擦拭镜头 擦镜纸
（2）没有盖盖玻片 盖盖玻片
（3）不是将物镜降至距玻片1～2cm处2--3mm处

点评：
本题考点： 细胞观察实验

考点点评： 本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生的实验探究能力和应用能力，试题难度一般．要求考生识记显微镜的使用原则、成像原理、操作步骤等基础知识，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

（1）果胶酶的主要作用是分解细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得更容易，而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得浑浊的果汁变得澄清．
（2）以葡萄味原料榨取果汁，经过高温灭菌、冷却后，再加入果胶酶进行处理时，溶液的温度、酸碱度要适宜，果胶酶要适量，因为温度、酸碱度会影响酶的活性，生产果汁时为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，需要控制好酶的用量．
（3）从腐烂的果蔬或果园泥土中分离出产果胶酶的菌株，利用以果胶为唯一碳源的培养基进行筛选．在培养基上进行菌落培养时，在样品稀释液的稀释度要足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基的表面形成单个的菌落，这是为了培养基上的菌落是单个生长，这样有利于进行菌落计数．
（4）利用激光诱变选育果胶酶高产菌株时，应选取黑曲霉的成熟孢子，制成一定浓度的悬浮液激光辐射后，再对悬浮液中的辐射对象进行分离培养，以便获得突变菌株．
（5）快速、高效、灵活和易于操作是PCR技术的突出特点，从诱变得到的高产菌株生产的果胶酶耐高温，因此可利用该菌株提取耐高温的DNA聚合酶，用于PCR技术，进行DNA的扩增．
答案：
（1）细胞壁和胞间层可溶性的半乳糖醛酸
（2）适宜的温度和PH适量
（3）果胶单个菌落计数
（4）成熟孢子分离
（5）耐高温的DNA聚合酶

点评：
本题考点： 果胶酶的活性测定．

考点点评： 考查果胶酶的活性测定的知识，要求学生记忆的知识．

A、A到B过程，氧浓度较低，有氧呼吸作用较弱，二氧化碳主要是通过无氧呼吸产生，A正确；
B、B点情况下，呼吸作用最弱，是蔬菜水果的保鲜储藏的最佳氧浓度，B错误；
C、由B到C，随着氧气的增加，植物的有氧呼吸加强，C正确；
D、有氧呼吸产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．

考点点评： 本题考查了影响呼吸作用的因素，解题的关键是掌握氧气的浓度对植物有氧呼吸和无氧呼吸的影响．

动物细胞的全能性随分化而受限变弱，只能通过核移植实现克隆动物的目的；动物体细胞克隆：将供体体细胞核与受体去核卵细胞的细胞质进行人工组合，借助于卵细胞的发育能力，经培养发育成胚胎进而形成个体的技术．
故选：B．

点评：
本题考点： 动物细胞核具有全能性的原因及其应用．

考点点评： 本题考查克隆动物的理论基础，试题较抽象，需比较分析，是学生能力提升的较好选择．

判定植物组织样液中是否含有脂肪用苏丹III染液，检测酵母菌是否进行酒精发酵要用酸性重铬酸钾溶液，检测用花椰菜做实验材料是否提取到DNA要用二苯胺试剂，确定蛋白质是否被充分水解成氨基酸要用双缩脉试剂．
故应选A．

点评：
本题考点： 检测脂肪的实验；探究酵母菌的呼吸方式；DNA的粗提取和鉴定．

考点点评： 本题的知识点是脂肪、酒精、DNA、蛋白质的 鉴定，主要考查学生对教材实验的掌握程度．