发挥想象,合理仿写句子.童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇；少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真；青年是（ ）,（ ）,（ ）

　　Our diet without sorrow, but there is a lot for a variety of reasons and poor people. We want to donate money for them, but we have no money.So we sell garbage.
　　We will pick up a lot of plastic bottles, they were abandoned, we will sell these bottles to the recycle bin. Every day we do after school, parents will support us. Finally, a month later, we raised the money, although very hard.
　　We will raise money to those poor people, we are very happy. Parents also praised our sensible.
　　译文：
　　我们饮食无忧,然而世界上却有许多因种种原因而贫苦的人.我们想为他们捐款,但我们没有钱.
　　所以我们捡垃圾卖钱.
　　我们会捡很多塑料的瓶子,他们都是废弃的,我们将这些瓶子卖到回收站.我们每天放学后都会这样做,父母也支持我们.终于,一个月以后,我们筹得了钱款,尽管很辛苦.
　　我们将筹得的钱款都捐给了那些贫苦的人,我们为此十分高兴.父母也表扬我们懂事.

因为有三股绳子
∴W=FS=100000×3=3×10的五次方
效率=W有用/W总=Gh/Fs=2.4×10的4次方 N×10m/300000×100％=80％

D

1 公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄自胡儿（乱）曰：“撒盐空中差可拟.”兄女（笑）曰：“未若柳絮因风起.”
2 客（敬）问元方：“尊君在否?”（边玩边）答曰：“待君久不至,已去.”
2 元方（怒视）曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”

1．一个大圆盘
2．水晶
3．被铺上一层火红的美丽纱帘
（答案不唯一）

（唯物主义）辩证法

春天是黎明前清脆悦耳的鸣唱,是清新的空气与和煦的阳光.
春天是落叶的树干泛出了新绿,是冰封的池水漾起了涟漪.
春天是寒冬储备的激情释放,是蛰伏的生命的又一轮复苏.
春天是滋润世间万物的乳汁,是优美旋律奏响的生命赞歌.
春天是泥沙堆砌的美丽童话,是蜡笔描绘的七彩梦幻.

宋 徐元杰 《湖上》
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞.
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归.
花,那花,开了,不是为了花落,而是为了开得更灿烂；
花的灿烂,不是为了你的在意,不是为了你的欣赏,只在那自在灿烂地盛开.
尽管如此,还是映得红红的.
旁边的树还有那树上的鸟,鸟,不是鸟.是莺.莺歌燕舞的莺.
啼了,叫唤声声,乱.求偶的吧.谁还鸟它呢.
草!草长了.湖边的草都那么长,长得那么长,水滋润着呢.肥.
至少没多少污染呢,不然白鹭不可能见得到的.
一湖微波几点白鹭飞,肥.几分春色草长莺歌舞,累.

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；
勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；
挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；
事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦；
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；
希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；
爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；
勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛；
自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；
幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；
贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；
无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；
失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；
挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；
投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；
地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；
虚荣说：人生就是那镶金佩玉的外表；
厌学说：人生就是那块很快破败的墓碑.

没有内容请写出来

A

枯枝直刺天空.好像___________人伸臂怒指苍天.
小鸟在树枝上跳来跳去__________.像一个个顽皮的小孩在躲躲闪闪地捉迷藏.

小溪笑起来了,树木摇起来了,大山的腰挺起来了.
火烧云,像老人,像飞鸟,像狮子,慢慢的变化着.

黄河的水不再咆哮了,黄河两岸到处是生机勃勃的景象：清澈的河水缓缓的流着,快乐的唱着歌；和两岸的树长的又高 又大；小鸟飞累了,停在枝头歇息；百花齐放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞……

如果你去上学,你让孩子告诉你他的教训.如果你不上学了,你给了孩子最好的讲故事不亮---读一本书.让孩子学会的性质.
图的话之一就是,一个故事.这是通常的做法.当大人不限制他们的孩子讲故事的想法,不管他的系列,你不能接受,我们必须努力去与孩子的思维.孩子有自己的想法,只要有勇气,以及其他语言的数学还担心什么.做大人
标准,自己的孩子,让孩子敢大胆地说.

教学设计的意义：
1.有利于教学工作的科学化
2.有利于教学理论和实践相结合
2.有利于科学的思维习惯和能力的养成
3.有利于加速青年教师的培养
4.有利于现代教学媒体的应用

1.秋天的空气非常干燥.
2.我们要发挥特长,改正缺点.
3.我们讨论了陈起贤老人的报告.
4.战士们的心在猛烈地跳动,自己恨不得一下子飞过去.
灯笼：燃烧自己,无怨无悔,照亮他人.
粉笔：出生卑微,划断身躯,教育世人.

只见他欢欣驱赶着鸭群,鸭子扑棱着翅膀,嘎嘎地欢叫着,摇摆着跳入水中.
不多不少,正好三十.

我们听了雷锋的故事

全球大气污染主要有二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、有机氧化气体（这里包括有毒、有害的各种工业废气） 化学学科在治理大气污染中一 提高生产技术,减少有害气体的排放.二提高治理技术,把已产生的废气回收、中和、转化等.三 利用化学学科对已造成的危害、侵害、破坏等进行修复.希望我的答案能帮助你,祝进步.

The Challenge
Design and build a car capable of crossing the vast and imposing continent of Australia using only sunlight as fuel and to prove it,in the spirit of friendly competition against others with the same goal.
Inspired by adventure and fuelled by the spirit of friendly competition,the event attracts teams from corporations,research and educational institutions around the world.
The Panasonic World Solar Challenge is owned and managed by Events South Australia,the major events division of the South Australian Tourism Commission.

科学技术使人看的更远,看的更精确.听的更远,听的更真实.科学给人起到的作用比顺风耳和千里眼更给力.

战争 问题 人民 能力 事故 问题 思想 条件 措施

解题思路：先根据茎叶图求出数据的平均数，然后利用方差公式计算方差即可．

由茎叶图可知，数据的平均数为[14+17+17+19+20+21/6＝
108
6＝18，
所以方差为
1
6[(14−18)2+2(17−18)2+(19−18)2+(20−18)2+(21−18)2]
=
1
6×(16+2+1+4+9)＝
1
6×32＝
16
3]．
故答案为：[16/3]．

点评：
本题考点： 茎叶图．

考点点评： 本题主要考查茎叶图的应用，以及平均数和方差的计算，要求熟练掌握相应的计算公式．

l have a friend,she name is daisy,she is 12 years old ,she comes from new york ,her family has 4 people ,she is tall and she is very nice .everyone likes her.she also has many habbies and she likes doing sports ,she dreams to be a doctor ,because she wants to help others.(望采纳哦,如果有各别单词有误,请见谅)

O是十五的满月.S是一条蜿蜒的河流.

单位圆与三角函数线,是研究三角函数的一种十分有用的工具.在现行高中数学“三角函数”这一章中,已用了它们来推证诱导公式、作三角函数的图象、说明三角函数的某些性质.实际上,它们的作用还不限于这些.为了更好地掌握三角知识,有必要对单位圆与三角函数线的作用作一概括.我认为它们的作用主要有以下几点; 一、是掌握三角知识的一种辅助工具三角知识的特点是:头绪多,公式多,容易混淆,不便记忆.但是,其中很多知识(如三角函数的定义及其在各象限的符号,同角三角函数间的关系,诱导公式,反三角函数及最简三角方程的解等)都可以与单位圆、三角函数线联系起来,这就清楚地显示出它们的几何意义,从而可加深理解
单位圆与三角函数线,是研究三角函数的一种十分有用的工具.在现行高中数学“三角函数”这一章中,已用了它们来推证诱导公式、作三角函数的图象、说明三角函数的某些性质.实际上,它们的作用还不限于这些.为了更好地掌握三角知识,有必要对单位圆与三角函数线的作用作一概括.我认为它们的作用主要有以下几点; 一、是掌握三角知识的一种辅助工具三角知识的特点是:头绪多,公式多,容易混淆,不便记忆.但是,其中很多知识(如三角函数的定义及其在各象限的符号,同角三角函数间的关系,诱导公式,反三角函数及最简三角方程的解等)都可以与单位圆、三角函数线联系起来,这就清楚地显示出它们的几何意义,从而可加深理解

童年趣事
记得有一次,我看到爸爸正躺在床上睡午觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是-在爸爸的脸上画一个“脸谱”.我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,就这样一只威风十足的老虎出现了.正在我暗自为自己的“杰作”高兴的时候,爸爸醒了,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来.爸爸莫名其妙的看看我,又看到满地的水彩颜料,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成了“大花猫”的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫.虽然这件事已经过去很久了,但我仍记忆犹新.

解题思路：下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能．下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放．
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．

A、下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动，促进其分泌肾上腺素，A正确；
B、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节，如甲状腺素增多，则下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素减少，B正确；
C、下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管对水分的重吸收，从而引起尿量减少，C错误；
D、下丘脑分泌促甲状腺素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，从而引起机体产热量增加，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查下丘脑功能，要求学生识记下丘脑在稳态维持过程中四个方面的作用．

Last summer,I spent the whole holiday in my grandparents' farm.I used to think that farms are very dirty,boring and hard working place.But when I got there and experienced the farm life,it was so amazing and I totally changed my thoughts about farms.My grandparents taught me how to milk a cow.I full on freaked out because I have never done that and the cow didn't look very calm the first time we met.But I didn't want to look like a coward in front of others so I quickly put on the gloves and started milking the cow.It felt really weird at the start but as time past,I got very used to it and found that it was a fun thing to do.Then I got intereted in a lot of stuff in the farm.It was a great experience,farm is a very fun place,I wishI could go there again sometime.

在南极的一座冰岛上,一只憨态可掬的小企鹅带领着两个小男孩走在冰面上,小男孩问：“我们去哪啊?”企鹅说：“看!这是我的秘密山洞!”哇!企鹅和男孩快活地玩了起来.

把翻译的内容加一些形容词扩充一下不就出来了吗

扫除空地 拿来短棍 拿来簸箕 撒上比谷 迎来鸟雀 拉下短棍 罩住鸟雀

甲：12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49 乙：8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51 很明显甲比较稳定,

小兔和小猫见了急坏了,他们想叫小鸭子不要坐轿子,可是老狼已经抬着轿子走远了,小猫对小兔说：“这只笨小鸭,他会被老狼吃掉的,这可怎么办呀?”老狼把轿子抬到了森林的深处,四周黑乎乎的,安静极了,一个人都没有,老狼对小鸭说：“哈哈,你这个笨蛋,我们要吃了你!”说着就要扑上去,小鸭灵机一动对老狼说：“等一等,你们看我瘦瘦小小的,没多少肉,还不够你们四个塞平牙缝呢,这样吧,我请你们到我家去,我家里有爸爸妈妈,还有很多兄弟姐妹,包你们吃个够,好吗?”“可是你们家在哪呀?”“你们跟着我走就行了.” 小鸭一摇一摆走在前面,四只老狼耐心地跟在后面,很快他们来到一条大河边,“我的家就在河的对面,你们跟着我游过去吧.”“可是我们不会游泳怎么办呀?”“没关系,那你们在这等着我,我先回家,叫我的爸爸妈妈、兄弟姐妹们游过来给你们吃,好吗?”“那好吧,你快去快回吧!”说着,小鸭扑通跳进了小河里,在水里小鸭游的可快了,一会儿就没影了,四只老狼在河边等呀等呀,最后饿死了.
回答完毕.
ps:小朋友们,你们说小鸭会叫他的爸爸妈妈、兄弟姐妹们来吗?好了,这,就是《鸭子上轿》的故事……

发挥本领 发扬传统 意志坚定 态度坚决

裁缝会祝贺他,金匠会沾沾自喜,继续贪婪的准备今天晚上还去装满满的煤块

部队原速度为39千米÷（18-12）=6.5千米/时
现速度则为6.5-1.5=5千米/时
（81-39）÷5=8.4小时


参考：搜搜问问

寂静的夜晚,月华如水,似嫦娥抛下的轻纱,笼住世间万物.近处的村庄进入甜甜的梦乡,偶尔几声犬吠,飘得很远很远,月光也像随着这声音在起伏飘荡.远处的松林,好像一位娇羞的新娘顶着白纱,静静等待心上人来掀起盖头.夜空中,飘浮着莲花般的云朵,轻盈美丽,几颗星星,调皮地透过云隙窥探松林的心事.

这个问题好纠结
两方面都有吧 人类发挥主观能动性认识规律 尊重规律 利用规律 才能一定程度上减少问题 所以主观和客观往往很难分割开来看待
客观要依靠主观反映
主观是对客观的实际的或是高于客观的认识
恩

Well done!
well,not bad!-----口语
you've done well!----书面的
其实翻译不用想每一个词怎么翻,最好是设想个语境,然后看看中文怎么回应,英文也就迎刃而解了.
希望能帮上你!祝好运

这个问题我总结并发表过,我给你解释,下附相应解释,不理解的大家一起探讨这个问题.
静息电位与动作电位
一、静息电位
1、概念表述
静息电位是指组织细胞静止状态下存在于膜内外两侧的电位差,呈外正内负的极化状态.其值常为数十毫伏,并稳定在某一固定水平.
2、产生条件
（1）细胞膜内外离子分布不平衡.就正离子来说,膜内K+浓度较高,约为膜外的30倍.膜外Na+浓度较高约为膜内的10倍.从负离子来看,膜外以Cl-为主,膜内则以大分子有机负离子（A-）为主.
（2）膜对离子通透性的选择.在静息状态下,膜对K+的通透性大,对Na+的通透性则很小(Na+通道关闭),对膜内大分子A-则无通透性.
3、产生过程
K+顺浓度差向膜外扩散,膜内A-因不能透过细胞膜被阻止在膜内.致使膜外正电荷增多,电位变正,膜内负电荷相对增多,电位变负,这样膜内外便形成一个电位差.当促使K+外流的浓度差和阻止K+外流的电位差这两种拮抗力量达到平衡时,使膜内外的电位差保持一个稳定状态,即静息电位.这就是说,细胞内外K+的不均匀分布和安静状态下细胞膜主要对K+有通透性,是使细胞能保持内负外正的极化状态的基础,所以静息电位又称为K+的平衡电位.
二、动作电位
1、概念表述
动作电位是指可兴奋细胞受到阈或阈上刺激时,在静息电位的基础上发生的一次快速扩布性电位变化.典型的神经动作电位的波形由峰电位、负后电位和正后电位组成.
2、产生条件
（1）细胞膜内外离子分布不平衡.细胞内外存在着Na+的浓度差,Na+在细胞外的浓度是细胞内的13倍之多.
（2）膜对离子通透性的选择.细胞受到一定刺激时,膜对Na+的通透性先增加,对K+的通透性后增加.( 因为Na+通道开放快,失活也快；K+通道开放的慢,失活的也慢,慢到几乎就不出现失活.）
3、产生过程
（1）去极化：细胞受到阀上刺激→细胞外的Na+顺浓度梯度流人细胞内→当膜内负电位减小到阈电位时Na+通道全部开放→Na+顺浓度梯度瞬间大量内流（正反馈倍增）→细胞内正电荷增加→膜内负电位从减小到消失进而出现膜内正电位→膜内正电位增大到足以对抗由浓度差所致的Na+内流→膜两侧电位达到一个新的平衡点.该过程主要是Na+内流形成的平衡电位,可表示为动作电位模式图的上升支.
（2）复极化 ：去极化达峰值时被激活的Na+通道迅速关闭而失活→Na+内流停止→K+通道逐渐被激活而开放→膜对K+的通透性增加→K+借助于浓度差和电位差快速外流→膜内电位迅速下降（负值迅速上升）→电位恢复静息值.该过程是K+外流形成的,可表示为动作电位模式图的下降支.
（3）Na+-K+泵转运：当膜复极化结束后,有一部分Na+在去极化中扩散到细胞内,并有一部分K+在复极过程中扩散到细胞外.这样细胞膜上的Na+-K+泵就会被激活,并开始主动地将膜内的Na+泵出膜外,同时把流失到膜外的K+泵回膜内,Na+—K+的转运是耦联进行的,以恢复兴奋前的离子分布的浓度.

淋巴因子也可由T细胞在体液免疫感应阶段产生,并能在体液免疫中发挥辅助作用.
淋巴因子在体液免疫中有促进B细胞增殖分化的作用

春风中
桃花轻笑如去年
轻启的门扉后
不见你的笑颜

How to keep healthy.We need a good health,but how to keep?First,we should have a good habit:go to bed early and get up early,not stay up and have enough sleeping.Secondly,we need to eat healthy food,s...

推荐你看一部BBC的纪录片,叫“人体奥秘之细胞的暗战”,里面有关于细胞骨架的一些相关作用,细胞骨架主要起支撑细胞的作用,同时在细胞的物质运输方面也有很重要的作用

纯手工写作如下,正好70个词：
Zhangjiajie is about 480 square kilometres. It is about 400 kilometres in distance from Changsha. Zhangjiajie is very well known for its natural sceneries such as mountains, rivers, forests as well as many kinds of plants and animals. It also has some unique sights like the really strange shaped tall rocks. You can easily find hotels and camps here to stay overnight. I hope you will travel to Zhangjiajie soon!
如果你有不明白的地方可以追问,记得要采纳满意答案哦~ 祝你学习进步 :-)

绝大多数是的
这个要从激素的机理讲
激素一般是微量的,它的分子上面有特殊的结构
这种结构会和一种或者几种特定的细胞表面结合.这种细胞就会被称为靶细胞
结合之后,相当于给靶细胞传输了某种特定信号.同时激素分子本身结构破坏,失去活性.
要不然靶细胞就会一直接受那个信号,根据指令工作了.
补充：我说的是自然情况下.要是人工做的类激素就不知道了.