3,4,5,6,7,8,9相加得数等于—10

有十个自然数,从第三个数起,每个数都等于它前两个数之和,这十个数相加和为2002第七个数是多少?

有十个自然数,从第三个数起,每个数都等于它前两个数之和,这十个数相加和为2002第七个数是多少?
好急好急滴!

daphi1年前3

guzhaoping 共回答了10个问题 | 采纳率90%

设第1个数为x,
第2个数为y,
那么第3个数为x+y,
第4个数为x+2y,
第5个数为2x+3y,
第6个数为3x+5y,
第7个数为5x+8y,
第8个数为8x+13y,
第9个数为13x+21y,
第10个数为21x+34y,
那么全部加起来为：55x+88y=2002 (1001=7*11*13)
即5x+8y=182即为第7个数

1年前查看全部

若多项式2x³-x²+x-1与多项式3x³+2mx²-5x+3相加后不含二次项,求m的值.

若多项式2x³-x²+x-1与多项式3x³+2mx²-5x+3相加后不含二次项,求m的值.

kk者1年前1

jukuan 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%

相加之后二次项的系数是2m-1,不含二次项说明二次项的系数是0,所以m=1/2

1年前查看全部

丽丽在计算34.56加上一个一位小数时,由於错物地把数的末尾对齐相加,结果得36.42,

IamFCH1年前2

ibshen 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

36.42-34.56=1.86
1.86 如果是1位小数应该是 18.6
本来应该是 36.42+18.6=55.02 他对错了 当成1.86了

1年前查看全部

一道初二物理题.我想问下为什么要将2.5m和2.5m相加.这种类似的题我都不会啊,该怎么办,都没法理解,会的教我下,再讲

一道初二物理题.
我想问下为什么要将2.5m和2.5m相加.这种类似的题我都不会啊,该怎么办,都没法理解,会的教我下,再讲详细一点.我看了里面的解析还是不会. http://www.***.com/physics/ques/detail/c2e70f6d-99a1-4e10-94c1-3310419abc9e

gisfrog1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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把一到八填入圆圈使正方形每条边上的三个数相加的结果都等于十三

0312041年前1

shmily8495 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

②⑥⑤
③ ⑦
⑧④①

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不等式相加的问题有0＞a＞1,0＞b＞1,则3＞a+2b＞0,1＞b-2a＞-2两式相加有4＞3b-a＞-2没错吧?那么

不等式相加的问题
有0＞a＞1,0＞b＞1,则3＞a+2b＞0,1＞b-2a＞-2两式相加有4＞3b-a＞-2没错吧?那么按回最初的条件则3＞3b-a＞-1范围变小了,这样的两式相加不正确啊?我有哪里想错了吗?后面的看的懂就好,看不懂就算（我的理解是对于3＞a+2b＞0,1＞b-2a＞-2两式,当一式取到3时那么a=1,b=1,而当2式取到1时b=1,a=0,那么如果把他们相加由于a,b取值的不同,使到3b-a＜4不成立,其他同理）

我我51年前1

haibinj 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

-2a你是不是应该考虑正负

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一个圆的周长、直径、半径相加的和是9.28厘米，这个圆的直径是______厘米，面积是______平方厘米．

会飞的树叶1年前5

好坏与好 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：一个圆的周长、直径、半径相加的和是半径的（6.28+2+1）倍，依此可求圆的半径，根据圆的半径和直径的关系可求圆的直径，再根据圆的面积公式：S=πr²，列式计算即可求解．

9.28÷（6.28+2+1），
=9.28÷9.28，
=1（厘米），
圆的直径：
1×2=2（厘米），
圆的面积：
3.14×1²=3.14（平方厘米）．
答：这个圆的直径是2厘米，面积是3.14平方厘米．
故答案为：2，3.14．

点评：
本题考点： 圆、圆环的面积．

考点点评： 考查了圆的面积计算，本题难点是得到圆的半径．

1年前查看全部

两数相加和是517,其中一个数的末尾为0,如果把这个0去掉,就与另一个数相等,则这两个数中较大的一个数是多少?

低吟浅语1年前1

xtqgbusr 共回答了15个问题 | 采纳率100%

设较小数为x
10x+x=517
x=47
所以较大数为470

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用C++语言编程,循环语句对于一个正整数n,我们将它的各个位相加得到一个新的数字,如果这个数字是一位数,我们称之为n的数

用C++语言编程,循环语句
对于一个正整数n,我们将它的各个位相加得到一个新的数字,如果这个数字是一位数,我们称之为n的数根,否则重复处理直到它成为一个一位数,这个一位数也算是n的数根.例如：考虑24,2+4=6,6就是24的数根.考虑39,3+9=12,1+2=3,3就是39的数根.请编写程序,计算n的数根.

sunofmay1年前1

娃哈哈b108 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

#include
using namespace std;
int NumRoot(int n) //求数根算法
{
int sum = 0; //n的各个数位之和为sum
while (n != 0) //循环对n取余即可分离各个数位
{
sum = sum + n%10;
n = n/10;
}
if (sum > 9) //如果sum为两位数,还要继续求数根
return NumRoot(sum);
return sum;
}
int main()
{
int n;
coutn;
cout

1年前查看全部

请教一个EXCEL数字相加相乘的问题

请教一个EXCEL数字相加相乘的问题
A B C D E
1 姓名x05Ax05Bx05C 每户总和
2 单价x0520x05150x05180
3 1x055x0510x05
4 2x05x05x0515
3 x05x05x0520
4x05x05x0516
5x0516x0519x0520
6x052x051x051
如何将第三行—第六行的数字分别都与第二行的单价相乘后得出每一行的相加的每户总和.既是：E3=B3*B2+C3*C2+D3*D2
E4=B4*B2+C4*C2+D4*D2
E5=B5*B2+C5*C2+D5*D2,以此类推.

laohuoyu1年前1

bqio 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%

E3
=B3*B$2+C3*C$2+D3*D$2
将后面的锁定就行.
如果有很多这样项的相乘,公式可以简写：
=sumproduct(B3:D3,B$2:D$2)

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1）一个数的整数部分是最小的两位数,小数部分是4.这个数是多少?2）一个两位数,在它中间添上小数点,再和这个两位数相加,

1）一个数的整数部分是最小的两位数,小数部分是4.这个数是多少?2）一个两位数,在它中间添上小数点,再和这个两位数相加,得数是11.这个两两位数是多少?

随风而散1年前1

borg 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1) 11.4
2) 10
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有谁知道10.20.30.40.50.60.70.80.相加等于200,其中有两个数是公用数

有谁知道10.20.30.40.50.60.70.80.相加等于200,其中有两个数是公用数
用10.20.30.40.50.60.70.80.这无个数分别填在五个圈圈里数只只能使用一次十五个圈圈的和等于200,有两个圆圈是共用的.

兰泊湾1年前2

就是一粒芝麻 共回答了11个问题 | 采纳率100%

8个数相加,等于360
所以共用数为10和30
其他的,左面为60,20,80
右面为40,50,70
回答完毕.

1年前查看全部

一个质数的2倍跟另一个质数的3倍相加之和等於200,那麽这两个质数相加之和是多少呢?

shuijingshuijing1年前3

lifeng369 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

一个质数的2倍跟另一个质数的3倍相加之和等於200
一个质数的2倍是偶数,因为和是200,是偶数
所以另一个质数是偶数
质数为偶数的只有2
所以另一个质数是2,则前面的质数是97,和为99

1年前查看全部

三个奇数相加是奇数还是偶数?15和8最大公因数是1,为什么?

注定无根漂泊1年前1

khan100 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

这是小学五年级的内容,我是小学五年级的一名家教老师,可以帮您解答.
我们知道奇数加奇数是偶数,偶数加偶数也是偶数,而奇数加偶数是奇数.即同类性质的数相加是偶数,异类性质的数相加是奇数.
因此奇数+奇数+奇数,即可理解为两个奇数先相加那么肯定是偶数,偶数再加一个奇数肯定是奇数.因此答案是奇数.
我们知道求最大公因数有一种方法是枚举法,也叫列举法,也是最常见的一种方法.
因此我用此方法来帮您解答.
15的因数有：1 ,3,5,15
8的因数有：1,2,4,8,
公因数为：1
最大公因数为：1
明白了吗?如有不明白,可继续追问.本来要睡了,正好看到这个提问,

1年前查看全部

一个数分别与它自己相加，相减，相除，其和、差、商再相加，和是8.6，这个数是多少？

Zhuanzho1年前2

zizek 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据题意，设这个数是x，这个数分别与它自己相加，相减，相除是x+x，x-x，x÷x，再根据和、差、商再相加，和是8.6列出方程进行解答．

设这个数是x；
由题意可得：
（x+x）+（x-x）+（x÷x）=8.6，
2x+1=8.6，
2x+1-1=8.6-1，
2x=7.6，
2x÷2=7.6÷2，
x=3.8．
答：这个数是3.8．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 设出这个数，分别求出这个数分别与它自己相加，相减，相除各是多少，然后再根据题意列出方程进行解答．

1年前查看全部

请问什么过程是“两者相加就是光合作用实际上所用到的二氧化碳量=(8.8+44) ”,而不是44-8.8,

O无道刹那O1年前1

delfina_ 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

设置黑暗条件是为了消除光合作用的影响,在黑暗中是不能完成光合作用
至于说44+8.8是因为两者一个是曾加,一个是减少
实际上就是44-（-8.8）（减少了-8.8mg）

1年前查看全部

有两个数,如果把这两个数相乘,积是132,如果把这两个数相加,和是23,这两个数分别是多少?

小伍长1年前5

yiyoches 共回答了20个问题 | 采纳率85%

11和12

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有三个数，如果把三个数相乘，积是385，如果把这三个数相加，和是23．这三个数分别是多少？

清影疏桐1年前1

malcool 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

解题思路：首先把385分解质因数，适当调整，写成三个数的乘积，再由三个因数的和是23确定答案即可．

385=5×7×11，
且5+7+11=23，
所以这三个数分别是5、7、11．

点评：
本题考点： 整数四则混合运算．

考点点评： 解答此题的关键是把整数因式分解，观察分解结果的数字特点，确定答案．

1年前查看全部

四分之一等于几个不同的几分之一相加?

四分之一等于几个不同的几分之一相加?
到错了，是五个不同的几分之一

leftwinggiggs1年前1

飞飞甲壳虫 共回答了20个问题 | 采纳率100%

1/4=1/6+1/12
1/4=1/18+1/12+1/9

1年前查看全部

从14到33的数中,每6个数相加等于109的数有多少组,急用,谢谢了.

zhenglong81年前3

破电容 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

35组：
14+15+16+17+18+29
14+15+16+17+19+28
14+15+16+17+20+27
14+15+16+17+21+26
14+15+16+17+22+25
14+15+16+17+23+24
14+15+16+18+19+27
14+15+16+18+20+26
14+15+16+18+21+25
14+15+16+18+22+24
14+15+16+19+20+25
14+15+16+19+21+24
14+15+16+19+22+23
14+15+16+20+21+23
14+15+17+18+19+26
14+15+17+18+20+25
14+15+17+18+21+24
14+15+17+18+22+23
14+15+17+19+20+24
14+15+17+19+21+23
14+15+17+20+21+22
14+15+18+19+20+23
14+15+18+19+21+22
14+16+17+18+19+25
14+16+17+18+20+24
14+16+17+18+21+23
14+16+17+19+20+23
14+16+17+19+21+22
14+16+18+19+20+22
14+17+18+19+20+21
15+16+17+18+19+24
15+16+17+18+20+23
15+16+17+18+21+22
15+16+17+19+20+22
15+16+18+19+20+21

1年前查看全部

劲度系数与弹簧长度的相乘与相加有何区别

dyderny1年前1

年终奖没听说 共回答了20个问题 | 采纳率85%

根本没有进度系数与弹簧长度相加这样的计算,因为两者量纲不同,劲度系数的单位是N/m,而长度单位是m,两者相加,没法计算,也没有意义.
劲度系数与弹簧长度相乘,这里的弹簧长度是弹簧伸缩长度,可以求出弹力.如果计算时用弹簧原长也没有意义.

1年前查看全部

九格表填写73 8 5任意正整数,可以重复,每一行相加相等,每一列相加相等,斜着相加相等,行,列,斜可以互不相等.——7

九格表填写
7
3 8
5
任意正整数,可以重复,每一行相加相等,每一列相加相等,斜着相加相等,行,列,斜可以互不相等.
——7——
3— 8——
————5
上边表错了

清柠可乐1年前2

小逸龙 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

11 7 6
3 8 13
10 9 5
每一行,每一列,斜相加都等于24

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一个人口调查员到某妇女家,询问他三个女儿年龄.三个女儿年龄相乘是72,相加是门牌号.

一个人口调查员到某妇女家,询问他三个女儿年龄.三个女儿年龄相乘是72,相加是门牌号.
大女儿爱弹钢琴,请问三个女儿的年龄分别是多大?

jialefu001131年前1

烟灰不飞 共回答了20个问题 | 采纳率80%

72=2*2*2*3*3
显然要使三个女儿年龄不同,有两种情况：
1、小女儿2岁,则二女儿4岁,大女儿9岁,门牌号15；
2、小女儿3岁,则二女儿4岁,大女儿6岁,门牌号13.

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等式或方程两边分别相加或相减,所得结果仍什么

雪碧QQ1年前3

wjj65678 共回答了20个问题 | 采纳率85%

等式或方程两边分别相加或相减同一个数,所得结果仍相等.

1年前查看全部

怎样在表格中写公式.比如使这一列的数相加等于小计

320707001年前2

teartear我爱你 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

在编辑栏输入 然后在相应的一列使用下拉（右下角 形状是十字架） 这一列的数便会相加啦

1年前查看全部

两数相除的商是8,余数为9.如果把除数,被除数,商和余数相加得206,那么除数是多少?（用方程解)

心心中1年前3

我的宝贝小怪 共回答了20个问题 | 采纳率90%

解设除数为x
8x+9+x+8+9=206
9x+26=206
9x=180
x=20
答除数是20

1年前查看全部

两个数相除的商是8,余数为9.如果把被除数,除数,商和余数相加的和206,那么除数是多少

maomao19831年前1

心情随风走 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

设除数为X,则被被除数为8X.X+8X+9=206,可得X=（206-9）/9,除数为197/9.

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为什么计算同分母加减法的时候不管分母,让分子相加或相减?

中午的太陽1年前2

结果实的花 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

你学过除法相加减没有!
举个例子吧,4分之1就是1除以4,现在写成为1/4
现在列式：1/4+2/4 => (1+2)/4,可以理解为乘法分配率,乘以4分之1嘛.
而分母不同的时候,例如：1/3+1/4,就要进行通分了,变成 4/12+3/12 =(4+3)*(1/12)
所以同分母加减法的时候不管分母,让分子相加或相减

1年前查看全部

有五个人,每人说了一个数,相加后和为奇数.几个人说了奇数?

有五个人,每人说了一个数,相加后和为奇数.几个人说了奇数?
谁会快说啊,求求啦

saewqtrr1年前1

荷塘清趣 共回答了22个问题 | 采纳率100%

奇+奇+奇+偶+偶
奇+奇+奇+奇+奇
奇+偶+偶+偶+偶
有三种情况
即说奇数的人有：1,3,5个

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角A,B,C,D,E,F,G,H相加是多少?

刻苦开垦1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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一个自然数与它本身相加相减相除得的和.差.商再想加,结果1007,原来的数是多少

zhangjie8411211年前2

林兰爱32 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

设这个数为X
2X+0+1=1007
2X=1006
X=503
这个数是503

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一个数与它自己分别相加、相减、相除，其和、差、商相加的结果是21，则原来这个数是______．

把阑干拍痛1年前2

whssys 共回答了23个问题 | 采纳率100%

解题思路：设这个数是x，求出x与它本身的和，差，商，再根据它们相加的和是21列出方程．

设这个数为x，那么：
x+x=2x，
x-x=0，
x÷x=1；
2x+0+1=21，
2x=21-1，
2x=20，
x=10；
这个数是10；
故答案为：10．

点评：
本题考点： 整数四则混合运算．

考点点评： 本题考查了一个数与它本身的和，差，商之间的关系：一个数与它本身的和是它的2倍，与它本身的差是0，与它本身的商是1．

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请问在excel里如何将一列上每行相乘的结果相加?

请问在excel里如何将一列上每行相乘的结果相加?
一列 二列 三列
60 0.45 27
50 0.85 42
50 0.85 42
50 0.85 42
50 0.75 37
50 0.85 42
在前面有三列,我先把一列和二列相乘后得出三列的结果,然后我把第三列相加,得出的结果却为0,请问我应该怎么设置函数?

xiongsy1年前1

will143zhu 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

=sumproduct(A1:A10*B1:B10)
可以直接得出总和

1年前查看全部

什么数和自己相加相减相乘相除后四个数的积等于100

夯无崖1年前4

保持丽 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

设这个数为X
X + X + (X - X) + X*X + X/X = X*X 2X + 1 = (X + 1)(X + 1) = 100
即X + 1 = ±10
解得X = 9 或 -11
这个数可以是9 ,（或 负11,如果学过负数的话）

1年前查看全部

一段三米长的绳子,被剪程三段,每两段的长度相乘后,再相加.

一段三米长的绳子,被剪程三段,每两段的长度相乘后,再相加.
求相加后的最大值.
即,求 S = AB + AC + BC 的最大值,A + B + C = 3
请给出具体的解题过程.
一段三米长的绳子，被剪成三段，每两段的长度相乘后，再相加。

gyingyi1年前1

0007306 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

S取最大值时,2S也取到最大值.
而2S=AB+AC+BC+BA+CA+CB=A(B+C)+B(A+C)+C(A+B)=A(3-A)+B(3-B)+C(3-C)=3(A+B+C)-(AA+BB+CC)=9-(AA+BB+CC)
容易知道,原题等价于：
min(P)
P=AA+BB+CC
A+B+C=3;
0

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在一道减法算式中,被减数,减数与差相加得216,减数是差的5倍,差是多少

mzglang1年前4

喜极而泣 共回答了23个问题 | 采纳率87%

216÷2÷（5+1） 分析：减数+差＝被减数 那么两个被减数＝216
＝108÷6
＝18 一个就是108.也就是减数和差的和是108
答：差是18.
这就是一道和倍问题了.根据公式：
解设：差为x
x+5x=216÷2 和÷（倍数+1）＝1倍数（较小的数量）
6x=108
x=18 108÷（5 + 1）=18
答：差是18.哈哈,OK了!

1年前查看全部

我知道串联电路的总功率就是各用电器的功率相加,那么并联电路的总功率也是各之路用电器的总功率之加吗

jx02011年前2

317189151 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

都是相加

1年前查看全部

在一个减法算式中,被减数,减数,差相加的和是50,已知差是减数的2/3,这个减法算式是 ( )

albert34811年前4

皇共 共回答了20个问题 | 采纳率95%

减法算式是25-15=10

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一个二位小数,去掉小数后与原数相加的和是5324.72,求这个原数是多少?

wngwang1421年前6

joinpan 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

去掉小数点后扩大100倍
去掉小数后与原数相加的和是原数的101倍
5324.72/101=52.72

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课时练习 第50页 复习（1）中 智力冲浪题 填整十数,使每条线上的三个数相加等于70

课时练习 第50页 复习（1）中 智力冲浪题 填整十数,使每条线上的三个数相加等于70
三角形每条边上共三个数,已知左边一条边的中间数是40、右边一条边上的数是50,底边中间的数是30,求三角形各顶端的数
右边一条边上中间的数是50，

lenglanyue1年前7

不惑之年Z 共回答了16个问题 | 采纳率100%

30、40之间的角上是25,50、30之间角上是15,40、50之间角上是5.

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多项式8x的平方-3x+5与多项式3x的立方+2mx-5x+3相加后,不含一次项.求m的值为

xpzxllxl1年前1

vv屋角 共回答了12个问题 | 采纳率100%

多项式8x的平方-3x+5与多项式3x的立方+2mx-5x+3相加后得：3x^3+8x^2+(2m-3-5)x+8 ,不含一次项,所以2m-3-5=0 m=4

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excel中,如何让一个数字的整数和整数相加,小数和小数相加.

excel中,如何让一个数字的整数和整数相加,小数和小数相加.
例如8.4,加上 3.8
我需要得到的数是8+3=11,4+8=12
结果就是11.12 ,
并且我还需要小数部分遇9就进位,12=9+3
所以结果就变成了12.3
如果我有N个数,在B1,C1 ,.Z1
之后我都想让它按上述方法相加怎么办呢,
得数写在A1里面

zhaoru10611年前1

jem0dr 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

假设数据在A1和B1,在C1输入:
=SUM(INT(A1:B1))+INT(SUM(MOD(A1:B1,1))/0.9)+MOD(SUM(MOD(A1:B1,1)),0.9)
按CTRL+SHIFT+ENTER结束
-----------------------把上式中的A1:B1改成B1:Z1就行了呀
在A1输入:
=SUM(INT(B1:Z1))+INT(SUM(MOD(B1:Z1,1))/0.9)+MOD(SUM(MOD(B1:Z1,1)),0.9)
按CTRL+SHIFT+ENTER结束

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将1-9填入圈内,将1－9填入圈内,不能重复,使枘、竖、斜、两个阴影三角形的圈内的数相加为质数.是横 竖 斜 两个阴影三

将1-9填入圈内,
将1－9填入圈内,不能重复,使枘、竖、斜、两个阴影三角形的圈内的数相加为质数.

是横 竖 斜 两个阴影三角形的圈内的数相加为质数。
还有记得向左旋转一下

白ss青苔1年前2

井底之水 共回答了25个问题 | 采纳率96%

从左上到右下依次为：2,3,8,1,5,9,4,7,6

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3456789 中三个数,组成三数相加的三组等式

3456789 中三个数,组成三数相加的三组等式
例如：5+7+6=6+8+4=6+3+9都等于18，中间6不能变还有没有类似的解

wxl_1231231年前2

Hello我就是我 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%

共7个数,去掉一个公共的6,还有6个数,分为3组,每组2个数.除6外恰好各用一次.除6以外的各数和为36,平均每组12,连同6,每族均为18,简单实验即知,没有类似的解.只有一组组合：5+7+6=6+8+4=6+3+9.

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任意写出一个减法算式,把被减数,减数的和差相加.除以被减数,结果是多少?

爱你BEYOND1年前1

kimdosongkr 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

得2
因为被减数＝差＋减数
所以（被减数＋减数＋差）÷被减数＝2

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两个正方形=三个圆相加 三个正方形+两个圆=52 正方形=（ ） 圆=（ ）

liangzhiii1年前1

ff11mm 共回答了9个问题 | 采纳率100%

圆=8,正方形=12；

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奥林匹克数学题 1-33之间所有任意6个偶数相加等于68,有多少种组合方法

xujiewu1年前1

aa有情 共回答了22个问题 | 采纳率100%

2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32
第一列加起来正好是68 ,然后自己拆几个配配吧,
我只想到这个.sorry

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将123456789分别填入一个等边三角形里,使每条边上的数相加的和等于17

54nic1年前1

kingskang4 共回答了17个问题 | 采纳率100%

我做个形似图好了.. 8```3```5```7 ``2```*```1 ````4```6 ``````9 (*是三角形的中心)
采纳哦

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两位或者两位以上数字除以9的余数和这两位数或者两位以上的数字相加除以9的余数一样,为什么?

两位或者两位以上数字除以9的余数和这两位数或者两位以上的数字相加除以9的余数一样,为什么?
例：98除以9的余数是8
9+8除以9的余数也是8
729除以9的余数是0
7+2+9除以9的余数也是0
这是为什么呢?

说点别里吧1年前2

业少 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

假设三位数abc
abc=a*100+b*10+c
=a*99+a+b*9+b+c
=(a*99+b*9)+(a+b+c)
前面的可以被整除,后面的余数就是整个式子的余数

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