席慕容的乡愁用了哪些形象表现乡愁

老农名2022-10-04 11:39:541条回答

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雪俊燕儿 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
精华答案 【席慕容的《乡愁》】
【诗歌全文】
乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去【诗歌赏析】
对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感.远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根.
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括:第一节写乡音的清新缭绕,笛声“总在有月亮的晚上响起”,试想一年四季又有几个晚上没有月光啊,这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡.第二节写乡情的怅惘,对故乡的怀念渐渐遥远,时间的推移摇落了故乡的轮廓,仅剩一种模糊不清的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾.用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记,是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受,可谓生动形象、贴切自然.第三层写乡愁的永恒.是从上两层的乡音缭绕和乡情缠绵过渡而来,这在形式上极具新颖意味.层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明.诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘的情感.
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第一句“今生将不再见你”语气比较决绝,而第二句“只因再见的已不是你”一个转折,说明不见的原因只是因为曾经的那个你是独一无二的,不能复制.就算人依旧是你,但是那曾经的状态曾经的情感已不再,所以那不是你.第三句曾经心中那个美丽的影子永远再也不可能出现了,时不待人第四句 我能想到的只是那些曾经的回忆,在生命中实实在在发生了,只是只能留在记忆的某一个角落供我们缅怀,让人伤感!整首表现的有些伤感有些无奈!
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席慕容的 成熟 表达了什么思想感情?如何理解“在一页页浅蓝的泪痕里,有着谁也不知道的语句”的含义
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成熟
童年的梦幻褪色了
不再是 只愿做一只
长了翅膀的小精灵
有月亮的晚上
倚在窗前的
是渐呈修长的双手
将火热的颊贴在石栏上
在古长春藤的荫里
有萤火在游
不再写流水帐似的日记了
换成了密密的
模糊的字迹
在一页页深蓝浅蓝的泪痕里
有著谁都不知道的语句
成熟,一个很高深的字眼.它似乎是一件很残酷的事情,它代表了青春的流失和梦想的褪色,也昭示着单纯最终走向世故.有人说成熟是一种不显山不露水的执着,是一种不惧风不畏雨的坚忍,是一种不图名不图利的忠诚,我喜欢这个够有气势的排比阐释,是的,人生走向成熟是人生的方向,这样想来,面对失去的某些东西又觉得理所当然,有所值了.
钟情席慕容的一首诗《成熟》,“童年的梦幻褪色了,不再是只愿做一只,长了翅膀的小精灵.有月亮的晚上,倚在窗前的是渐呈修长的双手,将火热的颊贴在石栏上,在古长春藤的荫里,有萤火在游.不再写流水帐似的日记了,换成了密密的、模糊的字迹,在一页页深蓝浅蓝的泪痕里,有著谁都不知道的语句.”总感觉诗里面有股摄人心扉的安静与伤感,也总觉得成熟就是刻在人脸上的沧桑,外在或是内在,躲开的,显现了,从诗的情致和意蕴里,我似乎感觉到,成熟并不是自我伤感,现代生活里,他不是手中高雅的酒杯和指上潇洒的香烟,也不等于一言不发的沉默,它是在看透、读透生活后提炼出来的心境,是反思人生后走路的沉稳,真真切切而又实实在在的反映了一个人的理性.刻意表现的成熟,没有境界,也不深刻,那是幼稚和浅薄,把一个人装扮的很做作.对于我们来说,成熟只是一种方向,却永远不会有绝对的结果,就像“只有更好,没有最好”这句话一样,成熟是相对的,只有比较成熟,没有完全成熟.
另一层次上,成熟算是一种蜕变.就如一般人而言,得到一些必然会失去一些,成熟也是这样,可能我们在这个必经的过程里会经历许多痛苦与折磨,或是犯下无法弥补的错误,但是不管有多苦,过去的终归过去,在这一步步的丢失和惨败里,在这一次次的创伤中,我们才能慢慢长大,慢慢学会生活,善待生活.
乡愁作者:席慕容 问题1、这首诗的意思 2.阅读后对故乡的感悟
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乡 愁
席慕容
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别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
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1、诗人远离家乡已久,虽然家乡的面容在自己的脑海中渐渐模糊,但是自己心中的思乡之情却随时间的流逝而更加强烈,特别是在月圆之夜更加的想念.犹如酒窖里的酒,犹如没有年轮的树长在了自己的心中带着一种淡淡的愁绪.
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席慕容的乡愁有人知道么?急要
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最晚明天,第2题就算不到80字以上也行,开个作文头也行
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除非你能停下来远远地回顾
只有在回首的刹那
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酸辛 所以也只有
在太迟了的时候
才能细细揣摩出一种
无悔的 美丽的心情
诗句开头把生命比作一列火车,将快乐和悲伤比喻成列车的两条铁轨,点出了生命中的两大主题:快乐和悲伤.
“所有的时刻 都很仓皇而又模糊 除非你能停下来远远地回顾,只有在回首的刹那 才能得到一种清明的 酸辛”:生命的历程就是这样仓促不容人停下却又让人不住地回想,这几句表达了作者对生命岁月的眷念和惜别之情.
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【这两首诗的相同点】:
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从表达上看余诗用多节来表达主题,而席诗则短小,一节包含了所要表达的主题;余诗的节奏分明,每一节结构匀称,而席诗则没有这样的限制;余诗在表达上用时间来作为线索,而席诗则以意象为主来体现主题.
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那么,妈妈,那多年来的幻象竟然是真实的了!
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"你大概不会记得的了,你那时候应该只有两三岁,还老是要我抱的年纪."
那么,妈妈,那必定是在一个满月的夜晚了,在家门前的山坡上,年轻的妇人抱着幼儿,静静地站立着.
那夜,一轮皓月正从松树后面冉冉升起,山风拂过树林,拂过妇人清凉圆润的臂膀.在她怀中,孩子正睁大着眼睛注视着夜空,在小小漆黑的双眸里,反映着如水的月光.
原来,就是那样的一种月色,从此深植过她的心中,每个月圆的晚上,总会给她一种似曾相识的感觉,给她一种恍惚的乡愁.在她的画里,也因此而反复出现一轮极圆极满的皓月,高高地挂在天上,在画面下方,总是会添上一丛又一丛浓密的树影.
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(2) 原来,看月其实并不是要仰头注视那一轮清辉,真正的引诱全在那些美丽的影子上面。
(3)旅馆的主人走过来,手里拿着烛光,他说:“对不起,我们又停电了。”
(4)可是我却笑着对他说:“太棒了啊!不然的话,我们怎么能看见这么好的月亮呢?”
(5)他也笑了起来:“如果每位客人都像你这样就好了!”
(6)可不是吗?即或是在这样偏僻的山城里,也要在停电之后才能发现月光的明亮。我走出了旅馆的庭园,往旁边的小街走去,没有一盏灯,也因此,月光可以照在石板砌成的小路上,青青的石板反射着月光,一直延伸到极远的林间。
(7)我慢慢地往前走去,想起了这个早上在池边遇见的阿丽莎,和她对我说的那些话。才不过是刚刚相识的朋友,但是,她为什么一眼就看出我的弱点了呢?
(8)她是住在纽约市的犹太女子,也和我一样,一个人到池边来画荷花。我们开始的时候,只是互相交换作品来看,时间久了一点之后,就开始互相交换心情了。
(9)说着说着,她忽然冒出来一句话:“你到底害怕什么?为什么这样拘谨?为什么不试着把自己放松下来?你会发现,这个世界其实没有什么好害怕的。”
(10)我直直地注视着她,眼前这个有着一头蓬松褐发、面颊瘦削的女子正在向我微笑:“你为什么不试试看?对你一定不会有坏处的。”
(11)她说的其实是和我的朋友们劝我时一样的话,但是因为有着巴厘岛鲜蓝的天空和澄翠的树丛做后盾,再加上那一池的荷花荷叶,声势就逼人多了。
(12)好家伙阿丽莎!
(13)她说得太对了。真的,画画的时候,我太看重了我的每一笔每一划,一开始就是一副沉重的心情,那么,所有的笔触如何能够活泼起来?
(14)而在平日的生活里,我也太看重了我的每一言每一行,永远战战兢兢的,那么,所有的日子如何能够丰富起来?
(15)害怕是因为怕这个世界会看轻我,拘谨是因为随时随地要和这个世界计较。一天又一天的,我给自己打造了一个范本,一如一副铁制的盔甲,因为,对于“自己”,我们人类其实知道得是那样的少啊!
(16)纪德说的:“想要‘认识自己’的毛虫永远也变不了蝴蝶。”
(17)让日子就这样顺其自然地过下去吧,卸下我的盔甲,所谓“得失”,哪里是可以从计较中得来或者失去的呢?
(18)月色清朗,照遍了每一处山林。每一条细细的道路,好像都可以走到很远很远的地方。
小题1:联系全文分析文章第二节划线句子的含义。(4分)

小题2:“月色清朗,照遍了每一处山林。每一条细细的道路,好像都可以走到很远很远的地方。”请分析文章最后一段的作用。(4分)

小题3:作品中的“我”具有怎样的性格特点?请加以概括。(6分)

小题4:请探究本文的主旨。(6分)
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小题1:赏月不在于那一轮清辉,而在于月下之影;(2)赏景如此,看人看世界也当如此,不要过于注重表面的光鲜或繁华,应当体会事物的本真内涵。(每点2分)
小题2:(4分)(1)结构上和开头呼应,缘“月色”起,由“月色”结,写月色与叙事、抒情浑然一体;(2)内容上写出了作者受到阿丽莎的启发后内心敞亮、轻松愉悦的感受。(每点2分)
小题3:(6分)(1)与旅馆主人的对话,表现了作者宽容的心态和美好的心灵;(2)作者是个拘谨的人(或小心谨慎的人)(如太看重生活中的一言一行,太看重作画时的每一笔每一划,”);(3)作者善于解剖自己,善于接受他人的意见。(每点2分)
小题4:(6分)(1)不要过于追求完美,不要处处慎言慎行;(2)不要太拘谨,学会放下,放宽心胸,我们才会体验更多生活的乐趣;(3)不计较得失,顺其自然,生活才会丰富多彩。(每点2分)


小题1:试题分析:作答划线句子的含义,一般要答句子的表层含义和深层含义。句子的表层含义是句子的字面意思,作答时,总结概括即可;句子的深层含义主要是结合文章主旨来分析。本句的表层含义是赏月更在于月下之影;深层含义观察事物要注重本质,不要注重外表。
小题2:试题分析:文段在文中的作用,一般从内容和结构两方面来说,内容方面,概括语段内容即可,结构方面,尾段有总结全文、升华主题、韵味无穷、照应前文等作用。本题最后一段,在内容上,是作者内心在被开导后的豁亮、轻松(清朗,照遍了每一处山林),结构上照应开头(月光明亮),也可答出韵味无穷。
小题3:试题分析:作品中的人物形象,要从文章对人物动作、语言、心理、外貌、细节、侧面等描写分析得出。文章写了作者三件事:月下感悟、旅馆对话、池边画花。从月下感悟中得出:作者善于思考,善于分析生活;从旅馆对话中得出:作者拥有宽容之心;从池边作画中可以看出:作者拘谨,小心谨慎,但又能接受别人意见。
小题4:试题分析:本文是散文,文章主旨应该是对生活的感悟。思考角度仍从作者经历的事件中得出。“我太看重了我的每一笔每一划”“我的每一言每一行,永远战战兢兢的”“让日子就这样顺其自然地过下去吧”等语句可以看出我的心路历程,她懂得不要拘谨、学会放下,顺其自然。
《青春》/席慕容 的英语翻译《青春》/席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在
《青春》/席慕容 的英语翻译
《青春》/席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
逐翻开那发黄的扉页
命运将它装订的极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春
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"Youth"/ seat Murong
All final writes all already well
All tears set out also all already
Have forgot but suddenly be
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returning in that antiquited
no more
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Young you sweep past if cloud hides
But your smile facial feature is extremely shallow pole Dan
Conceal group mist fall behind in gradually gradually
Chase the title page turning that yellowing open
Destiny with its binding extremely inferior
I am reading repeatedly with tears in eyes
Have to but admit that
Youth
Be very hasty one book
谁有席慕容的《母亲最尊贵》的读后感
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讲大话也没关系,100—200字左右,不要联系自己的亲身经历谈哦!
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艾力0071年前1
生萍 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
窗前的青春 青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长.我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过.在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运.我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了.那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦.今天,我才知道,原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢.白色山茶花 山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树.每次,我都不能无视地走过一棵开花的树.那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆.花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话.就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的.它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天.所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽.理想 我知道,我把这世界说得太理想化了.可是,我并没有错,如果没有理想,这世界将会是一种什么样的面貌呢?理想,在实现以前,有很多名字,它们是:幻想、妄想、白日梦,和不可能.可是,就是它,使得一个只能爬行的看鸭子的小男孩,变成了受众人崇敬的学者与勇者.也就是它,使得一个患病二十多年,只有小学学历的女孩写出那么多本喜悦和美丽的书.我们不能再找借口说他们的成功是因为“得天独厚”了.非承认不可的是:他们的成功是因为他们有理想,并且,坚信不移.明镜 假如你知道自己这样做并没有错的话,那么,你就继续地做下去,不要理会别人会怎样地讥笑你.相反的,假如你觉得事情有一点不对劲,那么,任凭周围的人如何纵容,如何引诱,你都要拒绝他们.因为,在你心里,一直有着一面非常清冽的镜子,时时刻刻地在注视着你.它知道,并且也非常爱惜你的清纯和正直.岁月 好多年没有见面的朋友,再见面时,觉得他们都有一点不同了.有人有了一双悲伤的眼睛,有人有了冷酷的嘴角,有人是一脸的喜悦,有人却一脸风霜;好像十几年没能与我的朋友们共度的沧桑,都隐隐约约地写在他们的脸上了.原来岁月并不是真的逝去,它只是从我们的眼前消失,却转过来躲在我们的心里,然后再慢慢地来改变我们的容貌.所以,年轻的你,无论将来会碰到什么挫折,请务必要保持一颗宽谅喜悦的心.这样,当十几年后,我们再相遇,我才能很容易地从人群中把你辨认出来.
初一人教版第3课<蝉>小思和<贝壳>席慕容的相同之处和不同之处
hoter1年前1
151760 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
相同之处:
1 都是由一个小小的物引发对生命的感受.
2 对生命的理解都是认真的,积极的.
3 对物的描写细致入微,笔调清新自然.
不同之处:
1 写法上,<蝉>先抑后扬,<贝壳>直入主题.
杜鹃 席慕容 自自然然才是快乐的人生,这是作者的感悟.你同意这种看法吗?说说你的理由
whenere1年前1
乖乖_贝贝 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
我同意.从自然中诞生的一定得符合自然之道,人的一生与心境亦如此.
席慕容说,乡愁是一颗没有年轮的树,永不老去 徐光忠说,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头
席慕容说,乡愁是一颗没有年轮的树,永不老去 徐光忠说,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头
席慕容说,乡愁是一颗没有年轮的树,永不老去
徐光忠说,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头
萧坤说,乡愁是
我说,乡愁是
千寻之爱1年前1
qiaoloveyang 共回答了13个问题 | 采纳率100%
乡愁是一轮圆圆的明月.我在这里.而你在梦里
《贝壳》席慕容 全文赏析 300字
airmean1年前1
summer0118 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!"
燕子 席慕容以燕子为题,但第一件事与燕子没有关系.作者这样写的原因是什么大神们帮帮忙
七仙女1年前1
柠檬和西柚 共回答了16个问题 | 采纳率100%
第一件事写父亲误把“长亭外”当做“长城外”,第二件事写我误把“乌秋”当做燕子.这两件事的共同点是“美丽的错误”.虽然内容上没有关系,但表现的主题是一致的.
席慕容曾评价《诗经》的国风部分是“涉江而过,芙蓉千朵,心也简单”.这说明了《国风》的什么特点?
水天一泽1年前1
小二毛 共回答了20个问题 | 采纳率85%
简约朴素 ,美丽动人.
诗经并没有什么华丽的措辞,质朴真诚的情思于一个个简单的生活细节中流露出来,更弥漫着自然清新的味道,因真实纯粹打动我们.诗句简单,其中的情感更是质朴难得.孔子有云:诗三百,一言以蔽之曰:思无邪.就是这个意思.
《生日卡片》 席慕容 《点击答案》快!
武宫英树1年前5
梦如人生说 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1.因为母亲平时不太和她说话,也不太有亲密的动作.
2.母亲一直和父亲分隔两地,是为了照顾我和弟弟妹妹的生活和学习.等到,孩子们都大了,不在本地念书去国外了,不再需要母亲照顾了,母亲才去探望父亲.
3.因为作者从小到大因为母亲的爱藏的太深,而一直怀疑母亲对她的爱.因此不和母亲太亲近.只寄过一张这样饱含爱的卡片.所以不常有.
4.只有这一张是作者亲自写亲自画的,饱含着对母亲浓浓的爱.而其他的都是现成的卡片附上聊聊的几笔问候.所以,母亲一直保存着这一张卡片,因为这张卡片不只是卡片而已,更是女儿对自己的爱.所以尤为珍贵.
生日卡片的阅读答案谁有啊,席慕容的,
閗渔1年前3
iguana555 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.为什么作者一直认为母亲不喜欢自己?
因为母亲平时不太和她说话,也不太有亲密的动作.
2.母亲去探望父亲是因为?
母亲一直和父亲分隔两地,是为了照顾我和弟弟妹妹的生活和学习.等到,孩子们都大了,不在本地念书去国外了,不再需要母亲照顾了,母亲才去探望父亲.
3.作者为什么说“就算是这样的甜言蜜语也不是常有的”?
.因为作者从小到大因为母亲的爱藏的太深,而一直怀疑母亲对她的爱.因此不和母亲太亲近.只寄过一张这样饱含爱的卡片.所以不常有.
4.作者曾寄给母亲许多贺卡,为什么母亲自保存“这一张”,并将它和家族的重要文件放在一起?
只有这一张是作者亲自写亲自画的,饱含着对母亲浓浓的爱.而其他的都是现成的卡片附上聊聊的几笔问候.所以,母亲一直保存着这一张卡片,因为这张卡片不只是卡片而已,更是女儿对自己的爱.所以尤为珍贵.
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1 文段中“不断地向他要求更多的证据”中的“证据”是指什么?而“也许这是她从我这里能得到的证据了”中的“证据”又指什么?
2 你是如何理解“原来,原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足啊!”这句话的?
答:
1.为什么作者说“原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和满足的啊?”
因为即使子女做的事情只是微不足道,甚至只是不经意的随手行为,母亲都认为是孩子专程为她而做,使她觉得很满足
.
2.“也许这是她从我这里能得到的唯一的证据”,句中“证据”是指(在作者十四岁那一年,给了她母亲一张甜蜜的卡片)“我只会……不断地向她要求更多的证据”,句中“证据”是指(母亲爱我的证明).
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我给了你两种答案,你觉得哪一种更适合,一定要记得采纳哦~不懂的可以再问我O(∩_∩)O
席慕容的贝壳一课第四段用了两个问句,这两句的实际意思是什么
化掌绵骨1年前1
忧郁的小gg 共回答了16个问题 | 采纳率100%
反问更突出了作者的的情感,进一步说出了她想要仔仔细细,一丝不苟做人的态度.
赏析席慕容的青春要求对分析详细点,字数要求不少于俩百字
赏析席慕容的青春要求对分析详细点,字数要求不少于俩百字
全文记不清楚了!还记的几句!我含着泪一读在读,不的不承认,青春是本仓促的书!重分求
seafood1年前1
熏衣草510224 共回答了14个问题 | 采纳率100%
席慕蓉《青春》赏析
就像独坐在落幕后清冷的剧场中追忆舞台上曾经流淌过的精彩华章,就像伫立在纷飞的秋叶中谛听春日里生命清脆的律动,就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌动着希望的绿洲.穿行在生命的旅途上,一次次咏唱席慕蓉的《青春》,一次次咀嚼那份甜蜜的忧伤.当青春的炊烟已经袅袅飘散,而生命的灶台却依旧温热炙人.
《青春》是与消沉无关的慨叹.诗歌开篇仅仅一句“所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程”,那种对青春远逝的无限伤感、那种对生命短暂的无穷幽怨仿佛立刻遮蔽了天空,紧紧攫住了读者的心;就像那起程的泪水汹涌而来,打湿了每一个敏感而脆弱的生命.
接着作者开始了对远去的青春岁月的追寻,而这种追寻不但没有让疲惫的心得到慰藉,反而把作者引入到更深沉的慨叹之中:“含着泪,我一读再读//却不得不承认//青春是一本太仓促的书.”按照常理,慨叹与消沉似乎存在着某种联系;然而在《青春》含泪的叹惋中我们却感受到了追求者执著坚毅的身影,这种慨叹与消沉无关,这种慨叹是绚烂梦想与无情现实碰撞的耀眼火花,这种慨叹是火红青春与平淡生活对比后的强烈反差,这种慨叹是短暂生命与永恒岁月抗争的无奈叹惋.
生命中的确有一种慨叹与消沉无关,它关乎生命深层的呼喊,它是求索者执著的脚印,它是思索者探究的目光,就像陈子昂在幽州台上震撼古今、响彻寰宇的浩叹:“前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!”那是一种哀而不伤的悲凉,那是一种怨而不怒的沉静.
《青春》是与美丽有约的追寻.作者在洒满泪水的心路上追寻那个“古老的夏日”,于是看到年轻的生命如云影般掠过岁月沉寂的湖面,于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入远方迷茫的山岚.虽然追寻的梦想沉浸在泪里,虽然追寻的结果飘散在风中,但是追寻的美丽身影却深深地印在滚烫的生命大地上.
从某个角度来说,追求的高度决定了生命的高度.应该说,客观上的美丽往往是短暂的,就像鲜花的烂漫与凋零,就像青草的翠绿与枯黄,就像容颜的妩媚与憔悴,似乎就在转瞬之间已经“朝如青丝暮成雪”;但是生命的高贵在于情感,在于精神,正如帕思卡尔所说:“人只是一根芦苇,世界上最脆弱的东西,然而却是一根会思考的芦苇,人的全部高贵就在于思考.”因为在思考的过程中,生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒.在追寻中,也许青春的容颜不会回来,但青春的血液可以再次涌动在体内;也许青春的快乐无处寻觅,但青春的柔情可以再次弥漫在心间.在夕阳的余光中我们追寻日出的壮美,在萧瑟的秋风里我们追寻群芳吐艳的繁华.
从某种意义上说,我们追寻的其实不是从前,而是一种温暖,一种力量,一种美丽呀!也许一个人身体健壮结实,而他的心已如死灰;也许一个人身体衰弱不堪,而他的心却春意盎然.失落的青春何处寻?精神的家园草萋萋,那里的风景最美丽.
《青春》是与生命同行的感悟.当我们跟随着作者遥望青春如烟袅袅飘散的时候,生命的篝火却在熊熊燃烧.作者似乎阅尽人世沧桑风雨,仰望今日风轻云淡,追忆昔时彩霞满天,那泪水打湿的不仅是难再的青春,更是无情流淌的生命.青春的美丽、青春的短暂、青春的伤感,作者对青春的叹惋难道不正是对生命感悟的放大吗?生命与青春一样不可复制,生命与青春一样拥有斑斓的色彩,青春是一本太仓促的书,难道生命不是一本太仓促的书?追忆青春,引发的是我们对生命珍重的思索.
青春的眩目的色彩后面同样也有失落的灰暗,生命快乐与幸福的大厦同样也建立在痛苦的基石上.青春与生命都在诠释着这样的哲学命题:快乐与痛苦、幸福与忧伤.追寻与失落都是人生不可分割的部分,在共同演奏着壮丽而缠绵的生命交响曲.只有清醒地认识到青春和生命的短暂,才能真正理解并珍重、享受生命的快乐,接受生命的忧伤,珍重生命的点点滴滴.
当然,作者对青春和生命的感悟之所以一唱三叹、委婉动人,还在于作者没有采用空洞抽象的说理来谈青春,谈生命,而是沉入心灵的最深处,奏响生命中最真诚的心曲.这心曲回荡在人生的舞台上,这心曲荡漾在青春的笑靥里,这心曲徘徊在生命的步履中.
可见,作品真正的力量应该从心中汲取,这样才能使个体的感悟升华为群体的共鸣,这就像宋代词人蒋捷的词:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星也!悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明.”作者写的是个人的人生经历,但何尝不是许多人生命的缩影呢?含着泪的倾诉,挟裹着人生风雨的喟叹.
搭建起青春的祭坛,祭拜的不是逝去的岁月,而是拥抱充满希望的未来;流淌着苦涩的泪水,不是为了淹没青春的花朵,而是为了滋润生命的大树.
席慕容《一颗开花的树》这首诗的含义是什么?
席慕容《一颗开花的树》这首诗的含义是什么?
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
这是内容!
诗歌写出了哪几种情绪变化?
找出2.3个有表现力的句子,写出这些句子在表达上的特点?
wanghangping1年前2
春节 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
可能是叫我们珍惜现在能把握的幸福吧,我也不太清楚
席慕容的渡口1.是什么题材的诗作
席慕容的渡口1.是什么题材的诗作
2.一二节反复写让我与你握手.伸出我的手.表现诗人什么感情?
3.第三节表现诗人啥感情?
求君子给我一解
拾心人1年前1
如也0769 共回答了14个问题 | 采纳率100%
她一直把美看作"一种真实、自然与宽宏的生活态度",在那首著名诗作中体现得淋漓尽致: 让我与你握 席慕容有六部上榜,有人就把这一年称为"席慕容"年.但席慕容不仅是已成为了一个畅销书女作家,就汲汲沉醉
谁能告诉我席慕容的《乡愁中》“总在有月亮的晚上响起”的前两句
armani_wo1年前1
李续欢 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
席慕蓉的《乡愁》
  
  【诗歌全文】
  乡愁席慕蓉
  故乡的歌是一枝清远的笛
  总在有月亮的晚上响起
  故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
  仿佛雾里的挥手别离
  别离后
  乡愁是一棵没有年轮的树
  永不老去
席慕容 生命的邀约 表达了作者怎样的含义
cu32201qq11年前1
kk上kk雪儿 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
相约忘记.
对方不爱她了,或者由于某些原因他们不能在一起,但作者仍爱着那个人.允诺着要忘记他,告诉或者不告诉他,这更像是诗人写给自己的话.雾尽后我就要忘记你,重新活过.
谁知道席慕容散文中“伊(依)格尔”(见《开端》、《躯壳》等)、“阿诺”(见《意象的暗
谁知道席慕容散文中“伊(依)格尔”(见《开端》、《躯壳》等)、“阿诺”(见《意象的暗
依格尔,总会想起你来.几天晚上我又开始画一张新画.…… 《开端》依格尔,你在哪里.……《躯壳》阿诺,你相不相信在我们的心里有许多不能预知却又像早已经约好了的暗记?……《意象的暗记》阿诺,远方的你,是不是也同意呢?一年又过去了,祝你平安如意.《山樱》
zhaojingcumt1年前1
最后一朵雪莲 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
大概是蒙古语或者席慕容身边的人的名字.
乡愁席慕容的 这首短诗有三节,哪一借给你的感受最深?为什么?
wyf_suse1年前1
chunyu001 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上想起(第一节)
文字简练,足够犀利,这样才称的上名句,才可让人记忆犹新,随口道来,百品不厌
席慕容 野风 的赏析.写出哪一句好 好在哪里
念绮1年前1
man1234567890 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
野 风
就这样地俯首道别吧
世间哪有什麽真能回头的
河流呢
就如那秋日的草原 相约著
一起枯黄萎去
我们也来相约吧
相约著要把彼此忘记
只有那野风总是不肯停止
总是惶急地在林中
在山道旁 在陌生的街角
在我斑驳的心中扫过
扫过啊 那些纷纷飘落的
如秋叶般的记忆
这首诗要从整体看才美.开篇说,世间没有可以回头的河流,意指我们再也回不到相爱的过去,因此只能相约着彼此忘记.可是刻骨铭心的爱恋、我们一起的记忆,却如野风般在山中的每个角落里飘荡.
如果非要找出一句的话,我觉得这句好——“只有那野风总是不肯停止/总是惶急地在林中 /在山道旁/ 在陌生的街角 /在我斑驳的心中扫过 ”把回忆比作无处不在无法停止的野风,表达了诗人想忘却又不能的纠结的心情.
《贝壳》席慕容 这一课说明了什么?
yrn3o3oq1年前1
154237716 共回答了25个问题 | 采纳率92%
作者从海边小小贝壳这些细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?
教会人要像贝壳一样执着与认真,给生命留下些精美的回馈.
贝壳非常坚硬、精致,回旋的花纹中间有着色泽.作者感叹“在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”.
在描述了贝壳的精美之后,作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳.并由此进一步想到自己的生命,虽然也有限,但总比贝壳里的生命要长一点,空间要多一点,那岂不是更应该好好面对它,创造它,让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢?
因为爱美,所以她加倍珍惜生命;或者因为热爱生命,她加倍喜欢美.在作者的心中和笔下,这生活中的美和生命的感激是紧密相连的,所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟.
席慕容的乡愁,描绘了哪些意想,表达了作者什么样的思想感情;最后一句采用了什么修辞手法?有何作用?
幸福_是什么1年前1
foalice 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
意象:故乡的歌 笛 月亮 没有年轮的树
古来月与笛声就是表达思念的代表意象,此处亦是如此.作者在父的军旅生涯中出生,漂泊很久后才回乡过一次,所以故乡的面貌只能在父辈的口中流传,在脑海里想象(《还乡?!》里有作者对于还乡的渴望及恐惧的描写),因而只能是模糊的、惆怅的.第一节充分表达了“乡愁”.
第二节运用了比喻的修辞手法.作者把乡愁比作没有年轮的树,将乡愁之久、乡愁之无法排遣表达得淋漓尽致.进一步升华了主题.
阅读下面的作品,完成文后各题。人体模特儿玛利亚席慕容在布鲁塞尔学画的时候,早上都是人体写生的课,画室里经常有两三个模特儿
阅读下面的作品,完成文后各题。
人体模特儿玛利亚
席慕容
在布鲁塞尔学画的时候,早上都是人体写生的课,画室里经常有两三个模特儿摆姿势给我们画。他们之中大多数的模特儿都有了好几年的经验,也都很敬业。每天准时来,准时走,只要一到上课时间,一走上他的位置,一摆好姿势,他就不再说话也不再动作,在几十分钟的时间里,安静沉稳得如一具雕像。
这就是我们为什么不能忍受那个叫做玛利亚的模特儿的原因了。因为她不但常常迟到,常常借故早退,并且,摆姿势的时候,从来不能让我们满意。如果是坐着的姿势的话,还勉强对付。可是,因为她有着一副长而瘦削的身材,所以教授常常要求她摆出站立的姿势。因此,多半的时间,她都是站着的。在开始的五分到十分钟里面,她还算合作,还能努力地保持直立的姿势,努力地睁大她那很黑很深的眼睛,但是,只要时间稍微久一点,她就开始摇晃了,眼睛也时开时闭,有时候还会自说自话起来。
在那个时候,同学们就开始低声埋怨,我也会一阵一阵地觉得烦躁。平常的我可以开玩笑,可以容忍一切的散漫和疏忽;但是,站在画布前的我,尤其是那个二十二三岁时年轻气盛的我,是绝对不能容许有一丝一毫的差错的。
当然,在起初的时候,我还是尽量容忍。可是,到那一天,我实在是受不了了。那天,上课的时候,爱玛带了几个橘子来,那是个教授不在的上午,画室里自然就活泼了一点。爱玛剥橘子给我们吃,画室里充满了橘子皮的香气。
这个时候,玛利亚忽然说话了,就在木制的高高的写生台上,她向爱玛说:“请你给我一点橘子皮吃好吗?”
大家都有点吃惊,很少有正在工作中的模特儿会开口说话,并且开口要东西吃的,而且要的是橘子的皮!爱玛有点不好意思,赶快递给她几瓣橘子,但是,玛利亚不要,她只要橘子皮,她说:“我喜欢吃橘子皮,可以提神。”
全班都哄笑了起来。真的啊,这个老爱打瞌睡的玛利亚实在是需要提提神的啊!
而我的忍耐已经达到极限了!整个早上,对画室里的嘈杂,对玛利亚的不合作,对正在画的那张画的毫无进展,对这所有一切的不满都在这个时候爆发了出来。我把笔摔进画箱里,把画箱用力地大声地关上,然后拿着画布气冲冲地走出画室。无论如何,这样一个本来可以用功的早上是完全浪费了。
晚上,在宿舍里,在灯下,我又把那张画再拿出来端详,想看一看还有些什么可以努力或者补救的办法。画布上的玛利亚面对着我。其实,如果不是这样瘦削和无神的话,她的轮廓应该可以算是很美丽的。
隔壁的阿丽丝跑过来找我聊天,她是一间公立医院的护士。那天晚上,她一看那张画就叫了起来:“我的天!你把她画得真像!”我很奇怪地问道:“怎么,你认识玛利亚吗?”
“怎么不认识,在中学里,她高我几级,长得漂亮,一毕业就结婚了。可是,生了四个孩子以后,有一天,她丈夫一句话也不说就走了,隔了很久才不知道从什么地方寄了封没有回信地址的信来,说对不起她,劝她把四个***育幼院。你看,有这样荒唐的事!”
阿丽丝说着说着竟然笑了起来。是啊,她的未婚夫每天下班以后都会来找她,两个人甜甜蜜蜜地说上好多话,她怎么能够忍受玛利亚这样荒唐的婚姻呢!
“去年,我在街上碰到她,她如果不叫我,我还真不敢认她哩!她说,她拼命也要保住这四个孩子,绝不让他们遭到分离的命运。她已经学会了开电车,所以,你别小看她,她白天去你们学校做模特儿,晚上可就是夜班电车的女司机哩!”
我怔住了……
从那天以后,我一直不太敢正视玛利亚,在她的面前,我一直不太敢抬起头来。
小题1:请简要概括玛利亚的形象。(4分)
小题2:文中玛利亚要橘子皮的情节在全文中有何作用?(6分)
小题3:小说结尾段表达了“我”怎样复杂的情感?(4分)
小题4:这篇小说可以给我们哪些人生启示?试加以探究。(6分)
琳隽1年前1
只想看看而已 共回答了20个问题 | 采纳率90%
小题1:一个不幸(1分)、坚忍(1分)、尽责(1分)、充满母爱(1分)的普通女子。(意思对即可)
小题2:①有助于表现人物形象。玛利亚看似随便的举动,实则是她有责任心的表现;②照应上文有关玛利亚工作时看似散漫、使我难以容忍的叙写;③推动故事情节的发展。正是玛利亚要橘子皮才惹恼了我,导致我发怒离开。④为下文阿丽丝介绍她的生活现状埋下伏笔。(每点3分,答对两点即可)
小题3:对自己先前对玛利亚的误解和态度的粗鲁感到愧疚、自责;对玛利亚巨大的不幸充满同情;对玛利亚的坚忍、尽责、富于母爱充满敬佩。(每点1分,答对3点给满分)
小题4:①平凡人有着不平凡的一面,小人物也有高尚的品质;②不能自以为是、轻率地给别人下结论;③面对生活中的不幸,要坚强地面对;④要做一个负责任的人。(每点2分,答对3点即给满分。其它言之成理的,酌情给分)


小题1:
先抑后扬的文章有哪些席慕容的,鲁迅的或者其他作者的文章
repap1年前2
人不倦 共回答了17个问题 | 采纳率100%
藤野先生 最美的善举
关于乡愁的文章谁有?短一点的除了余光中的和席慕容的
hjewa1年前1
一生爱飞12 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
2.悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
3.胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》
4.谁言寸草心,报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》
5.近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》
6.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?——唐.王维《杂诗三首》
7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》
8.故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》
9.每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》
12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》
13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》
14.露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》
15.悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》
16.相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》
17.人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》
长城谣 席慕容 的第二节诗表达了诗人对长城怎样的情感
数学考七分1年前1
砍错了 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
说明作者日日夜夜牵挂故乡.写出了长城在作者心中的地位与影响,作者把长城当作自己的根基与灵魂.所以才会有挥之不去的情结.
求一篇有关乡愁的诗句!不要古代的,不要余光中的和席慕容的,要求自己写的
看了又侃1年前1
为爱不要命 共回答了10个问题 | 采纳率60%
乡愁是雨后天晴时空气中甘甜的泥土清香, 无处可寻,却如影随形。 乡愁是水塘中的明月, 无法触及,却勾人心魂。 思念是奔流的河,永不干涸,永不停息;思念是飘拂的柳,随风荡漾;思念是炽热的火,照亮人心。 思念是一条条穿梭的手机短信,它夹杂着我对父母的关心和留恋。 离家后,思乡的情是一条长长的小溪,将我的情带到那远方的家中;离家后,思想的情是一束束蒲公英,将我的爱随风传去。 离开后,乡愁是一篇汇聚江河的海,永不干涸;分离后,乡愁是一片万里无云的天,一望无际;老去后,乡愁是一封没有邮票的信,埋在心里。 离家后,乡愁是一杯浓浓的咖啡,香醇却又苦涩;离家后,乡愁是一道凄美的月光,倾泻在心头,冷冷清清。 离家后,思念是一套运作的齿轮,自己的思念与父母的牵挂,永远紧紧贴合;离家后,乡愁是一首唱不完的歌,细数离别,轻吟唱不完的惆怅思念。 乡愁是脚下前行的路,没有尽头。
燕子(12分)   席慕容初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……有一个下午,父亲忽

燕子(12分)席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边……
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年听错了,好可惜!”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了:
燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋的指给孩子看:“快看,宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位是在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候。我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
相关链接:席慕容——***著名诗人、散文家。1943年生于重庆城郊,祖籍蒙古察哈尔盟明安镇,1948年于南京入小学,1949年迁至***,1954年迁至***。***年后多次访问家乡、***。
小题1:作者在文中记叙了两件事,请各用一句话概括。从这两件事中,作者悟出了怎样的道理?(用原话回答)(3分)
事件:(1) (2)
道理:
小题2:本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子无关。这样写的原因是什么?(2分)
小题3:当“父亲”发现了自己的错误后,“一连说了两个好可惜”,父亲可惜什么?表现了他什么思想感情?(3分)
小题4:文中划线的一段文字连用了四个问句,这样写的作用是什么?(2分)
小题5:联系作者的生平,说说作者为什么“舍不得心中那只小小的燕子?(2分)
色麒麟1年前1
eddiez 共回答了25个问题 | 采纳率88%
小题1:事件:(1)爸爸把歌曲《送别》中的“长亭外”记成了“长城外”。 (2)我将“乌秋鸟”误认为是“燕子”道理: 有的时候,我们实在可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害、与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
小题1:第一件事虽与“燕子”无关,但同样表现出了“思念家乡”这一主题,也为她后来理解了父亲的苦衷作了铺垫。
小题1:父亲可惜歌词中的“长亭外”不是“长城外”;思乡之情
小题1:语气表达一步步强烈,很有力地表达出作者惊喜激动万分的感情,从而突出了文章的主题。
小题1:作者“心中那一只小小的燕子”勾起了作者儿时的回忆,勾起了作者思念家乡的情感,因为作者想借“燕子”把自己思乡之情传递给祖国,传递给家乡的亲人。


小题1:本题是一道综合题。先根据文章的内容概括文章写了哪几件事,然后根据所写的事来谈道理即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。理解这样写的原因与文章所要表达的主题联系起来即可。
小题1:本题是一道综合题。先根据第一件事情来分析付清可惜的原因,然后根据内容来谈情感即可。
小题1:本题考查连用问句的作用。连用问句的一般作用:(1)加强语气,(2)突出人物的情感,从而表现主题。
小题1:本题考查理解文中语句的能力。根据文章的内容以及作者的生平经历来分析作者““舍不得心中那只小小的燕子”的原因即可。
席慕容 燕子中全文最后一句的深刻含义是什么
天星座1年前1
嘿_咩 共回答了20个问题 | 采纳率85%
最后的那一句话那么令人心疼,仿佛是一个小小的孩子在固执地思念着自己的家乡一样的心情,一样的心曲,让我们不觉辛酸,如果是一个游子恐怕还会滴下几滴同感的泪水,因为他们也曾经这样非常固执地用自己的方式思念自己的故乡.
请帮忙评价一篇作文.谢谢!最美好的时光席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在
请帮忙评价一篇作文.谢谢!
最美好的时光
席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记.我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的.忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆.
记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年.
高大的木棉树,最美的小山村
我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思.我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏.木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想.每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光.高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光.
盛夏小溪,最乐的天堂
盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香.在溪水边,处处映衬着我们的笑脸.想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生.每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声.那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们偷乐天堂;山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的.
小屋的门口,最慈爱的奶奶
那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶.我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听.有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳…… 后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去.
行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中.
afeikiller1年前1
eleana22 共回答了20个问题 | 采纳率90%
不错哦~!是你写的吗NAI~
请将席慕容《无怨的青春》所有内容整理好发至,
xzxz121年前0
共回答了个问题 | 采纳率
谁有席慕容《祈祷词》的赏析 100字左右.
axiaobo19861年前1
shareling 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
情诗以物写意,哀怨非常.乡愁之诗则字字关情,清远悠长.
  离别伤春之作则又写尽人生的苍白与无奈,读之令人扶背叹息!
  她的诗随意自在,犹如妙手偶得,她的诗包含深情,宛如老友向你
  绵绵倾诉!
几何惊梦 席慕容总是会做这样一类的梦 知道这一堂要考试,但是在大楼里上上下下,就是找不到自己的教室;要不然就是进了教室,
几何惊梦 席慕容
总是会做这样一类的梦 知道这一堂要考试,但是在大楼里上上下下,就是找不到自己的教室;要不然就是进了教室,老师来了,却发现自己从来没有上过这么一门课,也没有课本,坐在位子上,心里又急又怕.
还有最常梦到的一种,就是 把书拿出来,却发现上面一个字也看不懂,而其他的人却笃定得很.老师叫我起来,我张口结舌,无法出声,所有的同学都转过头来,用一种冷漠、不屑的眼光看我,使得我在梦里都发起抖来.醒来以后,在暗暗的夜色里,自己会在床上高兴得笑起来,庆幸自己终于长大了.
终于长大了,终于脱离了苦海了.那个苦海一样的时代,噩梦一样的时代,要上数学、上物理的时代,我终于不必再回去了.
进了北二女后,数学老师教的东西,我没有一样懂.那是一种很不好受的滋味 老师在台上滔滔不绝,同学在台下听得兴味盎然,只有我一个人怔怔地坐着,面前摆了一本天书.我尽量想看、想听,可是怎么也进不去她们的世界里.我唯一能做的事,就是用一支笔在天书上画图.一个学期下来,画出一本满满都是图画的几何或者代数,让我家里的补习老师叹为观止,还特意拿了一本回去给他的同学看.那些在理工学院读书的男生看过以后,爱情美文欣赏.都没有忘记,隔了快二十年的时间,还有人能记得我的名字,还会跑来告诉我,他们当年曾经欣赏过我的数学课本.
那个时候,数理科成绩好的,才能成为同学羡慕的好学生,而文科再好的人,若是数理差,在班上也不容易抬起头来.记得有一次,我得了全初三的国文阅读测验第一名,名字公布出来,物理老师来上课的时候,就用一种很惋惜的口吻说
国文那么通,怎么物理那么不通呢?真是可惜啊!”他一面笑一面摇头.
同学们也都回过头来对我一面笑一面摇头,大概因为我刚得了奖的关系,班上还弥漫着一股温和友爱的气氛.那个时候,好恨老师,也好恨自己.家里为了我,补习老师是不断的.可是,当时没有一个人知道,我是个天生的“数字盲”.假如世界上真有这种病症的话,我就是这种人.和“文盲”不同,文盲只要能受教育,就可以治愈,而数字盲却是永远无药可救的.
跌跌撞撞地混到初三下学期,数学要补考才能参加毕业考.补考的头一天晚上,知道事态严重,一个晚上不敢睡觉,把一本几何从头背到尾,心里却明白,这样 没有什么用,不过只是尽人事而已.
第二天早上,上数学课时,讲到一半,老师忽然停下来,说要复习,就在黑板上写了四道题让全班演算.我照平常的样子在数学簿子上把数字乱搬一气,心里却惦记着下午的补考.
下课以后,老师走了,班上的同学却闹了起来.她们认为,这四道题和正在教的段落毫无关系,没头没脑的四道简单的题目出在黑板上,老师一定别有用心.
数学补考定在下午第一堂课,地点是在另外的一个教室里,我们班上要补考的七个人,忽然之间成了全班最受怜爱的人物了.三十几个优秀的同学分成七组,每一组负责教会一个.教了半天没有效果,干脆把四道题的标准答案写出来教我们背,四道题之中,我背会了三题,在下午的补考试卷上得了七十五分,终于能够参加毕业考,终于毕了业.
那么多年过去了,那天的情景却始终留在我心中.假如说 初中两年的数学课是一场噩梦的话,那么,最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆.我还记得那些同学一面教我们,一面又笑又叹气的样子,教室里充满了离别前的宽容和依依不舍的气氛,那样真挚的友爱温暖了我的心,使得从来不肯流泪的我在毕业典礼上狠狠地哭了一场.而在讲台上坐着的数学老师和国文老师一样,都在微笑地注视着我,她们一样关切和一样怜爱的眼光,送我离开了我的初中时代.
1.作者为什么要详细写自己的噩梦,为了说明什么?
2.请说明理由.
疯症1年前1
成活率 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
cool! 首先文章写的不赖,我写不来,不过我比较喜欢.
学语文的吧!我语文不好,作者为什么这么写,我想你必须将自己融入到作者写这篇文章的环境中,文中的“国文”说明了时代背景;作者表达的应该在最后一段,同学们和老师的关爱以及真挚的感情.
有了时代背景和作者的一些情况,数学老师的做法只能自己去判断,作者最终毕业了,老师会不会担心作者不能毕业而惋惜人才才这么做的,我认为老师培养的是人的素质,可能在初中要培养数理化等的一些知识,我认为素质更重要,就算数学教得好只能说明老师教学水平高,但是学生的数学成绩提高了素质是否也提高了呢?
以上仅仅是我的一些看法,仅供参考,不好意思可能没有达到你的希望!权当娱乐,呵呵!