小麦和水稻所同在的最小分类单位与大豆和水稻所同在的最小分类单位相比前者（）,原因是（）

A、易倒伏抗锈病与抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种属于基因重组，不能产生新基因，A错误；
B、用激光照射小麦种子获得抗寒新品种属于基因突变，能产生新基因，B正确；
C、一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实，为无性繁殖，不能产生新基因，C错误；
D、秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜属于染色体变异，不能产生新基因，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因突变的特征．

考点点评： 本题考查了变异的类型和特点，对于可遗传变异的类型及不同变异的区别与联系的掌握，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

A、曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线，F₃随机交配以后（[3/4]A+[1/4]a）²，即[9/16]AA+[6/16]Aa+[1/16]aa，淘汰掉aa以后为[3/5]AA+[2/5]Aa，Aa基因型频率为0.4，F₃中Aa基因型频率为0.4，A正确；
B、由以上分析可知，曲线III是自交并淘汰aa的曲线，F₃中Aa基因型频率为0.4，B正确；
C、曲线IV是自交的结果在F_n代纯合子的比例是1-（[1/2]）ⁿ，则比上一代F_n-1增加的数值是1-（[1/2]）ⁿ-【1-（[1/2]）^n-1】=（[1/2]）ⁿ，C错误；
D、连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生进化，A和a的基因频率都不会改变，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因频率的变化；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律及应用、基因频率的相关计算，要求考生掌握基因分离定律的实质和遗传平衡定律，能判断图中四条曲线分别代表题干中的哪种情况，再结合选项，运用基因分离定律和基因频率进行相关的计算，有一定难度．

（1）影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素．生物因素有蚜虫、田鼠、人、杂草等生物，非生物因素有阳光、空气、水、温度、土壤等．
（2）在这个生态系统中影响小麦生活的非生物因素有阳光、空气、水、温度、土壤等．
（3）在这个麦田生态系统中生物因素中的杂草与小麦共同争夺阳光、水、营养等，蚜虫主要靠吸取小麦上的营养为食，田鼠吃小麦以此为食，它们都对小麦的生长有一定的影响，因此属于生物因素．
故答案为：
（1）生物；非生物
（2）阳光、空气、水、温度、土壤等．
（3）蚜虫、田鼠、人、杂草等．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 做这题的关键是明确影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，并会分析图形解答问题．

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上储存粮食时应该降低温度，抑制种子的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长储存时间；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．二氧化碳浓度高呼吸作用弱，二氧化碳浓度低呼吸作用强．据此原理，在储存粮食时，增加CO2的浓度，抑制了种子的呼吸作用，以减少呼吸消耗、可延长储存时间，而通入足量的氧气则会增强种子的呼吸作用，不利于种子的保存．
故答案为：×

点评：
本题考点： 种子的知识在农业生产上的应用．

考点点评： 此解答此类题目的关键是熟知温度、二氧化碳、水对呼吸作用的影响，更好的为农业生产服务．

设原计划生产小麦x吨，生产玉米y吨，根据题意，
得：

x+y＝18
12%x+10%y＝20−18
解得：

x＝10
y＝8
10×（1+12%）=11.2吨
8×（1+10%）=8.8吨
答：该专业户去年实际生产小麦11.2吨，玉米8.8吨．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 相对于计划说就应设计划中的量为未知数不易出差错．在做题时能用较小的数做一般不用较大的数做．所以第二个等量关系为：增产的小麦吨数+增产的玉米吨数=20-18．

小兰的年龄是：m+2+4=m+6（岁）．
答：小兰的年龄是m+6岁．

点评：
本题考点： 用字母表示数．

考点点评： 做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．