在1~20的自然数中,最大的质数是______,最小的合数是______.

钦钦_付2022-10-04 11:39:541条回答

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随波逐流678 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
在1~20的自然数中,最大的质数是19,最小的合数是4.
故答案为:19;4.
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如图,一圆桌周围有20个箱子,依顺时针方向编号1~20.小明在1号箱子中丢入一颗红球后,沿着圆桌依顺时针方向行走,每经过一个箱子就依下列规则丢入一颗球:

(1)若前一个箱子丢红球,经过的箱子就丢绿球;
(2)若前一个箱子丢绿球,经过的箱子就丢白球;
(3)若前一个箱子丢白球,经过的箱子就丢红球.
若他沿着圆桌走了50圈后,则2号箱内有______颗绿球.
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解题思路:根据已知要求得出第2、5、8、11、14、17、20圈会在2号箱内丢一颗绿球,进而得出通项公式an=a1+(n-1)d,得出答案即可.

第1圈绿球在2、5、8、11、14、17、20号箱内,
第2圈绿球在3、6、9、12、15、18号箱内,
第3圈绿球在1、4、7、10、13、16、19号箱内,
第4圈绿球在在2、5、8、11、14、17、20号箱内,

且在2、5、8、11、14、17、20号箱内,丢一颗绿球,
an=a1+(n-1)d,
50=2+3(n-1),
16=n-1,
n=17,
故答案为:17

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题主要考查了图形的变化类,根据已知规律得出通项公式是解题关键.

在自然数1~20中,哪些数符合下列条件:
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在l--20的自然数中,既是奇数又是合数的数是9、15.既是偶数又是质数的是2.
故答案为:9,15,2.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 完成本题要细心,要在充分理解奇数、偶数、质数、合数意义的基础上进行确定数值.

桌子上摆着1~20这20张数字卡片.如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢.
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解题思路:(1)桌子上摆着1~20这20张数字卡片,一位数有9个,两位数有11个,出现的机会不均等.游戏规则不公平.
(2)笑笑不一定赢,因摸出一位数和两位数的可能性都有.

(1)桌子上摆着1~20这20张数字卡片,一位数有9个,两位数有11个,出现的机会不均等,摸出一位数的可能性是9÷20=[9/20],摸到两位数的可能性是11÷20=[11/20].游戏规则不公平.
(2)笑笑不一定赢,因摸出一位数和两位数的可能性都有.

点评:
本题考点: 游戏规则的公平性.

考点点评: 本题主要考查了学生对游戏规则公平知识的掌握情况,是等可能性事件,游戏规则公平,不是等可能性,游戏规则不公平.

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thirteenth (13th) 第十三
fourteenth (14th) 第十四
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一月:January 简写Jan.
二月:February 简写Feb.
三月:March 简写Mar.
四月:April 简写Apr.
五月:May 简写May.
六月:June 简写Jun.
七月:July 简写Jul.
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首先把这20个数分类:
被3除余1:1、4、7、10、13、16、19——7个数
被3除余2:2、5、8、11、14、17、20——7个数
被3整除:3、6、9、12、15、18——6个数
现在要取3个数,使得相加和是3的倍数,这有2种情况:3个数都是3的倍数,或者1个是3的倍数,1个被3除余1,另1个被3除余2.
第一种情况的组合数有:C(3,6)=20
第二种情况的组合数有:6*7*7=294
所以总共有:20+294=314种
1~20中奇数有______,偶数有______,质数有______,合数有______,既是合数又是奇数有______
1~20中奇数有______,偶数有______,质数有______,合数有______,既是合数又是奇数有______,既是合数又是偶数有______,既不是质数又不是合数有______.
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tfq_2006 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:根据奇数与偶数、质数与合数的意义,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答.

1~20中奇数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;
偶数有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;
质数有:2、3、5、7、11、13、17、19;
合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20;
既是合数又是奇数有:9、15;
既是合数又是偶数有:4、6、8、10、12、14、16、18、20;
既不是质数又不是合数有:1.
故答案为:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;2、3、5、7、11、13、17、19;4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20;9、15;4、6、8、10、12、14、16、18、20;1.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 此题考查的目的是使学生理解和掌握奇数与偶数、质数与合数的意义.明确:奇数与质数的区别,偶数与合数的区别.

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1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty




有疑问请追问
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在1~20的自然数中,最大的质数是______;最小的合数是______;是偶数但不是合数的是______;是奇数也是合数的是______.20的因数是______.
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解题思路:根据自然数、质数与合数、奇数与偶数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;一个自然数,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;由此解答.

根据上面的分析,在1~20的自然数中,最大的质数是(19);最小的合数是(4);是偶数但不是合数的是(2);是奇数也是合数的是(9和15);
20的因数是(1,2,4,5,10,20).
故答案为:19,4,2,9和15,1,2,4,5,10,20.

点评:
本题考点: 合数与质数;奇数与偶数的初步认识;找一个数的因数的方法.

考点点评: 解答本题要明确自然数,质数,合数、奇数、偶数的概念,以及求一个数的因数的方法.

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(2012•靖江市)把分别写有1~20的20张卡片放人纸袋中,任意摸出一张,摸出素数的可能性是(  )
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A.[3/5]
B.[2/5]
C.[1/2]
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解题思路:要求摸到素数的可能性,必须要知道卡片1-20中有几个素数,然后根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可.

素数(质数)有2、3、5、7、11、13、17、19共8个数;
抽到素数的可能性为8÷20=[2/5];
故选:B.

点评:
本题考点: 简单事件发生的可能性求解.

考点点评: 解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.

在1~20这20个数中,写出:(1)最小的质数______.(2)最小的奇数______.(3)最小的合数______.
在1~20这20个数中,写出:
(1)最小的质数______.
(2)最小的奇数______.
(3)最小的合数______.
(4)既是奇数又是合数的是______.
(5)既是偶数又是质数的是______.
(6)写出所有的质数______.
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解题思路:质数是指只有1和它本身两个因数的数;合数是指除了1和它本身还有别的因数的数;奇数是指不是2的倍数的数,也就是个位上是1、3、5、7、9的数;偶数是指是2的倍数的数,也就是个位上是0、2、4、6、8的数;据此写出在1~20这20个数中符合题意的数.

(1)最小的质数2
(2)最小的奇数1
(3)最小的合数4
(4)既是奇数又是合数的是9、15
(5)既是偶数又是质数的是2
(6)写出所有的质数2、3、5、7、11、13、17、19.
故答案为:2,1,4,9、15,2,2、3、5、7、11、13、17、19.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 解决此题要明确质数、合数、奇数、偶数的意义.

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在自然数1~20中,合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20;
既是合数又是奇数的有:9、15;
故答案为:9、15.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 此题考查的目的是理解奇数、合数的意义.根据奇数、合数的意义进行解答.

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点评:
本题考点: 合数与质数.

考点点评: 此题主要考查合数与质数的意义.

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数字卡片1-20中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19共10个;
素数(质数)有2、3、5、7、11、13、17、19共8个数;
抽到奇数的可能性为10÷20=[1/2],
抽到素数的可能性为8÷20=[2/5];
故答案为:[1/2],[2/5].

点评:
本题考点: 简单事件发生的可能性求解;奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.

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∵在第5组抽取的号码为22,
∴在第3组抽取的号码为22-10=12,
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点评:
本题考点: 系统抽样方法.

考点点评: 本题考查了系统抽样方法,熟练掌握系统采用方法的定义是关键.

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一.填空
(1)在自然数1~20中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( ),既手奇数又是合数的数有( ),既是偶数又是质数的数是( ),既不是质数又不是合数的数是( ).
(2)最小的质书与最小的合数的积是( ),相差( ).
(3)20以内两个连续的自然数中,两个都是质数的是( ),两个都是合数的是( ),一个质数、一个合数的有( ).
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(1)在自然数1~20中,奇数有( 10个:1,3.5,7,9,11,13,15,17,19),偶数有( 10个:2,4,等),质数有( 8个:2,3,5,7,11,13,17,19,),合数有(11个 ),既手奇数又是合数的数有( 9,15,两个),既是偶数又是质数的数是( 2),既不是质数又不是合数的数是( 1).
(2)最小的质书与最小的合数的积是( 2*4=8),相差( 4-2=2).
(3)20以内两个连续的自然数中,两个都是质数的是( 2,3),两个都是合数的是(8,9;9,10;14,15;15,16共4组 ),一个质数、一个合数的有( 如3,4;5,6;等 ).
(4)奇数+奇数=( 偶数) 偶数+偶数=( 偶数) 奇数+偶数=( 奇数)
在1~20这二十个数中,任取十个数相加的和与其余十个数相加的和相乘,能得到几个不同的乘积.
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51个
10个数相加最小是1加到10,是55,
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20个数全加起来是210,
所以乘积表达式y=x(210-x)=210x-x²,对称轴为105
但x的取值范围是(55,155)中的整数,所以y的x取105~155或55~105时取到不同的乘积,有51个
现在有1~20这20个自然数,请你根据学过的数的整除的知识,试着给它们分类,要求把分出的类别一一找出具体的数字记录下来(
现在有1~20这20个自然数,请你根据学过的数的整除的知识,试着给它们分类,要求把分出的类别一一找出具体的数字记录下来(用不同的标准).A、按______分可以分为______,______;B、按______分可以分为:______,______,______.
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解题思路:要想把这一组数分类,首先要明确对于整数我们都有哪些分类方法;可以按奇数偶数分类;按质数合数分类;按是不是2的倍数分类;是不是3的倍数分类等,任选2种来解答.

A:按照能不能被2整除可以分为奇数、偶数:
奇数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;
偶数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20.
B.按照质数、合数分为:
质数:2、3、5、7、11、13、17、19;
合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20;
既不是质数也不是合数:1.

点评:
本题考点: 合数与质数;奇数与偶数的初步认识.

考点点评: 此题的关键是要找到把本组数如何分类,按奇数、偶数分类;按质数、合数分类,容易想到,其它分类方法易错;在按质数、合数分类时,注意“1”既不是质数又不是合数,此处容易出错.

用举例法表示下列集合1,小于10得所有自然数组成的集合2,方程x的2次方=x的所有实数根组成的集合3.由1~20以内的所
用举例法表示下列集合
1,小于10得所有自然数组成的集合
2,方程x的2次方=x的所有实数根组成的集合
3.由1~20以内的所有素数组成的集合
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解析是:设方程x的2次方=x的所有实数根组成的集合为B,那么B=(0,1)
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设方程x的2次方=x的所有实数根组成的集合为B,那么B=(0,1)
凑(0,1)是哪里冒出来的?还有这个方程怎么解?
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假设这个方程的根的集合为B 那么B=(0,1)
在1~20中,______既不是质数,也不是合数.既是质数、也是偶数的数是______.既是奇数又是合数的数是_____
在1~20中,______既不是质数,也不是合数.既是质数、也是偶数的数是______.既是奇数又是合数的数是______.
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解题思路:在自然数中,能被2整除的数为偶数,不能被2整除的数为奇数;除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.据此完成.

在1-20的自然数中,1既不是质数,也不是合数;既是质数、也是偶数的数是2.既是奇数又是合数的数是 9、15.
故答案为:1,2,9、15.

点评:
本题考点: 合数与质数;奇数与偶数的初步认识.

考点点评: 在自然数中,偶数与奇数是根据能否被2整除定义的;质数与合数是根据其含有因数的个数定义的.

1~20的数字,英语.一个一个的写 谢谢
已碎的玻璃1年前1
sunxin 共回答了20个问题 | 采纳率100%
1 One
2 Two
3Three
4Four
5Five
6Six
7Seven
8Eight
9Nine
10Ten
11Eleven
12Twelve
13Thirteen
14Fourteen
15Fifteen
16Sixteen
17Seventeen
18Eighteen
19Nineteen
20Twenty
如有帮助请给好评,先谢谢了
在1~20这些自然数中,奇数有______个,合数有______个,既是质数又是偶数的数有______,既是奇数又是合数
在1~20这些自然数中,奇数有______个,合数有______个,既是质数又是偶数的数有______,既是奇数又是合数的数有______.
sijicai1年前3
25623680 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据奇数和偶数的意义和质数与合数的意义分别找出在1~20这些自然数中的奇数、偶数质数、合数,分析解答.

20里内的奇数有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,奇数一共10个,
20里内的偶数有:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,偶数一共有10个;
20以内的质数有:2,3,5,7,11,13,17,19,
20以内的数除了1和质数外都是合数,一共有11个;
既是质数又是偶数的数有 2,既是奇数又是合数的数有 9,15;
故答案为:10,11,2,9,15.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 本题主要考查奇数、偶数、质数、合数的意义.注意2既是质数又是偶数.

从1~20这些自然数中找出符合下面要求的数.
从1~20这些自然数中找出符合下面要求的数.
(1)奇数:______
(2)2的倍数:______
(3)既是3的倍数又是5的倍数:______.
恋情网爱1年前1
zsknw 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:根据奇数、2的倍数和既是3的倍数又是5的倍数的特征,不是2的倍数的数叫做奇数;2的倍数的个位数字是偶数;因为3和5互质,既是3的倍数又是5的倍数的数是15的倍数的数;由此解答.

从1~20这些自然数中
(1)奇数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;
(2)2的倍数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;
(3)既是3的倍数又是5的倍数:15;
故答案为:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19; 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;15.

点评:
本题考点: 2、3、5的倍数特征.

考点点评: 题主要考查奇数的意义、2的倍数和既是3的倍数又是5的倍数的特征.

桌子上摆着1~20这20张数字卡片.如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢.
桌子上摆着1~20这20张数字卡片.如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢.
(1)这个游戏公平吗?
(2)笑笑一定能赢吗?
majiu45921年前1
笑而忘书 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(1)桌子上摆着1~20这20张数字卡片,一位数有9个,两位数有11个,出现的机会不均等,摸出一位数的可能性是9÷20=
9
20,摸到两位数的可能性是11÷20=
11
20.游戏规则不公平.
(2)笑笑不一定赢,因摸出一位数和两位数的可能性都有.
数字1~20怎么写,会采纳,一定
cxtry1年前4
藍語 共回答了1个问题 | 采纳率100%
在1~20的自然数中,最大的素数是______,______既不是素数也不是合数,6的倍数有______个;a和b是其中
在1~20的自然数中,最大的素数是______,______既不是素数也不是合数,6的倍数有______个;a和b是其中两个不同的素数,它们的最大公因数是______.
de_snow1年前1
下一秒就是冬天 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)根据质数、合数的含义:在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,没有别的因数的数为合数;由此可知在1~20的自然数中,最大的素数是19,1既不是素数也不是合数;
(2)根据找一个数倍数的方法,列举出20以内的6的倍数,然后数出个数即可;
(3)根据质数的含义可知:两个不同质数是互质数,它们的最大公因数是1;由此解答即可.

在1~20的自然数中,最大的素数是19,1既不是素数也不是合数,6的倍数有:6,12,18,共3个;
a和b是其中两个不同的素数,它们的最大公因数是1;
故答案为:19,1,3,1.

点评:
本题考点: 合数与质数;因数和倍数的意义;求几个数的最大公因数的方法.

考点点评: 解答此题用到的知识点:①质数、合数的含义;②找一个数倍数的方法.

1~20的的序数词
numbicycle1年前1
不想你为我哭 共回答了1个问题 | 采纳率
first
从1~20这二十个数中选四个,这四个数各不相邻的情况有______种.
天上看海1年前1
chaochaochao 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:20个数随便抽取4个数后,还有16个数,则存在17个空位,从这17个空位中任取4个空位,插入这4个数,计算即可.

20个数随便抽取4个数后,还有16个数,则存在17个空位,从这17个空位中任取4个空位,插入这4个数,这四个数一定各不相邻,
故选法共有
C417=2380.
故答案为:2380.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题主要考查排列、组合以及简单计数原理的应用,体现了等价转化的数学思想,属于中档题.

把1~20内的质数相乘,它们的积是一个()
此号码已注销1年前2
笑笑0805 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
是一个合数
(2010•茶陵县模拟)在1~20的自然数中,是素数的有(  )个.
(2010•茶陵县模拟)在1~20的自然数中,是素数的有(  )个.
A.7
B.8
C.9
cdf441年前1
wswjm 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,也叫素数.据此定义确定1~20的自然数中的质数即可.

根据质数的定义可知,
在1~20的自然数中,素数有:2,3,5,7,11,13,17,19;
共有8个.
故选:B.

点评:
本题考点: 合数与质数.

考点点评: 通过本题可以发现,自然数中质数的排列是没有规律的.

找一找.在自然数1~20中,(1)既是奇数,又是合数的有:______.(2)既是偶数,又是合数的有:______.(3
找一找.
在自然数1~20中,
(1)既是奇数,又是合数的有:______.
(2)既是偶数,又是合数的有:______.
(3)既是奇数,又是质数的有:______.
nollita1年前1
光头阿二 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
在自然数1~20中,
(1)既是奇数,又是合数的有:9、15;
(2)既是偶数,又是合数的有:4、6、8、10、12、14、16、18、20;
(3)既是奇数,又是质数的有:3、5、7、11、13、17、19;
故答案为:(1)9、15;
(2)4、6、8、10、12、14、16、18、20;
(3)3、5、7、11、13、17、19.
在自然数1~20中,质数分别有______.
4658331321年前1
xian852 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:质数的意义,只含有1和它本身两个因数的数叫做质数,据此找出1--20中的质数.

在自然数1-20中,质数有:2、3、5、7、11、13、17、19,
故答案为:2、3、5、7、11、13、17、19.

点评:
本题考点: 合数与质数.

考点点评: 本题主要考查质数的意义.

按顺序分别写出1~20的基数词与序数词
张仁义1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•锡山区一模)如图,一圆桌周围有20个箱子,依顺时针方向编号1~20.小明在1号箱子中丢入一颗红球后,沿着圆桌
(2013•锡山区一模)如图,一圆桌周围有20个箱子,依顺时针方向编号1~20.小明在1号箱子中丢入一颗红球后,沿着圆桌依顺时针方向行走,每经过一个箱子就依下列规则丢入一颗球:
(1)若前一个箱子丢红球,经过的箱子就丢绿球;
(2)若前一个箱子丢绿球,经过的箱子就丢白球;
(3)若前一个箱子丢白球,经过的箱子就丢红球.
若他沿着圆桌走了50圈后,则2号箱内有______颗绿球.
嘛哩嘛哩轰1年前1
北天南 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据已知要求得出第2、5、8、11、14、17、20圈会在2号箱内丢一颗绿球,进而得出通项公式an=a1+(n-1)d,得出答案即可.

第1圈绿球在2、5、8、11、14、17、20号箱内,
第2圈绿球在3、6、9、12、15、18号箱内,
第3圈绿球在1、4、7、10、13、16、19号箱内,
第4圈绿球在在2、5、8、11、14、17、20号箱内,

且在2、5、8、11、14、17、20号箱内,丢一颗绿球,
an=a1+(n-1)d,
50=2+3(n-1),
16=n-1,
n=17,
故答案为:17

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题主要考查了图形的变化类,根据已知规律得出通项公式是解题关键.

将1~20这20个正整数分成A、B两组,使得A组所有数的和等于N,而B组所有数的乘积也等于N.则N的所有可能取值是什么?
将1~20这20个正整数分成A、B两组,使得A组所有数的和等于N,而B组所有数的乘积也等于N.则N的所有可能取值是什么?
我已经知道答案分别是180和182和192
现在就求过程,说详细点吧
如果死算那就是个巨大的计算工程= =
求方法啊求方法,有好的会加分!
只读课外书1年前3
angel303 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
这20个数的总和是(1+20)×20÷2=210。
因为1×2×3×4×5<210<1×2×3×4×5×6,B组选出的数不能少于1+2+3+4+5=15,即N<195。
因为1×10×20<210,B组选出的数不能大于1+10+20=31,即N>179。
在这个范围内,可以找出180,182和192都是符合条件的。...
桌子上摆着1~20这20张数字卡片.如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢.
桌子上摆着1~20这20张数字卡片.如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢.
(1)这个游戏公平吗?
(2)笑笑一定能赢吗?
(3)你能设计一个公平的游戏规则吗?试试看.
xiaoge41881年前1
夜殇痕 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:(1)桌子上摆着1~20这20张数字卡片,一位数有9个,两位数有11个,出现的机会不均等.游戏规则不公平.
(2)笑笑不一定赢,因摸出一位数和两位数的可能性都有.
(3)可记摸到单数淘气赢,摸到双数笑笑赢,因1~20中,单数有10个,双数有10,出现的机会均等,游戏规则公平.

(1)桌子上摆着1~20这20张数字卡片,一位数有9个,两位数有11个,出现的机会不均等摸出一位数的可能性是9÷20=[9/20],摸到两位数的可能性是11÷20=
11
20.游戏规则不公平.
(2)笑笑不一定赢,因摸出一位数和两位数的可能性都有.
(3)可记摸到单数淘气赢,摸到双数笑笑赢,因1~20中,单数有10个,双数有10,出现的机会均等,摸到单数和双数的可能性都是10÷20=
1
2,游戏规则公平.

点评:
本题考点: 游戏规则的公平性.

考点点评: 本题主要考查了学生对游戏规则公平知识的掌握情况,是等可能性事件,游戏规则公平,不是等可能性,游戏规则不公平.

在1~20中,素数有______;合数有______;奇数有______;偶数有______;既是合数又是奇数的有___
在1~20中,素数有______;合数有______;奇数有______;偶数有______;既是合数又是奇数的有______;既是素数又是偶数的是______;既不是素数也不是合数的是______.
李爱我1年前1
zhouqin9 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为素数.除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.能被2整除的数为偶数,不能被2整数的数奇数.据此意义填空.

在1~20中,素数有 2、3、5、7、11、13、17、19;
合数有 4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20;
奇数有 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;
偶数有 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20;
既是合数又是奇数的有 9、15;
既是素数又是偶数的是 2;
既不是素数也不是合数的是 1.

点评:
本题考点: 合数与质数;奇数与偶数的初步认识.

考点点评: 通过本题可以发现,自然数中,质数与合数的排列是没有规律的,偶数与奇数的排列是有规律的.

1~20英语单词
左右逢那源1年前1
hc2321 共回答了1个问题 | 采纳率100%
ONE TOW THREE FOUR FIVE SIX SEVEN EIGHT NINE TEN........
在1~20的自然数中合数有哪些?
瀚林1年前1
1qjin5 共回答了4个问题 | 采纳率
4.6.8.9.10.12.14.15.16.18.20
在1~20的自然数中,最大的奇数是______,最小的偶数是______; 奇数中______是合数,偶数中______
在1~20的自然数中,最大的奇数是______,最小的偶数是______; 奇数中______是合数,偶数中______是质数;最小的合数是______,最小的质数是______;______既不是质数也不是合数.
yengmi1年前4
花迎箭 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据偶数、奇数、质数、合数的意义,在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.据此解答即可.

在1~20的自然数中,最大的奇数是19,最小的偶数是2; 奇数中9、15是合数,偶数中2是质数;最小的合数是4,最小的质数是2;1既不是质数也不是合数.
故答案为:19,2,9和15,2,4,2,1.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数、质数、合数的意义,以及偶数与合数的区别,奇数与质数的区别.

在整数1~20中,奇数 在整数1~20中,奇数有(    )个,偶数有(    )个,质数有(    )个,合数有(
在整数1~20中,奇数
在整数1~20中,奇数有()个,偶数有()个,质数有( )个,合数有( )个.
zhanghaowangyan1年前1
lllby 共回答了20个问题 | 采纳率90%
10;10;8;11
(2009•当涂县)在1~20这些自然数中,奇数有______个,合数有______个,既是质数又是偶数的数有_____
(2009•当涂县)在1~20这些自然数中,奇数有______个,合数有______个,既是质数又是偶数的数有______,既是奇数又是合数的数有______.
yids1年前1
q_j2000cn 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据奇数和偶数的意义和质数与合数的意义分别找出在1~20这些自然数中的奇数、偶数质数、合数,分析解答.

20里内的奇数有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,奇数一共10个,
20里内的偶数有:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,偶数一共有10个;
20以内的质数有:2,3,5,7,11,13,17,19,
20以内的数除了1和质数外都是合数,一共有11个;
既是质数又是偶数的数有 2,既是奇数又是合数的数有 9,15;
故答案为:10,11,2,9,15.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识;合数与质数.

考点点评: 本题主要考查奇数、偶数、质数、合数的意义.注意2既是质数又是偶数.