6.故事情节:现彩虹——（）——（）——（） 情绪变化：陶醉——（）——（）——（）

A

A（“单骑救幼主”的是赵云）

　　太阳照在大地上,一只大河蚌慢慢地爬上了河滩,张开自己的两扇椭 圆形的甲壳晒太阳.它感到很舒服,悠闲自在.
　　在离这里不远的水草中,又一只大鹬鸟,正迈着两条又长又细的腿,伸着又长又尖的嘴巴,在细心地寻找鱼虫.忽然,它看见河滩上那只张着 大口的河蚌.河蚌那鲜嫩,肥美地肉吸引着它,这是多么好吃的美食啊.
　　鹬鸟悄悄地走去,伸出了它的大嘴巴,猛的捉住了甲壳内的蚌肉.河蚌突然受到了袭击,急忙将坚硬的甲壳闭合,甲壳像把钳子似的紧紧夹住 鹬的长嘴巴.鹬鸟用尽全身力气想拉出蚌肉来.河蚌却死死地夹住鹬的长嘴 巴.就这样,鹬蚌之间展开了一场激烈的搏斗.
　　鹬鸟和河蚌谁也不肯相让,相持不下,双方争吵起来.鹬鸟威胁河 蚌说："你若不张开甲壳,今天不下雨,明天也不下雨,你会被晒死在这里的,赶快张开甲壳吧!"
　　河蚌也不甘示弱地说："我就是不张开甲壳,我把你狠狠地夹住,你今 天拔不出来,明天也拔不出来,你非憋死在这河滩上."
　　鹬鸟和河蚌互不相让,死死地纠缠在一起.
　　正在这时,一个老渔夫从河滩路过,看见鹬蚌相争,没有费多大力气,把两个一起抓住,高兴地拿走了.
　　寓意：后来人们根据这个故事引申出"鹬蚌相争"用来比喻双方不和,互相争斗,结果两败俱伤,让第三者占了便宜.

E.B WHITE 的三部曲,专门是写给儿童看的
《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》~尤其是第一部

1.这本由日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所写的代表作《窗边的小豆豆》,自1981年出版在全球都引起了极大的反响,截止2001年,日文版累计销量达938万册,成中日本历史上销量最大的一本书,并被译成了33种文字介绍到世界各地.
2.《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学的一段真实的故事,作者因淘气而被学校退学后,在巴学园里的小林校长的爱护和引导下,常人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,她也由此奠定了一生的基础.本书带给读者的不仅是欢笑与感动,同时也为现代教育发展注入了新的活力,成为全球最有影响的作品之一.
3在一般人的眼里,小豆豆是个有点儿怪怪的小女孩.但是,在小林校长的爱护下,在友江学园宽松自由的环境里,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子.
就在这个巴学园,黑柳彻子奠定了她一生的基础.
4在今天和明天之间,有一段很长的时间；趁你还有精神的时候,学习迅速办事 －－歌德
忘记今天的人将被明天忘记
5对我来说,巴学园是个梦想中的学校.孩子们在热爱自由的校长的爱护下,过着自由自在的生活,体验着多彩的人生.
巴学园的孩子们的小学生活,是现在的人们永远无法体会到的一份珍贵的人生历程.这本书带了我很多笑声和感动,让我知道世界上原来也曾经有过这样的教育存在.它给现代教育界提供了一个美好的理想,那就是巴学园这种以孩子为中心的教育方式.我由衷的觉得,从心底里爱着孩子们的小林校长是伟大的.

8、起因：他为生病的娘借到小米往家赶,看到一辆拉旧轮胎的车,于是要求搭车.
经过：他蹲大厢板,为保护车上的提包,解下自己小米口袋上的绳子,在寒冷与颠簸中忙活了一路,把它固定好.
结果：到了兵站,他表示感谢.而别人却要查东西少了没有,这让他感到很迷惑.
11、提示：从愧疚自责和对搭车人的同情、崇敬两个角度来写,语句通顺,感情真挚即可.

如果只要素材的话,还是有很多的,比如
最多的无非就是学习上的,在经历了许许多多的学席上的困难之后,最后取得好的成绩
还有就是在野外的旅行什么的,比如爬山,自己一开始是一个比较懒的人,遇到要爬山,就后退,在默写人的鼓励下,克服了摔伤.口渴,饥饿等困难,最终到了山顶,感到很快乐.等等
其他的话,总之就是像你说的,在遇到挫折困难,想过放弃,当时坚定的毅力让你最终克服了困难
祝你好运^_^

遇狼杀狼

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡.
一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放.无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生.
我就快升到初中了,课业较繁重,单完成作业就要拖到准点才做,九、十点才完成功课,对此父亲常常抱怨我不抓紧时间.我很习惯与这样完成作业,一次写着写着,太晚了,竟伏在桌上.父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲.平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲你多少次,就是不听!”说完,一点也不同情我,并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔,好响的声音.我立即关了灯,躺到床上.心里感到莫大的委屈,心想：“别人可以不完成作业,我这样做有什么错的?只是拖拉点,有错吗?能怪我吗?”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样,总觉得父亲太不近人情了.父亲不再与我说话,我也不理他,还时常用敌视的眼光.我为此心痛极了,难受极了.我每天都在记忆里重新翻寻那一番话,总觉得我没错.一天,我在写字台上发现这样一张纸,其文如下：孩子,我不是存心要打你,只是狠铁不成钢.别人家孩子早早把作业完成,还在楼下玩,你每天这样学,身体怎么撑得住,爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学,不让时光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那点时间呀.爱你的父亲 我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹,我有些动摇我的意志了.我写了封回信；爸,我不是存心要气你,以前的事是我不对,那样对待你是我不好.可你要理解我.别人的孩子抓紧时间完成作业后,就出去玩,我不能.父亲的用心良苦我都知道.儿子我泪如雨下,心里莫大的懊悔层层泛上.我把这封信塞到父亲的衣服口袋里.在这一刻开始,我终于体会到了父爱的伟大.我真想对父亲说：“爸爸,我错了!” 两封信后,我和父亲碰面却不知该说什么话了.他对我说：“吃饭!”我分明听见我答应了,“嗯!” 他又给我留了张纸条：孩子,爸爸相信你,你朝着你的目标去追求,爸不苛求你非要怎么样,只要你认为是对的,你就去做吧!我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意.在爱的鼓舞下,我一定要发奋读书,漂漂亮亮的“打”好升中的这场战,来报答父亲的爱
20分给你个好作文

如下：
话说有一天,诸葛亮到东吴作客,为孙权设计了一尊报恩寺塔.其实,这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量,看看东吴有没有能人造塔.那宝塔要求可高啦,单是顶上的铜葫芦,就有五丈高,四千多斤重.孙权被难住了,急得面黄肌瘦.后来寻到了冶匠,但缺少做铜葫芦模型的人,便在城门上贴起招贤榜.时隔一月,仍然没有一点儿下文.诸葛亮每天在招贤榜下踱方步,高兴得直摇鹅毛扇子.
　　那城门口有三个摆摊子的皮匠,他们面目丑陋,又目不识丁,大家都称他们是丑皮匠.他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心,心里不服气,便凑在一起商议.他们足足花了三天三夜的工夫,终于用剪鞋样的办法,剪出个葫芦的样子.然后,再用牛皮开料,硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型.在浇铜水时,先将皮葫芦埋在砂里.这一着,果然一举成功.诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息,立即向孙权告辞,从此再也不敢小看东吴了.“三个丑皮匠,胜过诸葛亮”的故事,就这样成了一句寓意深刻的谚浯.这句俗语的意思是说,三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮.其实,臭皮匠和诸葛亮是有丝毫联系的

以诸葛亮的行踪 为线索,按时间发展的顺序为思路写的

《从百草园到三味书屋》 内容：儿时在家中百草园的乐趣和三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活. 理由：表现儿童广阔的生活乐趣,反对封建私塾教育,要让儿童健康活泼成长.

　　朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集.作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”.最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊.1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》共收入10篇作品.包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》.《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情.
　　本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇.前五篇写于北京,后五篇写于厦门.最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上.一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一.一九二九年二月再版.一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版.书的封面为陶元庆所绘.
　　这十篇散文,是“回忆的记事”（《三闲集·〈自选集〉自序》）,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动的描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献.这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品.
　　关于翻译本书,鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所,译出来也好,但其中有关中国风俗和琐事太多,不多加注释恐不易看懂,注释一多,读起来又乏味了.”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中,提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说：“只有《藤野先生》一文,请译出补进去,《范爱农》写法较差,还是割爱为好.”
　　本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等篇被选入中学语文课本

第一封信,从“我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的.”可以看出,这封家书应该是写在儿子精神消沉时.从“你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们.心中的苦闷不在家信中发泄,又在哪里去发...

本文是一篇小小说.作者极其详尽地叙述了北方的狼为保护自己的幼仔而牺牲自己生命的感人故事.从“狼”这种动物身上,挖出了毫不逊于人类情感的“狼”的母爱.人们曾说,母爱是原点情感.人也罢,动物也罢,母爱总是那样伟大...

在百度上打‘求骆驼祥子精彩片段；

读Path picking
When you pick on path,it's natual to wonder about the others,especially if the path you've cosen gets rocky.In our whole life there will be many times for us to face the headaches,path picking,among them ,some are important,the other are less,but whatever paths appear before you,all of them will take time and offorts for us to make the choice carefully so as to arrive the destination we're anticipating.
But sometimes the question is not the path picking,it's the question that we will be skeptical to what you've chosen originally,then go to other directions imagining that the sceneris of somewhere else must be more beautiful.It's natural for us.But the path you are now riding on must be stable within a certain time once you've picked it up.Actually you may go beyond the path a little sometime,so you have to be alert all the time to observe if you are in the right direction,if not,turn fine yourself onto the right one.

1,“神机军师”朱武,与陈达、杨春落草少华山,与史进相交,后投梁山.
2,“跳涧虎”陈达.先前与朱武、杨春原为少华山头领.在史家庄一战,陈达被史进活捉后义释,结为莫逆,后投梁山.
3,“白花蛇”杨春,与陈达、朱武落草少华山,与史进相交,后投梁山.征方腊时战死.
4,“花和尚”鲁智深,拳打镇关西,大闹五台山,倒拔垂杨柳,救险野猪林,抢夺二龙山,是全书的主要人物之一.
5,“打虎将”李忠,史进武艺启蒙老师,曾与鲁智深有一面之缘,又与周通等落草桃花山,后投梁山,方腊之役战死.
6,“小霸王”周通,曾落草桃花山,强娶刘太公女儿时被鲁智深痛打,三山聚义后投梁山,征方腊时战死.
7,“豹子头”林冲,原为东京八十万禁军教头,后为高俅所害,逼上梁山,全书主要人物之一,最终于六和寺出家.
8,“小旋风”柴进,后周世宗皇帝柴荣的嫡派子孙,宋太祖敕赐丹书铁券在家中家中.仗义疏财,喜爱交结天下英雄.
9,“旱地忽律”朱贵,早年梁山王伦手下之一,以开酒店为名,探听小心,后管理梁山情报,最终病死于杭州.
10,摸着天”.早先同王伦、宋万、朱贵一齐占山为王,本事平平,武艺一般.征方腊时,战死.
11,“云里金刚”宋万.早先和王伦、杜迁占梁山为王,武艺平常.征方腊时,梁山第一个战死的好汉.
12,“青面兽”杨志,杨家将后人,原为殿帅府制使,后因生辰纲被劫,投二龙山,三山聚义投梁山,征方腊时病故.

"Three birthplace" is the "Three Kingdoms" as an important blueprint for the book,from the story point of view,Luo Guanzhong in the creation,"Three Kingdoms" in the process,absorb and learn,expand and discard the "one-third of birthplace" of the narrative story.Which the performance of the main laws are:the absurd,unconscionable and other stories for exclusion; to make reasonable plot,vivid characters and the twists and turns and performance to be modified; to complete a reasonable plot,ups and downs,prominent figures that reflect their own thoughts orientation were added.In the Luo of the "Three birthplace" as the representative of the folk story of a regular three trade-offs and extraordinary efforts in order to create the three countries finally completed the story speak to the outstanding historical novel by the great transformation.

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》. 曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界. 故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的.比如：在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军.此种例子举不胜数. 可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的.像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀.谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢? 有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战.吕布,颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目. 再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时；蜀,曾经功成不居；吴,曾经名震江东.这么来看,从国家就可以反映出国君的性格.曹操,欺压百姓；刘备,爱民如子；孙权,称霸江东. 如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过.曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神.但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑,司马懿太过阴险.再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮.他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止.还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明.吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵.经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵.不过他太过于嫉妒,死正中年时.从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性.性格关系着成功. 每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的.

因为童话是用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的的,文中曲折离奇的故事情节更能让我们每个读者感到叹服!

看你的年龄了.高中及以上的话big bang (生活大爆炸)不错

我觉得可以用conversion这个词
conversion of news to story
conversion of story to scenario
conversion of scenario to detail
conversion of detail to characte

本文指的是?

三要素：人物 环境 情节

1.这部作品没有单纯地追求故事情节,而是按内容的要求安排情节的.
2.只有合理施肥,庄稼才会长得好.
3.饲养的牛马、骡驴、猪羊、等牲口,比去年增加了将近一倍.

额...我都没想交.直接教老师,参加什么比赛额!

增加了桃花源的神秘感和虚幻感,为后文寻之不得埋下伏笔,侧面说明桃花源不存在

有很多呀!不知道你说是哪个?你说的人类全民移居外太空好像我在哪个预告里看过?好像是说一种神秘力量潜入了飞船,全部乘客休眠冰冻,那艘飞船只有几个人巡逻,对不起!我忘了.

汤姆.索亚

小题1:鲁提辖拳打镇关西（1分） 鲁智深大闹五台山 鲁智深倒拔垂杨柳 花和尚大闹桃花村  鲁智深火烧瓦罐寺 鲁智深大闹野猪林  鲁智深浙江坐化（写出两个给2分，出现错别字不给分）
小题2:谦逊，平等待人，关爱儿子的成长等。（写到两点就可以得2分）


小题1:

点评：本题不难，学生即使不知道文字出自《傅雷家书》，也能从文字中读出父亲的形象，此题不仅考查了学生对一本名著的了解，还考查了学生阅读能力语言表达的能力，是个不错的题目。

I very much like the movie-Lord of the Rings,the various effects are very realistic,the story is very attractive,and also the actings of actors are very in place

上个星期六,我的我的朋友玛丽去我家附近的商店买一支新钢笔,因为我的旧笔坏了.“打扰一下,请问你这有钢笔吗?”“是的”“能给我看一下吗?”“可以”但是我不喜欢这支钢笔,所以我们打算去另一家商店,可却不知道去那个商店的的路,我和玛丽问了一位站在公交车站旁的先生,他告诉我们座8路公共汽车到建设大街下；在向东走200米就到了,接着我们照他说的坐车到了那里,买了一只漂亮的钢笔.最后,我们在那位先生的帮助下买到了一支漂亮的钢笔.Last Saturday,my friend Mary and I went to a shop near our house to buy a new pen,because my old pen broke."Excuse me,do you have this kind of pen here?" "Yes." "Can I see it?" "Of course." But I didn't like this pen,so we were going to go to another shop,but we didn't know the way to that shop,Mary and I asked a sir standing by a bus stop,he told us to ride down Construction Street by bus 8; then walk east about 200 meters,so we did as he said and rode a bus there,bought a beautiful new pen.At last,with the help of that sir,we bought a beautiful pen.

先将那篇课文读几遍,然后关上书,在自己脑海里回忆一下到底讲了什么,然后用自己的话概括起来.
希望有帮组

　　唧唧唧唧,木兰对着门在织布.听不到织布的声音,只听见姑娘的叹息声.　　问姑娘你这样叹息是在思念什么,在回想什么呢?（木兰回答道）木兰没有思念什么,也没有回想什么.　　昨夜我看见军中的文告,知道皇上在大规模...

It's very important for us to protect the environment. All of us want to live in a better place, so it's our duty to beautfy the environment. As a senior high school student, we should do something.

一位小学生跑来为一位抱着哭哭啼啼的小孩的阿姨提菜篮子,正一边走一边谈天呢,那躺在妈妈怀里的小婴儿正对着哥哥哈哈大笑呢,看着他们的背影我禁不住笑了起来.

卖肉晚归--遇2狼（怕）--扔骨头（希望能甩掉狼）--骨头扔完（方案未成功,更害怕）--看到麦场（想对策）--跑去拿刀和狼对峙--把握时机杀一狼（一狼离开,另一假睡）--看到另一狼--杀之

选then 通过下文,女孩儿是在问她母亲,按普通情况,女孩会去问他母亲“他刚才是怎么打到的?”

第一卷 小人国之旅 　　
第一章 略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事,泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——被俘,押解到内地,被当成俘虏. 　　
第二章 利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押的格列佛——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉命教授格列佛当地语言——他因性格温顺搏得皇帝的欢心——衣袋受到搜查,刀、手枪被没收. 　　
第三章 格列佛给皇帝和男女贵族表演一种极不寻常的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种游乐活动——格列佛接受某些条件后获得自由. 　　
第四章 关于利立浦特首都密尔敦多以及皇宫的描写——格列佛与一位大臣谈帝国大事——格列佛表示愿为皇帝效劳对敌作战. 　　
第五章 格列佛以特殊战略阻止了敌人的侵略——被授予高级荣誉称号——不来夫斯古皇帝遣使求和——皇后寝宫失火;格列佛帮忙抢救了其余的宫殿. 　　
第六章 关于利立浦特居民的情况:他们的学术、法律、风俗和教育儿童的方法——格列佛在该国的生活方式——他为一贵妇人辩护. 　　
第七章 格列佛得到消息,有人阴谋指控他犯有严重的叛国罪,只好逃往不来夫斯古——他在那里受到欢迎. 　　
第八章 格列佛侥幸找到离开不来夫斯古的办法,经历一些困难后,安全回到自己的祖国. 　
第二卷 布罗卜丁奈格游记 　　
第一章 关于一场大风暴的描写;船长派出长舢板去取淡水;为了看看那是什么地方,格列佛随长舢板一同前往——他被丢在岸上;被一个当地人捉住,随后带到一个农民家里——他在那里受到招待,接着发生了几起事件——关于当地居民的描写. 　　
第二章 关于农民女儿的描写——格列佛被带到一个集镇,接着被带到了首都——旅途中的详情. 　　
第三章 格列佛奉召入宫——王后从他的农民主人手里把他买下来献给国王——他和国王陛下的大学者们辩论——朝廷为格列佛提供了一个房间——他深得王后的欢心——他为祖国的荣誉辩护——他和王后的侏儒吵嘴. 　　
第四章 关于这个国家的描写——修改现代地图的建议——国王的宫殿及首都概况——格列佛旅行的方式——主要庙宇的描述. 　　
第五章 格列佛经历的几件险事——一名罪犯被处决的情形——格列佛表演航海技术. 　　
第六章 格列佛讨好国王和王后的几种方法——他表现了他的音乐才能——国王询问关于英国的情况,格列佛就此所做的叙述——国王的意见. 　　
第七章 格列佛对祖国的爱——他提出一项对国王极为有利的建议,却遭拒绝——该国民风淳朴——该国学术很不完善,且范围狭窄——该国法律、军事和政党的情况. 　　
第八章 国王和王后到边境巡行——格列佛随侍——格列佛详细叙述他离开这个国家的情形——他回到英国. 　　
第三卷 勒皮他 巴尔尼巴比 拉格奈格 格勒大锥 日本游记 　　
第一章 格列佛开始第三次航海——为海盗所劫——一个心肠毒辣的荷兰人——他来到一座小岛——他被接入勒皮他. 　　
第二章 勒皮他人的性格和脾气——他们的学术——国王及其朝廷——格列佛在那里受到的接待——当地居民恐惧不安——妇女的情形. 　　
第三章 在现代哲学和天文学中已经解决了的一种现象——勒皮他人在天文学上的伟大进展——国王镇压叛乱的手段. 　　
第四章 格列佛离开勒皮他——他被送往巴尔尼巴比——到达巴尔尼巴比首府——关于首府及其近郊的描写——格列佛受到一位贵族的殷勤接待——他和贵族的谈话. 　　
第五章 格列佛得到许可前往参观拉格多大科学院——科学院概况——教授们所研究的学术. 　第六章 再说科学院——格列佛提出几项改进的意见,都被荣幸地采纳了. 　　
第七章 格列佛离开拉格多——到达马尔多纳达——没有便船可坐——短途航行到达格勒大锥——受到当地行政长官的接待. 　　
第八章 格勒大锥概况（续）——古今历史订正. 　　
第九章格列佛回到马尔多纳达——航行至拉格奈格王国——格列佛被拘禁——被押解到朝廷——他被接见的情形——国王对臣民十分宽大. 　　
第十章 拉格奈格人受到格列佛的赞扬——关于“斯特鲁德布鲁格”的详细描写;格列佛与一些著名人士谈论这个话题. 　　
第十一章 格列佛离开拉格奈格,坐船前往日本——又从那儿坐一艘荷兰船到阿姆斯特丹,再从阿姆斯特丹回到英国. 　　
第四卷 慧骃国游记 　　
第一章 格列佛出外航海,当了船长——他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“”的描写——格列佛遇见两只“慧骃”. 　　
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦,但最终找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式. 　　
第三章 格列佛得到“慧骃”主人的帮助和教导,认真学习它们的语言——关于这种语言的介绍——几位“慧骃”贵族出于好奇前来看望格列佛——他向主人简单报告他的航海经过. 　　
第四章 “慧骃”的真假观——主人不同意格列佛的说法——格列佛更为详尽地叙述自己的身世和旅途经历. 　　
第五章 格列佛奉命向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因——格列佛开始解释英国宪法. 　　
第六章 再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格. 　　
第七章 格列佛对祖国的热爱——主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法,并提出类似的事例加以比较——主人对人性的看法. 　　
第八章 格列佛关于“耶胡”的几种情况的叙述——“慧骃”的伟大品德——青年“慧骃”的教育和运动——它们的全国代表大会. 　　
第九章“慧骃”全国代表大会进行大辩论,辩论结果是如何决定的——“慧骃”的学术——它们的建筑——它们的葬礼——它们的语言缺陷. 　　
第十章 格列佛的日常生活安排,他跟“慧骃”在一起的幸福生活——因为他经常跟它们交谈,他在道德方面有很大的进步——他们的谈话——格列佛接到主人通知必须离开这个国家——他十分伤心,昏倒在地,可还是顺从了——他在一位仆人的帮助下设法制成了一艘小船,冒险出航. 　第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰,打算在那儿定居——被一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉,强行带到他们的船上——船长对他的热情招待——格列佛回到英国. 　　
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他出版本书的计划——他谴责那些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人反对,格列佛答辩——开拓殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告别；谈到他将来的生活方式

任何不称职的或是愚蠢得无可救药的人都看不见这布料

示例：孙悟空大战红孩儿；孙悟空三借芭蕉扇；孙悟空大闹天宫。（答案不唯一）

蒋干。（1分）周瑜密谋使用连环计火攻破曹，正巧曹操又派蒋干来探消息。庞统受周瑜之命，将计就计，随蒋干至曹营。蒋干向曹操引荐庞统。（2分）庞统以曹军多为北方人、不习水战、多生疾病为由，建议船只首尾相连。（1分）曹操不谙水战，被庞统所骗。（1分）

抓住了虎的野心和猫会爬树的本领,描写出猫和老虎两个形象,形成鲜明对比,突出文章主题
1,谈谈你对题目的理解
人只要善良,总有一天会得到回报 总结全文,点明中心.
2,.从这则通话中,你悟出了什么道理.
做人要善良,善良是最高的技巧.
3.文中为什么还写了虎的表现 ?
描写出猫和老虎两个形象,形成鲜明对比,突出文章主题.
4.是怎样抓住动物自身特征来进行描写的
老虎,森林之王,有野心.
猫咪,善良,会上树,体型小,敏捷.
二者都是猫科动物.

A

zijixie

　　故事梗概
　　秦末,刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队,刘邦兵力虽不及项羽,但刘邦先破咸阳,项羽勃然大怒,派英布击函谷关,项羽入咸阳后,到达戏西,而刘邦则在霸上驻军.刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王,项羽听后更加愤怒,下令次日一早让兵士饱餐一顿,击败刘邦的军队.一场恶战在即.刘邦从项羽的叔父项伯口中得知此事后,惊讶无比,刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上一杯酒,祝项伯身体健康长寿,并约为亲家,刘邦的感情拉拢,说服了项伯,项伯答应为之在项羽面前说情,并让刘邦次日前来项羽道歉.鸿门宴上,虽不乏美酒佳肴,但却暗藏杀机,项羽的亚父范增,一直主张杀掉刘邦,在酒宴上,一再示意项羽发令,但项羽却犹豫不决,默然不应.范增召项庄舞剑为酒宴助兴,趁机杀掉刘邦,项伯为保护刘邦,也拔剑起舞,掩护了刘邦,在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门,怒目直视项羽,项羽见此人气度不凡,只好问来者为何人,当得知为刘邦的参乘时,即命赐酒,樊哙立而饮之,项羽命赐猪腿后,又问能再饮酒吗,樊哙说,臣死且不避,一杯酒还有什么值得推辞的.樊哙还乘机说了一通刘邦的好话,项羽无言以对,刘邦乘机一走了之.刘邦部下张良入门为刘邦推脱,说刘邦不胜饮酒,无法前来道别,现向大王献上白璧一双,并向大将军范增献上玉斗一双,请您收下了.无奈的项羽收下了白壁,气得范增拔剑将玉斗撞碎并大骂项羽.

法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。 经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪...

C、E

（C曹操始终没有善待张松，“大喜，不及穿履……先拜于地”这是袁绍的谋士许攸来降时曹操的表现；张松并未将西川地图献给曹操，而是献给了刘备）
　　E葛朗台说的是“把一切照顾得好好的，到那边来向我交账”）

D
从容不迫是褒义词,应该改成贬义词“故作镇定”