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A、动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；
B、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
C、学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
海豚的表演是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．

电荷的基本性质是能够吸引轻小物体；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
故答案为：轻小物体；排斥；吸引．

点评：
本题考点： 电荷间的相互作用规律．

考点点评： 本题考查了带电体的性质、自然界中电荷的种类、电荷间的相互作用，是一道基础题，应熟练掌握相关的基础知识．

A、B、D磁体能吸引1元硬币，说明硬币一定是由磁性物质制成的，但不能判断一定是铁制成的．铝不是磁性物质，故A、B错误，D正确．
C、磁体的磁性越强，只表示吸引磁性物质的能力强，与能吸引的物质种类无关．故C错误．
故选：D

点评：
本题考点： 磁现象和磁场．

考点点评： 本题考查学生对生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的物体的了解，平时要多注意哪些物质是磁性材料．

解∵在100个牌子中，末位数字是8的有10个，66、88、99的牌子各有1个，
∴P（从100个牌子中抽取1个获得购物券）=[13/100]．
∵该顾客购物130元，只能获得一次抽奖机会，
∴该顾客获得购物券的概率是[13/100]．

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查了概率公式的应用．注意概率=所求情况数与总情况数之比．

根据万有引力定律的内容知，自然界中任意两个物体间的引力大小与两物体的质量m₁和m₂乘积成正比，与两物体距离r的平方成反比，公式为F=G
m1m2
r2．
故答案为：正比，反比．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用．

考点点评： 本题的关键知道万有引力定律的内容，对于自然界中任意的两个物体，它们之间的引力的大小与两物体质量的乘积成正比，与两物体距离的二次方成反比，是平方反比律．

为了验证头发是否带电，她拿来丝绸摩擦过的玻璃棒，即该玻璃棒带正电，当玻璃棒靠近气球时，气球被吸引过来，据异种电荷相吸可知，气球带负电；
把玻璃棒靠近头发，如果头发被排斥，则说明头发一定带电，反之不带电．
故答案为：负；排斥；

点评：
本题考点： 物体带电情况的判断．

考点点评： 知道带电体的基本性质是解决该题的关键．

铁钉吸引铁屑的能力增强，应增大通过线圈的电流，所以减小滑动变阻器的阻值，则滑片应向a端移动．
故答案为：a．

点评：
本题考点： 影响电磁铁磁性强弱的因素．

考点点评： 此题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，同时涉及到了滑动变阻器的使用．

（1）98-60×1=38要节约38元（2分）
（2）设乙团有x人，甲团有y人（x＜y）（3分）
由题意得：

x+y=60
2x+1.5y=98
或

x+y=60
2x+y=98．（5分）
解得：

x1=16
y1=44，

x2=38
y2=22．（6分）
因x＜y，故x₂=38不合题意，舍
∴x=16，y=44
答：甲团44人，乙团16人（7分）
（3）方案一：32×1.5+16×2=48+32=80
方案二：（32+16）×1.5=72
方案三：51×1=51
综上所述：应该甲乙两个团联合起来，购买50人以上的团体票花钱最少（10分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系，合理分析得出结论．