7.藏戏画线的两句话在写作上有什么特点?请你仿照这样的句式写写观众看戏的情景.

fvxvl2022-10-04 11:39:541条回答

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帅帅的眼泪 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
前后两句话是总分,后一句是排比.观众们看津津有味,有的边吃边看,有的在玩乐中看,有的还跟着一起唱呢!
1年前

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根据你对藏戏这篇课文的理解,举例说明藏戏中夸张的手法指什么?
civicpal1年前1
magic_踏雪飞鸿 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
夸张的手法:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现.比如,藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔.
语文知识,请大家解答。谢谢。精彩的藏戏表演让观众毫无倦意(改为双重否定句)谢谢了
星辗夜烛1年前1
YnwHong 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
句式转换的要求是不得改变原句意思。原句已经有一重否定,改变只能再加一个否定,另外并不限制要保持原句语序,不要自我设限。
双重否定一般用”没有不“”无时无刻不“等固定词语。可以改为【没有一个观众对精彩的藏戏表演有倦意。】
藏戏一问开头连用三个反问句在全文起什么作用
宁静31年前1
我是我孤独 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
《藏戏》按事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章,开头用反问的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等突出特点,同时,也为本文将着力描述面具的的特点埋下伏笔
哪个初中的哥哥姐姐给我六年级下册第七课藏戏的板书啊
妙妙85031年前0
共回答了个问题 | 采纳率
在中造出两个成语,并选择一个造句(藏戏中的)
爱的天下1年前1
lisesvrfegekn 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
开山鼻祖:开山:佛教用语,指最先在某座名山创立寺院.鼻祖:比喻创始人.原指某一事业的创始人.本课指唐东杰布是藏戏的创始人.
两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套.
随心所欲:随:听任;欲,想要,希望.心里想要怎么做就怎么做.
造句:
唐东杰布是藏戏的开山鼻祖.
老张这个人做事总是两面三刀,你可要提防着点.
任何人都不能随心所欲地所任何事,法律在人人面前都是平等的.
希望可以帮到你!
义务教学课程标准实验教科书六年级下册语文第7课藏戏作者是谁
龙王2931年前2
zj周郎 共回答了17个问题 | 采纳率100%
是马晨明
藏戏是什么顺序写的?六年级下册的第七课要简练!是填空题!
临江晓航1年前1
donghaozs 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
形成发展为顺序来写的
精彩的藏戏表演让观众毫无倦意.改为反问句~
JackeySun18181年前4
XUKIA 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
精彩的藏戏表演怎么能让观众有丝毫倦意呢?
《藏戏》本文是一篇知识性,人文性,趣味性都比较强的民俗散文.先概括介绍藏戏的( );再祥写( )开创藏戏;最后说明藏戏的
《藏戏》本文是一篇知识性,人文性,趣味性都比较强的民俗散文.先概括介绍藏戏的( );再祥写( )开创藏戏;最后说明藏戏的( ).展示了藏戏的( ).
冰阳树1年前1
每天只有一点点 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
《藏戏》一文系人教课标版六(下)的一篇略读课文.这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文,作者按说明事物(藏戏)的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.
先用三个排比句概括介绍了藏戏的主要特点,接下来描述了藏戏开山鼻祖——唐东杰布开创藏戏的传奇历程,紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色,最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.
本文语言丰富多样,生动传神,作者行文脉络清楚,点面结合,详略得当,颇具文学色彩.
先介绍藏戏的主要特点,再详写唐东杰布开创藏戏的传奇故事,最后说明藏戏是靠师传传身授传承和发展展示了藏戏那不可抗拒的艺术魅力.
第七课,藏戏的写作结构和修辞手法
nanning891年前1
outing168 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
写作结构 首尾呼应 修辞手法 拟人
都说身无分文的唐东杰布是藏戏的开山鼻祖(改双重否定句)
简单也是美1年前1
s8901cn 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
没人说身无分文的唐东杰布不是藏戏的开山鼻祖
引号作用 急1.以后人们就将藏戏称为“阿吉拉姆”.2.“留住济南”图片展深深吸引了观众.3.我看这样的“聪明人”还是少一
引号作用 急
1.以后人们就将藏戏称为“阿吉拉姆”.
2.“留住济南”图片展深深吸引了观众.
3.我看这样的“聪明人”还是少一些好.
以上3句选项:A表示直接引用 B表示突出强调 C表示否定 D表示特定称谓 E用来饮用俗语、谚语、歇后语、古语
jjccu1年前1
黑色蔓延 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
引号作用
a. 表示引语
b. 表示特定称谓
c. 表示特殊含义需要强调
d. 表示否定和讽刺
e. 表示着重论述的对象
语文六年级下册第七课藏戏,第八课各具特色的民居 预习,快,求求了!
与鼠同行1年前5
僵尸王-将臣 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
嗯哼!简单!我给你我的!
中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多,有据可考的就有275个剧种.藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种.藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”.
课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”.紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用.然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等.最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前.
这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文.它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面与《北京的春节》有较大的不同.从内容看,《北京的春节》介绍的是节日风俗,而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色;从表达顺序看,《北京的春节》以时间为序,而本文以事物的不同方面为序;从表达的方法看,《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法,而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物;从语言风格看,《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精练,京味浓郁,耐人寻味,而本文的语言丰富多样、生动传神,颇具文学色彩.
选编这篇课文的目的,一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点,学习作者生动形象地表达;二是通过了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,了解藏族的文化.
2.词句解析.
(1)对句子的理解.
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
课文开篇的表达方法新颖独特,用反问句的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点.同时,也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔.
②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧.
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用.前面总括藏戏三大特点,用“还是”转折,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成.唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏.高僧:德高望重的僧人(和尚).传奇故事:指情节离奇或人物行为超越寻常的故事.
③那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬.
作者用精练准确的语言、生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质,说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源,也说明民间艺术源于生活,根据时代的需要而产生.
④面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明.
藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留?这个句子作了精当的回答.句子的前后部分是因果关系:“运用象征、夸张的手法”是原因,“人物形象突出、性格鲜明”是结果.象征的手法:用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情.比如,藏戏中用白色面具代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人.夸张的手法:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现.比如,藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔.
⑤他们别无所求,只要有观众就行.
唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”,所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行.
⑥藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.
最初的藏戏没有剧本,全靠师父言传身教,全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高,使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展,成为藏文化的“活化石”.
(2)对词语的理解.
剧种:戏剧艺术的种类.
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也可形容人的暴怒喊叫.
吞噬:噬:咬.吞食.
雄浑:本课指歌声雄壮浑厚.
活佛:本课指喇嘛教中用转世制度继位的上层喇嘛.
女巫:以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人.
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露和发挥.
敦厚:忠厚.
演绎:一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论.本课可作表演、表现来理解.
招徕:招揽.本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众.
优哉:优:美好,舒服;哉:语气词,表示感叹.
开山鼻祖:开山:佛教用语,指最先在某座名山创立寺院.鼻祖:比喻创始人.原指某一事业的创始人.本课指唐东杰布是藏戏的创始人.
两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套.
随心所欲:随:听任;欲,想要,希望.心里想要怎么做就怎么做.
为什么藏戏的艺人们“别无所求,只要有观众就行”?
athen05911年前1
vxzcoivyasdfysad 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
从侧而烘托出了唐东杰布组成藏戏班子目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”,所以对舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行,这也逐渐形成了藏系简朴的舞台风格.
什么的藏戏组词
sissi小糯1年前2
qiqiqi146 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
富有特色的藏戏
请你从“艺人”和“观众”两个方面来具体解释藏戏演出时没有舞台
wuxinze1年前1
嚣张芭比 共回答了25个问题 | 采纳率92%
虽然我同学想的是这个:艺人:不要幕布灯光道具,只要一鼓一钹为其伴奏,席地而唱,戴着面具又说又唱,走到哪演到哪.
观众:可以团团围坐,只要有藏戏班子,他们就去围观,演出中又可以互动,根本不需要舞台,十分大众化.
但是我认为是这个:艺人; 艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事.
观众;观众们团团围坐,所有的剧情靠雄谢巴的解说和人们的说唱来描述.
到底选哪个,自己做决定吧.
我回来了,老师说是:艺人; 艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事.
观众;观众们团团围坐,所有的剧情靠雄谢巴的解说和人们的说唱来描述.
藏戏同其他剧种相比,独具魅力的地方是什么?
锕咚1年前1
66无所谓66 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
藏戏同其他剧种相比,独具魅力的地方是:带着面具演出;不需要舞台;演出时间长.
愿对你有所帮助!
在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具基本相同 缩句
七七八八八八1年前1
MarilynMonroe 共回答了15个问题 | 采纳率80%
在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具基本相同.
缩句最简为:面具相同.
【注】“在藏戏里”作状语,删掉;“身份相同的人物所戴的”作定语,删掉.“基本”作状语,一般为更贴近句子原意,保留.最简时可删掉.
愿对你有所帮助!
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.仿写 就是这样,
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.仿写 就是这样,
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.仿写 就是这样,
手心里的花瓣1年前1
一条杆棒等身齐 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.仿写 就是这样
答:
人类就是这样,一代一代地地传宗接代下去.
查字典,解释加点的字、词.1.有人布施铁块.施:———— 2.藏戏的艺人们席地而唱.席地:————
查字典,解释加点的字、词.1.有人布施铁块.施:———— 2.藏戏的艺人们席地而唱.席地:————
3.动作丰富多彩,不一而足.不一而足:————
4.大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意.
随:——————
优哉游哉:——————
zixiaojiji1年前1
fsqqdpq 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
不一而足:不止一种或一次,而是很多.
随:随着;
优哉游哉:意为悠闲的样子.指生活悠闲自在.
六年级下册第七课藏戏的主要内容是什么?
悠游公子1年前1
terry0804 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
藏戏是藏族的传统剧种,他简单到她没有灯光和道具,仅一鼓一钵伴奏;复杂到每个象征身份的面具;它漫长到要演三五天才结束······藏戏,藏戏,以不可抗拒的魅力一代代传下来你好,很高兴为您解答, 【曾飞非】为您答...
藏戏中承上启下的句子
xwd661年前2
zhanglu611 共回答了25个问题 | 采纳率96%
应该是:
"还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧."
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用.前面总括藏戏三大特点,用“还是”转折,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成.唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏.高僧:德高望重的僧人(和尚).传奇故事:指情节离奇或人物行为超越寻常的故事.
\“阿吉拉姆”意为\“仙女姐妹”,人们把藏戏演出称为\“阿吉拉姆”表达了人们怎样的情感
玩具小不点1年前1
史平 共回答了15个问题 | 采纳率80%
对美的渴望 对美好 善良的追求
读了藏戏这篇课文给你留下深刻印象的句子是什么理由是什么
毛怪1年前2
a250589058 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.
从这名话里我知道了藏戏之所以能保存到今天,被人们称之为活化石的原因.
藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹。 仿写句子
dubock1年前1
legend07a90 共回答了2个问题 | 采纳率50%
我写过这个句子先采纳
更有大批的农民、工匠跟着他们从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原
更有大批的农民、工匠跟着他们从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原
句中的省略号表示的是什么意思
nuoya19751年前1
hudajing 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
列举内容的省略吧.
原句:读了【藏戏】这课,我很感动.将上面句子换个说法,使句子不变.
原句:读了【藏戏】这课,我很感动.将上面句子换个说法,使句子不变.
写3个
一条会飞的鱼1年前1
shanshanworld 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
读了《藏戏》这课,我怎能不感动?
读了《藏戏》这课,我不能不感动.
读了《藏戏》这课,我不会不感动.
藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是:
jiangshuang1年前1
a13588 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
三个特点分别是:
1,戴着面具演出”、
2“没有舞台”、
3,“一出戏演出三天三夜还没有结束”.
藏戏 的开头有3个连续的问号,运用了什么修辞手法?联系课文,说一说,这样的开头有什么作用?
凡凡_11881年前1
samhe1 共回答了23个问题 | 采纳率100%
藏戏 的开头有三个连续的问句,运用了排比和反问,的修辞手法,好处是:
增强语势,很有气势,融入感情.
谁知道人教版语文六年级下册第6课(北京的春节),第7课(藏戏)不同之处
谁知道人教版语文六年级下册第6课(北京的春节),第7课(藏戏)不同之处
进来者 均赏好评一个,
可给30分悬赏+好评,
云天19991年前2
才艺拍吧 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
《北京的春天》和《藏戏》两课,发现,在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面,有较大的不同,因此在课上,把两课进行了比较.
从内容上看,《北京的春天》介绍的是节日的风俗,《藏戏》侧重介绍藏戏的形式及艺术特色;从表达顺序看,《北京的春节》以时间为序,而《藏戏》以事物的不同方面为序;从表达的方法看,《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法,而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物;从语言风格看,《北京的春天》语言自然、平时、准确、精炼,京味浓郁,耐人寻味,而本文的语言丰富多彩,生动传神,颇具文学色彩.
藏戏句子体会你能选自己喜欢的句段从受到的启发、写法、读书方法等方面说说体会吗?随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,
藏戏句子体会
你能选自己喜欢的句段从受到的启发、写法、读书方法等方面说说体会吗?
随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的农民、工匠跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了青藏高原.
雪山江河作背景,草原大地作背景.藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏.他们别无所求,只要有观众就行.
这两个句子,按要求说体会,
ruixiu1年前1
kongfupig0 共回答了20个问题 | 采纳率70%
我也是六年级的,我来回答
1.运用排比句式,充分说明了了藏戏所起到的巨大宣传作用,“洒遍了青藏高原.”说明演出地很广,说明藏戏已深深在人们心中.
2.雪山江河作背景,草原大地作背景,说明演出地广,在对比中突出了藏戏是一种简朴大众化的艺术,从侧面说明了唐东杰布组成的戏班子的目的是劝人行善积德.
劝你买一本《小学教材全解》全有,很适合你
希望加分
用简洁的话语来介绍藏戏的历史——急
用简洁的话语来介绍藏戏的历史——急
最好3句话以内
dushifengpu1年前1
爱乐园 共回答了20个问题 | 采纳率95%
藏戏是由西藏高僧唐东杰布创造的.起先他是许下宏愿发誓架桥.结果由于他的藏戏,是他的愿望实现了,他间接建了58座铁索桥
在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的形式.改变词语顺序,要求不改变句意.
kinghuang19851年前1
gg颂1 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
藏戏在几百年的发展中形成了自己固定的形式
在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式 缩句
在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式 缩句
“在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式”给这句话缩句,急,
樱羽罂翼1年前1
安静的书 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
藏戏形成了程式
藏戏有许多的不同各异的面具.修改病句
快速看贴1年前3
猫头猫脑- 共回答了16个问题 | 采纳率100%
去掉不同或各异,词语重复
修改病句:这场藏戏表演整整持续了一个多星期
sunhaoai1年前4
谁主张停 共回答了13个问题 | 采纳率100%
这场藏戏表演持续了一个多星期
7*藏戏 课文运用的表达方法课文运用的表达方法
红衣魔女1年前1
塞外陀螺 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
反问,比喻,象征,夸张.
藏戏 的开头有三个连续的问句,运用了排比和反问,的修辞手法,好处是什么
zmsly1年前1
knqin 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
藏戏 的开头有三个连续的问句,运用了排比和反问,的修辞手法,好处是:
增强语势,很有气势,融入感情.
这是课文开头的三个自然段,用______和______的形式概括出藏戏有_________、____的特点.
麦浪忍者1年前1
huanying3 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
反问和排比的形式概括出藏戏戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长的特点
藏戏课文以什么为序
阿夏莉1年前2
pty_cobra 共回答了25个问题 | 采纳率84%
按说明事物的不同方面为序
藏戏中藏戏的艺人们是一群怎样的人
藏戏中藏戏的艺人们是一群怎样的人
速度!快啊!快!回答好有较高的悬赏
猛ll1年前1
潘哚拉 共回答了18个问题 | 采纳率100%
他们是一群表演技艺高超,是十分热情的人
藏戏艺人的唱腔动作丰富多彩不一而足不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派不同的戏班更
藏戏艺人的唱腔动作丰富多彩不一而足不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派不同的戏班更是有各种风格的表演形式藏戏***和不一而足的意思
带梦去旅行1年前1
鞋袜 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不一而足:不止一种或一次,而是很多.
藏戏形成了怎样的固定形式?.
guaiguaihui1年前1
好好想 共回答了19个问题 | 采纳率100%
藏戏形成了自己固定的程式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意.雪山江河作背景,草原大地作背景.藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏.他们别无所求,只要有观众就行.


希望可以帮到你!
第七课藏戏的好句有哪些
河马入梦来之父1年前1
dpsz_2005 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧.藏戏的种子随之洒遍了雪域高原.所...
(藏戏一课)“雪山江河作背景,草原大地作背景”,这是藏戏的演出场地,读到这儿,我想用( )、( )来表达我的心情.我想用
(藏戏一课)
“雪山江河作背景,草原大地作背景”,这是藏戏的演出场地,读到这儿,我想用( )、( )来表达我的心情.我想用( )、( )赞美唐东杰布.
h9fm1年前2
VBBoy 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(1)激动(2)向往(3)心怀大志(4)杰出
语文人教版六年级下册的第7课藏戏,知识与能力里有个问题 ( )的形象 描述(?)演绎( ) ()的形象
语文人教版六年级下册的第7课藏戏,知识与能力里有个问题 ( )的形象 描述(?)演绎( ) ()的形象
这四个题要求写合适的词语,要求这个课文上的,
zddpers1年前1
21456789 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
独特的形象
描述传奇故事
演绎藏戏
藏戏在内容是,表达顺序与北京的春节有什么不同
woundedbell1年前1
flora11271 共回答了11个问题 | 采纳率100%
藏戏:行程、艺术特色、事情的发展.
北京的春节:时间、风俗习惯、叙事和描写融为一体.
六年级下册7藏戏雪上江河作背景,草原大地作背景.藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一敲、一钹为其伴
六年级下册7藏戏
雪上江河作背景,草原大地作背景.藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一敲、一钹为其伴奏.他们别无所求,只要有观众就行.
仿写,把下面句子补充完整.
在青藏高原上,红柳随处可见,它们不要( )的气候,不要土壤肥沃的( ),不要替它们整枝施肥的( ),只要有( ),就能深深扎根,顽强地生长.
cxb80111年前1
没掌撑抖过 共回答了28个问题 | 采纳率100%
在青藏高原上,红柳随处可见,它们不要( 温暖 )的气候,不要土壤肥沃的( 大地 ),不要替它们整枝施肥的(花农 ),只要有( 一抔黄土 ),就能深深扎根,顽强地生长.
17课的词语每课15个,课文是1.文言文两则2.勿勿3.桃花心木4.顶碗少年5.手指6.北京的春节7.藏戏8.各具特色的
17课的词语每课15个,课文是1.文言文两则2.勿勿3.桃花心木4.顶碗少年5.手指6.北京的春节7.藏戏8.各具特色的民居9.和田的***10.十六年前的回忆11.灯光12.为人民服务13.一夜的工作14.卖火柴的小女孩15.凡卡16.《鲁滨孙漂流记》17.《汤姆*索亚厉险记》
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allatin 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
善 诲 专心致志 惟 虽 鸿鹄 援 弗 若 与 辩 游 其 为 也
匆匆 饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸

大家在问