舟中读九诗 白居易与 闻乐天授江州司马 元缜两诗惊坐与暗坐的不同表达方式

古渡秋山2022-10-04 11:39:541条回答

舟中读九诗 白居易与 闻乐天授江州司马 元缜两诗惊坐与暗坐的不同表达方式
1.简要回答“惊坐”与“暗坐”的不同表达作用2.两诗第四句都以景结情,但“情”有别.请结合两诗分析“暗风”与“逆风”索表达的心情

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丫丫5201314 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.答: “惊坐”主要写动态,表现了作者听到友人被贬消息时的震惊不安和担忧.“暗坐”主要写静态,表现作者读到友人诗句后,既怀友又伤己的复杂心情.
2.答:“暗风”,即阴沉昏暗凄冷的风,表现作者身处垂死病中、挚友被贬的残酷现实中的悲凉凄冷心情.“逆风”,既实指行船的顶头风,也虚指蒙冤被贬、前途多舛的遭遇,表现作者对时局的悲愤不平和对自己前途的担忧.
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湖心亭看雪,上百度
湖心亭看雪一文中开头写湖心亭看雪为什么又写舟中人两三粒而已?是否矛盾为什么?
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爱你的忧伤 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
不矛盾 开始写的独往湖心亭看雪 虽然有舟子陪伴但舟子并没有闲情雅致去赏雪 最后点出舟子也是这个目的 通过舟子的俗反衬自己的雅趣 所以虽然有两三个人都在 但真正去赏雪的只有作者一个而已这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存在,反映出他文人雅士式的孤傲.
解释下列句子中加点字于的意义1.青出于蓝2.其剑自舟中坠于水3.或重于泰山,或轻于鸿毛
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最新出炉的mm 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.青出于蓝 引进行为动作的起始处所或来源.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“从”“由”“自”等.
2.其剑自舟中坠于水
“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“在”.
3.或重于泰山,或轻于鸿毛
引进比较的对象,表示程度的比较.“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后,作补语.可译为“比”.
舟中二首(其一)陈师道\1)第三、四句用哪些修辞手法?请简要赏析.
gasdgfesui1年前1
自强_擦吧 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
①用了比喻和夸张的修辞手法.②将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马,将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖.生动形象地写出风浪的威势.
麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,
英语翻译楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,
英语翻译
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
求剑若此的"求"是什么意思?
是吾剑之所从坠的"是"是什么意思?
找出一个通假字并且解释.
翻译:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
快风1111年前1
tbzfrmg 共回答了20个问题 | 采纳率60%
刻舟求剑
[原文]
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(出自《吕氏春秋.察今》)
[译文]
有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船帮上刻下一个记号,说:“这是我的剑掉下去的地方.”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑.船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?
1.把句子补充完整,再加上标点符号.
(1)刻舟求剑的这个人真_______
(2)________果然_________
2.展开想象,把那个人求刻的情景写下来.
3.学生用自己的话试讲故事.
4.布置学生回家后把这个故事讲给爸爸、妈妈听.
启发想象
1、船靠岸以后,那个人是怎样从刻有记号的地方跳下水去捞剑的?
2、他没捞到剑会说些什么,做些什么?
3、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么?
帮忙分析几个词!解释下列词语,并指出他们的词性1.尝驾黄鹤返憩于此.(于) __________其剑自舟中坠于水.(于)
帮忙分析几个词!
解释下列词语,并指出他们的词性
1.尝驾黄鹤返憩于此.(于) __________
其剑自舟中坠于水.(于) __________
2.遂以名楼.(以) ________
以实奇(以)_______
3.主人处处款之.(之)_________
事列之传(之)_________
4.观其耸构巍峨(其)________
坐其中,颓然碧窈(其)_______
付两篇文言文和解释,其中的句子,词,都是从这里面摘出来的``
.州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也.
鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼.
《图经》上说:“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼.”有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上.
观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟.它顶端靠着银河,底部临近大江:两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上.四面的大门高大宽敞,坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方.
.于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也.非显者刺,则门钥不得出.葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之.
园中无他奇,奇在磊石.前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡月、芍药,人不得上,以实奇.后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇.卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇.再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈.瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣.
于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺.是名叫于五的富人所建的园子.不是有地位的人投下名贴,这座园子门上的钥匙是不会拿出来的打开门锁,开门迎客的.葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们.
这座园子没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山.前屋前面有用石块垒成的斜坡,斜坡高两丈,上面栽种了几棵果子松,沿坡栽种了牡丹、芍药,人不能够到上面去,这里因为没有空隙满满当当而奇特.后面的厅堂临近大池塘,池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑,直上直下,人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,这里因为空旷而奇特.卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋贝壳,这里因为有暗深远而奇特.再向后,有一座水阁,长长的,形状像小船,这座阁子横跨在小河上,阁子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,鸟儿在这里叽叽喳喳,好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感.瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了.
小小小微风1年前1
y961 共回答了10个问题 | 采纳率80%
1介词,相当于今“在”(第一个)
2拿,用.介词(不确定)
认为,动词(第二个)
3代词,指代前面出现的人.(第一个)
4代词,指代黄鹤楼.
代词,指代上文出现的那个水阁.
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
故事大意是什么?
成语是什么?
含义是什么?
简短一点
非常道之无间道1年前1
蓝火炬 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
大意:有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船帮上刻下一个记号,说:“这是我的剑掉下去的地方.”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑.船已走了很远,而剑却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?
成语:刻舟求剑、
含义:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.
冰心诗《纸船》中“有的被天风吹卷到舟中的窗里.”‘天风’在这句诗里是什么含义?冰心诗《纸船》中“不要惊讶它无端入梦.”‘
冰心诗《纸船》中“有的被天风吹卷到舟中的窗里.”‘天风’在这句诗里是什么含义?冰心诗《纸船》中“不要惊讶它无端入梦.”‘无端’在这句诗里是什么含义?冰心诗《成功的花》中“人们只惊羡她现时的明艳!”‘惊羡’在这句诗里是什么含义?冰心的诗集有《?》《?》散文集有《?》《?》.冰心诗《成功的花》中“人们只惊羡她现时的明艳!”,“惊羡”能否换成“羡慕”?为什么?冰心诗《嫩绿的芽儿》中“芽儿”“花儿”“果儿”所说的话能不能互换?为什么?推荐一本关于教育子女方面的名著?推荐理由?冰心诗《纸船》中“纸船”被赋予了什么新的含义?作者为什么要借助纸船来表达?“我”明知这些“小船儿”承载不了“我”的愿望,为什么还“”?
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魔法树林 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
一.《纸船》中“有的被天风吹卷到舟中的窗里.”‘天风’在这句诗里的含义是:天上刮来的风.二.《纸船》中“不要惊讶它无端入梦.”‘无端’在这句诗里的含义是:没有原因.三.《成功的花》中“人们只惊羡她现时的明艳!...
陆游 鹧鸪天 南浦舟中两玉人,谁知重见楚江滨.凭教后苑红牙版,引上西川绿锦茵.才浅笑,却轻颦,淡黄杨柳又催春.情知言语难
陆游 鹧鸪天
南浦舟中两玉人,谁知重见楚江滨.凭教后苑红牙版,引上西川绿锦茵.
才浅笑,却轻颦,淡黄杨柳又催春.情知言语难传恨,不似琵琶道得真.
求这首词的释意
我想问的这首鹧鸪天,请看清楚 不要随便弄一首别的鹧鸪天来回答我,答的好有追分加
阴雨白炽1年前1
kathyishappy 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
少年楚江游历新,又见南浦舟中人.杨柳岸春风如醉,绿茵苑浅笑轻颦.牙板轻敲琵琶动,琴音未传已消魂.
这首词基本上可以纳入花间词的范畴之内,一片春光旖旎,浅笑轻颦,但是,末两句“情知言语难传恨,不似琵琶道得真”还是饶有情韵在内的.也避免了空洞无物的“花间”流俗.但是,基本上是一种男性对女性美的欣赏,还上升不到爱情.
——月白风清
楚人习舟中的道理一定要正确
禁止酷1年前2
newtimedebby 共回答了22个问题 | 采纳率100%
翻译
楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控.然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗?
楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止
(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取.)
浅尝辄止:稍微尝试一下就停止了
一条小舟漂浮在水面,舟中人从水里打捞了一个物体放到船上,结果水面升高.则舟中人可能打捞了( ) A.一块木头 B.一块石
一条小舟漂浮在水面,舟中人从水里打捞了一个物体放到船上,结果水面升高.则舟中人可能打捞了( ) A.一块木头 B.一块石头 C.一块铁块 D.一些水
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riddlel 共回答了25个问题 | 采纳率96%
BC,只要比水密度大的就行
如果还不理解欢迎提问
湖心亭看雪本写作者独自去 看雪 的,为什么又写了 舟中人两三粒 ,是否矛盾?
bobo200420041年前1
明朝依旧 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
不矛盾,这不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不在,反映出他文人雅士式的孤傲
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1、解释字的意思
从其所契者入水求( )之
2、用现代文解释“是吾剑之所从坠”
3、刻舟求剑者犯了一个什么常识性的错误?
4、下列词语解释不当的是(),并改正.
A、其间自(从)舟中坠于水 B、舟已行矣,而(而且)剑不行
C、从其所契者入水求之(代词,指剑) D、求剑若(如,像)此
耄子1年前1
weeeexm 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1.求:寻找
2.是我的剑掉下的地方
3.运动的相对性
4.B(正解为:但是)
《游小孤山记》译文,只要第一段:八月一日,过烽火矶.南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也.自舟中望山,突兀而已.及
《游小孤山记》译文,
只要第一段:八月一日,过烽火矶.南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也.自舟中望山,突兀而已.及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与他石迥异.又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风.是日风静,舟行颇迟,又称深潦缩,故得尽见杜老所谓“幸有舟楫迟,得尽所历妙”也.
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娱乐现场 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
八月一日,(船)经过烽火矶.南朝以来,从武昌(今鄂城)到京口,都设置了很多(报警的)烽火台,这座山应该是其中之一.从船上看山,只是见到高耸的山峰罢了.等到抛锚停船后,(我)走过山下,(看到)岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头不大一样.又有一块巨石,与烽火矶不相连.高峻雄伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓蒙络在它上面,象宝石镶嵌的屏风.这一天,风平浪静,船走得很慢,又因为深秋,江水较浅,所以能看到这里的一切美景,(正象)杜甫所说的“幸有舟楫迟,得迟所历妙”.经过澎浪矶、小孤山,这两座山东西相望.
小孤山属于舒州宿松县,山上有兵戍守着.所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,但从峭拔秀丽上看,都不能和小孤山相比.从几十里外看去,小孤山碧绿的山峰高高耸立着,直插云霄,已经不是别的山可以相比的了.越近(看)越秀丽,冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方.只是(山上的)庙宇太荒凉残破了,如果再增加些楼台亭榭,与山光水色互相辉映,自然会比金山更漂亮了.庙在西边山脚下,匾额上写着“惠济”二字,(里面供奉的)神叫“安济夫人”.绍兴初年,魏国公张浚从湖南回来,曾经修缮过,有座碑记载了这件事.又有另一座庙在澎浪矶,在江州彭泽县境内,三面临着长江,山的倒影映在水中,也是一处名山胜景.船过澎浪矶,即使无风,浪也很大,澎浪矶大概因此而得名吧.
古人有诗:“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎.”传说的人说小孤山的庙里有彭郎像,澎浪矶庙里有小姑像,其实并不是这样的.这天晚上,(我的船)就停在沙夹,距小孤山大约一里远.天下着雨,(我)又乘小艇到小孤山的庙中浏览.向南远望,彭泽、都昌一带山峦,烟雨迷茫,沙鸥和白鹭时隐时现.登山临水浏览名胜可算登峰造极了,徘徊了很长时间才回去.刚到庙门口站着,有一只健美的老鹰正在追逐水鸟,掠过江面东南方向飞去,非常壮观.守庙的人说,山上栖息着很多老鹰.
第二天早晨,(船)行不到二十里,忽然风起云涌,(于是)急忙系上揽绳.不一会儿,天又转晴,(船又)继续前行.泛舟到彭蠡口,四面望去,没有边际,这时我才领会李白“开帆入天镜”这句诗的妙处.这时才看到庐山和大孤山.大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,也是一种奇观呀!长江从湖口分出一支成为南江,是江西路一带水域.(这一段)长江的水很浑浊,每逢要汲用江水时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝.南江的水却很清,两江的水合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆.晚上到达江州,州府设在德化县,就是唐代的浔阳县.柴桑、栗里,都属于江州地面;南唐时由奉化军管辖,现在是定江军.岸上的土是红色的,象墙一样起直立着,东坡先生所说的“舟人指点岸如赪”,说的就是这个.(船)停泊在湓浦口,水也是很清的,不和江水相混.从七月二十六日到今天,前后才六天,其中有一天因为风阻(船)不能行,实际用了四天半的时间,逆水而上,航行了七百里.
注释:突兀:突出
迥异:不同
特:特别
罗络:蒙络,覆盖
南朝以来,从武昌(今鄂城)到京口,都设置了很多(报警的)烽火台,这座山应该是其中之一.
幸好小船走的很慢,能够看尽它的所有美丽景色
《刻舟求剑》的句子划分节奏句子是,1.从其所契者入水求之.2.其剑自舟中坠於水.
xiayudehai1年前3
eeooI号 共回答了25个问题 | 采纳率84%
1.从其所契者/入水求之.
2.其剑/自舟中/坠於水.
舟中读元九诗 紧扣舟中一词来写的诗句是
张胡子的大象1年前1
woshizuibangde 共回答了25个问题 | 采纳率76%
我认为是“逆风吹浪打船声”.
其剑自舟中坠于水.
junshuai5201年前1
johnny5418 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
为什么老有人问我刻舟求剑捏?我囧
这句话的意思是 这货的剑从船上掉到了水里.
备注:“这货”=“这个人”=“他”
刻舟求剑 楚国有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契
刻舟求剑 楚国有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契
刻舟求剑
楚国有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行
.求剑若此,不亦惑乎!
1.解释文中的加点词.
其:_______ 自:_______
所:_______ 若:_______
乎:_______
中男391年前1
ye_yaoye 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
其:他的 自:从 所:表指示,相当于“这” 若:如果 乎:用于句尾,语气词.
文言文大意成语含义楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,
文言文大意成语含义
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,儿剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
故事大意是什么?
得到的成语是什么?
含义又是什么?
急用,好的+分
只是被叫来踢球的1年前2
心平浪静 共回答了17个问题 | 采纳率100%
刻舟求剑
有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说:"我的剑就是从这儿掉下去的."船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在原来的地方.用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?解 释 死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,
老三971年前7
yuyu_94 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
楚国有个渡江的人,他的剑从船上掉入水中,他就在落下去的地方作记号
湖心亭看雪的问题雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.
湖心亭看雪的问题
雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.是幅水墨画,请你为它提一个合适的标题 .
雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。是幅水墨画,请你为它提一个合适的标题
是提标题!
p8hgw1年前3
bhc1981 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
8.崇祯五年十二月时作者划船来到大雪后的西湖湖心亭.8.巧遇知己,金陵人士.8.简练朴素,不加渲染.8.冰花一片弥漫,美不上手.我看见水墨画般的天,云,山,谁在雾中若因与偶先,上下全是白的.湖上的影子,
《刻舟求剑》中 “其剑自舟中坠于水”的“于”是什么意思?
《刻舟求剑》中 “其剑自舟中坠于水”的“于”是什么意思?
另 《刻舟求剑》这个故事告诉我们什么道理?
bobo唇子1年前3
看着叫把 共回答了10个问题 | 采纳率90%
去、往、到.此处讲成“到”即可.
道理是: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.
古文翻译和寓意楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑
古文翻译和寓意
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行.求剑若此,不亦惑乎!以此故法为其国,与此同.时而徒矣,而法为治,岂不难哉!
注意了!!我这题后面比涉江还多了几句话——“以此故法为其国,与此同。时而徒矣,而法为治,岂不难哉!
”烦请大家帮帮忙~谢谢
868166161年前2
Nancy-zhu 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
刻舟求剑
战国时,楚国有个人坐船渡江.船到江心,他一不小心.把随身携带的一把宝剑掉落江中.他马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号.”
船靠岸后,那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑.捞了半天,仍不见宝剑的影子.其实他又怎么找得到宝剑呢?船继续行驶,而宝剑却不会再移动.像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了.
寓意:要懂得跟着形势的变化而改变看法或办法,不要拘泥成例.
30分钟内回答我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的
30分钟内回答
我从来不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里.
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上.
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去.
1这首诗抒发了诗人怎样的情感
2品味加点词语
我仍是不灰心的每天的叠着(因为不知道怎么弄,用句号代替下.)
..
jfdgb85651年前1
496877400 共回答了22个问题 | 采纳率100%
1.= =1在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.
= =2怀念母亲的感情,比较抽象,写作时易流于空洞浮泛.这首诗构思新颖,诗人采用托物寓情的方法,感情的抒发就显得既生动、具体,又含蓄、深沉.此外,这首诗的诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长思念相协调.
= =3在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下.(三个答案)
2.她“仍是不灰心的每天的叠着”.可见她这种愿望的强烈、诚挚.至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念,耐人寻味.诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的,于是诗的第三节翻出新意.
阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。 燕子来舟中作 [注]
阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。
燕子来舟中作 [注]
杜甫
湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
  [注]杜甫于大历三年出峡,先是漂泊湖北,后转徙湖南,大历四年正月由岳州到潭州。写此诗时,已是第二年的春天了,诗人仍留滞潭州,以舟为家。
(1)本诗颈联在抒情上有什么特点?表达了诗人怎样的思想情感?
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(2)本诗与刘禹锡的《乌衣巷》都写到了燕子,燕子的形象在两诗中有什么不同?
______________________________________________________
独孤野蛮人1年前1
塞纳de梦 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)颈联以燕子自比,借燕言情,借燕抒怀;表达了诗人凄楚、悲怆的漂泊之感。
(2)杜诗中居无定所、飘荡天涯的燕子是诗人自己漂泊处境的真实写照。而刘诗中寻常百姓家的燕子是历史的见证,见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。(意对即可)
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已. 一个个翻译
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已. 一个个翻译
拜托
梦醒时分-刚醒1年前1
我是第二个球 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
公元1632年十二月,我住在西湖.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了.
这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪.湖上弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片.湖上比较清晰的影子,只有淡淡的一道长堤的痕迹,湖心亭像一个墨点,我的小舟像一片芥叶,舟中的人影像两三个米粒罢了.
到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸.他们看见我,非常高兴地说:“在湖中想不到还会有这样的人!”拉着我一同饮酒.我痛快地喝下了三大杯,然后和他们道别.问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在这里客居.
等到回来时下了船,船夫小声说道:“不要说相公您痴迷,还有比您更痴迷的人呢!” .
湖心亭看雪''舟中人两三粒而已''一句中量词''粒''用得好不好,为什么?
liuye521-521-abc1年前1
ivanly 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
量词''粒''用得好,因为粒写出了微乎其微,使我们从这个混沌一片的冰雪世界中,感受到作者那种人生天地间茫茫如“太仓一米”的深沉感受.
楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟己行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎中其求若的意思
楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟己行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎中其求若的意思是什么其剑自舟中坠于水求剑若此不亦惑乎!的意思是什么请用现代文改编的故事
jaccil1年前1
水云间的风铃 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说:"我的剑就是从这儿掉下去的."船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在原来的地方.用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?
【寓 意】
这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.
张岱《湖心亭看雪》中“舟中人两三粒而已”舟是指什么?
张岱《湖心亭看雪》中“舟中人两三粒而已”舟是指什么?
舟是指作者乘坐的舟,还是以舟指代湖心亭?
紫藤睿儿1年前1
shengdeng001 共回答了20个问题 | 采纳率95%
意思是讲远看湖心亭就已经很小了,船看起来就比湖心亭小,而船上的人也就更小.所以说舟中人两三粒而已.
应该是指作者乘坐的小船.

应该是这样吧!~
阅读下面这首诗,按要求回答问题。 鹧鸪天·兰溪舟中
阅读下面这首诗,按要求回答问题。
鹧鸪天·兰溪舟中
韩淲
雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去,橹破滩 痕散复圆。
寻浊酒,试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦,睡觉方知过眼前。
  [注]①滩痕:滩上水纹。
(1)“帆迎山色来还去,橹破滩痕散复圆”这两句诗是历来被传诵的名句,赏析“帆迎山色来还去”动静之妙。
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(2)简要分析词的最后两句表达的思想感情。
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zyd831年前1
亦格 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1) “帆迎山色来还去”句写山,“帆迎”,描写了船迎着山前去,是动态描写。“山色来还去”,化静为动,写出了山迎面而来,又离船而去的景象,表现了舟行之快,别具情趣。
(2) 词的最后两句作者借写船行迅速:五更舟中,梦见到了钱塘(杭州)。一觉睡醒,才知道钱塘果然到了眼前。表达作者面对时空变化、世事变迁的泰然、洒脱之情。(意对即可)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠.’舟
mssolo1年前1
vasace 共回答了21个问题 | 采纳率81%
原文:
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
译文:
有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里.他急忙在船沿上刻上一个记号,说:"我的剑就是从这儿掉下去的."船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到.船已经走了很远,而剑还在原来的地方.用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?
成语
楚人涉江
含义
世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.在写法和内容上有什么特点?
但愿月圆1年前1
小民呼唤 共回答了20个问题 | 采纳率75%
是白描的写作手法,不加渲染烘托(形,神),抓住事物特征,质朴,高度抽象,概括
这是我们老师给我们讲的,
阅读理解(14分)[甲]:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其
阅读理解(14分)[甲]:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其
阅读理解(14分)
[甲]:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
[乙]:有过于江上者,见人方引 婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉!以此任物 亦必悖矣。
小题1:解释下列句中划线词语的意思。(4分)
(1)楚人有 江者:  (2) 吾剑之所从坠:
(3) 此任物:   (4)人问其
小题2:将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)舟止,从其所契者入水求之。
(2)其父虽善游,其子岂遽善游哉!
小题3:用[甲][乙]两文中的句子填空。(4分)
(1)[甲]文中表明事件发生起因的语句是:
表明楚人不知客观实际发生变化的语句是:
(2)[乙]文中小孩被投到江中的理由是:
小题4:[甲][乙]两文都说明了同一个道理。试用简洁的语言加以表述。(2分)

人中极品1年前1
suzijie 共回答了20个问题 | 采纳率90%
小题1:(1)搭船渡过 (2)这,这儿 (3)用 (4)原因、缘故
小题1:(1)船停了,从他刻记号的地方下水找剑。 (2)小孩的父亲虽然善于游泳,他的儿子难道就善于游泳吗?
小题1:(1)其剑自舟中坠于水 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行 (2)此其父善游
小题1:说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和说法,就不会获得预期的效果。


小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式,分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析,意思表述合理即可。
读 (雾凇沆砀~~~~~·舟中人两三粒而已. )把作者描绘的画面描述出来.
读 (雾凇沆砀~~~~~·舟中人两三粒而已. )把作者描绘的画面描述出来.
读(雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖中影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已. )把作者描绘的画面描述出来.
nickong20071年前1
浪子SBIHCC 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上下下一片雪白.湖上能见到的影子,只有西湖长堤一道淡淡的痕迹,湖心亭是一片白中的一点,和我的船像一片漂在湖中的草叶,船上的人像两三粒小小的芥子,唯此而已.
.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.”这句话采用了什么写作手法?有什么作用
空手徒留玫瑰香1年前1
kk魏 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
这段文字作者运用了白描的手法,随意挥洒的几笔,就渲染出湖心亭雪景的风采.x0d而段中的“痕”“点”“芥”“粒”更实用的巧妙至致.尤其是数量词,用的更是恰到好处.其作用是反衬出诗人内心的孤独与落寞.
湖心亭看雪中独往湖心亭看雪和后来舟中人两三粒而已怎么看待这看似矛盾的句子
江南起财1年前1
leehii 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
文章这样写并不矛盾,也不是作者的疏忽而是作者有意而为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在,却犹如不存在,这样写反映出他们文人雅士式的孤傲.一个“独”字,充分展示出了作者遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式,而一个人独行于茫茫的雪夜,惟有雪光能带来亮点
英语翻译1、(1)遽契其舟中哪个是通假字?(2)“ ”通“ ”2、何时长向别时圆中,通假字为“长” .“长”通“常”,3
英语翻译
1、(1)遽契其舟中哪个是通假字?(2)“ ”通“ ”
2、何时长向别时圆中,通假字为“长” .“长”通“常”,
3、美丽而富饶中,“而”用文言文的理解应解释为?
4、壁立千仞中,“千仞”解释为?
5、先天下之忧而忧中,
╮(╯▽╰)╭回答好的,悬赏提高到30!超好的,悬赏提高到50乃至更高!
我永远叫小蝎1年前2
tianxiezy 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1、(1)遽契其舟中哪个是通假字?(2)“ 契 ”通“ 锲 ”:用刀子刻.
2、何时长向别时圆中,通假字为“长” .“长”通“常”,经常.
3、美丽而富饶中,“而”用文言文的理解应解释为:表示并列关系.
4、壁立千仞中,“千仞”解释为:形容极高.
5、先天下之忧而忧中,“先”解释为:前导,前驱.
阅读下面文段,刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行
阅读下面文段,
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.解释下列字词.
(1)楚人有涉江者.涉:(2)遽契其舟.遽:(3)是吾剑之所从坠.是:(4)从其所契者入水求之.求:
2.翻译句子.
(1)是吾剑之所从坠.
译文:
(2)求剑若此,不亦惑乎?
译文:
3.这则寓言故事包含了什么道理?
4.请你列举一个生活中这样的故事.
5.阅读下面一则寓言《坚固的棍子》,在结尾括号处补写一句话,使之与全文意思相符并能揭示寓意.
这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了.
“那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子.“折折看!”
大儿子用尽力气,就是折不断这捆棍子.第二个儿子也是,最小的儿子也是,都折不断.
“孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就会变得坚固.也就是说,( )”
sylviajin1年前3
不疼不养 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
1.(1)跋涉,就是渡过江河的意思
(2)音句,急遽,立刻,匆忙,表示时间很紧迫
(3)这
(4)寻找
2.(1)这儿是我的剑掉下去的地方."
(2)像这样找剑,不是很糊涂吗
3.这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题
4.李娜在一家民营企业做文秘工作,该企业创业伊始,人力资源部特别强调增收节支,把节约纳入绩效考核的内容.对打印部提出的要求是:节约用纸,一张纸要正反两面用,非正式文件,一般不得用空白纸.打印部照章办事.有一次,废纸用完了,李娜只好用空白纸打印,人力资源部经理一看用的不是废纸,脸色陡变,说:“为什么不用废纸打呀,打印室不是有明文规定,非正式文件要用废纸吗?”
李娜解释说:“废纸用完了.”
人力资源部经理似信非信:“每天打印那么多文件,我就不相信打印室没有一张废纸!”
又有几次没有废纸的时候,李娜不得不用空白纸打印必须要打印的东西.人力资源部经理不相信,亲自到打印室检查,翻箱倒柜,还真找出几张废纸.李娜很是尴尬,几乎掉下了泪.
在月末例行的会议上,人力资源部经理对打印室提出了尖锐批评,还扣了李娜当月的奖金.
从此以后,每到实在没有废纸可用的时候,李娜就非常着急.后来,有人指点:没废纸的时候,就把空白纸先打印一份其他文件,然后翻过来再打印.这样就永远有了用不完的废纸.从此,李娜再也没有挨过人力资源部经理的批评.
又到了月末例会,人力资源部经理对打印部的工作非常满意,提出表扬,还发了100元的节约奖.
是不是有点令人感到奇怪呢?为了节约一张纸,我们不得不浪费了更多的纸张和油墨,这其中的原因到底在哪里呢?不在于别的地方,就在于那个经理太过于自负,不知道什么才是真正的标准,只知道以自己的经验办事:只要你不用废纸我就认为你是节约的.
5.只要你们同心协力,就没有办不到的事
求陈师道的舟中二首(其一)的第三四句运用了那些手法?简要赏析.这首诗表现了作者那些情感,简要分析
我就不怕事大1年前1
优客女仕 共回答了21个问题 | 采纳率100%
三四两句:“疾如万骑千里来,气压三江五湖上.”紧承上文,以重笔渲染风浪的威势.先写风涛之迅疾,仿佛如万马破空而来,瞬息千里,次写风涛气势之猛,有横压三江五湖之概.这里,“万骑千里”是眼前所见;“气压江湖”,是心灵激荡所感.这几句把“情为境移”、“心为事慑”的景况,写得十分突出.
刻舟求剑和郑人买履的古文注释及返,市罢.其剑自舟中坠于水.(我不要全文意思,只要这两个意思,否则一律不过关)
xcdyjwhy1年前1
星空下的犬 共回答了18个问题 | 采纳率100%
及:等到
于;到
而剑不行的而是啥意思楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣
而剑不行的而是啥意思
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
而剑不行的而是啥意思
而是啥意思
而是啥意思
而是啥意思
ruoerwsn1年前1
chp110 共回答了20个问题 | 采纳率85%
而剑不行的而是但是
冰心 纸船 从冰心的纸船中可以看见怎样的一个少女形象?有的被天风吹卷到舟中的船里,有的被海浪打湿,粘在船头上.这两句诗的
冰心 纸船
从冰心的纸船中可以看见怎样的一个少女形象?有的被天风吹卷到舟中的船里,有的被海浪打湿,粘在船头上.这两句诗的暗示作用?体现了作者怎样的心情?
fanyu1年前1
classicalman 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.”我”指的是冰心.“你”指的是母亲.“它”指的是小船.“她”指的是女儿.
  2.象征着对作者母亲的思念与热爱.
  3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情.
  4.母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;
  母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
  母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
  母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限.
  望采纳!请不要复制我的答案!谢谢!
28课湖心亭看雪一课课文开头说“独往湖心亭看雪”后来有写到“舟中人两三粒”,末尾又出现了“舟子”,这是不是矛盾,为什么?
28课湖心亭看雪一课
课文开头说“独往湖心亭看雪”后来有写到“舟中人两三粒”,末尾又出现了“舟子”,这是不是矛盾,为什么?
将本文与柳宗元的比较,从描写手法或表达感情方面说说它们的不同
mybosscz1年前1
阿尔塔佩 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
本文是张岱小品的传世之作.作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀.作者在大雪三日、夜深人静之后,小舟独往.不期亭中遇客,三人对酌,临别才互道名姓.舟子喃喃,以三人为痴,殊不知这三人正是性情中人.本文最大的特点是文笔简练,全文不足二百字,却融叙事、写景、抒情于一体,尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合,竟将天长水远的阔大境界,甚至万籁无声的寂静气氛,全都传达出来,令人拍案叫绝.作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思.
惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.在内容和写作手法上有何特点
xiaoqi194581年前1
小猫咖啡 共回答了20个问题 | 采纳率85%
内容都是以景物为主,写出宇宙的空阔,与人的渺小形成对比.从高处俯瞰,人好像一个个的蚂蚁一样.写作手法的特点则是以白描的手法
描写“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”
描写“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”
这句话运用了白描的手法,请把这句话运用描写手法写出来!要描写!
猎豹出动1年前2
quickstarcn 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
文言文的翻译?我们刚学完.基本就是“湖上的影子 仅仅是长堤如一道痕迹 湖心亭如同一点 我的一粒芥末般的小舟的影子 还有舟中渺小的可以用几粒来形容的人罢了 ” 我语文学得不好 大家不要笑话哈.
3.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的 的生动描述,其中
3.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的 的生动描述,其中
3.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的 相对性 的生动描述,其中“舟行”是以 河岸 为参照物,“人不觉”是以 为参照物.
请予以详细解释最后一空.我个人认为答案是舟上的人,还是两者都对呢!
括号11年前1
嘻哈二将 共回答了20个问题 | 采纳率100%
人不觉:人不觉得(自己)运动.换句话说.人是静止的.这总不能用人来作为参照了吧.而且你写的是舟上的人.其实已经默认舟是参照了.
其剑自舟中坠入水什么意思?
yanxipku1年前1
兰色蒲色英 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
某人的宝剑从船中掉进了水里
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已翻译
与风同行的日子1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
湖心亭看雪 把下面句子填写完整,并说说这样写的好处湖上影子,惟长堤__,湖心亭___,与余舟___,舟中人___而已.好
湖心亭看雪
把下面句子填写完整,并说说这样写的好处
湖上影子,惟长堤__,湖心亭___,与余舟___,舟中人___而已.
好处:衬托出__________________________
对文中两个"痴"字的理解
cbcover1年前2
sfgimkfdu 共回答了25个问题 | 采纳率92%
惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
连用三个“一”字,与“上下一白”相呼应.写法上,作者未站在一个固定点上,而是不断变换角度写景写人.
写出了作者超然脱俗的性格.