用毫米刻度尺测量工件的长度,将其一端与10cm处的刻度线对准,另一端恰好与24cm的刻度线对齐,此工件的长

由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些．
故选A．

点评：
本题考点： 长度的测量；物质的基本属性．

考点点评： 此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果．误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素．温度对刻度尺产生的影响属于客观因素．

（1）图1中电压表的量程是0～15V，最小分度值是0.5V，电压表示数是9V；
（2）温度一大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，指针在零线14格的位置，因此它的读数为-14℃；
（3）利用毫米刻度尺测量木块的长度为3.20cm．
故答案为：（1）9；（2）-14；（3）3.20．

点评：
本题考点： 电压表的使用；温度计的使用及其读数；长度的测量．

考点点评： 刻度尺、弹簧测力计、电压表、电流表和体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可．

双缝的位置L₁=10.00cm=100.0mm，
毛玻璃屏的位置L₂=93.80cm=983.0mm，
丙中螺旋测微器的固定刻度为0mm，可动刻度读数为30.0×0.01=0.300mm，故读数为：0mm+0.300mm=0.300mm，
丁中螺旋测微器的固定刻度为14.5mm，可动刻度读数为20.0×0.01=0.200mm，故读数为：14.5+0.200=14.700mm，
根据△x=[L/d]λ，即
x7−x1
7−1=
L2−L1
dλ，整理得：λ=
d(x7−x1)
6(L2−L1)，
代入数据得：λ=570nm．
故答案为：100.0；938.0；0.300；14.700；
d(x7−x1)
6(L2−L1)；570．

点评：
本题考点： 用双缝干涉测光的波长．

考点点评： 螺旋测微器的读数等于固定刻度加可动刻度，注意估读；明确双缝干涉测量波长的实验原理：△x=Ldλ．

Ⅰ①单摆振动具有周期性，摆球每隔半个周期经过纸带中线一次，打点计时器打点也具有周期性，故单摆的作用与打点计时器相同．
②设单摆周期为T，则测量加速度的原理是△x=a(
T
2)2，a=
4△x
T2，单摆周期对实验结果影响最大，而单摆周期与摆长即摆球重心与悬点的距离有关，随着细沙流出，摆球重心位置发生改变，单摆周期发生改变，对加速度的测量产生误差，故对实验结果影响最大的原因是漏斗重心的变化导致摆长变化，从而改变单摆周期，影响加速度的测量值．
Ⅱ、①因为尽可能高的测量精度，并能测得多组数据．滑动变阻器采用分压式接法．因为电压表量程偏大，测量误差较大，可以选用电流表A₂作为电压表适用，电流表A₂的电流乘以内阻即为电流表A₂两端的电压，所以设计电路中的错误是：不能用电压表来测电压，或滑动变阻器不能用作串联限流；
②结合上面分析的原理电路图如图

③根据部分电路欧姆定律，有：r1＝
I2
I1r2，式中I₁、I₂分别是A₁、A₂的读数
故答案为：Ⅰ．（1）A；（2）漏斗重心下降导致单摆有效摆长变化，从而导致单摆周期改变，影响计时的准确性．
Ⅱ．（1）①不能用伏特表来测电压；②滑动变阻器不能用作串联限流．（2）如图所示；（3）r1＝
I2
I1r2．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻；探究小车速度随时间变化的规律．

考点点评： 将已知内电阻的电流表当作电压表使用，实际也是伏安法测电阻的推广形式，是我们在电路设计中经常使用到的一种方法．

（1）可以用多次测量求平均值的方法来减小误差；（2）四次测量结果分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm，这四个值中26.56cm与其它三个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而是读数错误，即该数据错误，应去掉...

点评：
本题考点： 长度的测量；误差及其减小方法．

考点点评： 用刻度尺多次测量物体长度时，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差，求平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．

由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些．
故选A．

点评：
本题考点： 长度的测量；物质的基本属性．

考点点评： 此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果．误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素．温度对刻度尺产生的影响属于客观因素．

打点计时器是根据交变电流的电流方向随时间迅速变化而工作的，打点周期等于交流电的周期，为0.02s；
根据平均速度的定义得：
在AC间的平均速度
.
vAC=
xAC
tAC=0.35m/s
在AD间的平均速度
.
vAD=
xAD
tAD=0.42m/s
AC段时间比AD段时间更短，故AC段平均速度与B点瞬时速度更接近；
即B点的瞬时速度更接近于0.35m/s．
故答案为：0.35，0.42，0.35

点评：
本题考点： 打点计时器系列实验中纸带的处理．

考点点评： 本题关键明确打点计时器的工作原理，明确匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度．

(1)一个周期内漏斗2次经过最低点，所以周期T=2s；

(2)由图可知时间间隔为半个周期t=1s，由逐差法可知；(3)漏斗重心变化导致单摆有效摆长变化。从而改变单摆周期，影响加速度的测量值...

(1)2  (2)0.10  (3)漏斗重心变化导致单摆有效摆长变化。从而改变单摆周期，影响加速度的测量值


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在丙图中，固定刻度读数为0mm，可动刻度读数为：0.01×30.0mm=0.300mm，则有：x₁=0.300mm，
丁图中，固定刻度读数为14.5mm，可动刻度读数为：0.01×20.0mm=0.200mm，则有：x₇=14.700mm．
相邻条纹的间距为：△x＝
x7−x1
6，
根据△x＝
L
dλ得：λ＝
△xd
L＝
d(x7−x1)
6(L2−L1)．
故答案为：0.300，14.700，λ＝
d(x7−x1)
6(L2−L1)．

点评：
本题考点： 用双缝干涉测光的波长．

考点点评： 解决本题的关键掌握螺旋测微器的读数方法，知道螺旋测微器需估读，以及掌握双缝干涉条纹间距公式，并能灵活运用．

由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
（2）球体的直径为D=
D1+D2+D3+D4
4=[1.90cm+1.91cm+1.89cm+1.90cm/4]=1.90cm．
（3）本次测量采用多次测量取平均值方法减小误差的．
故答案为：（1）1mm；（2）1.90cm；（3）多次测量取平均值．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 此题展示了球体直径的测量方法和减小误差的方法，属于基本技能的考查，难度较小．

因为最小刻度是mm的尺子，精确值应该是mm，应估读到mm的下一位，而2.5cm没有估计值，所以2.5cm时错误的；依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位；则硬币的直径应该记为...

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 本题主要考查对分度值的意义、多次测量求平均值减小误差的理解与运用以及刻度尺的读数，关键是知道刻度尺的最小刻度值对应于记录数据的倒数第二位所对应的单位．

方法一：
（1）主要实验步骤：
①用天平测出3块方糖的质量m；
②用毫米刻度尺测出其中一块的长a、宽b、高c．
（2）方糖密度表达式：ρ=[m/V]=[m/3abc]；
方法二：
（1）主要实验步骤：
①用天平测出3块方糖的质量m；
②向量筒里倒入适量的水，记下水的体积V₁；
③将方糖放入量筒内的水中，马上读出这时水和方糖的总体积V₂．
（2）方糖密度表达式：ρ=
m
V2−V1．
方法三：
（1）主要实验步骤：
①用天平测出3块方糖的质量m；
②向量筒里倒入适量的水并放入白砂糖，用玻璃棒搅动制成白砂糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积V₁；
③把3块方糖放入量筒内的饱和溶液中，记下饱和溶液和方糖的总体积V₂．
（2）方糖密度表达式：ρ=
m
V2−V1．

点评：
本题考点： 设计实验测密度．

考点点评： 设计这一实验，重点在于突破方糖体积测量这一难点，并根据实际想出不同的测量方法．方糖的特点是溶于水，但当水成为饱和溶液时则不再溶解．白砂糖呈粉末状，必要时可用量筒测它的体积，这些都是我们可利用的特点．

单摆周期公式T=2π

L
g，则g=4π²[l
T2
（1）摆长l=L+
d/2]，周期T=[t/n]，代入整理得：g=
2n2π2(2L+d)
t2
（2）A、振动中出现松动摆线增长，则摆长l的测量值偏小，由g表达式知会使g偏小，故A错误；
B、g值与摆球质量无关，故B错误；
C、把n次全振动的时间误作为（n+1）次全振动的时间，测t测量值偏小，周期T偏小，则g值偏大，故C正确；
D、以摆线长作为摆长，则l值偏小，测得的g值偏小，故D错误．
故选：C．
故答案为：（1）
2n2π2(2L+d)
t2（2）C．

点评：
本题考点： 用单摆测定重力加速度．

考点点评： 简谐运动是一种理想的运动模型，单摆只有在摆角很小，空气阻力影响不计的情况下单摆的振动才可以看成简谐运动，要知道影响实验结论的因素．

工件一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，已知刻度尺的最小刻度是mm，所以工件长度是L=24.00cm-10.00cm=14.00cm．
故选B．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．

由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些．
故选A．

点评：
本题考点： 长度的测量；物质的基本属性．

考点点评： 此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果．误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素．温度对刻度尺产生的影响属于客观因素．

（1）由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，物体的长度为5.20cm-2.00cm=3.20cm；
（2）由5次测量结果：25.98cm，25.97cm，26.00cm，25.39cm，25.98cm可知，物体长度的准确值是25.9cm，因此26.00cm，25.39cm两个数据错误，课本的长度最接近[25.98cm+25.97cm+25.98cm/3]≈25.98cm；
故答案为：3.20；25.98．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 本题考查了刻度尺读数、刻度尺测量结果数据分析，掌握刻度尺的读数方法、知道测量结果的记录方法即可正确解题．

毫米刻度尺读数要估读到0.1mm，双缝的位置L₁=100.0mm；
毛玻璃屏的位置L₂=938.2mm；
螺旋测微器读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数，故x₁=0+30.0×0.01mm=0.300mm；
x₇=14.5mm+20.0×0.01mm=14.700mm；
根据△x＝
L
d•λ，故：x₇-x₁=6
L2−L1
d•λ，故λ＝
d(x7−x1)
6(L2−L1)；
故答案为：100.0，938.2，0.300，14.700mm，
d(x7−x1)
6(L2−L1)．

点评：
本题考点： 用双缝干涉测光的波长．

考点点评： 本题关键会用毫米刻度尺和螺旋测微器读数，要注意估读，同时要会用公式△x＝Ld•λ列式求解．