乡亲们非常想念嫦娥可以用什么成语来形容

firedragon2022-10-04 11:39:541条回答

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jiazhenzhen0213 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
爱贤念旧
念:思念.爱慕贤者,怀念故旧
出处:宋·陈亮《与韩子师侍郎》:“侍郎于此讲之熟矣.爱贤念旧之心,不自知其为谮也.” 作谓语、定语;用于书面语
僾见忾闻
僾:仿佛,隐约;忾:叹息.仿佛看到身影,听到叹息.形容对去世亲人的思念—— 关于思念的成语
出处:西汉·戴圣《礼记·祭义》:“僾然必有见乎其位,出户而听,忾然必有闻乎其叹息之声.” 清·李绿园《歧路灯》第12回:“所以~,圣人之祭则如在也.”
作宾语、定语;用于对去世的亲人思念
白云孤飞
比喻客居他乡,思念父母.
出处:《新唐书·狄仁杰传》:“荐授并州法曹参军,亲在河阳.仁杰登太行山,反顾,见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲舍其下.’瞻怅久之.云移,乃得去.”
客中思亲云~.★宋·胡继宗《书言故事·天文类》
白云亲舍
亲:指父母;舍:居住.比喻思念父母的话.
出处:《新唐书·狄仁杰传》:“荐授并州法曹参军,亲在河阳.仁杰登太行山,反顾,见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲舍其下.’瞻怅久之.云移,乃得去.”
南望~在,故乡回首凄凄.★清·秋谨《临江仙·题李艺垣〈慕莱堂集〉》词
春树暮云
表示对远方友人的思念.—— 描写思念的成语
出处:唐·杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.”
睹物思人
睹:看;思:思念.看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人.
出处:唐·裴铏《传奇·颜睿》:“贵妃赠辟(避)尘犀簪一枚,曰:‘异日睹物思人.’”
俗语说:“~”,天下的水总归一源,不拘那里的水舀一碗,看着哭去,也就尽情了.★清·曹雪芹《红楼梦》第四十四回
翻肠搅肚
形容内心极度思念或感到非常不安.
出处:杨朔《雪花飘飘》:“不过也怪,自从部队逼近下花园,百岁忽然翻肠搅肚的想念起爹爹来了.”
风木之思
比喻父母亡故,不及孝养而生的思念之情.—— 关于思念的成语
出处:明·张居正《承天大志纪赞·陵寝纪》:“臣谨以山川形胜、陵宫规制,各为一图,用备九重瞻览,少慰风木之思.”
只是漂流已久,岂无~,伉俪重谐,方有室家之恋.今欲暂归祭扫,后当图效涓埃.★明·张凤翼《红拂记·杨公完偶》
凤愁鸾怨
比喻夫妻间因思念而生的愁怨.
出处:明·王玉峰《梦香记·饯别》:“无奈分离一旦,你功名傥万全,也思恩爱有三年.苦只为鹗荐鹏骞,博得凤愁鸾怨.”
甘心首疾
甘心:情愿,乐意;首:头;疾:病,引申为痛.想得头痛也心甘情愿.形容男女之间相互思念的痴情.
出处:《诗经·卫风·伯兮》:“愿言思伯,甘心首疾.”
归正守丘
传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘.比喻不忘本.也比喻暮年思念故乡.—— 描写思念的成语
出处:《礼记·檀弓上》:“狐死正丘首,仁也.”
寒泉之思
指子女对母亲的思念之情.
出处:《诗经·邶风·凯风》:“爰有寒泉,在浚之下.有子七人,母氏劳苦.”
鹤唳华亭
表现思念、怀旧之意.亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词.
出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·尤悔》:“陆平原河桥败,为卢志所谗,被诛.临刑叹曰:‘欲闻华亭鹤唳,可复得乎!’”
狐死首丘
首丘:头向着狐穴所在的土丘.传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘.比喻不忘本.也比喻暮年思念故乡.——
关于思念的成语
出处:战国·楚·屈原《九章·涉江》:“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘.”《礼记·檀弓上》:“狐死正丘首,仁也.”
我告诉过你“~”的故事,一个人到死都是怀念自己的乡土的.★郭沫若《蔡文姬》第一幕
魂驰梦想
形容思念万分.
出处:无
魂劳梦断
形容日夜思念,精神困乏.
出处:无
魂牵梦萦
形容万分思念.—— 描写思念的成语
出处:宋·刘过《醉太平》词:“思君忆君,魂牵梦萦,翠销香暖云屏,更哪堪酒醒.”
蒹葭之思
蒹葭:初生的芦苇;思:思念,怀念.指恋人的思念之情.
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.”
剪烛西窗
原指思念远方妻子,盼望相聚夜语.后泛指亲友聚谈.
出处:唐·李商隐《夜雨寄北》诗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.” 今视之殆如梦寐,与谈诗文,慧黠可爱.~,如得良友.★清·蒲松龄《聊斋志异·连琐》
刻骨相思
形容思念之深,历久难移.—— 关于思念的成语
出处:五代·温庭筠《新添声杨柳枝·二》词:“井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋.玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?”
乐不思蜀
很快乐,不思念蜀国.比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去.
出处:《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》:“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀.’”
那麦思敦更觉气色傲然,或饮或食,忽踊忽歌,大有“此间~”之意.★鲁迅《月界旅行》第七回
履信思顺
笃守信用,思念和顺.
出处:无
眠思梦想
睡梦中也在想念.形容思念之甚.—— 描写思念的成语
出处:《醒世悟言·李玉英狱中讼冤》:“且说那禁子贪爱玉英容貌,眠思梦想,要去奸他.” 两兄这些时到那里去来?令我~,望眼欲穿.★《黄金世界》第六回
暮云春树
表示对远方友人的思念.
出处:唐·杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云.”
念念不忘
念念:时刻思念着.形容牢记于心,时刻不忘.
出处:《朱子全书·论语》:“言其于忠信笃敬,念念不忘.” 此吾所以感刻于心,而~者也.★清·无名氏《杜诗言志》卷三
念兹在兹
念:思念;兹:此,这个.泛指念念不忘某一件事情.—— 关于思念的成语
出处:《尚书·大禹漠》:“帝念哉!念兹在兹,释兹在兹.名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功.”
他们和F总长,都“~”,在尘埃中间和破纸旁边离不开.★鲁迅《而已集·谈所谓“大内档案”》
切切在心
切切:形容情意恳切真挚.牢牢地记在心里.形容殷切的思念.
出处:明·方汝浩《禅真逸史》第十一回:“不期被住持爷知觉,施恻隐之心,释放我等,又赐诸弟兄财物,至今感佩不忘.小人切切在心,报恩无地.”
秋水伊人
指思念中的那个人.
出处:《诗·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方.”
拳拳在念
拳拳:恳切.在念:在思念之中.形容老是牵挂着.—— 描写思念的成语
出处:元·马致远《荐福碑》第一折:“老夫自登仕路以来,与兄弟张镐,数载不能相会,未知进取功名也流落四方,老夫常切切之心,拳拳在念.”
入骨相思
形容思念之深,历久难移.
出处:五代·温庭筠《新添声杨柳枝·二》词:“井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋.玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?”
室迩人遐
房屋就在近处,可是房屋的主人却离得远了.多用于思念远别的人或悼念死者.同“室迩人远”.
出处:无
室迩人遥
房屋就在近处,可是房屋的主人却离得远了.多用于思念远别的人或悼念死者.同“室迩人远”.—— 关于思念的成语
出处:无
室迩人远
室:房屋;迩:近.房屋就在近处,可是房屋的主人却离得远了.多用于思念远别的人或悼念死者.
出处:《诗经·郑风·东门之墠》:“其室则迩,其人甚远.”
首丘之情
首丘:头向着狐穴所在的土丘.传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘.比喻不忘本.也比喻暮年思念故乡.
出处:战国楚·屈原《九章·涉江》:“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘.”《礼记·檀弓上》:“狐死正丘首,仁也.”
涕零如雨
涕零:流泪.眼泪象雨水一样往下淌.形容思念的感情极深.—— 描写思念的成语
出处:《诗经·小雅·小明》:“念彼共人,涕零如雨.”
天末凉风
天末:天的尽头;凉风:特指初秋的西南风.原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白.后常比喻触景生情,思念故人.
出处:唐·杜甫《天末怀李白》诗:“凉风起天末,君子意如何?”
望云之情
比喻思念父母的心情.
出处:《新唐书·狄仁杰传》:“仁杰登奇太行山,反顾,见白云孤飞,谓左右曰:‘吾亲舍其下.’瞻怅久之.云移乃得去.”
畏威怀德
怀:思念.畏惧声威,感念德惠.—— 关于思念的成语
出处:《国语·晋语八》:“民畏其威,而怀其德,莫能勿从.” 虽奉天子明诏来讨不廷,只要~,不是贪取土地,致害生灵.★清·陈忱《水浒后传》第十二回
西窗剪烛
原指思念远方妻子,盼望相聚夜语.后泛指亲友聚谈.
出处:唐·李商隐《夜雨寄北》诗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.”
一日不见,如隔三秋
一天不见,就好象过了三年.形容思念的心情非常迫切.
出处:《诗经·王风·采葛》:“一日不见,如三秋兮.”
一日三秋
三秋:三个季度.意思是一天不见面,就象过了三个季度.比喻分别时间虽短,却觉得很长.形容思念殷切.——
描写思念的成语
出处:《诗经·王风·采莲》:“彼采葛兮,一是不见,如三月兮;彼采萧兮,一日不见,如三秋兮;彼采艾兮,一日不见,如三岁兮.”
一日三岁
形容对人思念殷切.
出处:《诗·王风·采葛》:“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮.”
一日三月
形容对人思念殷切.
出处:《诗·王风·采葛》:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮.”
驿寄梅花
请邮差寄送梅花.比喻向远方友人表达思念之情.—— 关于思念的成语
出处:三国·陆凯《赠范晔》诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人.江南无所有,卿寄一枝春.” ~,鱼传尺素,砌成此恨无重数.★宋·秦观《踏莎行》词
驿路梅花
表示对亲友的问候及思念.
出处:唐·牟融《送范启东还京》诗:“官桥杨柳和愁折,驿路梅花带雪看.”
驿使梅花
表示对亲友的问候及思念.
出处:《太平御览》卷九七○引南朝宋·盛弘之《荆州记》:“陆凯与范晔相善,自江南寄梅花一枝,诣长安与晔,并赠花诗曰:‘折花逢驿使,寄与陇头人.江南无所有,聊寄一枝春.’”
引日成岁
捱过一天像度过一年.形容思念的深切.—— 描写思念的成语
出处:无
月明千里
月光普照大地.后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故.
出处:南朝宋·谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月.” 今日个~故人来,镜鸾重整向妆台,这的是换人肌骨夺人胎.★元·无名氏《碧桃花》第四折
越鸟南栖
从南方飞来的鸟,筑巢时一定在南边的树枝上.比喻难忘故乡情.
出处:南朝·梁·萧统《古诗十九首》:“葫马依北风,越鸟巢南枝.” 但闻~,狐死首丘,万里亲戚坟墓,俱在南朝,早暮思想,食不甘味.★明·冯梦龙《醒世恒言》
云树之思
比喻朋友阔别后的相思之情.—— 关于思念的成语
出处:唐·杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云.”
辗转反侧
辗转:翻来复去;反侧:反复.翻来复去,睡不着觉.形容心里有所思念或心事重重.
出处:《诗经·周南·关雎》:“悠哉悠哉,辗转反侧.” 我心里又想起母亲的劳苦,~睡不着,很想起来陪陪母亲.★邹韬奋《我的母亲》
昼思夜想
昼:白天.日月想念.形容思念极深.
出处:无 她昼思夜想,食不甘味,卧不安席.
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1957年,我要从重庆的大学分配到这儿,
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线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点.当
时您叹了口气说,“孩子,你到那儿,是要吃苦的
呀……”我说,“我年轻,我还有一把小提琴.”没
想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到
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走得惯乡间的田埂!我总记得,每次都要小孙孙牵
着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道.
安江是我的一切,我却忘了,对于一辈子都生活在
大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应
.我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时
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河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇
篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的
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然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,
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妈妈您在我的幼年时种下!
稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的
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影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻
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夏绯Janet1年前1
einmalig1025 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
答案:
1、(3分)用第二人称表达,有利于直接抒发强烈深沉的感情(1分),显得亲切自然(1分),用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重(1分).
2、(3分)①小时候的英语启蒙,让我具有超越时代的视野;②对我求学读书的执着和鼓励,让我获得系统的现代教育,获得搏击风浪的胆识;③摇篮前讲尼采,教育我有昂扬的生命力、意志力,有坚定的信心.(每点1分,意思对即可.)
3、(4分)(1)(2分)“种子”含义为“杂交水稻的种子”(若答“水稻种子”得1分)
(2)(2分)“种子”含义为小时候母亲对“我”(作者)的启蒙和教育.
4、①母亲去世21年,作者对母亲充满思念之情.(2分,感情1分,简析1分,下同)②母亲对作者的影响、支持与帮助,让作者对母亲充满感激、敬重之情.(2分)
③因为工作繁忙,不能在母亲身边多陪她,特别是在母亲去世时不在身边,作者充满愧疚(后悔)之情.(2分)
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泡沫香水1年前1
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In conclusion,talence ,sprit and health are all in need to help a person become a good student.
写乡亲们友好感情的作文.400字
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sunnybank 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市,并且有共同的品位和价值观.你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪着你
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瘦瘦之竹1年前1
a不见不散c 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
心地善良的嫦娥在平时经常阶级生活贫苦的乡亲们;在危急时刻,更是为了老百姓不受害,吃下长生不老药而奔月,为大家的幸福而舍弃了自己的幸福.
潮语“雷迪斯and乡亲们”的英语全称是什么?
股道热肠121年前1
dongjianwen 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
ladies and gentlemen
按句式造句一排排搭石,联结着家乡的小路,也联结着乡亲们的情感一张小小的邮票,联结着_________,也联结着_____
按句式造句
一排排搭石,联结着家乡的小路,也联结着乡亲们的情感
一张小小的邮票,联结着_________,也联结着_________.
风筝飞上了高高的天空,带去了__________,也带去了__________.
ybfqing1年前1
vogue808 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
温情的语句 亲人的思念
多时的烦恼 许多的不快
阅读文段,回答问题。 乡韵自多情   ①河南,是一块戏曲浸润的厚土,戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏,居家,想哭
阅读文段,回答问题。
乡韵自多情
  ①河南,是一块戏曲浸润的厚土,戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏,居家,想哭想乐就一定想看戏。戏,是他们生活乃至生命的一部分。
  ②日常生活中,乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节,赶回赶场,庆祝丰收,翻盖新房,婚丧嫁娶,都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”,周围的一些村庄也像过节一样,人们不清自到,早早去争取占个好位儿,看得清楚,听得真切,过“瘾”。戏演完了,曲终人不散,有的人还非要到后台看看自己喜欢的“角儿”。
  ③有些戏迷,每年农闲的腊月正月二月,都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名,角儿一出名,就要“拿堂”。有时候张罗家儿不仅白掏力,还得往里赔本,为请一台好戏不知要跑多少趟,赔笑脸说好话送钱物,把好戏名角儿请来可是老不容易。能看到家乡排排场场唱起了大戏,父老乡***美地听戏看戏,请戏的人心里别提多得劲儿了。
  ④戏曲滋润了人们的日常生活,也丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区,在没有电影、电视的年代,要精神文化生活,用什么办法呢?那就唱戏。平时,田间地头,锅台旁,猪圈边,常有人或轻吟浅唱,或放声高吼,那声音或婉转或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。
  ⑤***大舞台,人生一场戏。有谁知晓,浩如烟海的剧目里,唱出了多少波澜壮阔,表达了多少情意绵绵,演出了多少慷慨悲歌。多少年来,乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里,他们认识了杨家将,结交了黑包公,知道了抓不到奸人不煞戏……正是这戏曲琼浆的滋养,使父老乡亲质朴善良,爱憎分明,追求真善美,鞭笞假丑恶。
  ⑥唱戏,唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良正直,唤起了浓浓乡情。一个***老兵讲,他大半辈子没学会哭,可是近来一听豫剧就掉泪,光想哭,想娘,想家。在美国,我遇到了一位已经是上流***人物的河南老乡,他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手,甚至还给我深深地鞠了一躬,我细细看他时,发现他的眼里分明有泪花在闪……
  ⑦乡韵自多情。广袤的中原大地,不仅能够长出金色的小麦和稻谷,而且也成就了豫剧和越调。那悠悠的拖腔,那粗犷的大本嗓,能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情,亲人爱,亲和力,凝聚力,都在戏里…… 思考题:
1.根据第③段内容,解释“拿堂”一词在文中的意思。
________________________________________________________________________
2.仿照例句写一个句子。
示例:唱戏,唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良正直,唤起了浓浓乡情。
造句:__________________________________________________________________
3.选文极尽笔墨写人们对“戏曲”的酷爱,请整理出作者是从几个方面来写这种酷爱的?
________________________________________________________________________
4.第六段讲述***老兵和在美国的河南老乡的故事,其作用是什么?
________________________________________________________________________
5.从全文看,“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解?
________________________________________________________________________
6.戏曲体现着一个民族,一个地区的文化底蕴。***的地方戏曲较多,根据示例填写下列的内容。
  示例:河北:河北梆子
  上海:_______________
陕西:_______________
  _____:吕剧
  _____:黄梅戏
筱耘1年前1
雪孩子_yy 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1.摆架子,拿架子,故意推托。
2.“略”。
3.(1)搭台唱戏
  (2)占位子看戏
  (3)赔钱送礼跑戏|
  (4)随时随地唱戏
4.说明戏曲可以唤起人们的浓浓乡情
5.“乡亲们热爱戏,戏,是他们生活乃至生命的一部分。”“戏曲给了老百姓以滋养和影响。”两个方面6.
三、照样子,把下列句子补充完整.例:一排排搭石联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1、一张小小的邮票联结着 ,也
三、照样子,把下列句子补充完整.例:一排排搭石联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1、一张小小的邮票联结着 ,也联结着 .2、风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了
hylhyl1年前1
混迹office 共回答了29个问题 | 采纳率75.9%
一张小小的邮票联结着我对亲人的思念,也联结着 对家乡的思念. 2、风筝飞上了高高的天空,带去了忧愁的烦恼,也带去了我的悲伤.
王教授在日记中写到:“早晨出门,天昏暗。强劲的东风刺骨般寒冷,气温在-40℃以下。这季节,在我的家乡江南丘陵,乡亲们大概
王教授在日记中写到:“早晨出门,天昏暗。强劲的东风刺骨般寒冷,气温在-40℃以下。这季节,在我的家乡江南丘陵,乡亲们大概正忙着收割早稻了。”据此完成1~3题。
1.日记中记述的这天早晨,王教授在
[ ]
A.漠河
B.喜马拉雅山
C.北极地区
D.南极地区
2.王教授家乡的植被是
[ ]
A.温带落叶阔叶林
B.温带草原
C.亚热带常绿阔叶林
D.亚寒带针叶林
3.下列果树,适宜在王教授家乡种植的是
[ ]
A.芒果
B.荔枝
C.龙眼
D.柑橘
a1o41年前1
hl324 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.D
2.C
3.D
怎么找一个圆的圆心要三种方法,我已经想出来两种了,乡亲们帮帮忙
看我非我我非我1年前1
wangruofeng 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
分别在圆上做两条弦,在做这两条弦的中垂线,相交点就是圆心
按要求写句子。 (1) 把下面句子改为不用“被”字的句子。一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了
按要求写句子。
(1) 把下面句子改为不用“被”字的句子。
一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。 ①

(2) 把下面词语的位置调换一下,按要求分别写出两句话。
他普通话用和交谈我
A.意思相同:①
B.意思不同:①
飞阁回澜1年前1
我之九 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)①乡亲们乐于助人的精神把一对年过六旬的老人深深感动了。
②乡亲们乐于助人得精神深深感到了一对年过六旬的老人。
(2) A.①我和他用普通话交谈。②他和我交谈用普通话。
B.①我用普通话和他交谈。②他用普通话和我交谈。
《搭石》这篇课文最后一个自然段里的"乡亲们美好的情感"指什么?
bantian0011年前2
九日山人 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德...
例句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好 的情感.一张小小的邮
例句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好 的情感.一张小小的邮
例句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好
的情感.
一张小小的邮票,联结着(
),也联结着(
).
koikamo1年前2
lioloo 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
一张小小的邮票,联结着身处异地的两个人,也联结着一份纯真的友谊.一张小小的邮票,联结着情感,也联结着两地的思念.一张小小的邮票,联结着五湖四海的人们,也联结着全世界的爱心.
很多很多,可以随便选择.
乡亲们长年累月的为一对年过六旬的老人挑水。(缩句)
asjkldhkja1年前11
伍伟东 共回答了80个问题 | 采纳率10%
乡亲们挑水。
写出画线词的近义词。1.柚子树像老人站在那儿, 怀念 着出门在外的乡亲们。(  )2.我放心了,一边划着盆采菱,一边也哼
写出画线词的近义词。
1.柚子树像老人站在那儿, 怀念 着出门在外的乡亲们。(  )
2.我放心了,一边划着盆采菱,一边也哼起小曲, 惬意 极了!(  )
3.我们谈到 夜阑 才散。(  )
4.谷穗低垂着头,向大地深深 致谢 。(  )
new5551年前1
52601 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1.想念
2.舒服
3.夜深
4.道谢
在句中填入合适的语气词(1)我这点技艺,在您面前真是小巫见大巫( )!(2)乡亲们非常想念好心的嫦娥,他们常常望着月亮,
在句中填入合适的语气词
(1)我这点技艺,在您面前真是小巫见大巫( )!
(2)乡亲们非常想念好心的嫦娥,他们常常望着月亮,说:“嫦娥真是个美丽善良的人( )!”
(3)李皓同学课前认真预习了练习2的成语,在课上学习成语的时候,他由衷的感叹:预习了之后,学起来真快( )!
(4)妈妈生气地说:“你的字怎么这么潦草( )!”
南mm二月河1年前4
伤逝悲剧 共回答了20个问题 | 采纳率80%



填上关联词语乡亲们()能得救,()海力布的牺牲啊!
小刀12341年前1
ph312 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
之所以,是因为
乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水缩句
就是这么猛1年前1
冰雪独鹤 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
乡亲们为老人挑水.
“回到别了十年的家乡,我受到了乡亲们的热情款待.”是不是病句?
“回到别了十年的家乡,我受到了乡亲们的热情款待.”是不是病句?
指出错误点
见证风的方向1年前1
mamadecar 共回答了21个问题 | 采纳率81%
分别不是延续性动词,不能与了搭配.
别了改为阔别
回到阔别十年的家乡,我受到了乡亲们的热情款待
一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 (缩句)
一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 (缩句)
是缩句
szdw20071年前1
浮沙 共回答了20个问题 | 采纳率90%
搭石连结着情感.我刚教完学生.
一排排搭石,任人走,任人踏,他们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感 一张张小小的邮票___
一排排搭石,任人走,任人踏,他们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感 一张张小小的邮票___
一排排搭石,任人走,任人踏,他们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
一张张小小的邮票_____________,也联结着________________。
一则短信,捎去了我对灾区人民的_________,也捎去了_________。
照样子,写句子。学霸帮帮忙,三跟半夜打这个也是不容易啊!有答必采~
fanggualzw1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
古代,乡亲们欢迎状元回家.会用什么词语?
古代,乡亲们欢迎状元回家.会用什么词语?
好像是 锦***还是什么?忘记了.
z7903181年前1
无奈胆小鬼 共回答了15个问题 | 采纳率100%
衣锦还乡
Ladys and乡亲们,1.下列除杂方案正确的是(括号内为除杂剂) A.Cu(NO3)2中混有AgNO3(Cu粉)B.
Ladys and乡亲们,
1.下列除杂方案正确的是(括号内为除杂剂)
A.Cu(NO3)2中混有AgNO3(Cu粉)
B.NaOH溶液中混有Ba(OH)2 (CuSO4)
C.CO2中混有HCL气体(NaOH溶液)
D.CO2中混有CO (炽热的炭)
2.某溶液中含有大量的Cl- 碳酸根 氢氧根等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是( ).
①滴加硝酸镁溶液 ②过滤 ③滴加硝酸银溶液 ④滴加硝酸钡溶液
A.①②③②④ B.④②③②① C.①②④②③ D.④②①②③
ROWENA1年前5
l1lyqiao 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1A2D
战士小王在日记中写到:“凌晨我们出门巡逻,天寒地冻,周围一片林海雪原,而这季节在我的家乡,乡亲们正忙着早稻插秧”:据此判
战士小王在日记中写到:“凌晨我们出门巡逻,天寒地冻,周围一片林海雪原,而这季节在我的家乡,乡亲们正忙着早稻插秧”:据此判断9-10两题.
小王当兵的地方可能在(  )
A.鄱阳湖平原
B.四川盆地
C.大兴安岭
D.珠江三角洲
dirdir8881年前1
waxz_520 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:鄱阳湖平原、四川盆地和珠江三角洲都位于我国的南方地区,都属于亚洲热带季风气候,气候特征是夏季高温多雨,冬季温和少雨,大兴安岭位于我国的东北地区,由于纬度和地形因素,冬季气温低.

林海雪原是指我国的东北林区,比较题干中的四个选项可得,大兴安岭符合题意.
故选:C.

点评:
本题考点: 中国的地形的特征和分布.

考点点评: 本题考查我国不同地形区的分布,牢记即可.

教授的日记:“早晨出门,强劲的东北风刺骨般寒冷,气温在-40℃以下,到处是厚厚的积雪.在我的家乡江南丘陵,这季节乡亲们正
教授的日记:“早晨出门,强劲的东北风刺骨般寒冷,气温在-40℃以下,到处是厚厚的积雪.在我的家乡江南丘陵,这季节乡亲们正忙着收割早稻.”据此回答40~41题.
请判断教授日记中描述的家乡最有可能是哪种气候类型(  )
A.高山高原气候
B.温带季风气候
C.亚热带季风气候
D.温带大陆性气候
像繁星般绚烂1年前1
langer2008 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:南方地区指我国秦岭-淮河以南、青藏高原以东的地区,包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分,面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%.本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份.

教授家乡江南丘陵位于我国秦岭-淮河线以南的南方地区,是典型的亚热带季风气候,由于冬季最低气温在0°C以上,热量充足,降水丰沛,以种植水稻、油菜为主.
故选:C.

点评:
本题考点: 气候复杂多样和主要气候类型.

考点点评: 该题考查亚热带季风气候的特点,理解记忆有效.

一篇小练笔《嫦娥奔月》是一篇美丽动人的神话故事.孤居月宫、遥望人间的嫦娥,一定有千言万语要对后羿及乡亲们倾诉,请结合课文
一篇小练笔
《嫦娥奔月》是一篇美丽动人的神话故事.孤居月宫、遥望人间的嫦娥,一定有千言万语要对后羿及乡亲们倾诉,请结合课文内容,围绕“嫦娥的心愿”这一中心写一段话.
帮忙想想怎么写,或者给篇范文,
hejunjun11年前2
beez 共回答了25个问题 | 采纳率88%
嫦娥每天从月球遥望地球,看着地球上的人们,自己也好想回到地球上和后羿一起过幸福的生活,早知道自己就不吃那些仙丹了.她心想:如果上天再给我一次悔改的机会,我一定不会自己吃那些仙丹,我一定会和后羿一起吃,让我们两都当神仙,而我却为了益己私利,就把仙丹都吃了,我真是不该呀!”
“后羿,对不起,我不该背着你自己偷吃所有的仙丹,一想起我和你在一起的美好时光我的心就像被抽空了一般,我真是不该,对不起,再见了!”
“乡亲们,你们对我的好我都会记在心里,我会在月球上祝你们快乐、幸福,请你们不要想我,因为我这种有一己私利的人不值得你们想,对不起,乡亲们,再见了!”
乡亲们快来有一石块重2.94n,它的密度是2.5乘10的立方千克每立方米,求其的质量与体积?(g=9.8n/Kg)
法ee股神1年前1
zorro_1977 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
质量:2.94/9.8=0.3(kg)
体积:0.3/2.5=0.12(立方分米)
生命之韧求答案那一年,天大旱,夏收以后,老天爷就再也没有痛快地下过一场雨.一口一口的池塘被炙烤得快要发疯的乡亲们舀了个底
生命之韧求答案
那一年,天大旱,夏收以后,老天爷就再也没有痛快地下过一场雨.一口一口的池塘被炙烤得快要发疯的乡亲们舀了个底朝天.
当大人焦虑不堪时,孩子却乐不可支,没有什么比得上在快要干涸的池塘里抓鱼来得有趣.山塘里的大鱼小鱼、泥鳅虾米、田螺蚌壳被我们收拾得干干净净.
一个月之后,山塘的淤泥开始硬结发白;两个月后,山塘里硬化的泥土横七竖八地裂成了无数不规则的小块片,裂缝窄的四五公分,宽的有一尺以上.
直到秋收以后,严酷的旱情才有所缓解.过年时下起了大雪,雪化后山塘里终于有了浅浅的一洼碧绿,但清清的浅水中连一只活着的虫子都看不到.
阳春三月,细雨绵绵,山坡上的雨水全注入塘中,山塘中一片浑浊.五六月间,山塘里的水澄澈清亮起来.有一天,我在池塘边溜达时,突然眼前一闪,—鱼!一串串小鱼儿在清澈的池水中游弋嬉戏.再仔细一瞧,哟,还有小虾米、小泥鳅呢!
我纳闷了:小鱼儿是从哪钻出来的?这是一口山水塘,没有别的水源呀.于是我跑回家求证大人.父亲说:“有水就有鱼.有什么大惊小怪的.”这回答等于什么也没说.
问母亲.母亲迟疑地说:“说不定是有人放养的吧?”这回答和没说差不多.
问姐姐.姐翻了半天白眼,说:“我知道了,是山上的毛毛虫变的!”这回轮到我翻白眼了.
奶奶听到了,瘪着嘴说:“那是鱼蛋蛋变的.”我说鱼蛋蛋不早就烤干了吗?奶奶说:“那鱼蛋蛋可厉害呢,三年都晒不死的.”
我仍然将信将疑.我把这个难题送给了生物老师,生物老师挠了半天下巴,说:“可能是泥块里有存活的鱼卵吧.”
我不再追问.鱼儿一定有一种特殊的延续生命的方式,就像:哪怕是阳光无法透射的深海,也有无数的生物在畅游,抑或是千年的冰层下也有生物在潜滋暗长.
顽强、坚韧、不屈不挠,野火烧不光,干旱炙不死,洪水荡不尽,地震摧不毁……这,就是生命的本质!
很多年过去了,但那山塘中的小生灵的神秘、顽强、执著,常常让我的心房有一种无法形容的悸动,让我时常生出一种对各种生命群体的深深的敬意.
18.阅读全文,概括①~③段主要内容,并简要说明作者的写作用意.【4分】
19.结合语境,分析下面剧中家店子的表达效果【2分】
一个月之后,山塘的淤泥开始硬结发白;两个月后,山塘里硬化的泥土横七竖八地裂成了无数不规则的小块片,裂缝窄的四五公分,宽的有一尺以上.【加点字:四五公
分】
20.文中划线句子运用了什么表达方式?作用?【划线句:顽强、坚韧、不屈不挠,野火烧不光,干旱炙不死,洪水荡不尽,地震摧不毁……这,就是生命的本质!】
21.“我”是一个怎样的孩子?这个人物形象在全文的结构起了怎样的作用?
22.读了本文你有什么感受?请写出来.【2‘】
surf1681年前1
想个简单的ID 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
18、内容:写天大旱,山塘开列了.用意:交代环境,为下文写小鱼的出现作铺垫.
19、运用数量次,具体地表现出山塘干裂的程度.
20、表达方式:议论.作用:表达了作者对小鱼顽强生命的赞美,以及对生命的感悟.31、“我”是一个勤学好问,具有探究精神的孩子.起了连贯全文内容的线索作用.
22、感悟要点:(1)从小百货鸭子的眼睛里,读出了强烈的求生意愿和顽强的生命力.(2)我们要珍惜生命,学会在困境中顽强地生存,求进步、求发展.(言之有理即可)
一农夫丢了马,非常着急.乡亲们问他丢了几匹马,什么时候丢的,他说不是去年就是今年,不是一匹就是两匹,问,到底是去年还是今
一农夫丢了马,非常着急.乡亲们问他丢了几匹马,什么时候丢的,他说不是去年就是今年,不是一匹就是两匹,问,到底是去年还是今年,是一匹还是两匹
张世豪471年前1
j2200a 共回答了11个问题 | 采纳率100%
今年两匹
英语翻译急.尤其是八年级下册滴,我先谢谢乡亲们.
binsenzhan1年前3
刘茂林 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王,曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚.’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良.’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也.’曰:‘吾用多!’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也.’曰:‘吾御者善!’此数者愈善,而离楚愈远耳.今王动欲成霸业,欲举信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳,犹至楚而北行也.”此所谓南其辕而北其辙也.
[编辑本段]【译 文】
魏王想出兵攻伐邯郸.季梁听到这个消息后,立刻半途折回,衣服也没换,头上的灰也没去掉,就去见魏王, 季梁对魏王说:“今天我在来此的路上,遇见一个人坐车朝北而行,告诉臣说‘我想要去楚国.’臣说‘楚国在南方,为什么要朝北走?’那人说:‘不要紧,我的马好,跑得快.’我提醒他:‘马好也不顶用,朝北不是到楚国该走的方向.‘那人说:‘我的路费多着呢.’我又跟他说:’路费多也不济事,这样到不了楚国.’那人还是说:‘不要紧,我的马夫很会赶车.’赶路的这些条件越好,就离楚国越远.而今,大王要成就霸业,时时想在天下取得威信..(然而)依仗魏国的强大,军队的精良,去攻打邯郸,来使土地扩充,名分尊贵,大王这样的行动越多,就离建立王业越远啊.这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”这就是所说的向南行车却向北走的故事.
(一)文征明习字《书林纪事》
【原文】
文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.
【译文】
文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来.他平生对于写字,从来也不马虎草率.有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦.因此他的书法越到老年,越发精致美好.
(二)薛谭学讴
【原文】
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.
(三)范仲淹有志于天下
【原文】
范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读.‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身.乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州.‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已.常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也.”
【译文】
范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依.他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸.经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书.做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身.以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守.范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了.他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.”
(四)司马光好学《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”
【译文】
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”
(五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》
【原文】
欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.
(六)王冕僧寺夜读《宋学士文集》
【原文】
王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.已而复如初.母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知.
【译文】
王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,总是默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.王冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过后,他仍是这样.他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕由是离开家,寄住在寺庙里.一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕.王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的.
(七)张无垢勤学《鹤林玉露》
【原文】
张无垢谪横浦,寓城西宝界寺.其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读.如是者十四年.洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存.
【译文】
张九成被贬官到横浦,住在城西的界寺.他住的房间一扇短窗,每天天将亮时,他总是拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读书.这样一直坚持了十四年这久.等到他回到北方了,在窗下的石头上,双脚踏出的痕迹还隐约可见.
(八)送东阳马生序(节选)宋濂
【原文】
余幼时即嗜学,家贫,无从致书发观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝 趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝 稍降辞色.余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒或有所闻.
【译文】
我幼年时候,就喜好读书,因为家里贫寒,没有办法买到书看,常常向藏书的人家去借阅,亲手抄写,计算着约定的日子到时归还.遇到天寒,砚台里结成坚冰,手指头不能屈伸,(仍然坚持抄写)一点也不敢偷懒.抄写完,立刻送人家,从不敢超过约定的期限.因此别人都愿意把书借给我,我所以能够读了许多书.
到了成年,更羡慕有道德有学问的人,又恐怕没有大师、名人来开导自己,曾经跑到百里以外,拿着经书向地方上有道德有学问的前辈请教.先辈是德高望重的人,学生挤满屋子,他说话态度从没有流露一点客气.我(毕恭毕敬地)站着侍候在先辈的左右,向他提出问题,询问道理,弯着腰,侧着耳朵专心地请教;有时遭到了斥责,态度越发恭敬,礼节越发周到,不敢回答一句话;等待他高兴了,就向他请教问题.所以我虽然很愚笨,还是得了知识,增长了见闻.
(九)师旷论学
【原文】
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
【译文】
晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了.”
师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”
平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”
师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主.我曾听说:少年的时候喜欢学习,就象初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就象正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习,就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”
平公说:“讲得好啊!”
(一0)程门立雪《宋史》
【原文】
杨时见程颐于洛.时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.
【译文】
杨时到洛阳求见程颐.杨时大概当时有四十岁了.一天拜见程颐的时候,程颐偶尔坐着打瞌睡.杨时与游酢站在门外等着没有离开.等到程颐醒后,门外积雪已经一尺多厚了.
(一一)凿壁借光《西京杂记》
【原文】
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.
【译文】
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.于是匡衡成了大学问家.
(一二)七录《明史·张溥传》
【原文】
溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”.
【译文】
张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止.他右手握笔的地方,指掌上长了老茧.冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”.
(一三)学弈
【原文】
弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.
【译文】
弈秋是僵最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
(一四)李生论善学者
【原文】
王生好学而不得法.其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走.居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,射曰:“余不敏,今日始知君言之善.请铭之坐右,以昭炯戒.”
【译文】
王生爱好学习而不得法.他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘学习,但是不思考,就会感到迷惑’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,根据什么说你善于学习呢?”王生更恼恨,不理睬李生,转身就跑.过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离支,几乎要拒绝人千里之外,哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢?学习的人最大的忌讳,没有超过自己满足,你为什么不改正呢?如不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,今天才知道你说得对.我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒.”(一五)问说《孟涂文集》
【原文】
君子之学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤问,非真能好学者也.理明矣,而或不达于事,识其大矣,而 或不知其细,舍问,其奚决焉?
【译文】
一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教.问和学,是相辅相成的,不学习钻研不可能发现疑难,不提问请教不能使知识广博.只是喜欢学习但不愿时时向别人请教,还算不上是真正爱学习的人.即使你道理懂得了,也许你还不能用于实践,即使你搞清楚了主要的东西,也许你还不了解它的细微末节,那么除了向别人请教,又从哪里去推断解决呢?
(一七)孙权劝学《资治通鉴》
【原文】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事.不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
【译文】
当初,孙权对吕蒙说:“您现在担任要职,不可以不学习!吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了.孙权说:“我难道要您研究经典成为博士吗?只要您广泛阅读,见识从前的事情罢了.您说事务繁多,哪里比得上我呢?我常常读书,自己觉得有很大的收获.”于是吕蒙开始学习.到了鲁肃经过寻阳,跟吕蒙一道议论军事,非常惊讶地说:“您现在的才干谋略,不再是当年吴地的阿蒙!”吕蒙说:“读书人离别三日,就应该重新别眼相看.大多数哥为什么这么迟才改变看法呢!”鲁肃于是拜见吕蒙 的母亲,与吕蒙结为朋友才辞别.
【阅读训练】
(一八)颜回好学《史记》
【原文】
回年 二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.”
【译文】
颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了.孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我.”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误.不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了.”(一九)邴原泣学《初潭集》
【原文】
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.
【译文】
邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾的老师问他说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤.那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学.内心感伤,因此而哭泣.老师怜悯屿地说:“你想读书就来吧!”邴原进了学堂,学习异常努力.一个冬天,就读熟了《孝经》和《论语》.
五年级 10.嫦娥奔月嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她(改成反问句)
cafel1年前2
dfhgxcvv 共回答了20个问题 | 采纳率90%
嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,难道乡亲们不非常喜欢她?
老师让写《》的作文、写什么啊?ladys and 乡亲们、快点动动你们那智慧的大脑啊!
兰色吉他1年前1
山歌飘扬 共回答了31个问题 | 采纳率93.5%
这个不该问我们,应该问自己
老师给的这个范围其实很广的啦
可以是指人与人之间,事与事之间,因为“与”一字可以理解为相同类型的不同之处,即差异.就是写事情都可以,因为可以写成一个事情的2种不同观点.你老师真好,如果都这样命题,很多作文就不会有局限性了,比我以前幸福多了~~~~~
一道数学题...乡亲们那.如图2所示,X的值为?
ss而出1年前5
zhuyb520 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
105+60+(180-2x)+(180-x)=360
解得x=55°
用关联词语求一句话.一排排塔石联结着故乡的小路.一排排塔石联结上着乡亲们美好的情感.
songyong18321年前1
sjdou 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
一排排塔石不仅联结着故乡的小路,还联结上着乡亲们美好的情感.
搭石一课中,从理所当然这个词语可以看出乡亲们什么的美好情感?
elina11年前2
废话鬼话没xx 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
从“理所当然”这个词语可以看出乡亲们已经把互相帮助,尊老爱幼当成了天经地义的事,表现出了乡亲们热心、纯朴、乐于助人的美好情感.
阅读下面语段,回答问题。 乡韵自多情   ①河南,是一块戏曲________的厚土,戏已经融进了人们的生存状态、乡亲们热
阅读下面语段,回答问题。

乡韵自多情

  ①河南,是一块戏曲________的厚土,戏已经融进了人们的生存状态、乡亲们热爱戏,居家过日子,想哭想乐就一定想看戏。戏,是他们生活乃至生命的一部分。
  ②日常生活中,乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节,赶会赶场,庆祝庆丰收翻盖新房,婚丧嫁娶,都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”,周围的一些村庄也像过节一样,人们不请自到,早早去争取占个好位儿,看得清楚,听得真切,过“瘾”。戏演完了,曲终人不散,有的人还要到后台看看自己喜欢的“角儿”。
  ③有些戏迷,每年农闲的腊月正月二月,都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名,角儿一出名,就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力,还得往里赔本,为请一台好戏不知要跑多少趟,赔笑脸说好话送钱物,把好戏名角儿请来可是老不容易,能看到家乡排排场场唱起了大戏,父老乡***美地听戏看戏,请戏的人心里别提多得劲儿了!
  ④戏曲滋润了人们的日常生活,也丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区,在没有电影、电视的年代,要精神文化生活,用什么办法呢?那就唱戏。平时,田间地头,锅台边,猪圈旁,常有人或轻吟浅唱,或放声高吼,那声音或婉转或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。
  ⑤***大舞台,人生一台戏。有谁知晓,浩如烟海的剧目里,唱出了多少波澜壮阔,表述了多少情意绵绵,演出了多少慷慨悲歌。多少年来,乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里他们认识了杨家将,结交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戏——正是这戏曲琼浆的滋养,使父老乡亲质朴善良,爱憎分明,追求真善美,鞭笞假恶丑。
  ⑥唱戏,唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良正直,唤起了浓浓乡情。一个***老兵讲,他大半辈子没学会哭,可是近来一听豫剧就掉泪,光想哭,想娘,想家。在美国,我遇到了一位已经是上流***人物的河南老乡,他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手,甚至还给我深深地鞠了一躬,我细细看他时,发现他的眼里分明有泪花在闪……
  ⑦乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地,不仅能够长出金色的小麦和稻谷,而且也成就了豫剧、曲剧和越剧。那悠悠的拖腔,那粗犷的大本嗓,能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情,亲人爱,亲和力,凝聚力,都在戏里……
1.给第①段横线处填入一词(滋润、滋养、浸润)
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2.你还知道哪些地方戏,列举出3种剧种。
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3.根据第③段内容。解释“拿堂”一词在文中的意思。
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4.第⑤段写到了“戏曲琼浆的滋养”,从文中看,戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面?
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5.第⑥段讲述***老兵和在美国的河南老乡的故事,其作用是什么。
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6.从全文看,“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解?
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dragonrising10201年前1
不会游泳滴笨鱼 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1.浸润。
2.如昆剧;黄梅戏等。
3.摆谱;摆架子。
4.戏曲滋润了人们的日常生活,也丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准。
5.戏曲能够唤起浓浓乡情。
6.故乡情,亲人爱,亲和力,凝聚力。
雷迪森and乡亲们,请问友谊这篇文章的开头怎么写,最好有点新意,我只要开头,内容不要
xinyuedn11年前1
白捡安琪月饼 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
是谁在你失意时为你指明前进的方向?是朋友;是谁在你忧郁时为你排解烦恼?是朋友;是谁在你犯错时直言不讳地告诉你该怎么做?是朋友;是谁在你陷入困境时伸出援助之手?是朋友!而朋友彼此间的付出又是出于什么?那就是友情!