有一公路甲修用三年乙修用两年甲修半年后已开始加入加入后多长时间能完成列方程

三年又两年2022-10-04 11:39:547条回答

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痴心绝对NO1 共回答了20个问题 | 采纳率95%
设乙加入后x年能完成
(1/2+1/3)x=1-(0.5/3)
解得x=1
故乙开始加入后,1年时间能完成
1年前
zhouchunan 共回答了13个问题 | 采纳率
设乙加入后x年能完成 分析:甲单独的工作量+合做的工作量=1件工作
1/3 *0.5+(1/3+1/2)x=1
解得x=1
故乙开始加入后,1年时间能完成
1年前
渐行渐远的猫 共回答了1个问题 | 采纳率
123
1年前
wutong615 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
把这段路看着整体“1”
则:甲的工作效效率为1/3;乙的工作效效率为1/2
甲半年修的为1/3*1/2=1/6;
还有1-1/6=5/6没修;
甲乙合修的工作效效率为1/3+1/2=5/6
5/6/5/6=1年
1年前
gxy7395 共回答了198个问题 | 采纳率
设乙加入后x年能完成 分析:甲单独的工作量+合做的工作量=1件工作
1/3 *0.5+(1/3+1/2)x=1
解得x=1 1年时间能完成
1年前
yingàyan 共回答了26个问题 | 采纳率
设甲的速度为V,乙的速度为V′
一公路甲修用三年乙修用两年,得到V=2/3V′①
总工程S=3V=2V′
设T时间能完成
1/2V+T(V+V′)=S=3V=2V′②
由①②得到
T=1
故一年就可完成
1年前
妞格格 共回答了15个问题 | 采纳率80%
设乙加入后x年能完成
(1/2+1/3)x=1-(0.5/3)
解得x=1
故乙开始加入后,1年时间能完成
1年前

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请用心疼我 共回答了15个问题 | 采纳率100%
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一刻永远523 为你解答~~如果你认可我的回答,请点击下面的【采纳为满意回答】按钮,谢谢~~手机提问者请在客户端上评价点“满意”即可~~~如果还有其它问题,请另外向我求助,答题不易,敬请理解~~
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liyu_er 共回答了18个问题 | 采纳率100%
不经过!
你的题抄得不太对吧,数据相差很多!
关键是方法
一.建立坐标系,设B为原点
,A为(-10,0);y轴方向为正北,x轴方向正东
二.求出C点坐标(两直线的交点),再求湖所在圆坐标:
根据角度可知两直线斜率分别为根号3、-1
所以方程为y=根号3(x+10)和y=-x
交点为
(-(15-5根号3),(15-5根号3))
以该点为圆心,1为半径的圆与AB的连线x轴无交点,所以路与湖无交点.
方法二:三角形法
以AB为边分别做60度和45度边交于C点,另在BC上取点D作辅助线DA,使角DAB为45度
C点到AB的距离即AB边上的高(也可像方法一中一样算出来)大于D点到AB的距离即5KM,大于圆的半径;
所以公路不经过湖
平直公路边有三根电线杆A、B、C,间距均为60m,汽车做匀变速运动通过AB和BC所用的时间分别为4s和6s,求vA、vB
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ansonweng923 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:通过AB、BC的平均速度得出中间时刻的瞬时速度,结合速度时间公式求出加速度,从而根据速度时间公式求出A、B、C两点的速度.

AB段的平均速度v1=
x
t1=
60
4m/s=15m/s,
BC段的平均速度v2=
x
t2=
60
6m/s=10m/s
则加速度a=
v2−v1
△t=
10−15
2+3m/s=−1m/s2.
则v1=vA+a
t1
2,解得vA=v1−a
t1
2=15+1×2m/s=17m/s.
vB=v1+a
t1
2=15−1×2m/s=13m/s.
vC=v2+a
t2
2=10−3m/s=7m/s.
答:vA=17m/s,vB=13m/s,vC=7m/s,a=-1m/s2

点评:
本题考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.

公路两旁()立着许多人,等待着车队的到来
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括号内填什么立,,组个词
pengrm1年前1
小笑猪 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(站)立着许多人;
(伫)立着许多人;
是(站立)最合适.
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公路上一次由A.B.C三站,上午8时,甲骑自行车从A.B之间离A站18km的P点出发,向C站匀速前进,15min到达离A站22km处.若A.B和B.C间的距离分别是30km和20km,则上午________到________的时间内,甲在B.C两站之间(不包括B.C两站).(写出完整步骤)
白沙河1年前1
ouylovetony 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
画图
A---P--B---C
AP=18
AB=30
BC=20
所以
PB=12
PC=32
甲15分钟前进22-18=4
所以甲速度4/15千米/分钟
甲从P到B共用时12/(4/15)=45分钟,即8:45甲到达B
从P到C共用时32/(4/15)=120分钟,即10:00到达C
则8:45到10:00,甲在BC之间
old highway 30 大概是美国的一条公路,怎么翻译呀?
laojiu96861年前2
sinocorbie 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
U.S.Route 30 =U.S.Highway 30 30号高速公路
旧的30号高速
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没有U值
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对路基上的土壤颗粒进行受力分析,如图所示

垂直于斜面方向:N=Gcosα,平行于斜面方向:f=Gsinα,且f=μN,由以上三个关系式可得tanα=μ.选项ABD错误,C正确;
故选C.

点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

考点点评: 本题属于共点力平衡分析的题目,只要掌握共点力作用下物体的平衡条件即可顺利求解.

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乙队单独修的天数和甲队单独修的天数相差12天.
设乙单独做需要x+12天完成
8/[1/(x+12) +1/12]=1
解得x=12
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甲,乙两车在同一条笔直的公路上从同地,同时,速度分别是x(km/h)和y(km/h).
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如果本题有什么不明白可以追问,
另外发并点击我的头像向我求助,请谅解,
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=150×[2/5]
=60(千米)
答:离乙城不有60千米.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题.

考点点评: 首先根据分数减法的意义求出剩下路程占全程的分率是完成本题的关键.

帮我做2道6年级应用题!1.地到乙地,海路比公路近80千米.上午10时,一艘轮船以每小时24千米的速度从甲地驶往乙地:下
帮我做2道6年级应用题!
1.地到乙地,海路比公路近80千米.上午10时,一艘轮船以每小时24千米的速度从甲地驶往乙地:下午1时,一辆汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地.结果轮船和汽车同时到达,从甲地到乙地的海路、公路各是多少千米?
2.一个两位数,除以个位上的数字,得商7,余数为6;如果这个两位数除以个位上数字与十位上数字之和,得商4,余数为9,求这个两位数.
写下列式(用二元一次方程)
yue03711年前1
michaelpies 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1,设海路X千米,公路Y千米
X=Y-80
(Y-80)/24=Y/40
解得Y=200千米,则X=160千米
2,设个位上的数字为X,十位上的数字为Y.则这个两位数是10Y+X
(10Y+X)=7X+6
(10Y+X)=4(X+Y)+9
解得X=9,Y=6
则这个两位数是69
1.地到乙地,海路比公路近80千米.上午10时,一艘轮船以每小时24千米的速度从甲地驶往乙地:下午1时,一辆汽车以每小时
1.地到乙地,海路比公路近80千米.上午10时,一艘轮船以每小时24千米的速度从甲地驶往乙地:下午1时,一辆汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地.结果轮船和汽车同时到达,从甲地到乙地的海路、公路各是多少千米?
2.一个两位数,除以个位上的数字,得商7,余数为6;如果这个两位数除以个位上数字与十位上数字之和,得商4,余数为9,求这个两位数.
写下列式(用二元一次方程)
大不同1年前1
qlf190 共回答了20个问题 | 采纳率80%
(1)设海路的距离是x千米,公路的距离是(x+80)千米
x/24-3=x+80/40
解得x=300 x+80=380
(2)设个位上的数字为y,十位上的数字位x,即这个十位数为10x+y
10x+y-7y=6
10x+y-4(x+y)=9
解得x=6 y=9 即10x+y=69
你几年级毕业啊 我看你该和你孩子一起去上学!
某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度
某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度比自行车快60千米每小时,分别求两车速度
板板3801年前2
我是锄禾谁做当午 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
假设自行车的速度是x 那么汽车的速度是(60+x)
那么(20-6)/x=20/(60+x)
840+14x=20x
所以6x=840 x=140(km/h)
所以汽车的速度就是200km/h
虽然这个答案有点和平常的情况不太相符~但是答案没错.
修一条公路,第一天修的与第二天修的长度的比是4:7,第一天比第二天少修660米,第一天和第二天分别修了多少米.
云是1年前3
zmjwsx520 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据第一天修的与第二天修的长度的比是4:7,把第一天修的长度看作4份,第二天修的长度看作7份,第一天比第二天少修7-4=3份,就是660米除以3求出一份是多少,进而求第一天和第二天分别修了多少米.

660÷(7-4),
=660÷3,
=220(米),
220×4=880(米);
220×7=1540(米);
答:第一天修了880米,第二天修了1540米.

点评:
本题考点: 比的应用.

考点点评: 解答此题的关键是第一天比第二天少修7-4=3份,就是660米除以3求出一份是多少.

修一条公路,第一天修的与第二天修的长度的比是4:7,第一天比第二天少修660米,第一天和第二天分别修了多少米.
wayenyin4201年前1
de4ath 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据第一天修的与第二天修的长度的比是4:7,把第一天修的长度看作4份,第二天修的长度看作7份,第一天比第二天少修7-4=3份,就是660米除以3求出一份是多少,进而求第一天和第二天分别修了多少米.

660÷(7-4),
=660÷3,
=220(米),
220×4=880(米);
220×7=1540(米);
答:第一天修了880米,第二天修了1540米.

点评:
本题考点: 比的应用.

考点点评: 解答此题的关键是第一天比第二天少修7-4=3份,就是660米除以3求出一份是多少.

在与铁路平行的公路上,有一个行人和一个骑自行车的人同向前进,行人每秒钟走1米,骑车人每秒钟行3米,在铁路上有一列火车从他
在与铁路平行的公路上,有一个行人和一个骑自行车的人同向前进,行人每秒钟走1米,骑车人每秒钟行3米,在铁路上有一列火车从他们背后开过来,火车从行人身边开过用了22秒,从骑车人身边开过用了26秒,则这列火车的车长是______米.
gongzuo1年前1
shengyayaya 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据题干分析可得:行人的速度为1米/秒,骑车人的速度为3米/秒.火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.如果设火车的速度为x米/秒,那么火车的车身长度即可表示为(x-1)×22,也可表示(x-3)×26,由此列出方程.求出火车的速度,进而求出车身总长.

设这列火车的速度是x米/秒,依题意列方程,得
(x-1)×22=(x-3)×26,
22x-22=26x-78,
26x-22x=78-22,
4x=56,
x=56÷4,
x=14.
火车的车身长为:(14-1)×22=286(米).
答:这列火车的车身总长是286米.
故答案为:286.

点评:
本题考点: 列车过桥问题.

考点点评: 此题主要是考查有关追及问题的应用题的解题思路 此题关键是明白先是同时出发的,速度不同,越走差距越远,这时火车在后面追击上,火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.再根据题中条件列出等式解答即可.

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