《八岁的巨人》讲述了怎样的故事?从中获得的启示?

英语作文非常急!
大家帮我找一个关于介绍周洋的英语作文
大概的内容是这样：他父母身体不好 家境贫困 八岁开始滑冰 有运动天赋 训练刻苦 比赛成绩优异
是一个回信内容是让我介绍他!
那个人叫周洋 滑冰的 运动员

下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 a．“八岁的小东艳撑起一个家”的故事让众多网友泪流满面，当得知她为照顾妈妈而拒被收养时，大家的情绪更是如日中天，纷纷捐款捐物。 b．时间过得真快，好像昨天刚刚进入高中，可转眼间，离毕业的日子已经是屈指可数，心里不免有些惆怅。 c．***分子陈***无视“一个***”的原则，执意“***”，这和海峡两岸人民的愿望南辕北辙。 d．惨绝人寰的日本侵略者对***人民犯下的滔天罪行，不是凭几个人的胡言乱语就能掩盖的，历史事实是不容篡改的。

他的姐姐是个八岁大的女孩.His sister is ( )( ) girl.

注意：是两个空！

1986年出生,八岁上小学,大专三年,个人简历怎么写
例如:1993年_________1998年在XXX小学上小学

阅读文章，回答下列问题。

一千张糖纸

①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。 　　②表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道 累 呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 　　 　　③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！　　 　　④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！　　 　　⑤我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。　　 　　⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。　　 　　⑦这时，我突然觉得很 累 。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。　　 　　⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸－－孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。　　 　　⑨我已经长大成人， 可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？ 1、为了得到电动狗，“我”和世香做了那些努力？请用自己的语言加以概括。 ___________________________________________________ 2、第②段和第⑦段加粗的词“累”的含义是否相同？为什么？ ___________________________________________________ 3、“现在的我”对糖纸事件的态度与童年时有何差别？ ___________________________________________________ 4、文中画线句子有什么含义？ ___________________________________________________ 5、如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说？请写出你想说的话。（要求语言得体，30字左右） ___________________________________________________

孩子上课不注意听讲怎么办?
我经常给她讲道理,可她还是布注意听讲,老师反应,上课时毛病很多.八岁了,道理她应该懂,但为什么布注意听讲?朋友们能说说这时什么原因?应该怎么才能让孩子好好听讲?

下列句子中的标点符号使用正确的一项是 a．我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 b．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 c．打好这一仗的关键是：一要发动***；二要找准目标；三要速战速决。 d．为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯”。

阅读文本选段，完成第1～4题。 　　童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。 我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。 不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。 1.“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”一句中的 “第二件事”是什么？ ________________________________________________________________________________ 2.“他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。”对这句话你是如何理解的？ ________________________________________________________________________________ 3.“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”“这一秘密”具体是指什么？用文中的话来回答。 ________________________________________________________________________________ 4.“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中“可能”为什么不能换用肯定的说法？ ________________________________________________________________________________

英文"我第一次看到雪是在韩国,在我八岁的时候"
一般过去时的句子

阅读古文，回答问题。 承宫樵薪苦学（8分） 承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。 猪主怪其不还，求索。 见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。 【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。 小题1:解释下列句子中划线词（4分） ①少 孤 ，年八岁②门下生共禁， 乃 止 ③见而欲 笞 之④ 因 留宫门下 小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 猪主怪其不还，求索。 小题3:承宫“忘其猪”的原因是什么（用自己的话作答）？（2分）

英语翻译
岳柱字止所,八岁,观画师何登画《陶母剪发图》,柱子、指陶母腕上金钏,（一个言字旁一个吉）之曰：“近钏克易酒,何用剪发为剪发为之?”何大惊异,观此可以知画理矣.

八岁的孩子怎样才能快速记住英语单词?3Q
孩子特别不喜欢背英语单词,请给我指出一个好的方法.

英语翻译
1,我过去上学常常迟到、
2,我父亲过去住在一个大楼里
3,我八岁时常常哭
4,过去我妈妈一天给两个病人动手术
5,他过去不习惯吃蔬菜
6,学生们习惯做早操

有把握作对的来!、、
1、有49名学生共同参加体操表演,其中最小的八岁,最大的十一岁,在参加体操表演的学生是否一定有两个学生同年月出生的?为什么?
2、甲 乙 丙 丁 四个班进行接力赛,对于比赛结果,在一旁观看的张明、王芳、李浩进行了猜测：
张明：“甲班只能得第三,第一肯定是丙班”
王芳：“丙班只能得第二,乙班第一”
李浩说：“丁班肯定得第二,甲班第一”
结果下来后,他们只说对了一半,请你根据他们的谈话推测 甲 乙 丙 丁,四个班的名次（本题要分析）

聪聪今年八岁,妈妈的年龄是他的5倍.几年后,妈妈的年龄是聪聪的3倍?
急

英语翻译
李舜臣,字子思,隆州井研人.生四年知读书,八岁能属文,少长通古今,
推迹兴废,洞见根本,慨然有志于天下.
绍兴末,张浚视师江、淮,舜臣应诏上书,言：“乘舆不出,无以定大计,
宜徙幸武昌.”又谓：“江东六朝皆尝取胜北方,不肯乘机争天下,宜为今日监.”
著《江东胜后之鉴》十篇上之.中乾道二年进士第.时***既罢兵,而为相者益
不厌天下望.舜臣对策,论金人世仇,无可和之义,宰辅大臣不当以奉行文字为
职业.考官恶焉,绌下第,调邛州安仁县主簿.岁大侵,饥民千百持鉏棘大呼,
响震邑市,令惧闭门.舜臣曰：“此非盗也,何惧为?”亟出慰劳遣之.
教授成都府.时虞允文抚师关上,辟置幕府,用举者改宣教郎、知饶州德兴
县,专尚风化.民有母子昆弟之讼连年不决,为陈慈孝友恭之道,遂为母子兄弟
如初.间诣学讲说,邑士皆称“蜀先生”.罢百姓预贷,偿前官积逋逾三万缗.
民病差役,舜臣劝纠诸乡,以税数低昂定役期久近为义役.期年役成,民大便利.
银坑罢虽久,小户犹敷银本钱,官为偿之.天申大礼助赏及军器所需,皆不以烦
民.
干办诸司***司,迁宗正寺主簿,重修《裕陵玉牒》.当曾布、吕惠卿初用,
必谨书,或谓非***除免,格不应书.舜臣曰：“治忽所关,何可拘常法.”他
所笔削类此.尤邃于《易》,尝曰：“《易》起于画,理事象数,皆因画以见,
舍画而论,非《易》也.画从中起,乾坤中画为诚敬,坎离中画为诚明.”著
《本传》三十三篇.朱熹晚岁,每为学者称之.所著书《群经义》八卷、《书小
传》四卷、《文集》三十卷、《家塾编次论语》五卷、《镂玉余功录》二卷.子
心传、道传、性传.以性传官二府,赠太师、追封崇国公.

阅读下面的语段,完成

阅读下面的语段,完成练习. 　　两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达.汽车驶进一座村庄,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋地叫着：“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手.瑞恩羞怯地向他们挥手.村里的长者带他来到一口井边.井座在鲜花的包围中,上面刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的***.”他还看到了井边的菜园、山羊.他和当地孩子们一起跳舞、欢呼.这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水.” 1．写出下列词语的反义词. 酷热—（　　） 痛苦—（　　） 羞怯—（　　） 干净—（　　） 2．用恰当的关联词把两句话连成一句话. （1）五千多名儿童兴奋地叫着：“瑞恩!瑞恩!” 　　 五千多名儿童有节奏的拍起手. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （2）非洲人没有足够的干净水. 　　 瑞恩希望非洲每个人都能喝上干净的水. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3．乌干达的孩子们是怎样迎接瑞恩的? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

《岳柱八岁指瑕》来帮忙做习题呀!
1.解释带点字意思.
诘： 易： 大： 理：
2.岳柱的思维过程是怎样的?
3.如何理解“观此可以知画理矣”这到底是什么理呢?
原文
元岳柱,字业所.八岁观画师何澄画《陶母剪发图》,柱指陶母腕上金钏,诘义曰:‘金钏可易酒,何用剪发为也?’何大惊异,观此可以知画理矣.

父亲的秘密 赏析
父亲的秘密
周海亮
假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩.他们往密林深处不停地走,不知不觉迷了路.四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间.父亲背起疲惫的儿子,试图走出去.可是他无奈地发现,自己能够做的,只是每隔一段时间,重新回到原地.
那里有一个废弃的木屋.木屋里也许住过守林员,也许住过伐木工人,现在它空着,破烂不堪,仿佛随时可能倒塌.可它毕竟是一间屋子,这给他们父子俩带来了一些安全感.晚上他们挤在里面,生起一堆火.外面传来野兽的叫声,似乎距他们很遥远,又似乎近在咫尺.儿子呜呜地哭起来,他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀,说儿子别怕,我们会走出去的.可是第二天,他们仍然围着木屋不停地划着圈子.让父亲稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干净的水.他小心地踩着井内壁的缝隙下去,用随身携带的***水壶,打上一壶水.可是他们已经没有任何可吃的东西了,恐惧的乌云笼罩着他们.
第三天,父亲放弃了那种徒劳的尝试.他对儿子说,这里有木屋,有水井,这很可能是一些过路人的临时驿站.我们只要等在这里,就肯定会遇到人……你留在这里等我回来,我到附近找些吃的.儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了,说森林里还能***人吗?你难道忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水,然后一个人离开了木屋.他一边走一边回头对儿子说,守着屋子,千万不要乱走……等我回来,我们一起吃晚饭.
父亲并没有马上去寻找蘑菇.他把衣服撕成布条,系在木屋周围的树干上.系完,仔细检查一番,调整了几个布条的位置.他想如果有人经过,就会发现这些布条,再发现小屋,再发现小屋里的他们,并将他们带出森林.他想这可能是他们惟一的机会了,他不敢有丝毫马虎.
那天父亲很晚才回来,他拣回了一小把蘑菇.虽然仍然走不出去,仍然没人发现他们,可是有了蘑菇,他们就有了活下去的希望.儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走出去之前,我们天天喝鲜蘑菇汤.儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多,也不少.儿子说明天我也去拣.父亲说不行,你得守在这里,万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林,不是在这里吃蘑菇宴.父亲朝儿子做了一个鬼脸,儿子发现父亲的脸,有些浮肿.
父亲出去的时间一天比一天长,拣回的蘑菇却一天比一天少.(b)每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子.儿子问怎么了?父亲说没事,有些累.儿子害怕地哭起来,他说爸爸,我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的,只要我们坚持住,就会有人发现我们……
终于有人经过.是一位猎人.是父亲的布条把他引到了小屋.猎人把他们带出森林,他们再一次回到了城市.那以后,每次谈起这次经历,父子俩都心有余悸.
家里的饭桌上,从此没有蘑菇.甚至,儿子说,哪怕在菜市场见到了蘑菇,他都想吐.
是时间会改变一切.十几年过去了,有一天,儿子回家时,竟提回一小袋蘑菇.他告诉父亲,这是真正的野生蘑菇,是近郊的农民在大山里采的,刚才在街边叫卖,他看着不错,就买来一袋.十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说,我想您可能都忘记蘑菇是什么味了.
父亲笑笑,没说话.他似乎对蘑菇并不反感.
父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗.突然,他低下头,从那些蘑菇里挑出两个,扔进旁边的垃圾桶里.儿子问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒.
有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了.他说,还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
我要演讲,希望得到一个赏析,感激不尽 越快越好

大家帮忙翻译下文言文,谢谢
岳柱字业所.八岁,观画师何澄画《陶母剪发图》,柱指陶母腕上金钏,诘之曰:‘金钏可易酒,何用剪发为之?’何大惊异,观此可以知画理矣

阅读下面的文言文 刘秉忠，字仲晦。生而风骨秀异，志气英爽不羁。八岁入学， 日诵数百言。十七，为邢台节度使府令史，以养其亲。后弃而隐武安山中。久之，天宁虚照禅师遣徒招致为僧。世祖在潜邸，海云禅师被召，邀与俱行。既入见，应对称旨，屡承顾问。 论天下事如指诸掌。 世祖大爱之。后数岁，奔父丧，赐金百两为葬具，仍遣使送至邢州。服除，复被召，奉旨还和林。上书数千百言，世祖嘉纳焉。 癸丑，从世祖征大理。明年，征云南。每赞以天地之好生，王者之神武不杀，故克城之日，不妄戮一人。己未，从伐宋，复以云南所言力赞于上，所至全活不可胜计。 中统元年，世祖即位，问以治天下之大经、养民之良法， 秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。 于是下诏建元纪岁，立中书省、宣抚司。朝廷旧臣、山林遗逸之士，咸见录用，文物粲然一新。 秉忠以天下为己任，事无巨细，凡有关国家大体者，知无不言，言无不听，帝宠任愈隆。燕闲顾问，辄推荐人物可备器使者，凡所甄拔，后悉为名臣。 至元初，帝命秉忠相地于桓州东滦水北，建城郭于龙冈，三年而毕 ，名曰开平。继升为上都，而以燕为中都。四年，又命秉 忠筑中都城，始建宗庙宫室。八年，奏建国号曰大元，而以中都为大都。他如颁章服，举朝仪，给俸禄，定官制，皆自秉忠发之，为一代成宪。 十一年，扈从至上都。秋八月，秉忠无疾端坐而卒，年五十九。 秉忠 自幼好学，至老不衰，虽位极人臣，而斋居蔬食，终日淡然，不异平昔。每以吟咏自适，其诗萧散闲淡，类其为人。有文集十卷。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．志气英爽不羁羁：拘束 B．服除，复被召，奉旨还和林除：去掉 C．帝宠任愈隆隆：高贵 D．凡所甄拔，后悉为 名臣甄：鉴别 小题2:下列各句全都表现刘秉忠被元世祖“宠任”的一组是（） ①克城之日，不妄戮一人②于是下诏建元纪岁，立中书省、宣抚司③言无不听 ④继升为上都，而以燕为中都 ⑤皆 自秉忠发之，为一代成宪⑥有文集十卷 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 小题3:下列对原文内容的表述，不正确的一项是（） A．刘秉忠年少时很聪颖好学，青年时曾当过一段僧人，这些都对他日后辅佐元世祖有一定的影响。 B．癸丑年，刘秉忠跟随元世祖攻打大理。己未年，跟随元世祖攻打南宋。至元四年，宗庙宫室建成。 C．刘秉忠心地善良仁爱，多次劝元世祖好生不妄杀，保护了不少生灵。他有慧 眼，经他推荐的人才，以后都成为名臣。 D．刘秉忠生活俭朴，做高官前后都清静淡然，吃粗茶淡饭，爱好读书，常常吟咏自乐。 小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）论天下事如指诸掌。 （2）秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。

谢仁祖年少早慧
谢仁祖①年八岁,谢豫章将送客②.尔时语已神悟,自参上流.诸人咸共叹之,曰：" 年少,一坐之颜回③." 仁祖曰：" 坐无尼父④,焉别颜回?"