源源不断断的意思

终于,他看见一股清泉源源不断地从石缝间涌出,这令他大喜过望,于是他不顾一切地扑上去,大口大口喝了起来.

解题思路：太阳是个炽热的气体球，它源源不断地以电磁波的形式向外辐射能量，这被称为太阳辐射能，简称太阳辐射．

A、太阳辐射是指以电磁波的形式向外辐射的能量，故符合题意．
B、太阳常数是指在大气上界垂直于太阳光线的每平方厘米的面积上每分钟所获得的太阳辐射能量，故不符合题意．
C、太阳辐射强度与太阳高度角有关，与太阳辐射的能量是两个概念，故不符合题意．
D、太阳耀斑属于一种太阳活动，故不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 太阳能量的来源及其对地球的影响．

考点点评： 本题考察太阳能的特点，属于基础题．

解题思路：

不可再生的能源指煤、石油、天然气等储存能源，这些能源的形成需要经过上万年很难在短时间内形成所以是不可再生能源；可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源，可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。煤、石油和天然气属于不可再生能源；风能属于可再生能源。故选C

C

解题思路：要解答本题需掌握：可再生能源是能在短时间内形成的能源，不可再生能源是不可在短期内从自然界得到补充的能源．

常见的可再生能源有：水能、风能、太阳能等．煤、石油和天然气是化石能源，属于不可再生能源．
故选C．

点评：
本题考点： 不可再生能源的特点．

考点点评： 本题主要：常见的可再生能源和不可再生能源的了解和掌握．

解题思路：A、根据蔬菜中含有的主要营养素种类判断．
B、根据大米中含有的主要营养素种类判断．
C、根据禽蛋中含有的主要营养素种类判断．
D、根据油脂的分类和生理功能判断．

A、蔬菜中含有的主要营养素是维生素，所以正确．
B、大米中含有的主要营养物质是淀粉，它属于糖类，所以正确．
C、禽蛋中主要含有蛋白质，所以正确．
D、油脂分动物脂肪和植物油，在体内能氧化成二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动需要，所以错误．
故选D．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素．

考点点评： “民以食为天”，在生活水平不断提高的今天，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

断绝

(1)江河湖泊的水溢出.(2)比喻坏的事物不受限制地流行.(3)比喻事物不受限制地流行.(4)比喻事物过多,流行得无法节制.例：(1)水向四处泛滥.（2）因为我常常感到它在泛滥着一种热情.释义：(1).船舶进入水浅处无法航行.(2).比喻原本正常进行的事情遭到意外阻碍而中途停顿

这个连最顶尖的都无法真正解释清楚 其实是这样 电流定向移动产生电流（知道吧?）而物质由分子组成 分子或原子外有高速运转的电子 普通情况下 随即杂乱分布 但如果用方法 使他们都指向一个方向 就有了磁场 （在高中部分仅作了解 不要纠结）

一水平放置的水管,距地面高h=1.8m,管内横截面积S=2.0cm2．有水从管口处以不变的速度v=2.0m/s源源不断地沿水平方向射出,设出口处横截面上各处水的速度都相同,并假设水流在空中不散开．取重力加速度g=10m/s 2,不计空气阻力．求水流稳定后在空中有多少立方米的水（　　）

不是,因为口语里在说因为时,有时省略所以,只要句子通顺就可以了

用了 坚持不懈,源源不断,情不自禁,随心所欲
在工人坚持不懈的努力下,大型城市广场中的人工动态喷泉已经形成了种种水态,如瀑布、叠水、水帘、溢流、溪流、壁泉等,随着科学技术的发展进步,各种喷泉真是花样翻新、源源不断、层出不穷,几乎达到了人们随心所欲创造各种晶莹剔透、绚丽多姿动态水景的程度,令人情不自禁拍手称赞.

气象万千——气象：情景.形容景象或事物壮丽而多变化.
小心翼翼——翼翼：严肃谨慎.本是严肃恭敬的意思.现形容谨慎小心,一点不敢疏忽.
不容争辩,应该是不容置辩吧?——置：安放.不容许别人进行辩解.指没有辩护的余地.
星罗棋布——罗：罗列；布：分布.象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着.形容数量很多,分布很广.
垂头丧气——形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子.
心灵手巧——心思灵敏,手艺巧妙（多用在女子）.
源源不断——形容接连不断.
爱慕之心——这貌似不是成语,意思就是喜欢、仰慕.
神气十足——形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子.
不动神色,应该是不动声色吧——声：言谈；色：脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容非常镇静.
受用不尽——这也不是个成语,大意就是得了很多好处,用也用不完.

问题是什么?

（1）苏伊士 好望角
（2）玉米 小麦
（3）现代 有利于充分利用自然条件并适应市场变化的要求，便于实现机械化、专业化，以及农场的
规模化经营

雨水和河水、海水称为地表水,都会有一大部分渗透到地下,成为地下水,这些地下水存在于地下的岩石空隙中,而且有一定的压力,当地面或者岩石有裂痕空隙时,地下水就会从这里流出来,形成小溪或者瀑布.
小鱼小虾当然是一代代繁衍生息的,不可能一下子产生.

源源不断比绵绵不断更多

A


太阳辐射对地球的影响。
太阳光线到达地球的时间大约需要8分钟，日地平均距离为1.5亿㎞。太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长，大气和水体运动等提供能量，太阳能是一种新能源。太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。所以本题选择A选项。

而电子则沿外部电路移向正极.用电的负载就接在外部电路中.在正极上,空气中的氧同电解液中的氢离子吸收抵达正极上的电子形成水.这正是水的电解反应的逆过程. 即电子通过外电路,而在负极氢气失电子生成氢离子,在电池内...

解题思路：要获取天气数据，必须先由各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取各种气象情报；然后气象台通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据；再利用电子计算机对源源不断传来的气象资料进行加工处理，制成各种天气图表；天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论；最后制作电视天气预报节目播出，据此即可解答．

根据分析可得，正确顺序是：①各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取各种气象情报；②通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据；③利用电子计算机对源源不断传来的气象资料进行加工处理，制成各种天气图表；④天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论；⑤制作电视天气预报节目．
故选：B．

点评：
本题考点： 卫星云图与天气预报．

考点点评： 本题主要考查了天气预报的制作流程，属于常识性问题，比较简单．

这些水,主要来源于地下水,水自从从天上降下来之后,就会在地表下渗,或被树木吸收储存起来,或者渗透到地下河里面,存在于地下水中.地下水通过地下河岩石等方式渗透出来.也就形成了我们看到的泉水等.

解题思路：此题考查的是蒸腾作用的意义，据此答题．

蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死． 四是促进了生物圈的水循环．
故答案为：水；无机盐．

点评：
本题考点： 蒸腾作用的意义．

考点点评： 蒸腾作用的意义是考试的重点，题型多变，要熟练掌握，才能应对不同的题目．

拾金不昧

风力发电机机是利用电磁感应现象原理制成的；风能是可再生能源，常见的可再生能源还有：太阳能和水能．
故答案为：电磁感应，太阳能．

源源不断
近义词-----络绎不绝
反义词-----断断续续
悠然自得
近义词-----泰然自若
反义词-----心惊胆战

春天大地变成绿色小溪也源源不断的流了起来.夏天的山分外妖娆,站在山上遥遥在望,柳树成荫.秋天秋高气爽,春华秋实,五谷丰登.冬天虽然银装素裹,一片白,可空气清新；虽然寒风刺骨,可梅花芳艳.我爱春天的百花齐放；我爱夏天的绿树成荫；我爱秋天的秋高气爽；也爱冬天的空气清新!

热量的形式,或电磁辐射的形式.这两种说法都正确,根据上下文决定使用哪个.通常说的太阳又发光又发热,其实光和热在物理上并没有本质区别,都是电磁波（或电磁辐射）,只是波长不同给人体的感觉不同而已.

解题思路：此题考查的是如何确定适合于人体的生理盐水的浓度的实验．可以从红细胞在不同浓度的生理盐水的变化方面来切入．

血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要．因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度．因此该实验的[探究目的]：确定适合于人体的生理盐水浓度．
[实验材料]载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等．
[实验步骤]
①柠檬酸钠有防止血液凝固的作用．取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴柠檬酸钠，是为了防止血液凝固，影响观察．
②为了防止采血部位感染，以及污染血液，要用碘伏消毒．因此故用一次性采血针刺破经消毒后的无名指，用滴管取血．
③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min．
④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察红细胞有何变化．
[实验结果]
①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破．
②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化．
③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩．
[实验结论]：为了保证红细胞原有的形态，维持人体血液（红细胞）的正常生理功能，根据红细胞的形态变化，得出的结论是：适于人体的生理盐水浓度是0.9%．
故答案为：确定适合于人体的生理盐水浓度；柠檬酸钠；消毒；红细胞形态；适于人体的生理盐水浓度是0.9%．

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．

红安县化肥厂把化肥源源不断的运忘全国各地.

形容接连不断.源是来源

The exhibition is very popular,attracting a steady stream of visitors.

步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休 楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人 草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行 陈陈相因、超超玄著、蠢蠢欲动 、花花世界、楚楚有致 楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休 鼎鼎大名、旦旦而伐 咄咄怪事、咄咄书空、代代相传 多多益善、鼎鼎有名 恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平 纷纷不一、泛泛而谈、 泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈 生生不息、楚楚动人 格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护 官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地 昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群 久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一 空空如也、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危 津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方 炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序 井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈 夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、娓娓而谈、娓娓动听 口口相传、硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方 落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见 历历可考、历历可数、历历在目 寥寥可数、落落难合 恋恋不舍、朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口 寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻 历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐 绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆 芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻 没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥 面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声 靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声 喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语 仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜 翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布 区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子 切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事 拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知 穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已、善善从长 施施而行、色色俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣 滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道 途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦 恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休 小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱 息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火 惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐 悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦 泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来 翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先 盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别 遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归 英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、栗栗危惧 奄奄一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民 芸芸众生、遥遥在望、遥遥领先、惴惴不安、孜孜不辍 孜孜不怠 、孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈 啧啧称羡、花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、赫赫有名 啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导 铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱 铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能 铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒 孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑 昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫 字字珠玉、点点星光、条条大路、步步高升、斤斤计较 默默无闻、天天向上、欣欣向荣、莘莘学子、孜孜不倦、 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高 衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、绰绰有余 侃侃而谈、夸夸其谈、冥冥之中、蠢蠢欲动、头头是道 嗷嗷待哺、彬彬有礼、步步登高、比比皆然、比比皆是 班班可考、步步为营、荦荦大者、楚楚动人、津津有味 依依不舍、栩栩如生、洋洋得意、步步高升、生生不息 岌岌可危、奄奄一息 落落大方 娓娓动听 闷闷不乐 蒸蒸日上 皑皑白雪

正确.

植物的水分运输,主要靠蒸腾作用形成巨大的拉力.
植物的茎上有专门的管道——维管束,呈星形排列,里面的韧皮部主要输送养分,木质部输送水分.

求水的落地时间
1.8=1/2*10*t^2
t=0.6s
水的速度
0.9/0.6=1.5米/s
所以每秒的水的体积是
2*1.5*100=300立方厘米

这些 原子能发电厂 源源不断地 运来 许多 铅做的 大 箱子.
定 主 状 谓 定 定 定 宾

It's like a summer breeze,the activation of the pores in each cell,brought me a steady flow of power
绝对正确 六级翻译

这些 原子能发电厂 源源不断地 运来 许多 铅做的 大 箱子.
定 主 状 谓 定 定 定 宾

谁说地球能量守恒啊?我的天啊
人家是说,一个绝对封闭的系统能量是守恒的,地球是一个绝对封闭的系统吗?当然不是.在这个世界上,只有宇宙的能量是绝对守恒的,其他系统,只能算是相对守恒.

解题思路：（1）天然气是燃料，燃料燃烧时将化学能转化成内能；
（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q_吸=cm△t求水吸收的热量．

（1天然气燃烧时将化学能转化成内能；
（2）在一标准大气压下，水的沸点是100℃，把水烧开，水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×3kg×（100℃-20℃）=1.008×10⁶J，
由题知，Q_吸=ηQ_放=ηqV=1.008×10⁶J，
则需要完全燃烧煤气的体积：
V=
Q吸
ηq=
1.008×106J
3.0×107J/m3×80%=0.042m³．
故答案为：化学；0.042．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题主要考查了能源的分类和学生对吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

解题思路：NiOH为原电池的正极，发生还原反应，电极方程式为NiOOH+H₂O+e^-=Ni（OH）₂+OH^-，氢气为原电池的负极，发生氧化反应，电极方程式为H₂-2e^-+2OH^-=2H₂O，总反应式为2NiOOH+H₂=2Ni（OH）₂，以此解答该题．

A．充电时，阴极反应为2H₂O=H₂-2e^-+2OH^-，pH增大，故A错误；
B．总反应式为2NiOOH+H₂=2Ni（OH）₂，没有水消耗，无需补充水，故B错误；
C．放电时NiOOH在电极上发生还原反应，故C错误；
D．原电池正极反应为NiOOH+H₂O+e^-=Ni（OH）₂+OH^-，则充电时阳极反应为：Ni（OH）₂-e^-+OH^-=NiOOH+H₂O，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 电解原理．

考点点评： 本题考查原电池和电解池的综合应用，注意正确书写电极方程式的书写为解答该题的关键，题目难度中等．

e

难得闲暇,和几个朋友驱车百余里野游.车停在一片开阔地后,我们沿着纵横交错的小路,循着一条潺潺流淌的小溪,逐渐深入到了山间的腹地,那是一片葱郁的原始森林.这里平时人迹罕至,林间满是枯枝败叶,零落稀疏的光线穿过树梢剑一样插在地上.不远处的崖边,一些小水潭星罗棋布地点缀着.这里应该像是小溪的源头,水从半崖的石缝中源源不断地流出.仅凭这涓涓细流汇成小潭,再淌成小溪,未免太瘦弱了.我有一种怅然若失的感觉.人生亦或如此,从细小中成长,走出去,外面是一片天.
愿对你有所帮助!

其实这个内能都是引力在做怪

以t表示水由喷口处到落地所用的时间,有
　　h=gt2　　①
　　单位时间内喷出的水量为
　　Q=Sυ　　②
　　空中水的总量应为
　　V=Qt　　③
　　由以上各式得
　　V=S·υ·　　④
　　代入数值得
　　V=2.4×10-4m3　　⑤

小生对楼主之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心

解题思路：要解答本题需掌握：可再生能源是能在短时间内形成的能源，不可再生能源是不可在短期内从自然界得到补充的能源．

常见的可再生能源有：水能、风能、太阳能等．煤、石油和天然气是化石能源，属于不可再生能源．
故选C．

点评：
本题考点： 不可再生能源的特点．

考点点评： 本题主要：常见的可再生能源和不可再生能源的了解和掌握．

气馁-----沮丧 繁荣------ 繁盛 粗糙-----毛糙 简陋-----粗陋
夸耀------炫耀 失散——散失 源源不断-----接连不断 悠然自得----悠然自适
气馁-----骄傲 繁荣——凄凉 粗糙-----精细 简陋——完善
夸耀-----掩盖 失散——团圆 源源不断-----七零八落 悠然自得----心烦意乱

(1)取两个矿泉水瓶分别标号1、2,然后将两个矿泉水瓶装满清水.
(2)取1号装清水的矿泉水瓶带到操场把水倒掉,稍停片刻,将瓶口盖紧带回教室；再取2号装清水的矿泉水瓶在教室内把水倒掉,稍停片刻将瓶口盖紧.
(3)将1、2号矿泉水瓶打开,向两瓶中倒入适量澄清的石灰水,盖紧瓶口后振荡,观察比较澄清石灰水变浑浊的情况.如果1号瓶中澄清的石灰水变浑浊的情况比2号瓶的强,说明操场上空气中二氧化碳含量高；反之,说明教室里空气中的二氧化碳含量高.