搞好个人卫生和环境卫生对控制传染病的流行有什么作用

直接未知数和间接未知数都可以解决,很简单的题.
设原计划要x天完成
4+【800-（800/x）*4】/【（800/x）+10】=x-2
得 x=16天
或
设 原来每天修y米路
可以列出方程 4+（800-4y）/（y+10）=800/y - 2
得 y=50
那么 800/y=16

B

传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．
故选：A

　　摘　要　数学学科在中学课程中起着举重轻重的作用,要想提高教学效率,搞好初、高中数学衔接教学至关重要.本文从注重基础知识的巩固,分层教学、因材施教措施的落实,训练数学思维能力、提高分析和解题能力手段等几个方面作了探究.

Good aftemoon,everyone,Many people are active in fighting against unfair treatment to colored people,women ,animals and so on.Right now I am talking about fighting for respect to our environment.Though the environment doesn't have a mouth to deprecate what humans have done to her,she retaliates through action.In the early years the Chinese cut down large quantities of trees,at the source of the yellow river,which led to the disappearance of big forests and terrible floods.As a result,the Huangtu plateau which was once covered with grass and forests was turned into barrens that supported fewer plants.Another example was in several developed countries.Because many chemical factories discharged poisonous gas without filtering it,cities were covered with so much poisonous gas that people were killed by the air they breathed in.What horrible scene!What we are suffering is only a small part of what the nature once suffered.If we don't take action to show respect to the environment,we will have to face an increasingly awful situation.
　　Measures should be taken to protect the environment on which we are relying.First governments should forbid destroying vegetation,rivers and lakes,oceans,as and the atmosphere as well.Second voices should be made to announce the public of the importance of protecting the environment.Third enterprises should pay special attention to the effect they have on the environment and work out solutions for the problems.
　　Only by changing the way we treat the environment can we get along well with it.Only by saving the environment can we save ourselves.

解题思路：（1）本题可先设出下口宽，然后表示出上口宽，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，来列方程求解
（2）本题直接设天数计算比较复杂，可先间接设原计划的工作效率，根据提高效率后用的时间=计划用的总时间-2天-4天，来列方程求解．

（1）设下口为x，上口宽则为x+0.8，
则有[x+x+0.8/2]=1.6÷1，
解得x=1.2，经检验，x=1.2是原方程的解．
∴x+0.8=2
答：下口宽1.2米，上口宽2米．
（2）设计划每天挖x米，那么提高效率后每天挖x+10米．由题意，得：
[800/x]-2-4=[800−4x/x+10]
解得：x=50，x=-80（不合题意舍去）
经检验x=50是原方程的解．
那么计划用的时间是800÷50=16天．
答：计划完成这项工程需要的天数为16天．

点评：
本题考点： 等腰梯形的性质；分式方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

解题思路：治理黄土高原生态环境的合理措施有：①坡面修梯田，减缓坡度；②加快林地建设，调节地面径流；③植树种草，提高植被覆盖率；④在低洼修建淤地坝，贮水拦沙；⑤控制放牧的牲畜数量．

分析题干可得：在黄土高原上开垦陡坡种粮食会造成更严重的水土流失，该措施不可取，选项ABD措施都有利于改善黄土高原的生态环境．
故选：C．

点评：
本题考点： 黄土高原水土流失的治理．

考点点评： 此题考查治理黄土高原生态环境的合理措施，要认真分析．

C

（1） ；（2）1.

(1)先根据茎叶图得到“高个子”12人，“非高个子”18人，再由分层抽样得选中的“高个子”有 人，“非高个子”有 人。利用古典概型和对立事件的概率公式求出至少有一人是“高个子”的概率；（2）由（1）得 的取值为 ，分别求出其对应的概率，列出X的分布列，由期望公式计算 的数学期望。
（1）根据茎叶图，有“高个子”12人，“非高个子”18人，……1分
用分层抽样的方法，每个人被抽中的概率是 ， ……2分
所以选中的“高个子”有 人，“非高个子”有 人．3分
用事件 表示“至少有一名“高个子”被选中”，则它的对立事件 表示
“没有一名“高个子”被选中”，则 ．…5分
因此，至少有一人是“高个子”的概率是 ． 6分
（２）依题意， 的取值为 ． 7分　 ，　　　 ， ． …9分
　因此， 的分布列如下：

貌似我自己物理也不好.化竞,咱是对手.

A

妈妈对他说,等他测试回来,陪他去书城买些课外书.

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

解题思路：健康的生活方式是吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

A、加强体育锻炼，搞好个人卫生属于健康的生活．A正确．
B、心情愉快，利于心理健康和身体的健康，B正确．
C、学会与人相处，维持良好的人际关系属于健康的生活，C正确．
故选：D

点评：
本题考点： 健康的概念．

考点点评： 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．

解题思路：（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间．
（2）生态系统具有一定的自我调节能力．
（3）森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节降水、维持碳氧平衡等作用．

（1）西部地区水资源缺乏，而水是影响植物分布的主要因素，因此，从生态学上分析，改善西部地区生态环境首先必须解决的非生物因素是水．
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．因此，“退耕还林还草“的生态学原理是为了提高生态系统的自动调节能力．绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，保护环境、保持生态平衡的关键是保护生态系统中的生产者．
（3）植物的根茎往往可以插入沙地很深，网状的根系就像是一张钢筋混凝土大网，将土壤牢牢绑定，故而起到固沙的作用．而植物本身可以削弱地表风力，使得风速下降，所以植物能起到防风固沙的作用．
在我国西北地区，植被覆盖率本来就不高，贫穷的西北人民还想靠过度放牧、挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害．裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴．人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地、过度放牧是沙尘暴频发的主要原因．
故答案为：
（1）水；
（2）自动调节能力；生产者；
（3）保持水土、防风固沙．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响；生态系统的组成及各部分的作用；绿色植物在生物圈水循环中的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．

前一阶段,我重视了文化学习,但忽视了体育锻炼.
有健康的身体,是能搞好学习的前提.
人们根据大量的化石发现了恐龙的秘密.

他是说,怎么人没有先研究地球,还去研究太空.什么宇宙,银河系,太阳系之类的吧!
其实人类是有研究地球的,天空上也是有研究的.地球上有专门的人在研究,太空上也是,人的寿命有限,一个人不能什么都做,要分工工作的.

夏天的黄昏
夏天的黄昏总是要来得晚一些,
是太阳公公想念月亮婆婆,
看着她出现才愿意离开?
还是夏天的晚霞太漂亮,
令太阳公公流连忘返?
红红的彩霞,
晕染了世界上最好看的红色,
还一丝丝往后勾芡着,
往后很远很远,
夕阳无限好啊,
只可惜是近黄昏.

第三大题答案：1,a+b+c=1

……遗传学是生物学本科专业七大基础专业课之一,医学本科貌似教遗传学的不多……

要搞好班集体,我们要充分发挥班干部的带头作用.

解题思路：（1）本题可先设出下口宽，然后表示出上口宽，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，来列方程求解
（2）本题直接设天数计算比较复杂，可先间接设原计划的工作效率，根据提高效率后用的时间=计划用的总时间-2天-4天，来列方程求解．

（1）设下口为x，上口宽则为x+0.8，
则有[x+x+0.8/2]=1.6÷1，
解得x=1.2，经检验，x=1.2是原方程的解．
∴x+0.8=2
答：下口宽1.2米，上口宽2米．
（2）设计划每天挖x米，那么提高效率后每天挖x+10米．由题意，得：
[800/x]-2-4=[800−4x/x+10]
解得：x=50，x=-80（不合题意舍去）
经检验x=50是原方程的解．
那么计划用的时间是800÷50=16天．
答：计划完成这项工程需要的天数为16天．

点评：
本题考点： 等腰梯形的性质；分式方程的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

C

由茎叶图知：所有高个子男女共12人，其中男8人，女4人，又由题意从所有“高个子”中选3名志愿者，故所有高个子中任取3人的所有可能为C₁₂³，
又由于只有“女高个子”才担任“礼仪小姐”，这样只有4名女高个才能从当礼仪小姐，又由于总共选3人，所以ξ=0，1，2，3
P（ξ=0）═

C38

C312＝
14
55，P（ξ=1）=

C14
C28

C312＝
28
55，P（ξ=2）=

C24
C18

C312＝
12
55，P（ξ=3）=

C34

C312＝
1
55，
利用期望定义可知：Eξ=0×
14
55+1×
28
55+2×
12
55+3×
1
55＝1．
故答案为：1

（1）水 （2）自动调节能力；森林 （3）防风固沙；调节气候 （4）适应的相对性
（5）控制生态系统的能量流动,使能量流向农作物；生物杀虫剂；转基因；抗虫害基因

（1）线段BQ与PQ相等．
证明：∵∠PQB=90°-41°=49°，
∠BPQ=90°-24.5°=65.5°，
∴∠PBQ=180°-49°-65.5°=65.5°，
∴∠BPQ=∠PBQ，
∴BQ=PQ；

（2）∠AQB=180°-49°-41°=90°，
∠PQA=90°-49°=41°，
∴AQ=
PQ
cos41°=
1200
0.75=1600，
BQ=PQ=1200，
∴AB²=AQ²+BQ²=1600²+1200²，
∴AB=2000，
答：A、B的距离为2000m．

24.5除以1.4=17.5万平米.
24.5-17.5=7万平米.
增加7万平米.

　　数学
　　重在培养观察、分析和推断能力
　　陈建设（南安一中数学竞赛兴趣小组辅导老师）
　　培养浓厚的兴趣
　　高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏.
　　数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……
　　当你陷入数学魅力的“圈套”后,你已经开始走上学好数学的第一步!
　　培养分析、推断能力
　　其实,数学不是知识性.经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.
　　关于学习方法和效果的关系,可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
　　尝试这些学习方法
　　学习程度不同的学生需要不同的学习方法.
　　如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做：预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”,请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你；考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.
　　如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议：收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”,就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.

设进价为X元,根据题意,得
33*0.9-X=33*10%
解,得
X=26.4(元)
答：该商品进价为26.4元.
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假如我的回答对你有点帮助,

人教版五年级数学期末复习题越好悬赏越高 五年级下册期末复习A卷 姓名＿（1）选择统计表中的有效数据,制作完成折线统计图；（4分）（2）从图上

先给点顶着用,源自 围城
环境差：
这店楼上住人,楼下卖茶带饭.窄街两面是房屋,太阳轻易不会照进楼下的茶座.门口桌子上,一叠饭碗,大碟子里几块半生不熟的肥肉,原是
红烧,现在像红人倒运,又冷又黑.旁边一碟馒头,远看也像玷污了清白的大闺
女,全是黑斑点,走近了,这些黑点飞升而消散于周遭的阴暗之中,原来是苍蝇
.这东西跟蚊子臭虫算得小饭店里的岁寒三友,现在刚是深秋天气,还显不出它
们的后凋劲节.
环境好:
汪家租的黑砖半西式平屋是校舍以外本地最好的建筑,跟校舍隔一条溪.冬天
的溪水涸尽,溪底堆满石子,仿佛这溪新生的大大小小的一窝卵.水涸的时候,大家都不走木板桥而踏着石子过溪,这表示只要没有危险,人人愿意规外行动.

透明（浑浊）（反义词）
污浊（浑浊）（近义词）

1.壮观的河姆渡遗址是我美丽家乡的骄傲.
2.周俊当上大队长后,就尽心竭力地想把工作搞好.
3.近义词.
爽朗（豪爽）浮现（闪现）会意（领悟）

看这个行不,要不你留个邮箱,给你发到邮箱里,doc版的
小学数学单位换算题
一、填空
60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米
5000克＝( )千克 3千克＝( )克 7千米＝( )米
400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克
3600千米＝( )千米( )米 1吨－320千克＝( )千克
480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米
1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克
20张纸叠起来厚1毫米,100张叠起来厚( )毫米．
每个曲别针长30毫米,粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．
200平方分米=（ ）平方厘米 70000平方厘米=（ ）平方分米
620000平方厘米=（ ）平方米 400000000平方分米=（ ）平方千米
960000000平方米=（ ）平方千米 18平方米=（ ）平方分米34平方千米=（ ）平方米 9平方米=（ ）平方厘米5平方千米=（ ）平方米 3平方米=（ ）平方分米1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1元=( )分1角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克1千克=( )克 1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米 1小时=( )分 1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（ ）吨（ ）千克 3.7平方分米=（ ）平方毫米5.80元=（ ）元（ ）角 ( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米510米=( )千米 5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米4700米=( )千米 3650克=( )千克1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷504厘米＝（ ）米 7.05米＝（ ）米（ ）厘米5．45千克＝（ ）千克（ ）克 3千米50米＝（ ）千米3千克500克＝（ ）千克 2．78吨＝（ ）吨（ ）千克4．2米＝（ ）米（ ）厘米 10米7分米＝（ ）米0．06平方千米＝（ ）公顷 9千克750克＝（ ）千克8．04吨＝（ ）吨（ ）千克 6．24平方米＝（ ）平方分米60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米 5000克＝( )千克400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克 3千克＝( )克 1米=( )分米50000平方米=( )公顷 3小时=( )分8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米50厘米=( )米 5米=( )分米50000米=( )千米 6元8角=( )元50厘米=( )米 5厘米=( )米280克=( )千克 28克=( )千克7吨900千克=( )吨 7吨90千克=( )吨28分米=( )米 28厘米=( )米3角2分=( )元 619克=( )千克19克=( )千克 7分=( )元6分米=( )米 64厘米=( )米208平方分米=( )平方米 4620克=( )千克7元4角2分=( )元 1千米50米=( )千米3厘米=( )米 7分=( )元38米=( )千米 13千克=( )吨1035千克=( )吨 14分米=( )米5元7角=( )元 8角5分=( )元1元3分=( )元 7角=( )元4厘米=( )分米 4吨50千克=( )吨4米7厘米=( )米 ( )吨( )千克=1.8吨1460米=( )千米 3平方米7平方分米=( )平方米65吨=( )千克 25厘米=( )米10千米20米=( )千米 4米5分米6厘米=( )米5分米6厘米=( )米 4米6厘米=( )米7元2分=( )元 0.15千克=（ ）克7千克560克=( )千克 7.02千克=( )千克( )克10分米=( )米 100厘米=( )米2千克50克=( )千克 78厘米=( )米8元7角5分=( )元 9分米6厘米=( )米
0.15千克=（ ）克 3.001吨=（ ）吨（ ）千克
3.7平方分米=（ ）平方毫米 5.80元=（ ）元（ ）角
( )分米=1.5米 ( )吨( )千克=4.08吨
510米=( )千米 5米16厘米=( )米
5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米
4700米=( )千米 3650克=( )千克
40.06吨=( )千克 1.4平方米=( )分米
360平方米=( )公顷 7.05米＝（ ）米（ ）厘米
5．45千克＝（ ）千克（ ）克 504厘米＝（ ）米
3千米50米＝（ ）千米 （ ）时＝30分
3千克500克＝（ ）千克 （ ）时＝2时45分
2．78吨＝（ ）吨（ ）千克 0．25时＝（ ）分
4．2米＝（ ）米（ ）厘米 10米7分米＝（ ）米
0．06平方千米＝（ ）公顷 9千克750克＝（ ）千克
8．04吨＝（ ）吨（ ）千克 6．24平方米＝（ ）平方分米
4千克＝（ ）克 6000克＝（ ）千克
（ ）克＝5千克 10千克＝（ ）克
7千克＝（ ）克 2000克＝（ ）千克
1千克＝（ ）克 9000克＝（ ）千克
1吨＝（ ）千克 （ ）吨＝3000千克
8000千克＝（ ）吨 40吨＝（ ）千克
3千克＝（ ）克 50000克＝（ ）千克
4吨＝（ ）千克 5000克＝（ ）千克
（ ）t＝3000kg 5000g＝（ ）kg
9000kg＝（ ）t 16t＝（ ）kg
3000千克－2000千克＝（ ）吨
1吨－300千克＝（ ）千克
3米＝（ ）厘米 7000克＝（ ）千克
3时＝（ ）分 6分15秒＝（ ）秒
5400千克＝（ ）吨（ ）千克 5米6分米＝（ ）分米
240分=（ ）时 6时35分=（ ）分
75分=（ ）时（ ）分 180秒=（ ）分
1时=（ ）分 1时40分=（ ）分
80秒=（ ）分（ ）秒 1分8秒＝（ ）秒
二、在( )内填合适的单位名称
1．大树高17( )． 2．一只小猫重2( )
3．火车每小时行78( )． 4．一辆坦克重6( )．
5．钥匙长60( )． 6．一个梨重320( )． 7．小华身高130( )．
三、在( )内填上“＜”、“＞”或“＝”
1．4吨( )499千克 2．3分米( )300毫米 3．700毫米( )70米
4．600千克( )6吨 5．10千克( )100克 6．10米( )900厘米
7．3分米7厘米－9厘米( )28厘米 8．1吨800千克( )1080千克
四、选择正确答案的序号填在( )内
1．1小袋水饺粉重5( )． ①克 ②千克 ③吨
2．数学课本的宽是145( )． ①毫米 ②厘米 ③分米
3．黄河牌汽车的载重量是7( )． ①克 ②千克 ③吨
4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )． ①分米 ②米 ③千米
5．一个鸡蛋约重70( )． ①吨 ②千克 ③克
6．一支钢笔长14( )． ①分米 ②厘米 ③毫米
7．4千克( )4千米． ①＝ ②＜ ③不能比较
8．两层楼之间有22个台阶,每个台阶的高度是15厘米,从一楼到四楼升高了( )．
①1320米 ②990厘米 ③1320厘米
五、判断,在( )内对的打“√”,错的打“×”．并在横线上改过来
1．赵亮家的客厅长5分米． ( )
_______________________．
2．一汽车的载重量是8千克． ( )
_______________________．
3．一块菜地长48千米． ( )
_______________________．
4．一袋面粉重45吨． ( )
_______________________．
5．小玲体重是31千克． ( )
_______________________．
六、列式计算
1．甲数是108,是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少?

2．甲数是43,比乙数的2倍还多13,乙数是多少?

3．把1吨平均分成4份,每份是多少?

4．比1千克的3倍少100克是多少克?

七、解答应用题
1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米,修了16天后,还剩多少米?


2．面粉厂库存面粉900袋,每袋50千克,用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店,需几次运完．


3．甲、乙两城相距860千米,一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城,行了11小时后,汽车离乙城还有多少千米?


4．货场有煤54吨,已经运出4次,还剩6吨没运,平均每次运多少吨?


5．小华3分钟步行210米,汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍,汽车每分钟行多少米?


6．水果店运来苹果340千克,梨260千克,运来苹果和梨的总重量是桔子的6倍,运来桔子多少千克?


7．两个钻井队,第一队钻井1900米,比第二队少钻200米,两个队共钻井多少千米?


8．一台机器重800千克,有30台这样的机器用载重5吨的汽车来运,需几次运完?

文 章来源 莲
5Y k J.c oM
几年来,我在教学中不断探索实践,逐步摸索出自己认为的几个行之有效的方法.
一、更新观念,转变思想
传统教学思想认为,外语是一门知识课,而不是工具课.教师上课往往只重视传授语言知识,讲解语法规则,忽视了语言实践.其实,英语课是一门实践性极强的技能课,它与学打篮球、游泳、滑冰等到活动一样,不仅要掌握理论知识,而且要进行大量的训练和实践才能达到熟能生巧的地步.正像大纲中强调的那样：“英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用英语的能力”.因此,要搞好初高中英语知识的衔接,提高教学质量,必须更新旧的观念,转变教学思想,即不能只把外语课看成单纯传授知识更新的课,应以语言的自如运用作为教学目标,在精讲基础知识的过程中着重培养学生运用语言进行交际的能力,从而达到四会的教学目的.
二、搞好教学方法的过渡,提高学生自学能力.
在初三阶段,为了应付中考教师搞题海战术,留大量作业,学生被牵着鼻子走,很少有自学的时间.久而久之,学生养成了教师喂多少就吃多少,消化不良.这就更难谈到自学能力的培养和提高了.
三、搞好语言知识的衔接.
高一要为高中阶段大量生词的学习,阅读能力的培养,以及用英语进行课堂教学准备必要的条件.加强语言训练,弥补缺漏的语言知识.创设语言环境,强化听说训练.高一阶段除正常的听力课外,我们还选用早读和课上听录音,模仿朗读.每天早晨的二十分钟晨读充分利用,让学生听,然后模仿录音读.这样既培养了读的能力又训练了听力,一箭双雕.
四、搞好语法和词语的衔接,提高阅读理解能力.
在落实课文中语言之时,主要应搞好语法和词汇的衔接,通过“ 联想”达到“以旧引新”的目的.
所以全面提高教学质量决不可忽视初高中英语知识的衔接.
文 章来源 莲

远亲不如近邻

多做题,多总结,学数学不能浮躁,一步一步来,踏踏实实地把基础知识搞扎实.
还有,高中的竞争百分之八十都是在记忆力上,没有一个好的记忆力,什么都学不好,
况且像数学有这么多的知识点,都要靠多做题,多总结来巩固.数学是一个长线科目,
不会一蹴而就的,你想学好就必须注重平时的学习,专门为学数学养成一个好的学习习惯.
其中我认为最重要的就是多总结,不能一味的多做题,否则既会浪费时间,效率又提不起来.
你尝试着把同一道题做到三遍以上,看在做第四遍的时候有什么心得体会或感悟,这就是一个总结的过程,记着这是很重要的,不只是在学数学.
希望你能明白我所说的意思,慢慢来,你一定能学好数学的.当然你还得必须对它感兴趣.

处心积虑 改为 想方设法
处心积虑为贬义词

解题思路：先根据扇形的面积公式求出半径，再根据弧长公式求出弧长，再根据扇形的周长等于2个半径加弧长即可求出周长．根据圆周角求出要用的角，根据直角三角形中角和边长得到结果．

设扇形的半径为R，则 [1/2]R²α=2，
∴R²=1，∴R=1，
∴扇形的周长为2R+α•R=2+4=6
当R=2，∠AOB=2π-4，
∴∠AOH=π-2，
在直角三角形中得到AH=2sin（π-2）=2sin2，
∴AB=2AH=4sin2，
答：扇形的周长是6，AB的长度是4sin2

点评：
本题考点： 扇形面积公式．

考点点评： 本题考查扇形的面积公式，扇形的周长和弦长，本题解题的关键是先求出扇形的半径长度，再利用公式求解结果，本题是一个基础题．

处心积虑是个贬义词
改为
小明当上了大队长后,就全心全意地想把工作搞好

解题思路：（1）本题是一个简单的数字的运算，根据a，b，c，d的已知和未知的结果，做出空格处的结果．
（2）假设是否喜爱运动与性别无关，由已知数据可求得观测值，把求得的观测值同临界值进行比较，得到在犯错的概率不超过0.10的前提下不能判断喜爱运动与性别有关．
（3）事件A的对立事件是不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙没有一人被选取，先利用古典概型概率计算方法求出对立事件的概率，再求事件A的概率．

（1）由已知得：

喜爱运动 不喜爱运动 总计
男 10 6 16
女 6 8 14
总计 16 14 30（2）假设是否喜欢体育运动与性别无关，由上表中数据求得观测值K²=
30(10×8−6×6)2
16×14×16×14=1.1575，
∵K²＜2.706
因此在范错误的概率不超过0.10的前提下，不能判断性别与喜爱运动有关．
（3）记不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙至少有一人被选取为事件A，由已知得：
从不喜爱运动的女志愿者中和喜爱运动的女志愿者中各抽取1人参加场地卫生工作共有8×6=48种方法，
其中不喜爱运动的女生甲及喜爱运动的女生乙没有一人被选取的共有7×5=35种方法，
则：P（A）=1-[35/48]=[13/48]．

点评：
本题考点： 独立性检验．

考点点评： 本题考查独立性检验，考查古典概型的概率计算，解答原理较简单，但运算麻烦．

解题思路：黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一．它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米．

建国以来，对黄河进行了综合治理．一方面在上、中游，特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄；另一方面在下游修堤筑坝，加固黄河大堤．这样，对确保黄河下游两岸人民生命财产安全起到了很大作用．
故选：C．

点评：
本题考点： 黄河的综合利用与治理措施．

考点点评： 历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北平原地区的人民带来了沉重的灾难．

解题思路：先求出最大面积的表达式，再运用性质求解．

设矩形的一边长为xm，则其邻边为（50-x）m，若面积为S，则
S=x（50-x）
=-x²+50x
=-（x-25）²+625．
∵-1＜0，
∴S有最大值．
当x=25时，最大值为625．
故选B．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 本题关键是求出面积的表达式，再运用函数的性质解题．

解题思路：治理黄土高原生态环境的合理措施有：①坡面修梯田，减缓坡度；②加快林地建设，调节地面径流；③植树种草，提高植被覆盖率；④在低洼修建淤地坝，贮水拦沙；⑤控制放牧的牲畜数量．

分析题干可得：在黄土高原上开垦陡坡种粮食会造成更严重的水土流失，该措施不可取，选项ABD措施都有利于改善黄土高原的生态环境．
故选：C．

点评：
本题考点： 黄土高原水土流失的治理．

考点点评： 此题考查治理黄土高原生态环境的合理措施，要认真分析．

小学语法最好是让小朋友在不知不觉中学到语法.比如说,你可找一个故事,一首儿歌,在故事里面学语法.在儿歌里面记单词.
Is the house asleep?
is the house asleep?
yes,it is.
is the front door shut?
yes,it is.
are the windows shut?
are the shades pulled down?
yes,they are.
yes,they are.
yes,they are.
is the granny asleep?
yes,she is.
is the boy asleep?
yes,he is.
is the mouse asleep?
yes,it is.
is the house asleep?
yes,it is.
---Marilyn Rosenthal
从这首chant,你就可以教小朋友代词了.可以剪些图画,放在旁,让小朋友知道granny,boy,mouse…
介绍两个有趣的学习网站.祝好!

读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云.
教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积.
性格是一个人的动力,心理是一个人的本质,知识是一个人的内涵,举止谈吐是一个人的形象.我们应该从以上几个方面去提高我们的国民素质.
认识的进步不等于真正的进步,说到做到才是真正的进步.

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“学习态度”是不能用“明确”的,要把句子改成：大家要想搞好学习,首先要明确学习目的,端正学习态度.

摘　　要:英语单词的拼读是初中学生学习英语的一大难点．许多英语单词的拼法和读法不一致.一个字母有几种不同的发音.而同一种发音又能用不同的字母或字母组合表示.英语单词的音和形不一致的情况给学生学习英语带来很大的困难.