酶制剂－单一酶、复合酶（含液体）的作用究竟有多大

BC

乙酸(就是醋酸)
C2H5OH+CH3COOH=====CH3COOC2H5+H2O
生成的叫乙酸乙酯
所以喝醋可以解酒

铁吸收主要在十二指肠和空肠.促进铁吸收的因素：维生素C、柠檬酸、乳酸、动物性蛋白、一些氨基酸、乳糖；抑制铁吸收的因素：植酸螯合铁、草酸、磷酸、丹宁酸、增加小肠蠕动性、脂肪消化不良.

你看清楚题目,是让你保存酶,不是让你用酶,当然是选择温度最低的,出题的老师也是个不懂的人,真正实验室都是把酶放在-20℃的冰箱,哪有人会放0℃的.

Finished formulations in the reservoir area
Finished raw material in the reservoir area
Raw materials in the reservoir area
Tags in the reservoir area
Box in the reservoir area
Outsourcing of materials in the reservoir area
Within the package material in the reservoir area
Treasury cool one
Cool Treasury 2
Capsule Consumables Library
Cold Storage
Hardware Library
Low Consumables Library

解题思路：阅读题干和题图可知，本题是利用微生物培养的知识分离高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，先分析题图了解分离高效产生高温淀粉酶的嗜热菌的过程，然后根据问题的具体内容梳理相关知识点分析解答．

（1）分析题图可知，①过程是梯度稀释，目的是对样品进行稀释；②过程是用稀释涂布平板法进行接种．
（2）培养基配制和灭菌时应先调节PH值，然后再进行灭菌，如果先灭菌在调节PH．在调节PH时又会污染培养基；紫外线对DNA分子有损伤作用，所以时常用来作为灭菌的方法，检测灭菌效果的方法就是将灭菌过的培养基在适宜的温度下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生，如果有，则效果不好，需要重新灭菌．
（3）能分解淀粉的嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放淀粉酶，分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈，透明圈阅读淀粉酶的活性越强，所以要从中挑出透明圈大的菌落，接种到Ⅱ号培养基上．
（4）该题中运用稀释涂布平板法统计活菌数目，其原理是当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落就来源于样品稀释液中的一个活菌．
故答案应为：
（1）稀释稀释涂布平板
（3）先调节pH，后灭菌损伤DNA的结构 将灭菌过的培养基在适宜的温度下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生
（4）当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落

点评：
本题考点： 微生物的分离和培养．

考点点评： 本题主要考查学生对微生物的分离和培养的知识的掌握和利用微生物分离和培养的知识点解决生产、生活中实际问题的能力．

亲和层析,凝胶过滤,盐析,透析,真空冻干
避免与变性剂接触,水溶液中保持适当的离子浓度和温度,防止反复冻融以及极端PH,避免蛋白质沉淀.4度操作,-20度保存溶液,如果是干粉可以4度保存,但是一定要蒸干,且不能使用磷酸盐缓冲液冻干.
必要时使用蛋白酶抑制剂防止分解.
透析（或者超滤）可除去变性剂,小分子,小肽等杂质,超滤还可以浓缩蛋白
任何操作时间都不宜过长,4度保存时间不宜超过三天,易降解,当然无菌也是很重要的.

解题思路：根据葡萄糖酸钙化学式的意义进行计算碳、氢、氧的原子个数比，氢、氧元素的质量比，相对分子质量及钙元素的质量分数，再根据每天用量及钙元素的质量分数，求出钙元素的质量．

（1）由葡萄糖酸钙的化学式（C₆H₁₁O₇）₂Ca可知，葡萄糖酸钙中碳、氢、氧的原子个数比为：（6×2）：（11×2）：（7×2）=6：11：7；
（2）由葡萄糖酸钙的化学式（C₆H₁₁O₇）₂Ca可知，葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为：（1×11）：（16×7）=11：112；
（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：（12×6+1×11+16×7）×2+40=430；
（4）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为：
40
430×100%=9.3%；
（5）每天能够补充的钙为：0.2g×2×9.3%=0.0372g=37.2mg
故答为：（1）6：11：7；（2）11：112；（3）430；（4）9.3%；（5）37.2．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力，理解化学式的意义是解题的关键．

解题思路：A．由结构简式及C能形成4个共价键分析；
B．由C_xH_yO_z消耗氧气为x+[y/4]-[z/2]分析；
C．有机物中含C=C、-OH、-COOH，以此分析发生的化学反应；
D．该有机物中不含苯酚结构，-OH及C=C均能被高锰酸钾氧化．

A．由结构简式及C能形成4个共价键可知，该有机物的分子式为C₁₅H₂₀O₄，故A正确；
B．由C_xH_yO_z消耗氧气为x+[y/4]-[z/2]可知，1mol该物质完全燃烧，消耗1mol×（15+[20/4]-[4/2]）=18molO₂，故B错误；
C．有机物中含C=C能发生加聚反应，含-OH、-COOH能发生缩聚反应，故C正确；
D．该有机物中不含苯酚结构则不能与FeCl₃溶液发生显色反应，含-OH及C=C均能被高锰酸钾氧化，能使酸性KMnO₄溶液褪色，故D错误；
故选：AC．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评： 本题考查有机物的结构与性质，注意把握有机物的官能团与性质的关系来解答，熟悉烯烃、醇、羧酸的性质及燃烧规律即可解答，题目难度中等．

B

判断有机物的性质，关键是找出有机物中含有的官能团。根据有机物的结构简式可知，分子中含有的官能团有1个羰基、1个醇羟基、3个碳碳双键和1个羧基，所以选项B正确，A不正确，只有1个手性碳原子。C不正确，只需要1mol氢氧化钠，D不正确，没有酚羟基，不能和氯化铁溶液发生显色反应，答案选B。

(1)探究温度、碱性蛋白酶含量(浓度)对去污力的影响 0.6
(2)①．对照、单一变量 ②．酶失活
(3)②④
(4)用温水浸泡、延长浸泡时间、增加洗衣粉的用量等(写出两项合理答案即可)

不知道楼说的分析指的是分析什么项目,常分析的是它们的百分比含量与杂质含量.一般原料药都是合成的,最常用的是色谱分析法.一般药典里都有原料药含量和杂质的分析方法.制剂的话,主要还是用原料药的分析方法去实验,看看辅料对此测定方法有没有影响,如果有影响,就要想办法进行前处理了,实在不行就得换分析方法.不过最好是用原料药测定方法来测定制剂,这样上报审批的话会快一些,因为方法成熟,如果要换测定方法,审批起来就比较麻烦,做质量研究的内容也要增加,要有说服力才行.测定方法的大原则是越简单越好.希望对楼主有所帮助.

解题思路：由结构简式可知分子式，分子中含碳碳双键、碳氧双键、-OH、-COOH，结合烯烃、醇、羧酸性质等来解答．

A．分子中含有1个羧基，能与氢氧化钠反应，1mol该分子能与含1mol NaOH的溶液完全反应，故A错误；
B．含C=C，能发生加成、氧化反应，含-OH，能发生取代反应、消去反应，故B正确；
C．由结构简式可知，该有机物的分子式为：C₁₅H₂₀O₄，故C错误；
D．由结构简式可知分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基等官能团，但不含苯环，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握结构中官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇性质的考查，题目难度不大．

解题思路：A、根据S-诱抗素化学式的含义进行分析判断．
B、根据1个S-诱抗素分子的构成进行分析判断．
C、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量．
D、1mol任何物质中含有6.02×10²³个分子，据此进行分析判断．

A、S-诱抗素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
B、1个S-诱抗素分子是由15个碳原子、20个氢原子和4个氧原子构成的，则S-诱抗素中碳氢氧原子的物质的量之比为15：20：4，故选项说法正确．
C、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，S-诱抗素的相对分子质量为12×15+1×20+16×4=264，则-诱抗素的摩尔质量为264g/mol，故选项说法正确．
D、1mol任何物质中含有6.02×10²³个分子，一个S-诱抗素分子含有20个氢原子，故1molS-诱抗素分子中氢原子总数约为1mol×20×6.02×10²³个=1.204×10²⁵个氢原子，故选项说法错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

(1)A
(2)羟基、氨基、羧基
(3) ；羧酸；酚

解题思路：（1）由相对分子质量的计算方法进行计算即可；
（2）化学式中各元素质量之比等于各元素的原子个数乘以相对原子质量之比；
（3）S-诱抗素中氧元素的质量分数为

氧的相对原子质量×氧的原子个数

S−诱抗素分子的相对分子质量

×100%
（4）根据新能源的优点分析即可．

（1）因为S-诱抗素分子的化学式为C₁₅H₂₀O₄，相对分子质量为12×15+1×20+16×4=264；
（2）碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×15）：（20×1）：（16×4）=45：5：16；
（3）S-诱抗素中氧元素的质量分数为
16×4
264×100%=24.2%
（4）大量开放使用太阳能、地热能、风能等新能源，一方面可以节约化石燃料，另一方面可以保护环境，
故答案为：（1）264
（2）45：5：16
（3）24.2%
（4）节约能源保护环境，保护环境人人有责．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新情境灵活运用所学有关化学式的知识进行分析解题的能力．

解题思路：A．由结构可确定分子式，C能形成4个化学键；
B．连有4个不同基团的C原子为手性碳原子；
C．含C=C、-OH、-COOH，结合烯烃及酯化反应来分析；
D．不存在酚-OH，C=C及-OH均能被酸性KMnO₄氧化．

A．C能形成4个化学键，由结构可知分子式为C₁₅H₁₉O₄，故A错误；
B．连有4个不同基团的C原子为手性碳原子，则与-OH相连的C为手性碳原子，故B正确；
C．含C=C，能发生加聚反应，含-OH、-COOH，能发生缩聚反应，故C正确；
D．不存在酚-OH，则不能与FeCl₃溶液发生显色反应，含C=C及-OH均能被酸性KMnO₄氧化，能使酸性KMnO₄溶液褪色，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评： 本题考查有机物的结构与性质，注意把握有机物的官能团与性质的关系来解答，手性碳原子的判断为解答的易错点，题目难度不大．

25
计算公式：50/(10/5)
首先你要知道酶单位的定义,根据王镜岩版生化教程上讲：酶单位有两个,一个是国际单位UI,表示每分钟催化1μmol底物转化为产物所需要的酶量；第二个单位是Katal,是每秒钟催化1mol底物转化为产物所需要的酶量；很明显,这里用的是第一个.
那么10除以2等于5表示2个UI,用的是50μg,那么1UI=25μg

臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．氯氟烃是一种人造化学物质，1930年由美国的公司投入生产．在二战后，尤其是进入60年以后，开始大量使用，主要用作气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等．另外，哈龙类物质（用于灭火器）、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗．氮氧化物、氯、溴等活性物质及其他活性基团会破坏这个平衡，使其向着臭氧分解的方向转移．而CFCs物质的稳定性使其在大气同温层中很容易聚集起来，其影响将持续一个世纪或更长的时间．在强烈的紫外辐射作用下它们光解出氯原子和溴原子，成为破坏臭氧的催化剂（一个氯原子可以破坏10万个臭氧分子）．
故选：B．

通常,当沉淀剂加入到试液中时,由于来不及扩散,所以在两种溶液混合的地方,沉淀剂的浓度比溶液中其他地方的浓度高.这种现象称为“局部过浓”.局部过浓使部分溶液的相对过饱和度变大,导致均相成核,易获得颗粒较小、纯度差的沉淀.在不断地搅拌下,缓慢地加入沉淀剂,可以减小局部过浓.
在热溶液中加入是因为一方面可增大沉淀的溶解度,降低溶液的相对过饱和度,以便获得大的晶粒;另一方面又能减少杂质的吸附量.此外,升高溶液的温度,可以增加构晶离子的扩散速度,从而加快晶体的成长.

(1)探究温度、碱性蛋白酶/浓度对去污力的影响 0.6
(2)对照、单一变量 酶失活
(3)②、④
(4)用温水浸泡；延长浸泡时间；增加洗衣粉的用量等

30倍液的意思是,1毫升农药,需要30毫升水,所以你算一下,一瓶农药250毫升,需要水是250*30=7500毫升=7.5升,所以一喷雾器需要2瓶农药.

解题思路：依据题干中的信息结合物质的化学式意义及物质的性质分析解决．

A、白醋具有较好的抗菌、杀菌功效，对“非典型肺炎”能起到预防作用，但不能治疗该病，说法错误．
B、醋酸具有酸的共性，能使石蕊变红色，所以白醋能使石蕊变红，说法错误．
C、白醋是醋酸的溶液，是混合物，说法错误．
D、醋酸是含碳的化合物，是有机物，说法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 醋酸的性质及醋酸的含量测定；酸碱指示剂及其性质；纯净物和混合物的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性．

考点点评： 此题是对醋酸的考查，难度不大主要是识记知识的考查与掌握．

简单给你翻了翻,充当个参考吧.
另外,你们的中文描述也有问题,里面很多物质和参数的描述需要写清楚些.工艺报告是一个需要标准化的东西,还是严谨些好.
After investigating the preparation & quality test processes of acetylcysteine,we made preliminary analysis and obtained the following possible reasons:
RSH in acetylcysteine structure can easily become ionized in water solution,releasing one proton while forming one RS-.Thus –SH in cysteine can be easily oxidized and converted into a more stable bisulphide （-S-S-）,cystine.
So in acid water solution,N,S-diacetyl-l-cysteine (Impurity D) can convert into N,N-diacetyl-l-cystine (Impurity C).We tested acetylcysteine according to HPLC method described in EUP [ACN:H2O (using H3PO4 to adjust pH value to 3.0)=3:97,sample dissolved in 0.01 mol/L HCl aq] and found that,content of impurity C inside became higher after the sample solution was placed for certain time.
Our own established test method for acetylcysteine also proved,pH value influences the impurity content.No matter in acid or basic environment,the impurity content would increase.High temperature above 80℃ will definitely increase the impurity content.Oxidization creates even a bigger influence,it is good to see that you set nitrogen-protection for the preparation process.
In your report you described,“Adding 0.3m HCl aq into the acetylcysteine solution (volume amount equivalent to 0.8g) till pH value reaches 2”,we think the actual pH value might be lower,while with a higher converted amount.In addition,high-temperature sterilization was needed during the preparation,content of N,N-diacetyl-l-cystine (impurity C) might be even higher.
We suggest a modification of the preparation technology,in order to prevent impurity D and B (cysteine) from converting into impurity C.
Above analysis is based on our test results of acetylcysteine content and its thermal-stability.Since our company is a raw substance manufacturer and not adept at preparation technology,this analysis report is for your reference only.

解题思路：化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．

由“S-诱抗素”的化学式C₁₅H₂₀O₄可知，该物质由碳元素、氢元素和氧元素等三种元素组成，每个分子中有4个氧原子，1molC₁₅H₂₀O₄中含有6.02×10²³个分子，则2molC₁₅H₂₀O₄中有1.204×10²⁴个分子．
故填：三；4；1.204×10²⁴．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；原子的有关数量计算；物质的元素组成．

考点点评： 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．

解题思路：根据S-诱抗素的分子结构图来分析官能团，并利用官能团的概念来分析判断．

根据分子的结构简式可以看出，该分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基．
故选A．

点评：
本题考点： 有机物分子中的官能团及其结构．

考点点评： 本题考查学生官能团的概念，可以根据教材知识来回答，较简单．

原料药分析是指对于没有经过加工的药物原料的分析,工作主要是关于所用药物的分子式等有关的药物分子结构的分析,以及粒径大小等与其溶解度有关的性质分析,制剂分析中主要考虑的是制剂因素对于药物的溶解度以及溶出速度和生物利用度等有关的因素,不仅包括了药物本身的性质分析,也包括了剂型因素,处方设计,以及辅料应用和制备工艺的分析,不知道这么说楼主明白不

B

42IU/mg,每毫升含12mg就是504IU,5个微升含有0.504*5=2.52IU
所以反应速率为2.52微摩尔/分钟
反应在1mL体积中进行
所以以浓度表示的反应速率为
2.52毫摩尔/升*分钟
之前犯了个搞笑的错误,原谅原谅

解题思路：由结构简式可知分子式，分子中含碳碳双键、碳氧双键、-OH、-COOH，结合烯烃、醇、羧酸性质等来解答．

A．由结构简式可知，该有机物的分子式为：C₁₅H₂₀O₄，故A错误；
B.1mol该有机物分子中含有1mol羰基、3mol碳碳双键，能够与4mol氢气发生加成反应；分子中含有3个碳碳双键，可与3mol溴发生加成反应，故B错误；
C．由结构简式可知分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基等官能团，故C正确；
D．含C=C，能发生加成、加聚和氧化反应，含-OH，能发生取代反应，含有-OH、-COOH，能发生缩聚反应，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握结构中官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇性质的考查，题目难度不大．

V初=20*10ml*12mg*42U/mg=1.008ml·U

B

解题思路：据图分析，曲线图中自变量是碱性蛋白酶的含量和温度，因变量为去污力；洗衣粉的去污力在碱性蛋白酶含量为0.6时达到最大，50℃的去污效果较好．
分析表格，自变量为是洗衣粉（等量）的种类和洗涤温度，因变量是洗涤所需时间，时间越短，洗涤效果越佳．

（1）由题图可知，实验中存在两个变量：温度与碱性蛋白酶含量，即实验探究的是温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响．在 50℃时，洗衣粉的去污力在碱性蛋白酶含量为0.6时达到最大．
（2）由表中数据可知，1、3 号为实验组，2、4 号为对照组，1、2 号与 3、4 号中只有是否加酶一个变量，因此该实验设计体现了对照原则和单一变量原则．若1号实验组洗净油污布所需时间接近7min，最可能的原因是酶已经失活．
（3）蛋白酶可分解蛋白质，故毛织品、蚕丝织品等以蛋白质为主要成分的衣料不能用含蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤．
（4）用温水浸泡提高酶的活性，延长浸泡时间增加酶的催化时间，增加酶的用量等都可以提高加酶洗衣粉的洗涤效果．
故答案为：
（1）探究温度、碱性蛋白酶含量对去污力的影响　0.6
（2）对照、单一变量　酶失活
（3）②、④
（4）用温水浸泡；延长浸泡时间；增加洗衣粉的用量等

点评：
本题考点： 脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．

考点点评： 本题考查加酶洗衣粉的应用的知识，意在考查学生分析实验的能力，解题的关键是理解对照实验的原则．

C

酶是有催化作用的蛋白,基于蛋白的性质,有几种可能使之产生沉淀,一是PH值的改变,二是温度是否超过其变性变质的值,三是是否加入其它可反应的蛋白.

制氧机制氧原理现在大部分厂家都运用分子筛技术,该技术制氧浓度稳定,最大限度的保证吸氧者的需求.
除了氧气瓶,其他制氧机的制氧原理大致分为4类；1、分子筛制氧机,采用变压吸附原理,从空气中分离出医用纯氧；2、电化学制氧机,采用添加化学制剂产出氧的（如：早期的森野机、明牌机、氧立得）；3、膜制氧机,利用空气中的氧气、氮气通过富氧膜的扩散速率不同制取富氧空气（如：海氧之家制氧机）；4、化学制氧机,采用化学试剂反应生成氧（如：氧立得）
如果要是选用氧气浓度达标,使用成本又低的,可以选择分子筛制氧机（如：新松）
现在市场上最普遍的就是分子筛制氧机了,所谓分子筛,是一类天然的或人工合成的、具有微孔型立方晶格的沸石型结晶硅铝酸盐.依据其晶体内部孔穴的大小而吸附或排斥不同物质的分子,因而被称为“分子筛”.分子筛具有多孔的骨架结构,在结构中有许多孔径均匀的通道和排列整齐、内表面相当大的空穴.这些晶体只能允许直径比空穴孔径小的分子进入孔穴被吸附,否则,被排斥.从而可使大小不同的分子分开,起到筛选分子的作用.

目的在于预测在人体的释放吸收情况.固体制剂只有在人体崩解,溶出后释放出药物才能发挥药效.检查固体制剂溶出度是必要项目.

D

与羧甲基淀粉外观颜色相同,成本低,最好能溶于水.

PH值是指溶液中氢离子浓度的负对数,即PH=log『H+』,它表示溶液的酸碱程度,是尽人皆知的基本概念,但是在实际应用中,却常被人们忽视.工业PH计,酸度计由上海阔思电子有限公司青岛办事处专业供应许多中草药有效成分是通...

药物指能影响机体生理、生化和病理过程,用以预防、诊断、治疗疾病和计划生育的化学物质
药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,
剂型,方剂学名.指根据外观、制做方法及服用方法划分的不同的方剂类型.
药物制剂,简称为制剂（Preparations）是指为适应治疗或预防的需要,按照一定的剂型要求所制成的,可以最终提供给用药对象使用的药品.

I am practising in the preparation car of Jiangsu provice Wangbang biologic & medicinal Co.,Itd.

B项:1mols-诱抗素分子结构中的羧基和酯基水解后产生的羧基会消耗2molNaOH;
C项:该分子结构中的羧基与羟基发生酯化反应,即缩聚反应;该分子结构中的羧基或羟基可以与其他分子中的羟基或羧基发生酯化反应,即加聚反应.

C．S-诱抗素由分子构成,化合物的组成应为原子结构,且该答案与B．S-诱抗素由15个碳原子、20个氢原子、4个氧原子构成相矛盾!

“5-27毫升/亩”,就是要保证一亩地内打进去该药5-27毫升,通常人工背负喷雾器,每喷壶水量在14-15公斤（每公斤=1升=1000毫升）,每亩地用两喷壶药水混合液,能够打完.所以一亩地要用2喷壶水,将5-27毫升的药液（为保证药效建议取上限27毫升）平分到2喷壶内即可.

解题思路：由S-诱抗素分子的化学式为C₁₅H₂₀O₄可知：元素组成、某元素的质量分数，各元素的质量比，物质的分类等；

A、由S-诱抗素分子的化学式为C₁₅H₂₀O₄可知：该物质由3种元素组成；此项正确，不合题意；
B、S-诱抗素中氢元素的质量要小于碳元素的质量，故氢元素分数最大，错误，B错误；符合题意；
C、S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×15）：（1×20）：（16×4）=45：5：16，正确，不合题意；
D、S-诱抗素中含有碳元素，属于有机化合物，正确，不合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有机物与无机物的区别；物质的元素组成；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有关化学式的计算和推断．

考点点评： 掌握有关化学式的计算，根据化学式表示的意义进程判断，注意宏观概念和微观概念的区别．

1.6/40%*25%=1万.

公顷制剂用药量 除以 15=亩用药量
这是因为：1公顷=15亩

解题思路：分析图解：图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA；过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增；过程③表示将目的基因导入受体细胞；过程④表示通过筛选获得工程菌．

A、过程①表示利用mRNA通过反转录法合成目的基因，逆转录过程中需要逆转录酶的催化，A正确；
B、过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增，该过程中不需要利用解旋酶，解旋是通过高温解链实现的，B错误；
C、感受态细胞法是利用的CaCl₂溶液，C错误；
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞，D正确．
故选：AD．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤，通过操作步骤确定图中各标号表示的生理过程；识记PCR技术中不需要解旋酶；识记目的基因导入微生物的方法等，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查．