什么时候用of?好像 个人信息 翻译成 personal message 为什么不是message of person又

aboard 英['b:d] 美['brd, 'bord] 翻译: 船上 prep.在（船、飞机、公共汽车、火车等）上；上（船、飞机、公共汽车、火车等）
adv.在船(或飞机、车)上, 上船(或飞机、车)

根据一般化合价能够推算出的不读(也可以读),例如Fe2O3可读作氧化铁,也可读作三氧化二铁,但是Fe3O4就必须读作四氧化三铁,因为Fe3O4中铁化合价为+8/3价,不是铁的常见化合价

运用正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R
这道题目：3a=2csinA,则：3a/sinA=2c,由正弦定理可知,a/sinA=c/sinC,则3a/sinA=3c/sinC,则3c/sinC=2c,推出sinC=3/2
当然,这道题目可能是你自己即兴编的,所以算出来的结果sinC=3/2,理论上是不成立的,sinC应该是在（-1,1）

性质不同时,元素不同则组成不同,元素相同则微粒构成不同

告诉你一个简单方法,同时满足以下三个条件的,就双写再加ing
1.以一个辅音字母结尾
2.结尾的辅音字母前只有一个元音字母
3.该元音字母和辅音字母在重读音节中（如果是单音节词必定是重读音节）
例如：单词 begin 中,结尾只有一个辅音字母n,n前面只有一个元音字母i,而且单词中gin读重音,因此,需要双写n,加ing
附：元音字母a,e,i,o,u
除去元音字母a,e,i,o,u和半元音字母y,w,其他的19个都是辅音字母
祝你以后不再为此困惑

肯定句,用any是修饰不可数名词的时候..其他的都用some；当肯定句变成疑问句否定句的时候,some变成any,当然当出现：WOULD YOU LIKE ...(希望得到对方的肯定回答）
这种句型的时候,一定用SOME；
比如：would you like some coffee?
而第二个,则是修饰人的时候用ed的形式,修饰物的时候用ing的形式；
比如：I'm frustrated.The movie is interesting.
三个：修饰名词时 用形容词的形式 修饰 动词的时候 用ly的形式.
a quick breakfast He runs quickly.
第四个：at first表示首先 表示次数,还有什么second third
at the begining表示在.刚开始之时
to begin with
以…为起点；开始（做）…
Knowledge begins with practice.
认识从实践开始.
The ocean began with little drops of water.
海洋是由小水珠组成（起源于水珠）.
五 allow doing sth
allow sb to do sth
1.They allowed smoking in this room only.
他们只允许在这间屋子里抽烟.
2.Please allow me to carry your bag.
请让我替你拿包
一定注意被动语态是 be allowed to do sth 这些全是我们老师以前讲过的
都是基本的内容,一定要记住..打出来这些很辛苦啊.

When will you (have) (time) (to) help me (with) my Chinese?

第一个问题,降水大于400MM森林,200-400草原；
第二个问题,看气候类型和最冷月均温,如果亚热带季风气候,最冷月均温大于0度,亚热带常绿阔叶林；反之温带季风气候,最冷月均温小于0,温带落叶阔叶林.
第三个问题,和第二个一起?问自然带的时候写阔叶林带,问植被的时候只能写什么林,不能加带

当不及物动词修饰的宾语在句中出现时用介词,如你的第二个句子.当修饰的宾语不出现是句末的介词即可省掉.

每个最高级前都要加the,有的只是要不要加most 比如：the biggest bag最大的包 the most important book 最重要的书

away 是不及物动词,记住后面不解名词就可以了

遇到较弱的氧化剂,比如非氧化性的酸、金属活动性顺序中排在铁后面的金属的盐而发生置换反应,就生成亚铁盐.
而遇到强氧化剂,比如说氯气、溴、浓硫酸、硝酸等,则生成铁盐.

做功,力和位移必须是同一直线,当不是同一直线时,需要进行分解.可以根据力的方向找位移,也可以根据位移的方向找力. 如一个物体被一个绳子栓住,另一端链接在定滑轮上.为何位移是绳子的长短变化,而不是物体沿地面移动的...

一个充分非必要条件,该二元函数连续.

11分钟是半篮子鸡蛋,再过一分钟就会增加一倍,那12分钟就会变成一篮子鸡蛋了.反推过来,12分钟的时候是一篮,那一分钟以前就是半篮子了.o(∩_∩)o

那要从最看是出现真正意义上的人的时候说起,自觉的能动性是人类区别于动物的最重要的特点
所以真正进化基本完毕是在距今约170万年-150万年前至二、三十万年前,若你非要求砍树为使用木材的标志,那么现在能考证的木质结构建筑是在公元491年,旦扩大到会使用木质工具,200万年前就已经可以了,砍小树就是100万年前左右,大树基本上是做建筑,因为那时不需要也做不出需要砍大树来做工具,所以,我以为你用砍这个词是指很粗的大树,要不是的话,个人认为可以以会搭建简单木帐篷为参考点,那么基本上比北京元人要早一些,大概在100多万年左右,因为现在也不确定北京猿人到底出现的有多靠前

以根号 2 为例：
_________
)2
(1)首先要找出小於 2 的最大平方.这当然是 1 了.接著用 2 减去 1,如下：
_1_______
1 )2
1
---------------
1
(2)下一位要怎麼办呢?答案是 1 乘上 100,接著把商数再写一遍,然后加起来.[ 相约加拿大:枫下论坛 rolia.net/forum ]
_1.______
1 )2.
1 1
---------------
2 1 00
(3)再来,要以 20 试除 100 了.其实我们应该用 20*1+a 试除 100,如此可得所能
允许的最大商数 -- 4.因此我们有：
_1._4____
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00 ＜ r o l i a.n e t ＞
96
---------------
4
(4)接下来回到 (2),继续我们的演算：
_1._4____
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00
4 96
---------------
28 400
{ 枫下论坛 rolia.net/forum }
(5) 然后以 20*14+a 试除 400,得到所能允许的最大商数为 1：
_1._4_1__
1 )2.
1 1
---------------
24 1 00
4 96
---------------
281 400
281
---------------
119
(6)依此类推,重覆(2)和(3),即可求到小数点以下的任意位数.

21号凌晨3点14 12月21日凌晨3点4分 ,

是这首诗吗?
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜.
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花.
【翻译】：一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起来好似诗人陶渊明的家.绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了.不是因为百花中偏爱菊花,只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了.
【赏析】：东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句,其爱菊之名,无人不晓,而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征.难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多,要大发“菊之爱,陶后鲜有闻”的感慨了.历代文人墨客爱菊者不乏其人,其中咏菊者也时有佳作.中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首.
诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛,遍布屋舍四周,他沿着竹篱,忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊,不觉日已西斜.第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多,给人以环境幽雅,如陶渊明家之感.第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕.其爱菊之情,似较五柳先生有过之而无不及.短短的十四个字,有景、有情、有联想,活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图.
第三句以否定句式陡地一转,指出自己并非没来由地钟情菊花.时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机.诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了.我国古典诗词常借物咏怀喻志,如屈原的《桔颂》,陈子昂的《感遇》,都是范例.元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格,也寓有深意.
这首诗取陶诗的意境,且也以淡雅朴素的语言吟咏,便不似陶公全用意象,蕴藉之至；而是在描绘具象之后,以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽,留下了想象空间让人们去回味咀嚼,这就增强了它的艺术感染力.因而历来被人们所喜爱.

没看懂你的问题
我大致理解一下
比如异丙基
可以写成CH3CH(CH3)-
括号就代表支链
再比如新戊烷
C(CH3)4就可以了

时针每小时转360/12 = 30°；分针每小时转360度
设为2点x分,两点时,时针在2的位置,与12点时的夹角为2*360/12 = 60°,分针与12点的位置重合,即夹角为0°.
x分为x/60小时,这段时间内时针走30*x/60 = x/2度,分针走360*x/60 = 6x度
6x = x/2 + 60
x = 120/11分,约为10.9分

把人死了叫走了,只是一种婉约的说法~｛应该不分年代,只是口头上的一种说法｝
至于什么时候嘛~应该没有确切的答案
文言文中亡好像也是跑的意思,文言文里的字是不止有一种说法的,要凭意思、情境、全文去判断

90%的情况下都要加the的 算是语言习惯 在名词前面如果没有a an 就要有个the 但是当然也有不加的情况 比如 She gives her mom flowers every year for her birthdays.可以这样理这里的flower并非特定 可能是任何花种 数目 所以不加the 但是如果你在说这样东西的时候 脑子里有了特定的形态以及种类 在什么地方 就加上the

一般不用.如果这句话的前文有提到水或者咖啡,就要加定冠词the

When did it 【stop 】【raining】?
不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!

当然是先观察,然后最小公倍数法（应该是通用的）,最后再奇偶配平法

下午四点到五点之间,什么时候时针与分针成直角?
（30×4-90）÷（6-0.5）
=30÷5.5
=60/11
=5又5/11分
或（30×4+90）÷（6-0.5）
=210÷5.5
=420/11
=38又2/11分
下午4点5又5/11分或4点38又2/11分时候时针与分针成直角

in July 20th, 1969 American astronauts Neil Armstrong & Edwin Aldrin had landed on the moon by Eagle Spacecraft

P的轨迹是双曲线的一支,
设焦点在x轴上
则方程 x²/(9/4)-y²/(7/4)=1(x≥3/2)
|PO|的最小值是c-a=2-3/2=1/2
挖点的题,得看具体问题.比如三角形,需要去掉三点共线的情形
有的题点在圆内范围可以写（在该已知圆内）

句意:当她九岁的时候.这是when引导的时间状语从句,你可以由字面意思理解,当她九岁时,指的是过去的时间,而is只用于一般现在时或者现在进行时,而was/were用于一般过去的时态,对于这类问题要清楚了解句子中的时态来选择谓语动词

首先你要对药研究的物体进行受力分析,物体肯定受重力和摩擦阻力
阻力和运动方向相反
这样一来就好确定了
如果物体下落（即物体向下运动时）阻力向上,重力向下
那么加速度m=阻力减重力或者重力减阻力（大减小）
再变形就得到阻力=重力和加速度M的表达式了
向上运动是一样的
分析一下就行了,

What_ time_do you and your family have _ supper_?We have _ supper_ at 6:15.

1 正在进行的动作
2 伴随状态的动词
3 介词之后（eg: be good at doing）
4 表示现在进行时
5 分词修饰,表状态
6 现在进行表将来
7 ENJOY等固定动词加分词

No matter when and what happend ,I will not give up my hand.（我断了下句）

1838年,德国植物学家施莱登通过观察,提出一切植物体都是由细胞构成,植物的根、茎、叶等等都不例外.随后在1839年,德国动物学家施旺又提出一切动物体都是由细胞构成.后来生物学者们将这两个命题糅合到一起,即一切生命体都是由细胞为基本单位构成.后来微生物的发现,再次证明这一理论的正确性.因此“一切生命体都是由细胞为基本单位构成”被称之为细胞学说.
当然,细胞学说不是这简简单单的一句话,它包括如下的六个小命题：
1 细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成；
2 所有细胞在结构和组成上基本相似；
3 新细胞是由已存在的细胞分裂而来；
4 生物的疾病是因为其细胞机能失常；
5 细胞是生物体结构和功能的基本单位；
6 生物体是通过细胞的活动来反映其功能的.
当时施莱登和施旺的起初的细胞学说还是很简陋的,直到1859年人们发现了细胞分裂后细胞学说才算是完善起来.
所以说细胞学说起初的提出者确实是施莱登和施旺,但是他们俩的学说完全算不得完善,是在之后的逐渐探索后完善起来的.当然,之后对于细胞亚显微结构的研究,已经不算是细胞学说的内容了.但是由于施莱登和施旺的突出贡献,人们一般还是把他俩算作细胞学说的最主要的提出人

When does the magazine come out?

一、关系代词直接放在介词后面时,要用which.例：
Read the passage to which I referred in my talk.
读一下我在演讲中提到过的那段文章.
His new car,for which he paid ￡7000,has already had to be repaired.
他花700英镑买来的那辆新车已经不得不修理了.
二.which还可以用作关系限定词,后跟名词,that则不能这样用.例：
He changed his mind for the second time,after which I refused ever to go out with him again.
他第二次变卦,以后我再也不跟他出去了.
The postman comes at 6.30 in the morning,at which time I am usually fast asleep.
邮递员早晨六点半就到,而这时我通常还熟睡着呢.
He may come,in which case I'll ask him.
他也许会来,来了我就问他.
There are 2 left,one of which is almost finished and the other of which is not quite.
剩下两件事,一件快做完了,另一件还有得做.
三、引导非限制性定词从句时,一般要用which,不用that.例：
Football,which is a popular game,is played all over the wofld.
全世界都踢足球,它是一项很受欢迎的运动.
She spent all evening talking about her latest book,which none of us had ever heard of.
她花了整个晚上谈她最近的新书,关于这本书,我们没有一个人听说过.

每分钟,分针转360/60=6度
时针转360/(60*12)=0.5度
六点整的时候,时针与分针成180度
第一次成110度时,分针比时针多转了：
180-110=70度
过了70/(6-0.5)=140/11分钟
第二次成110度时,分钟比时针多转了：
180+110=290度
过了290/(6-0.5)=580/11分钟
所以,
妈妈出门时,为6点过140/11分
妈妈回家时,为6点过580/11分

13-12=1
60+15-35=40
答 1点40分出发

Please ask the guide to confirm when we set off.

when are you going to set off tomorrow!

你例子里那个,跟在情态动词后
祈使句 BE NICE
还有没?大家集思广益

因为电阻是由导体本身的特性与电阻本身的材料、长度横切面积及温度有关,与所加的电压和通过的电流无关.
根据欧姆定律：电阻不变时 电流与这段导体两端的电压成正比；
电压不变时 电流与这段导体中的电阻成反比.
电流是由于电压引起的,与电阻的大小有关.
而电压是外界给的因素 也不受电阻和电流的影响 所以由I=U/R可以说电流与电压成正比 与电阻成反比.

Mid-Autumn Festival August 15th Moon cake eat
Lantern festival 15 the first month Dumpling eat
Dragon Boat Festival Early May 5 Dumplings eat

晕,两个都可以

有例子好理解些哦~加油~一、if作为连词,引导条件状语从句,它表示的意思是“假如”“如果”等.在复合句中如果主句用将 来时,则if引导的状语从句用一般现在时.例如：1.If itdoesn’train,we will go to the park next Sunday.如果天不下雨,下周星期天我们将去公园.2.If you ask him,he will help you．如果你求他,二、if还可以引导让步状语从句.这时if当作“即使是”,“虽说”解.例如：1.If she’s poor,at least she’s honest． 虽说她很穷,但至少她还是诚实的.2.If I am wrong,you are wrong,too． 即使说我错了,那么你也不对.3.I’ll do it,even if it takes me all the afternoon． 虽然会花费我一下午的时间,我还是要做这事.三、if作为连词还可以引导宾语从句.引导宾语从句时和whether意思相同.例如：1.Lily asked if ／ whether she liked it.莉莉问她是否喜欢它.2.She asked if ／ whether they had a cotton one． 她问是否他们有一件棉织的.四、if引导时间状语从句,当if做“当”或“无论何时”解而不含有条件之义时,if从句中的时态与主句中的时态相同.例如：1.If youmix yellow and blue,you get green．你将黄色与蓝色混合,便会得到绿色.2.If she wants the servant,she rings the bell．每当她需要仆人时,她便按铃.五、if后接否定动词,用于感叹句中,表示沮丧、惊奇等.例如：I.Well,if I haven’t left my false teeth at home!真倒霉,我把假牙丢在家里了!2.And if he didn’t try to knock me down!(What do you think he did!He tried knock me down!)你猜他想做什么?他想把我撞倒!六、用于虚拟语气中,if从句中用过去式,表示不可能实现,大概不会实现或提出作为考虑的假定条件.例如：1.If you were a bird,you could fly.假使你是只鸟,你便会飞了.2.If I asked him(if I were to ask him) for a loan,would he agree?如果我向他借贷,他会答应吗?另外,if从句中用过去完成式,表示过去未实现的条件(例如由于不可能实现或某人之未能实行).例如：1.If they had startedearlier,they would have arrivedin time．要是他们早些动身,他们便可及时到达了.2.If they had not started when they did,they would not be here now．如果他们那时不动身,现在他们就不会在此地了.第三,在文学体栽中,if有时可省略,然后将主语与所用的限定动词(尤其是were,had,should)倒置.例如：1.Should it (=if it should)be necessary,I will go.倘若有必要,我会去的.2.Were I(=if I were) in your place,I would do the same ． 如果我处于你的位置,我也会这样干的.3.Had I(=if I had)known earlier,I would come．如果我早一点知道,我就会来.七、if与其它一些介词的连用.首先,as与if连用,它的意思是：“仿佛、好像”同样引导从句.例如：1.It isn’t as if we are rich．(We are not rich．)我们不像富有的样子.(即我们不富有) 2.It isn’t as if he doesn’t know the ruler．(i．e．He does know the rulers．)他不像不懂规则的样子.(即他懂得规则) 另外as if还可以引导感叹句.例如：As if I would allow it!(i．e．I would certainly not allow it!)好像我会答应似的!(我才不会答应哩!) 其次,if与only连用.常表示愿望或一个未实现的条件,尤其用于感叹句中.例如：1.If only he arrives in time!他若能及时到达就好了!2.If only she would marry me!但愿她能嫁给我!3.If only she had known about it!（But she didn’t know.） 她那时要是知道（但她不知道）这事就好了!参考：http://zhidao.baidu.com/question/120970132.html

两个春秋分时间点:这一天地球南北半球时间昼夜相同,都为12小时,晨线6:00AM昏线6:00PM,太阳直射在赤道上.还有日期变更线与赤道交叉是处相差一天遵循东加西减...这一低那可算可不算..

进行时：主语+be+doing,用于正在做的动作
过去时：主语+did,表示已经发生了的动作
e.g:it is raining表示正在下雨
it rained yesterday表示昨天下了雨

原文：
什么时候讨论这个报告还没决定.
翻译：
When to discuss the report is yet undecided.
When the report will be discussed remains undecided.
如果对你有所帮助,请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,