在"歌咏四季"的环节中,同学们收集了描写四季的古诗词,请你写出自己最欣赏的两句诗,并进行欣赏.

（9.4+9.5+8.9+9.6+9.2）÷5=9.32（分）
小红的最后得分为（9.32）分.

每年春耕时一起敲鼓唱歌,逢年过节必表演秧歌

1.说说诗句的含义
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏：只要有人生活的地方,就会有欢笑,就会有快乐,同时又有我们未知的,需要去发掘的东西.
2.此诗运用了比喻、排比两种修辞手法,这两处句子分别是：生活是海洋 .和 去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,去坐在实验室里,去写诗.3.读了这首诗,你收到了什么启发?
只要用心就会发现,生活原来是如此多姿多彩,富有朝气,美好的生活需要与人分享,以真心待人,用心去感悟,去发现.

你卷走黑夜迎来晨曦
火红的心把我们集合在一起
救国救民是你喊出的真理
中国的明天放在了我们心里
你抖落尘埃越过风雨
执着的心让我们改变了自己
改革开放是你闯出的新路
春风化雨温暖了祖国大地
让我们唱响中国梦,昂首凝望飘扬的旗.

应该改为“‘六一’那天,我们学校举行了以‘热爱祖国’为话题的歌咏比赛”

解题思路：因为第10名同学的成绩排在中间位置，即是中位数．所以需知道这19位同学成绩的中位数．

19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取得前10位同学进入决赛，中位数就是第10位，因而要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学的中位数就可以．
故选：B．

点评：
本题考点： 统计量的选择．

考点点评： 中位数是将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．学会运用中位数解决问题．

去掉最高分97分，最低分85分的平均数是：
（92+90+95+88+90）÷5，
=455÷5，
=91（分）；
答：张华的平均分是91分．
故答案为：91．

去掉一个最高分9.45*6=56.7
去掉一个最低分9.65*6=57.9
去掉一个最高分和最低分9.6*5=48
最高分57.9-48=9.9
最低分56.7-48=8.7

设1班为x ,2班为y
x+y=80
x-y=8
x:44 y:36

（1）设这个班共有x名学生参加表演，
根据题意得：3x+6=4x-2，
解得：x=8，
答：这个班共有8名学生参加表演；
（2）购买的笔记本共有：3×8+6=30，
答：购买的笔记本共有30本。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.
我们就用的这个 不知道你们的歌咏比赛的主题是什么额.

解题思路：设从甲班抽调了x人，那么从乙班抽调了（x-1）人，根据抽调之后甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍，列方程求解．

设从甲班抽调了x人，那么从乙班抽调了（x-1）人，
由题意得，45-x=2[39-（x-1）]，
解得：x=35，
则x-1=35-1=34．
答：从甲班抽调了35人，从乙班抽调了34人．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出等量关系，列方程求解．

渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.---春天
战地黄花分外香.---秋季
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星.--秋天
千山鸟飞绝,万径人踪灭.--冬天
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.--春天
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.--春色

略

1.泰山北斗——比喻权威,或在某一行业中德高望重的人
2.安如泰山——比喻安稳
3.有眼不识泰山——比喻出名的人
4.泰山压卵 ——比喻分量极大的事物或十分危急的情况
歌咏泰山的名言佳句:
会当凌绝顶,一览众山小.---杜甫《望岳》
登东山而小鲁,登泰山而小天下----孔子
泰山吟
李白
四月上泰山,
石平御道开,
六龙过万壑,
涧谷随萦回.

1、此诗歌咏了山地春天的美景；表现了留客的主旨.
2、写出了“入云深处亦沾衣”的又一景色；在一般人看来,只注意雨天的雨,没想到晴天同样有雨.

吴融 【富春】 天下有水亦有山，富春山水非人寰。长川不是春来绿，千峰倒影落其间。解释无
郑巢 【送僧归富春】 忆过僧禅处，遥山抱竹门。古房关藓色，秋径扫潮痕。石净闻泉落，沙寒见鹤翻。终当从此望，更与道人言。

设现在歌咏队和舞蹈队总人数为x.
则(5/8x-90)/(3/8x＋90)=2/3
∴x=400
∴现在歌咏队有160人,舞蹈队240人.
希望帮到你.

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
大漠孤烟直，长河落日圆。
白日依山尽，黄河入海流。

Yesterday,it was a singing match held. Sam sang the best .

赞美长江的诗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵...
赞美长江的诗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵...
急求 赞美长江的诗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.《念奴娇赤壁怀古》 苏轼
星垂平野阔,月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》
天门中断楚江开,碧水东流至此回 李白《望天门山》
山随平野尽,江入大江流 （李白《渡荆门送别》
汉江临眺
王维
楚塞三湘接,荆门九派通.
江流天地外,山色有无中.
郡邑浮前浦,波澜动远空.
襄阳好风日,留醉与山翁.
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
望天门山——李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客,百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.《念奴娇赤壁怀古》 苏轼
星垂平野阔,月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》
天门中断楚江开,碧水东流至此回 李白《望天门山》
山随平野尽,江入大江流 （李白《渡荆门送别》
临江仙
杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢.古今多少事,都付笑谈中.
送储邕之武昌
李白
黄鹤西楼月,长江万里情.春风三十度,空忆武昌城.
送尔难为别,衔杯惜未倾.湖连张乐地,山逐泛舟行.
诺为楚人重,诗传谢脁清.沧浪吾有曲,寄入棹歌声.
卜算子
李之仪
我住长江头,君住长江尾.日日思君不见君,共饮长江水.
此水几时收,此恨保时已.只愿君心似我心,定不负相思意.,

能,
科技=60
总人数=60÷25％=240人
书法=240×5％=12人
美术=240×30％=72人
歌咏=240×40％=96人

其实你去看看一些剧本,很多都这样,比如《我爱XXX》,还有《琥珀》、《恋爱的犀牛》.
诗歌铺陈能够增加气势,也是一种形式的美.
有时候铺陈的内容不那么重要,重要的是它那舒服的形式.
第一节和最后一节的重复很有必要,如音乐中的主题再现,这样能使诗歌更为完整,情绪宣泄得更加彻底.

杜甫《望岳》诗,共有三首,分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).

解题思路：用每个选手得的总分除以3，就是这名选手的平均分；求出平均分再比较它们的大小即可求解．

王晓丽：（98+80+80）÷3=86；
李真：（95+90+90）÷3=91[2/3]；
林飞扬：（80+100+100）÷3=93[1/3]．
∵93[1/3]＞91[2/3]＞86，
∴冠军是林飞扬、亚军是李真、季军是王晓丽．

点评：
本题考点： 算术平均数．

考点点评： 本题主要考查了学生对求平均数方法的掌握情况．

解题思路：在比赛中一般去掉一个最低分去掉一个最高分减小极端值对选手的影响，使选手分数更公平．此题用平均数公式计算即可．

由题意知，最高分和最低分为9.8，8.5，则余下的数的平均数：（9.4+9.5+8.9+9.6+9.2）÷5，
=46.6÷，
=9.32（分）．
故答案为：9.32．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 本题考查了平均数的意义及求法，平均数等于所有数据的和除以数据的个数．

是歌咏大自然的,我们老师说的

起了表达李白思乡的情怀.秋浦歌其十三
渌水净素月,月明白鹭飞.
郎听采菱女,一道夜歌归.
关山月
明月出天山,苍茫云海间.
长风几万里,吹度玉门关.
汉下白登道,胡窥青海湾.
由来征战地,不见有人还.
戍客望边色,思归多苦颜.
高楼当此夜,叹息未应闲.
静夜思
床前明月光,疑是地上霜.
举头望明月,低头思故乡.

楼上真调皮咧~
1海上生明月,天涯共此时.张九龄(望月怀远)
2但愿人长久,千里共婵娟.苏轼(水调歌头)
3举杯邀明月,对影成三人.李白(月下独酌)
4王维的(山居秋暝)
5王安石的(泊船瓜洲)等
啊啦,有很多,我就不一一讲了,望采纳喔(飙作业去喽,闪!)

中位数,因为中位数是19个人成绩按顺序排序后中间一个成绩,也就是第10个人的成绩,如果自己成绩大于或等于这个成绩就可以晋级了

获三等奖的为：1-2/5=3/5
获一等奖的为：1-9/10=1/10
获二等奖的为：1-3/5-1/10=3/10

1 联合买 92>91,每套40元 5000-92*40=1320元
2 设甲为X 乙为y 则
x+y=92
由于一个学校不可能只有一个人 则有一所学校人数在1~45,另一所在45~90,设甲在1~45,则
60x+50y=5000
联合求得 x=40 y=52
则甲为40,乙为52人或者甲为52人,乙为40人

《咏松》
陈毅
大雪压青松,
青松挺且直.
要知松高洁,
待到雪化时.

《咏松》
（清）陆惠心
瘦石寒梅共结邻,
亭亭不改四时春.
须知傲雪凌霜质,
不是繁华队里身.
松树
【唐】白居易
白金换得青松树,
君既先栽我不栽.
幸有西风易凭仗,
夜深偷送好声来.
冬夜即事
【唐】吕温
百忧攒心起复卧,
夜长耿耿不可过.
风吹雪片似花落,
月照冰文如镜破.

一门父子三词客是：苏洵、苏轼、苏辙
千古文章四大家是：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼
苏轼与其父苏洵、弟苏辙,世人合称“三苏”.宋王辟之《渑水燕谈录》云：“苏氏文章擅天下,目其文曰三苏.”洵为老苏,轼为大苏,辙为小苏.清人张鹏翮撰其三苏祠联曰：“一门父子三词客,千古文章四大家.”把韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼称为“四大家”.

　　宝婺观望金华山 （明·陈逢春）
　　金华
　　中天楼阁倚金汤,北望芙蓉瑶草长.
　　云暗赤松犹住鹤,山馀白石已亡羊.
　　五峰烟树生秋思,万古江流送夕阳.
　　羽客相逢传往事,至今洞口夜生光.
　　讲堂洞 （明·潘伟）
　　石室攀跻上,苍藤翠结门.
　　岩阴分雨滴,碑篆合苔痕.
　　天远浮图窟,人从虎豹蹲.
　　讲筵问何处,伫立白云根.
　　智者寺 （清·诸锦）
　　萧梁留古寺,智者遂为名.
　　一水金鱼活,双蕉铁干成.
　　卧狮苔绣涩,高鸟树嘤鸣.
　　更觉芙蓉好,沙门引领行.
　　小三洞 （宋·于石）
　　(一)
　　四山回合响幽泉,古木苍藤路屈盘.
　　一局残棋双鹤去,石屏空倚白云寒.
　　(二)
　　洞门相对是吾家,朝看烟云暮看霞.
　　铁笛一声山石裂,老松惊落半岩花.
　　(三)
　　断崖怒涌四时雪,虚壁寒凝六月霜.
　　洗钵老僧闲洗钵,碧桃花落涧泉香.
　　游下灵洞 （宋·金履祥）
　　久知灵洞锁瑰奇,水石幽深路转崎.
　　佳境自多平爽处,笑渠索隐厉裳衣.
　　游金华山禅院 （前蜀·释贯休）
　　兹地曾栖菩萨僧,旃檀楼殿瀑崩腾.
　　因知境胜终难到,问著人来悉不曾.
　　斜谷暗藏干载雪,薄岚常翳一龛灯.
　　多惭不及当时海,又下嵯蛾一万层.
　　金华山（唐·袁吉）
　　金华山色与天齐,一径盘纡尽石梯；
　　步步前登清汉近,时时回首白云低.
　　风偷药气名何限,水泛花光路即迷；
　　洞口数声仙犬吠,始知羽客此真栖.
　　游金华山诗（南朝梁·沈约）
　　远策追夙心,灵山协久要.
　　天倪临紫阙,地道通丹窍.
　　未乘琴高鲤,且纵严陵钓.
　　若蒙羽驾迎,得奉金书召.
　　高驰入阊阖,方睹灵妃笑.
　　游北山三洞记 （宋·方凤）
　　从法清院而西,过故康懿泰国长公主坟园,登山可至九龙寺,上有刘先生讲堂,刘孝标读书也.三洞,上为朝真,中为冰壶,下为双龙.三石扁皆飞白书,立下洞口.观(金华观一一编者注)有“天下名山”四大字.观之左为椒亭,所从入洞路也.以山下平地言之,此则山巅,然而迢递宽衍.观之前居民成聚,则此乃洞天之趾尔.双龙洞口,石室明净,坐可三二百人.仰视石室绀碧,其隐约可名状者,为云物,为仙桃,为道人比肩而立.龙首见其左而尾悬右.石壁上又悬石至地,独黄色,俗呼吕先生藏身霞衣挂,其旁有北斗星窠.洞穴如蟆颐,水淙淙从中出,即流入右偏,暗出洞外溪涧.众束炬揭裳,伛偻踏水入内洞,凡三数丈,首背皆擦石.旧卧小舟而入,今敝漏阁水际.既入,复虚旷如外洞,水从右流,莫测其浅深.执炬者一一相指告,见蜂窠石.水蛙石.石钟,手捶之钟声.仙珠累累贯岩上,石门限.雪山,山前雪,山后雪,望之皎然.仙笠悬岩石.石鼓,捶之鼓声.有形蜿蜒,头角须尾凡二,屈蟠隐见,爪尖皆自石如玉,所谓双龙也.猫一.狮子一,头足尾具,额有珠.大龟黑色,自蛇纠绕其背,首入甲下,奇甚.笔格一.霜崖粲如繁霜.有卷石,小窍指面大,有水正滴窍中,名仙人砚滴.候片时,才一滴.仰观洞中,他无漏泉,独此尔.浴室.石棂.三足蟾.悬钟宝盖,如名刹讲台上所设而加高大.海角虎蹲立.云霞五色欲飞.极里从暗处俯伏远望洞口水中所从入处,仅一小隙透明,如十五夜月,名仙人望月.又大象足二,小一.仙桂.水波石粼粼然,大者如浪.转雪山后而左为滑台,为池,为田,畦町高下可数.仙人挂衣横十数丈,衣纯素,祛袖蹙摺皆天成.又仙人眠石,方整可卧.仙人帽.日月二宫.复从洞口踏水而出.凡洞中所见,不假一毫镌凿而形状自然,其妙处殆不可言也.登山几半里,至中洞洞口.视深处乃暗穴,但闻潺潺水声.束数炬,相后先若入井然.稍斜向内.众鱼贯而下,石滑且险,约三十丈至水帘,自高岩喷出,下有巨石盛之,即不知水之所往.水帘出处,前有悬石如钟,又如飞凤.视水帘以下,复沉沉深黑,人多不敢复入.扬炬而前,由水帘之右,转而深入,巨石无数,回视水帘,乃在目前.愈入愈深,下复无水,有石笋入空旷中,高可三四丈,色莹如玉,从石笋而下,极底有石室燥洁,曾游者留题在焉.回至水帘,渐可望明而上,不如入之险也.然不能深入,则不得尽其奇,来游者率望水帘而止尔.又登山二里,至上洞.入洞而右,为观音洞.从岩罅越石限而入,展转愈高,攀援至观音前,其石像天成,垂衣伸一足如土偶者,但高入岩罅.以炬烛之,仅得其半,而臂与面莫尽见也.旁有潭,深不可近,名观音井,又各龙潭.复路出从大洞正面而入,历三数坡陀,其石上云霞,波浪、霜雪、屋室之类,皆不减下洞所见.洞口天日之光,斜射洞中石崖上,淡如月色,奇甚.内有石梁高挂,深可二三十丈,白龙护其左,苍龙护其右.又入,有天池,深广,四畔峻壁不可下.池之里有崖如两扉而启其一,极暗黑中远望石扉启处,天光下烛,盖洞天漏明,而人莫知其处,名一线天.既隔天池,不得复深入也.
　　(选自《金华洞天行纪下》.题目,编者所加,本文略作删节)
　　忆双溪 （元·袁桷）
　　清溪明处水交流,万井鳞鳞冠盖稠.
　　杯凝玉光明月入,幕遮翠影落花留.
　　云生古洞千山雨,风送层楼万壑秋.
　　丽泽祠前最佳绝,藕花零乱胜沧洲.
　　武陵春 （宋·李清照）
　　风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语
　　泪先流.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋
　　舟,载不动许多愁.

(1)如果正、副组长必须参加,那么就是38人中选2人,C（38,2）；
(2)如果正、副组长都不能参加,那么就是38人中选4人,C（38,4）；
(3)如果正、副组长至少有一人参加,就有任意参加一人或参加两人两种情况,
C（2,1）C（38,3）+C（38,2）
反过来也一样,就是从全部里面减去两人都不参加的情况,C（40,4）—C（38,4）

从小到大排出的一列数是9.2 9.2 9.5 9.5 9.5 9.8,
共有6个数,中间的两个数都是9.5,这两个数的平均数是9.5,中位数就是9.5

世界上一切的光芒都来自母亲!
谁言寸草心,报得三春辉.

设原来第一排平均身高问X,第二排平均身高为Y
那么调整后前排平均身高为X+0.3,第二排平均身高为Y+0.24,
调整前后一个班的总身高总数是不变的由此得等式如下：
14X+24Y = 16(X+0.3) + 22(Y + 0.24 ) 解得
Y - X = 5.08
即原来第一排平均身高比第二排平均身高少5.08厘米.

第一个：山水田园风格.
第二个：小杜

这首诗借想象的翅膀,遨游于广阔的生活的海洋,启发年轻人去发掘人生的宝藏,并勉励年轻人（将寻常的生活与伟大的目标结合起来,以坚实的劳动去接近美好的未来.）
全诗共三节,第一节写的是（生活无限广阔）.第二节由15个排比句组成,描绘了（一幅美丽的生活场景）,意在号召年轻人去开拓一种未曾有过的紧张而有趣的生活.第三节赞颂了（ 生活不仅无限广阔,而且十分美好）.
“芳芳”的原意是（ 香,香气 ）,这里的意思是（ 生活非常美好 ）.

1、李白
2、虞姬（西楚霸王项羽的夫人）
3、范仲淹

1.李白,从盛唐,诗酒无双,青莲等词句都可得知
2.司马迁,主要从“著成信史”可知,史记被誉为信史
希望对楼主有帮助

1.某校开展文艺活动,组织了歌咏队和舞蹈队.歌咏队的人数是两个队总人数的5/8、因排练需要,从歌咏队调90人到舞蹈队后,歌咏队与舞蹈队人数的比是2:3 现在两队各有多少人?
现在歌咏队的人数是两个队总人数的
2÷（2+3）=2/5
两队共有
90÷（5/8-2/5）=400（人）
现在歌咏队有
400×2/5=160（人）
现在舞蹈队有
400-160=240（人）
2.某城市计划分三期修建绿荫大道,第一期工程完工后,还剩全部工程的14/19没有完成,第二期工程完成的路程与第三期工程的比是4:3,第三期计划完成9km,这条绿荫大道长多少千米?
第二期完成
9÷3×4=12（千米）
这条绿荫大道长
（9+12）÷14/19=28.5（千米）

比如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”（苏轼题惠崇《春江晚景》）早春天气,鸭子最先感知春江水暖,嬉戏水中.
“天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖.过尽行人都不起,忽闻冰响一齐飞.”（秦观《还自广陵》）晚冬时节,水鸟相依,一声冰响,群鸟惊飞.鸭子与小鸟同是春天的使者.
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”（赵师秀《水槛遣心》）诗中出现的三种物象,表明了春末夏初梅子黄熟时的节令特点.
黄巢《题菊花》说：“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.”菊花凋零,蝴蝶敛迹,虽不着一“秋”字,秋令的阵阵凉意却扑面而来.

解题思路：设这个班共有x名学生参加表演，根据若参加表演的同学每人分3本，则剩6本；若参加表演的同学每人分4本，则还差2本，两种情况表示出购买的笔记本数列方程求解．

（1）设这个班共有x名学生参加表演，根据题意得：
3x+6=4x-2，
解得：x=8，
答：这个班共有8名学生参加表演；
（2）购买的笔记本共有：3×8+6=30，
答：购买的笔记本共有30本．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查的知识点一元一次方程的应用，关键是设未知数，根据两种分配情况正确表示出购买的笔记本数．

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

1、石灰,2、梅花,3、竹子

设体育组有x人,则歌咏组有10/9x人,舞蹈组有14/9x
x+10/9x+14/9x=198
x=54
舞蹈组人数14/9x=14/9*54=84
84-54=30（人）
体育组比舞蹈组少30人