2010年5月，在广东汕头南澳岛海域的“南澳一号”明代古沉船大规模打捞行动中，一筐筐青花瓷器不断随着吊臂缓慢上升，在露出

（1）炽热的岩浆具有内能，对地壳做功时，内能转化为机械能，使岩浆流动具有动能．
（2）岩浆冲上山坡，岩浆质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大．
故答案为：内；重力势．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒．

考点点评： （1）物体由于运动而具有的能是动能；物体由于被举高而具有的能是重力势能．
（2）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，重力势能、动能、弹性势能是可以相互转化的．

v=80km/h=80×[1000m/3600s]≈22.2m/s；
隧道长s═6165m-910m=5255m，
车行驶的最短时间t=[s/v]=[5255m/22.2m/s]≈236.7s≈3.9s．
故答案为：22.2；3.9．

点评：
本题考点： 速度与物体运动；速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了速度单位间的换算、速度公式的灵活应用，是一道基础题．
物理量的单位换算时，只是把单位进行换算，前面的数字是倍数，不参与单位换算．

游客进入景区第一次有6种不同选法，第二次有4种不同选法，第三次有2种不同选法，
因而不同的参观路线共有6×4×2=48条．
故答案为：48

点评：
本题考点： 分步乘法计数原理．

考点点评： 明确分步乘法计数原理和分类加法计数原理的区别，本题中第二次有4种不同选法，第三次有2种不同选法，
而不是5和4种不同选法．

用科学记数法把256000表示为：2.56×10⁵．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

读图可知，（1）图中字母代表的地理名称是：C昆仑山、D准噶尔盆地、E塔里木河、F河西走廊、G青海省、H吉尔吉斯斯坦．（2）由图2可见，喀和铁路沿线的城镇主要分布于高山雪线附近．（3）与深圳经济特区相比，喀什经济特区地理位置的优越性是：位于边境，边境贸易活跃．（4）针对脆弱的生态状况，喀什特区的农业应该向高科技和节水农业方面发展．根据题意．
故答案为：（1）昆仑山；准噶尔盆地；塔里木河；河西走廊；青海省；吉尔吉斯斯坦；（2）C；（3）位于边境，边境贸易活跃；（4）高科技和节水农业．

点评：
本题考点： 我国主要山脉的走向和分布；中国的地形的特征和分布；新疆维吾尔自治区．

考点点评： 该题考查我国山脉的走向，学习时对照地图，便于记忆．

1690000=169万；
48500000=0.485亿；
故答案为：169万；0.485亿．

点评：
本题考点： 整数的改写和近似数．

考点点评： 此题考查的目的是掌握整数的改写方法，正确分级是解答关键．

西气东输能使西部天然气资源得到大规模开发，将资源优势转化为经济优势，增加了当地的财政收入．同时也可以带动其他产业的发展．西气东输对东部地区来说可以缓解能源紧缺问题，同时天然气是清洁能源，对东部地区的环境改善有利．
故选：D．

点评：
本题考点： 新疆维吾尔自治区．

考点点评： 考查西气东输的意义，要理解记忆．

近几十年来，长江沿江地带环境污染问题严重，如酸雨问题，选项ABC叙述正确，不符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 长江中游及三角洲经济发展的特色．

考点点评： 本题考查长江流域的环境问题，理解解答即可．

近几十年来，长江沿江地带环境污染问题严重，如酸雨问题，选项ABC叙述正确，不符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 长江中游及三角洲经济发展的特色．

考点点评： 本题考查长江流域的环境问题，理解解答即可．

（1）45+52+50=147（人）；

班级 合计 一班 二班 三班
人数（人） 147 45 52 50（2）147÷3=49（人）；
答：六年级平均每个班有49人．

（3）45÷52≈0.865=86.5%；
答：一班人数是二班人数的 86.5%．

（4）问题：一班比三班少百分之几？
（50-45）÷50=10%；
答：一班比三班少10%．
故答案为：147，49，86.5．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；简单的统计表；从统计图表中获取信息．

考点点评： 本题考查了学生能运用统计图中相关联的量进行解决问题，考查了学生解决分析问题的能力．

∵为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，2010年5月，400名调查者走入1万户家庭，发放3万份问卷，
∴调查中的样本容量是3万．
故选D．

点评：
本题考点： 总体、个体、样本、样本容量．

考点点评： 样本容量是指样本中包含个体的数目，没有单位，一般是用样本中各个数据的和÷样本的平均数，可以求得样本的容量

根据浮力公式F=ρgV，ρg是常量，青花瓷受到的浮力只与其体积，即排开水的体积有关；所以，在露出水面之前，青花瓷器受到的浮力不变．
根据压强公式P=ρgh，ρg是常量，青花瓷受到的压强大小只与其处在水中的深度有关，在水中越深，受到的压强越大，反之，越小；所以，一筐筐青花瓷器不断随着吊臂缓慢上升时，受到的压强变小．
由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；可知：两船并排行驶时，两船之间的压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险．
故答案为：不变、变小、小．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系．

考点点评： 本题考查的知识比较多，浮力的大小、压强的大小与哪些量有关及流体压强与流速的关系，应用控制变量法，可很好分析大小变化，应熟练应用．

A、“绿色经济”、“低碳经济”指的是减少二氧化碳的排放，发展绿色经济，不是杜绝使用含碳物质，故A错误；
B、节约能源，使用新能源，是减少二氧化碳排放的重要举措，故B正确；
C、¹²C、¹³C或¹⁴C的产品均是含有碳的物质，使用含¹²C的产品，和使用含¹³C或¹⁴C的产品，和倡导得“低碳经济”无关，故C错误；
D、天然气不会代替石油和煤，可以逐步推广天然气，减少石油和煤的使用，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查学生常见的生活环境的污染以及治理的有关知识，是现在考试的热点．

∵为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，2010年5月，400名调查者走入1万户家庭，发放3万份问卷，
∴调查中的样本容量是3万．
故选D．

点评：
本题考点： 总体、个体、样本、样本容量．

考点点评： 样本容量是指样本中包含个体的数目，没有单位，一般是用样本中各个数据的和÷样本的平均数，可以求得样本的容量

我国古代的字画保存时间长久，墨迹仍不变色，原因是墨的主要成分是碳，碳在常温下的化学性质稳定．但在高温下，碳具有还原性，可以与一些含氧化合物起反应．例如，在高温条件下碳能与氧化铜反应，反应的方程式是：2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．
故答为：稳定性，2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．

点评：
本题考点： 碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了碳的化学性质，属于基础的知识，在书写方程式时，应根据书写方程式的步骤进行书写．