解释定语从句 ,宾语从句 ,谓语从句 ,与详细越好,我觉得好就加钱

谁都哈哈2022-10-04 11:39:541条回答

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落花的叹息 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
主语从句 即一个句子作主语 如:what he said is true. what he said是一个句子 具备最短的句子所应有的主语(he)和谓语动词(said).又应有what引导词 所以做从句,又Is 是大句子中的谓语动词,在主句中,所以 其前的成分为主语,主语是一个句子,叫做主语从句.
宾语从句和主语从句同理,事不过宾语从句是在谓语动词后的句子,谓语后的成分是宾语.如: He said that the girl is beautiful. that the girl is beautiful为宾语从句,做动词said后的宾语.
表语从句依然如此,只是动词为系动词或感官动词,动词后为表语从句.如:He is who I am looking for. who I am looking for. 为表语从句,做系动词is的表语.
前几种句子均为名词性从句,引导词指人用who whose whom,指物用which,what.其中which有范围 what没范围.连接副词有:when where why how四种.如:I don't know where he is going.(宾从)
定语从句为形容词性从句,即一个句子像一个形容词,修饰一个名词或代词,而被修饰的词在句子前面,叫做先行词. 如:The girl who wears a red coat is my classmate. 其中who wears a red coat 是定语从句,修饰the girl, 所以the girl为先行词,主句为The girl is my classmate. 定语从句引导词 指人和名词性从句相同,who whose whom;指物只用which,没有what;that 即指人又指物.关系副词没有how 即 when,where,why.如: The year when I arrived there is 2000. (when I arrived there为从句)
状语从句考点比较简单,记住他引导词的意思就行了,如时间是when while等,地点是where wherever,原因是why 结果because等就可以了
英语主谓宾表定状补成分精简讲解
一.主语:
主语(subject) 是一个句子的主题( theme), 是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子.
1.名词作主语.
A tree has fallen across the road. (倒下横在)
Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江.)
2.代词用作主语.
You’re not far wrong. (你差不多对了).
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑)
3.数词用作主语.
Three is enough. 三个就够了.
Four from seven leaves three. 7减4余3.
4.名词化的形容词用作主语.
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动.
Old and young marched side by side. 老少并肩而行.
5.副词用作主语.
Now is the time. 现在是时候了. Carefully does it. 小心就行.
6.名词化的介词作主语.
The ups and downs of life must be taken as they come.
7.不定式用作主语.
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题.
It would be nice to see him again.
8.动名词用作主语.
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.
9.名词化的过去分词用作主语.
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.
10. 介词短语用作主语.
To Beijing is not very far. From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.
11. 从句用作主语.
Whenever you are ready will be fine.
Because Sally wants to leave doesn’t mean that we have to.
12. 句子用作主语.
"How do you do ?" is a greeting. “你好”是一句问候语.
二.谓语
谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后.
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.
1.由简单的动词构成.
(1). What happened? 发生了什么事?
(2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天.
(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是十点起飞的.
2.由动词短语构成的谓语.
(1). I am reading. 我在看书.
(2). What’s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着?
(3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到.
3.英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动.
这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等.如:
(1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水
(2). Take a look at that! 你看看那个!(
(3). He gave a sigh. 他叹了口气.
(4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动.
三.表语
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等.它也可以说是一种主语补语.它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构.在系表结构中,联系动词只是形式上的谓语,真正起谓语作用的则是表语.
可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等.
1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的.(名词)
2.So that’s that. 就是这样.(代词)
3.We are seven. 我们一共7人.(数词)
4.Are you busy? 你有空吗?(形容词)
5.Are you there? 你在听吗?(电话用语)(副词)
Is anybody in? 里面有人吗? (副词)
6.All I could do was to wait. 我只能等待.(不定式)
My answer to his threat(威胁) was to hit him on the nose. (不定式)
7.Complimenting(赞美,祝贺) is lying. 恭维就是说谎.(动名词)
Is that asking so much? 这是要的高了吗?(动名词)
8.I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶.(过分)
I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意.(过分)
9.She is in good health. 她很健康.(介词短语)
The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点.(介词短语)
10.Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗?(从句)
11.This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方.(从句)
补充:
能做系动词的实义动词:
come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词)
fell,sound ,smell , look , taste (感观动词) seem, appear (似乎,好像)
1.Our dream has come true. 我的梦想实现了.(Come后常加 easy ,loose natural 等)
2. He fell sick. 他病了.Keep fit.保重.
keep作为系动词还常接quiet ,calm ,cool, well, warm ,silent,clean,dry
3.The well ran dry. 这口井干枯了.(short , loose , wild , cold 等)
4.A thin person always seems to be taller than he really is.
四.宾语
宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后.如:
Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队.
可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等.
1.Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗?(名词)
2.They won’t hurt us. 他们不会伤害我们.(代词)
3.If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10.(数词).
4.I shall do my possible. 我将尽力而为.(名词化形容词)
5.He left there last week. 他上个星期离开了那里.(副词)
6.Does she really mean to leave home? 她真的要离开家吗?(不定式)
7.He never did the unexpected(想不到的,意外的). (名词化的分词)
8.Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗?(从句)
扩展: 双宾语问题
宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object).
直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人).
具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb).间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前.
常用的有:answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等.
如:Give me a cup of tea, please. I bought him a birthday present.
I have found him a place. 我给他找到了一个职位.
双宾语可以由介词to或for表达:
Please give it to him. Mother cooks breakfast for us every day.
五.补语
补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分.补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(object complement).
(1). 形容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号.
Tired and sleepy, I went to bed.
有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似.如:
The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.
(2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米.(名词用作并与补语)
2.My mother looks so young that you would think her my sister. (名词短语作宾语补语)
3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了.(形容词用作宾语补语)
3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣.(形容词短语用作宾补)
4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover. (不定式用作宾语补语)
5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙.(动名作宾补
6.Don’t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事.
六.定语
定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词.可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等.
1.形容词用作定语是大量的.
(1). She is a natural musician. (2). He must be the best violinist alive.(后置定语)
2. 名词用作定语.
(1). A baby girl 女婴 (2). well water 井水
(3). Sports car 双座轻型汽车
2.代词作定语.
(1). Your hair needs cutting. (物主代词用作定语)
(2). Everybody’s business is nobody’s business. (不定代词所有格作定语)
3.数词作定语
(1). There’s only one way to do it. 做此事只有一法.
(2). Do it now, you may not get a second chance.
基数词用作后置定语: page 24 , Room 201 , the year 1949
4. 副词充当定语时常后置,如:
the room above 楼上的房间 the world today 今日世界
the way out 出路 a day off 休息日
5.不定式用作定语
(1). Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事.
(2). That’s the way to do it.那正是做此事的方法.
6.动名词用作定语.
A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠药
eating implements 吃饭用具 learning method 学习方法
7.分词充当定语
a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者
a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花
7.介词短语用作定语.
(1). This is a map of China. 这是一幅中国地图.
(2). The wild look in his eyes spoke plainer than words.
8.从句用作定语,即定语从句
The car that’s parked outside is mine. 停在外面的车是我的.
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
七.同位语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后.
1.名词用作同位语是大量的.
(1). We have two children, a boy and a girl.
(2).We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful country.
2.代词用作同位语.
(1).They all wanted to see him. (2).Let’s you and me go to work, Oliver.
3.数词用作同位语.
(1).Are you two ready? (2).They two went, we three stayed behind.
4.不定式与动名词用作同位语.
(1).Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.(2).The first plan, attacking at night, was turned down.
5.Of 短语用作同位语
The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术 The vice of smoking 吸烟嗜好
6.从句用同位语,即同位语从句
(1).The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
(2).We are not investigating the question whether he is trustworthy.
八.状语
状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分..如:
1.The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步.
2.作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等.
副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中.
He speaks the language badly but read it well.
Naturally we expect hotel guests to lock their doors.
3.按用途分时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
(1).时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中
Shall we do the shopping today or tomorrow? Now China leads the world.
(2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中.
There are plenty of fish in the sea. She kissed her mother on the platform(月台).
(3).原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首.
Because he was ill ,Tom lost his job. I eat potatoes because I like them.
(4). 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末.
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.
(5). 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首.
He ran for shelter(隐蔽处). In order to get into a good school, I must study even harder.
(6). 条件状语.多由短语和从句表示,常置于句末和句首.
We’ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
(7). 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首.
For all his money, he didn’t seem happy. He helped me although he didn’t know me.
(8). 程度状语.常由副词、介词短语及从句等表示.
The lecture is very interesting. To what extent would you trust them? 程度
(9).伴随状语,常由短语和独立主格等表示.对位于句末和句首.
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there pipe(烟斗) in mouth.
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一.解释词语或成语的意思
1.心不在焉
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3.挑衅
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一.解释词语或成语的意思
1.心不在焉:心思不在这里.指思想不集中.
2.偌大:这样大;那么大(多见于早期白话)
3.挑衅:蓄意挑起争端:制止战争挑衅.
4.破天荒:指从来没有出现过的事.
5.危险:①亦作"危崄".艰危险恶,不安全.谓有可能导致灾难或失败.②指险恶、险要之地.
6.稚拙:幼稚笨拙;幼稚质朴.
7.沮丧:①灰心失望:神情~.②使灰心失望:敌人的精神.
二.近反义词
一).反义词
1.违抗( 服从) 2.支离破碎(完整无缺 ) 3.勇敢(胆怯 ) 4.深刻(肤浅 ) 认真(马虎 ) 舍弃( 坚持)
二).近义词
1.显然( 明显) 2.惊愕( 惊诧) 3.教训( 教育) 4.消退(消失 )
三.写出2句有关“书”的名言警句
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四.同样的词
1.四字成语的第三个字是如的(如:面如土色)这类词(成)语3个
第三个字是如的:哀思如潮、爱才如渴、爱财如命
第二个字是如的:爱如己出、爱如珍宝、安如磐石
2.四字成语的第二和第四是近义词的(如:奇耻大辱)这类成语3个
左邻右舍、左顾右盼、飘洋过海
3.喃喃自语这种AABC形式的词语2个
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五.填写反义词,组成成语
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银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的.
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译文:
东行登上碣石山,来观赏大海.海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边.
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂.秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛.
日月的运行,好像是从这浩淼的海洋中出发的.银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的.
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.
背景:
《观沧海》是曹操的名篇.公元207年,曹操亲率大军北上.追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山.他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇.
中心思想:
这首诗借景抒情.诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负.
采用分离液态空气法,分离时,先得到_____,后得到_____,通常氧气储存在蓝色的钢瓶里.要解释答案!
采用分离液态空气法,分离时,先得到_____,后得到_____,通常氧气储存在蓝色的钢瓶里.要解释答案!
(横线上只能填:液氧、液氮、氧气、氮气!)要解释!谢谢
山魈1年前3
haotang 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
氮气、氧气.
液态空气是在精馏塔里实现分离的,一般从中部位注入,富氧液体向下流,越来越接近纯氧,富气态物质向上流,越来越接近纯氮.可以理解为先得到氮气,然后得到氧气.但在在工业上连续生产时,则不分前后顺序了.
维生素c的含量测定方法,要求所有数据有解释来源
柯于干1年前1
cxnh618 共回答了20个问题 | 采纳率90%
精密称定本品0.2g:是指精确到所要称取量的千分之一,就是你要保留4位有效数字,如:0.2003精密称定20片重量w1,再除以20,即得每片重量w2.这样可以根据每片的规格W3就可以算出你要称取的量(相当于0.2g的维生素C).计算式:0.2*W2/W3,得出的值就要你要称取的量.
称取量不必与算出的值一致,尽量接近.
“最大静摩擦力大于滑动摩擦力”在科学界有解释吗?
lyzlyz20041年前2
宝哥_gg 共回答了21个问题 | 采纳率100%
最大静摩擦力不小于滑动摩擦力——最大静摩擦力大于或等于滑动摩擦力,这是由“最大静摩擦力”的定义来决定的,因为不满足上述关系的静摩擦力就不是最大静摩擦力.但通常都会有“最大静摩擦力大于滑动摩擦力”的状况,要解释这个经常会发生的现象(但不是一定发生),就与前述的逻辑矛盾及定义无关了.这涉及到摩擦理论,而摩擦理论是一个复杂得至今尚无定论的理论.可以提供两个模型来定性地解释,但显然它们并不是充分的.1)相比于相互滑动的两个接触面,相互静止的接触面上的分子(或原子)之间有充分的时间彼此靠近(在一定范围内分子靠得近就意味着分子间吸引力较大),并且这样相互间分子力较大的分子的数目也会较多,所以,要克服这许多的、分子力较大的分子之间的吸引力而动起来,外力就要更大些——最大静摩擦力大于滑动摩擦力.2)把接触的表面想象成有许多的凹凸,两面间的凹凸彼此咬合成为摩擦力的一个来源.相互静止时,彼此充分紧密地咬合;相互滑动时,凹凸已被前侧磨得(或压得)较平——后侧可以相互咬合的凹凸已经变浅变小了,于是滑动摩擦力就会小一些.
1.人站在阳光下,可以看到自己的“影子”;人站在河边,在水中可以看到自己的“倒影”,这两个“影”相同吗?请分析并解释.
1.人站在阳光下,可以看到自己的“影子”;人站在河边,在水中可以看到自己的“倒影”,这两个“影”相同吗?请分析并解释.
答;——————————
2.有经验的渔民插鱼时,为什莫瞄准看到的鱼的下方?
答:这是由于光在水面处发生了( )现象.从鱼身上反射的光线在射向( )时,在水面发生了( ),使( )光线( )法线,眼睛逆着光线方向看去,看到的是鱼的( )像,实际的鱼在像的下方.
3.从潜望镜中看到的是物体的正立的( )、( )像.
千颜_微笑1年前1
aa_aa_aa 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
1、不相同.
阳光下的影子是由于光的直线传播,而找不到身体后面的区域形成的,而河边的倒影是由于光的反射而形成的人的虚像.
2、这是由于光在水面处发生了(折射)现象.从鱼身上反射的光线在射向(眼睛)时,在水面发生了(折射 ),使(折射 )光线(远离 )法线,眼睛逆着光线方向看去,看到的是鱼的( 虚)像,实际的鱼在像的下方.
3、从潜望镜中看到的是物体的正立的(等大的 )、(虚 )像.
你能否画一个面积为8的正方形在7*7的方格纸上不要根号的解释,我没学
你能否画一个面积为8的正方形在7*7的方格纸上不要根号的解释,我没学
不要根号的解释,我没学,我刚初一还没学根号
透过阳光的尘1年前1
骡慢地克 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
从右向左数三行,将该点落在第三行的行线上,再向下数第三列的交点A,以A点为开始点,向左,右各数两行后,再垂直下移两行得左右两点B.与C.从A点垂直向下取4格得D点.连接ABCD得面积为8的正方形.
或者,在该纸的较中心部位.找方格的角端,以上下左右各延伸两格得四点ABCD,LP连线即可.
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如果滑动摩擦力和最大静摩擦力不同时存在,那么最大静摩擦力大于滑动摩擦力怎麽解释?
如果滑动摩擦力和最大静摩擦力不同时存在,那么最大静摩擦力大于滑动摩擦力怎麽解释?
.当对物体施加的外力等于滑动摩擦力时,而我们假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的话,那么二力平衡,物体所受合力为0,物体就应该保持原有的状态,静止不动,所以只有提供一个比滑动摩擦力稍大的力才能使物体产生与合力方向相一致的加速度,使物体运动,故静摩擦力略大于滑动摩擦力.
guiyangysun1年前2
dafeiying 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
首先,假设你给一个静止在粗糙水平桌面上的木块一个水平向右的力,并且使这个力由小变大逐渐增加,你会发现,起先物体由于受到的摩擦力与水平力的合力为零,使得木块静止.但是当你继续增大,某一瞬间,你会发现木块向右滑动了,那么从能量守恒的角度来看,静止的时候,物体只受到静摩擦力,但是运动了,它就受到了滑动摩擦力,和一定的运动速度,有运动速度就是有动能,试想静止的时候这个静摩擦力=运动时的动力+滑动摩擦力,可以假设成事最大静摩擦力转化为了滑动摩擦力和一部分的动力,那么最大静摩擦力当然要比滑动摩擦力要大了.试从能量守恒的角度去考虑,希望对你理解此问题有所帮助.
Tomorrow,Thursday,Tuesday,holidays这四个英语单词怎么解释
就素哈宝丫1年前1
竖眼睹世 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
明天,周四,周二,假期
在元素第一电离能的周期性变化中,如何解释氦,铍,氖,镁,氮,磷几种元素的第一电离能比它们的相邻元素高?
titanata1年前2
马麝 共回答了11个问题 | 采纳率100%
He.最外层2电子稳定状态..不易失去电子
Be.Mg.L层的s能级充满了电子.(能量最低)
N.P p能级半充满状态.比较稳定(能量最低原理)
初一英语寒假作业——解释句子100句(2010.01)2010年上册
初一英语寒假作业——解释句子100句(2010.01)2010年上册
罗芳中学
jinyan197908031年前1
以事实说话13 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
请把这些句子写在上边,十分钟帮你搞定,不搞定不要分!
从微观的角度如何解释电能转化为光能
从微观的角度如何解释电能转化为光能
请从微观的角度说明整个变化过程.
yusmm1年前2
离世隔空的红颜 共回答了23个问题 | 采纳率87%
白炽灯:电流通过导体(一般是钨丝)做工导致粒子振动,增大了分子动能(宏观上是内能),达到白炽状态后,能量以光的形式释放
激光/霓虹灯:一些原子的电子收到激发(照射)后,电子由高能级轨道跃迁到低能轨道,多余的能量以光的形式释放
《小算子 咏梅》的解释
秋风洞庭1年前1
雪泽2004 共回答了20个问题 | 采纳率80%
《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅
卜算子·咏梅
读陆游咏梅词,反其意而用之.
风雨送春归,
飞雪迎春到.
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏.
俏也不争春,
只把春来报.
待到山花烂漫时,
她在丛中笑.
1961年12月
【译诗】
风雨将春天送走了,
飞雪又把春光迎来.
正是悬崖结下百丈冰柱的时节,
但仍然有花枝俏丽竞放.
俏丽但不掠春光之美,
只是把春天消息来报告.
待到山花开满大地时,
梅花就在花丛中欢笑.
师说完美解释,求,要背的
yolandal1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
高2生物简单问题基因型为YyRr的精原细胞,在减数分裂过程中不发生交叉互换,形成4个精子的种类为什么是两种?具体解释一下
高2生物简单问题
基因型为YyRr的精原细胞,在减数分裂过程中不发生交叉互换,形成4个精子的种类为什么是两种?
具体解释一下谢谢
liuxia03041年前1
05221 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
一个精原细胞只有在第一次减数分裂发生同源染色体的分离,分离后只产生两个基因型不同的次级精母细胞(YR和yr)或(Yr和yR)《姐妹染色体均未分开》.第二次减数分裂是姐妹染色体的分离,形成两对不同基因型(YR YR yr yr)或(Yr Yr yR yR)的精细胞.
通常说的可以产生4种基因型(YR Yr yr yR)是统计学计算的结果.单一的精原细胞只能产生两种基因型的精细胞.
请解释“巧云”是什么意思?
miowang1年前1
ABB5656 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.巧妙地说.
2.汉族民间岁时旧俗.流行于全国各地.七夕乞巧的一种,相传七月初七是牛郎织女渡河相会的日子.这一天,妇女、姑娘或登楼眺望,或出户仰望,看天上的五色彩云而乞巧,俗称“看巧云”.
囊萤映雪告诉我们一件什么样的事情?请解释清楚、速度、简便就OK~
御剑游1年前2
琴麻岛的相当左16 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
首先可以肯定的是古代科技不发达,没有电灯.而且故事的主人家庭条件不好,需要白天干活晚上学习.既然这么坚苦那为什么还要学习呢?因为主人有远大的抱负和理想 这一点是值得我们学习的
邮件里莫名其妙的几句E问,谁帮我解释下
邮件里莫名其妙的几句E问,谁帮我解释下
I can assume that this is the problem of Peter,as he incharge of packing the AC?
bxhgada1年前2
gxl225 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
我可以假定这是彼得的问题,因为是他负责包装AC.
应该是 in charge of 负责
舒适在四年级上册语文第7课“蟋蟀的住宅”怎么解释?
ydhh1年前2
毛毛911 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
舒适:让我们感觉到舒服,住着舒适.就是这个意思了
初二物理 要解析.并解释当弹簧超过弹性限度时A选项如何成立?
smartfox6241年前2
明若雪夕 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
在弹性限度之内都符合公式F=kx.比如是十牛的力使弹簧到达了弹性限度,之前一牛加长一厘米,超过弹性限度后,比如11牛里只加长了10.8厘米,12牛只加长11.5厘米.只是不符合那个正比例公式了而已,力越大,弹簧越长勉强可以说得通.b显然错误.单位是牛.我认为c是对的.弹簧只能测弹力,即只能测拉力,虽然可能可以通过相互作用力来间接测其他力.d显然错误,收缩也可以产生弹力
第12题,解释火箭的速度为什么是v?(用红笔画横线的地方)
秋天独步1年前1
戴慧红 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这个V相当于加速度!原本的速度运行,又加大V这么大的速度!明白!因为火箭是反作用力!往相反的方向喷,相当于往前推进
关于“两进线一母联”的解释?低压配电上常说的“两进线一母联”是怎么理解啊,两进线是指两台开关还是指两台变压器?是指一座城
关于“两进线一母联”的解释?
低压配电上常说的“两进线一母联”是怎么理解啊,两进线是指两台开关还是指两台变压器?是指一座城市的两个***电网给的两路电源进线还是指来自不同城市的电源进线啊?如果存在来自不同城市的两路电源进线的话,那线缆才多长距离啊?
海南hh1年前1
cd212 共回答了15个问题 | 采纳率100%
两进线是指两个变压器的供电,一般是由一个地区两个电站供给的.
两进线一母联,是两段进线柜,每一段进线带有一定的负载出线柜,在他们分隔的中间设有联络柜,这三个柜子通过连锁可以实现,两段进线分别单独供电,可以实现一段供电通过母联带动二段,也可以二段供电通过母联带动一段.
解释成语深奥莫测,心电感应,以防万一
liguangbing20031年前1
xjw200 共回答了20个问题 | 采纳率90%
深奥莫测:高深不易了解
心电感应:经常可以听到这样的故事,说某人的亲人在临死之前,某人就已经感应到了,或者某人远在他方的亲人发生了某种事故,某人当时就感觉到有不祥之兆.
诸如此类的故事是不胜枚举,心理学上,通常把这种现象当成是心电感应(心电感应不是成语的)
以防万一:
意外变化.用以防备难以预料的事情
用 法 动宾式;作谓语;含褒义
如何解释下面的执行结果? >>>print 1.2-1.0==0.2 False
如何解释下面的执行结果? >>>print 1.2-1.0==0.2 False
在Python的语言中的,有四个选项
A.Python的实现有错误
B.浮点数无法精确表示
C.布尔运算不能用于浮点数比较
D.Python将非0数视为False
天堂与地域之间1年前1
ti_ti 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
应该选 B
请帮我做出这个电路的详细解释,我想要求Uoc,我基础不太好,
oooo群1年前2
无悔的男 共回答了20个问题 | 采纳率85%
为什么我感觉电流源的方向应该是向上呢……按你画的话 开路电压等于0
浮力和压力抵消把木块放入水中漂浮,水对容器底部的压强增大,因为深度增加了.而用P=F/S来解释却是不变的.不能用P=F/
浮力和压力抵消
把木块放入水中漂浮,水对容器底部的压强增大,因为深度增加了.
而用P=F/S来解释却是不变的.
不能用P=F/S 是因为木块对容器底部也有压强吗?
如果是这样,那么木块对水的压强和浮力为什么不能抵消?
跪求大哥大姐们帮我弄懂了,我的基础不行,
lsj06071年前4
永远支持鸡蛋 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
P=F/S 为什么是不变呢?这个F是杯子里所有东西的重力之和 现在就是木块和水的质量之和乘以g了 F增大 所以按P=F/S 也是压强增大的
在家庭电路中,当有一个较大功率的用电器接入电路时,灯泡亮度变暗,关于这一现象的正确解释是(  )
在家庭电路中,当有一个较大功率的用电器接入电路时,灯泡亮度变暗,关于这一现象的正确解释是(  )
A. 线路中电阻变大
B. 灯泡两端电压变小
C. 干路中电流变小
D. 火线与零线间电压变大
陀螺蛋花1年前1
绝情忌爱 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:家庭电路中各用电器是并联的,电阻越并越小;根据欧姆定律可知干路电流的变化;根据U=IR可知导线上电压的变化,进而判断用电器两端的电压变化.

A、家庭电路中各用电器是并联的,工作的用电器越多,并联的支路越多,总电阻越小;故A错误;
B、干路上的导线与用电器是串联的,且导线上有电阻,则根据U=IR可知,导线两端的电压变大,故用电器两端的电压就会减小,故B正确;
C、把一个较大功率的用电器接入电路时,整个电路中总电阻变小,干路电流增大;故C错误;
D、火线与零线间电压不变,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: A:电功率 B:电压

考点点评: 本题主要考查了家庭电路中的电电流的特点,知道导线与用电器是串联的,且导线上有电阻是解答本题的关键.

为什么氨水易挥发可以从更微观的角度解释吗?也就是从分子结构的角度来解释.不是为了考试来问的,不要告诉我记下就可以了.
newlife200707201年前8
andy1979107 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
因为氨水的浓度太大了,如果同等浓度的氨水(氨气的水溶液)和氧气的水溶液相比,氨水的挥发速度要比氧慢很多,因为氨和水之间的氢健作用比较强.所以,氨水挥发速度太快的根本原因是氨水的浓度,而不是氨的性质.
用分子角度解释为什么植物油不溶于水 而是浮在水的上层
williamstan1年前2
八戒爱嫦娥JL 共回答了15个问题 | 采纳率80%
水是极性分子,油是非极性分子,根据相似相溶原理(极性相近的易互溶)水油不溶.植物油密度比水小,浮在水上
下列叙述正确的是【D是什么意思请解释一下】
下列叙述正确的是【D是什么意思请解释一下】
A,在化学变化中,原子可以分解
B,原子是由质子和核外电子构成的
C,纳原子【Na】失去一个电子变成纳离子
D,H2和H2O中都含有2个氢原子,但化学性子不同
love5101年前1
心碎男孩 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
一个是可燃烧,一个不可燃烧,反正按这方面想,哎,好久没有学了,不知道对不对
太阳与地球之间的关系就是像《两小儿辩斗》里面两个小孩子谈论的内容的最终解释,还要有其它的,简短一点吧
唐朝阳0001年前2
09uq 共回答了20个问题 | 采纳率95%
地球绕着太阳转.
一道数学题(二元一次方程),玲一种算法,求解释.
一道数学题(二元一次方程),玲一种算法,求解释.
题目是:兔子和鸡加一起总共有15只,两者的脚总共有40只,问兔子和鸡各多少只?
要是用二元一次方程算大家应该都知道怎么算,但关键是下面这种算法答案也是对的但是我就是看不懂.
假设兔子和鸡都训练有素,吹一声口哨他们就各自抬起一只脚,第一声口哨之后,兔子和鸡各抬起一只脚之后就是40-15=25,剩25只脚,然后再吹一声口哨就是25-15=10,鸡呢,两只脚都抬了起来所以站不住了一屁股做了下来,剩下的10只脚全是兔子的!所以10除以2等于5.算出来兔子有5只,鸡10只. 这种算法很无语啊,让二元一次方程情何以堪啊!? 不知道是纯属瞎掰还是真正的科学!求解释.
平梅1年前1
sabergemini 共回答了13个问题 | 采纳率100%
当然是对的,这只是一种思路,记得小学没学方程时,不都是用各种思路解题的么,有时候比设方程要简单
兔子和鸡加一起总共有15只,鸡是两只脚,兔子四只脚,所以15*2=30,就是所有动物的两只脚,用40-30就是剩下的脚,当然全是兔子的,再除以2就是兔子的数量了
解释加引号的词”若“为佣耕,合富贵也楚人“怜”之卜者知“其意”皆“指目”陈胜伤心秦汉“经行”处
thorn_bird_li1年前1
love_wei 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1、你们、你们的
2、爱怜
3、应该是“卜者知其指意”,这里的“指意”即是陈吴二人密谋欲造反之事.
4、注视、观看
5、经过,路过,这句话意思是:伤心的是一路上经过秦汉的历史遗迹.
电解池的离子放电请解释一下什么是离子放电?怎么放 谁放电 举个例子
西夏的梦1年前3
csodifupaosufd 共回答了20个问题 | 采纳率95%
离子得失电子:阴离子失电子、阳离子得电子,使离子所带电荷数降低.
黄河的俗语+解释一下为什么这样说
blackwang1年前1
你说我该叫啥 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
不见棺材不落泪,不到黄河不死心
黄河清,圣人出
黄河百害,惟富一套
跳进黄河洗不清
黄河面恶心善,长江面善心恶
黄河归来不看川,黛眉归来不看山
三年两决口,百年一改道
黄河决了口,县官活不成
九曲黄河十八湾
不到黄河心不甘
天下黄河富宁夏
泰山崩于前而面不改色,黄河决于口而心不惊慌
先补全词语,再解释括号内的词语.
先补全词语,再解释括号内的词语.
得意( ):
( )不及待:
( )尽脑汁:
情不自( ):
一本正( ):
随心所( ):
richard_zsl1年前1
Sing_y 共回答了20个问题 | 采纳率75%
得意( 洋洋):形容十分得意的样子.
( 迫)不及待:迫:急迫;待:等待.急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪 .
( 绞)尽脑汁:费尽脑筋
情不自(禁 ):禁:抑制.感情激动得不能控制住自己.强调完全被某种感情所支配.
一本正(经 ):原指一部正规的经典,后形容态度严肃庄重,有时也带讽刺意味.
随心所(欲 ):欲:想要.随着自己的意思,想要干什么就干什么.
好好学习啊!
求一道英语题解释Grammar books here____wella.are sold b.sell c. sells
求一道英语题解释
Grammar books here____well
a.are sold b.sell c. sells d. have been sold
个人认为是C 答案是B 为什么 ,这里是单只语法这一种书,我觉得应该用Sells
76240721年前3
xiangbkang 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
选B
语法书卖得很好,动词后面加S,第三人称单数才加,修饰名词是BOOKS,是复数,所以sell后面不加S