从微观的角度如何解释电能转化为光能

手、反应前的两种分子各有7个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1；
7、由图示可知反应前的分子全部为不同种原子构成的化合物的分子；
C、反应后生成了6种由同种原子构成的单质分子，因此该反应有单质生成；
q、反应前后原子种类不变、原子个数不变，所以可得到原子在化学变化中不可分的结论；
故选C．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．

考点点评： 构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，只有掌握这些才能顺利解题．

（1）根据分子的构成，甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是甲，因为它由两种元素组成；
（2）乙物质是氢气，由氢元素组成；丙物质是氧气，由氧分子构成；
（3）用微粒的观点解释质量守恒定律：化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变．
故答案为：（1）甲；
（2）氢元素；氧分子；
（3）化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．

考点点评： 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．还需明确化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变．

由ABCD四种物质的分子结构可知它们分别是：CH₄、H₂O、CO₂、O₂，据此解答下题：
（1）B是水，其相对分子质量等于1×2+16=18；
（2）单质是由同种元素组成的纯净物，所以O₂是单质，含碳的化合物是有机物（一氧化碳、二氧化碳和碳酸盐除外），所以CH₄属于有机物．
（3）C分子是二氧化碳的分子，其结构是每两个氧原子和一个碳原子构成一个二氧化碳分子．
（4）依据ABCD的化学式可知A+D→B+C的化学方程式为：CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O；
故答案为：（1）18；（2）D；CH₄；（3）两个氧原子和一个碳原子．（4）CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O；

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了微观示意图表示的化学反应以及物质化学式的确定，完成此题，可以依据图示以及质量守恒定律进行．

细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位，人体或动物体是由细胞分化形成组织，人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体或动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体人体或．因此人体人体或的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体．
故选：D

点评：
本题考点： 动物体人体的结构层次．

考点点评： 人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．

解；A、根据微观示意图看出反应物是两种分子，其中一种是两种不同的原子构成的化合物分子，另一种是同种原子构成的单质分子；生成物也是两种物质，其中一种是两种不同的原子构成的化合物分子，另一种是同种原子构成的单质分子；故都是双原子分子，故A正确；
B、根据微观示意图看出，分子的种类发生了变化，故B错误；
C、反应前后有一个单质分子没有反应，所以两种反应物的微粒个数比是2：1，故C错误；
D、该反应是一种单质和一种化合物反应产生一种新的单质和一种新的化合物，所以是置换反应，故D 错误；
故选项为：A．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．

考点点评： 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Fe²⁺表示3个亚铁离子；②根据元素符号的意义知：Mg表示金属镁或镁元素或1个镁原子；
（2）①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，铵根离子带一个单位的正电荷，可表示为：NH₄⁺；
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，氢气为双原子分子，可表示为：H₂，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为2H₂；
③地壳中含量最多的金属元素是铝，含量最多的非金属元素是氧，据化合物化学式的书写规则，正负化合价的代数和为零，知地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质是：Al₂O₃；
（3）由原子结构示意图的意义可知，碳原子最外层电子数为4；常温下碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易其变化；
由碳单质的结构可知，图②的碳原子的排列是空间网状结构，具有这种结构的单质的名称是金刚石；图③的碳原子的排列是层状结构，具有这种结构的单质的名称是石墨；图④由60个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C₆₀，其名称叫碳六十；
由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知，C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为：CCl₄．
故答案为：（1）①3个亚铁离子；②金属镁或镁元素或1个镁原子；
（2）①NH₄⁺；②2H₂；③Al₂O₃；
（3）4；不活泼；金刚石；石墨；碳六十；CCl₄．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；碳的化学性质；碳元素组成的单质；化学式的书写及意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力和由碳元素组成的几种碳的单质，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

A、非吸烟者受到被动吸烟是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者闻到烟气，故选项解释正确．
B、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H⁺，具有相似的化学性质，故选项解释正确．
C、氧气性质活泼，是因为氧原子最外层电子数为6，容易得到2个电子，故选项解释错误．
D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们的分子的构成不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故选项解释正确．
故选C．

点评：
本题考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 本题难度不大，掌握分子、原子等的基本性质及利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

A、由微观示意图可知：Cl₂经过变化变成了新的分子ClO₂；故说法正确；
B、由微观示意图可知：氧原子在反应前后的个数都是4个；故说法正确；
C、Cl₂、NaClO₂、ClO₂、NaCl四种物质中只有Cl₂是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故说法正确；
D、根据表示氯原子，○表示氧原子，因此表示ClO₂；故说法错误；
故选项为：D．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．

考点点评： 本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系及其物质的分类方面的知识，可以依据质量守恒定律、分子和原子的区别及物质的微观结构结合图示进行分析．

（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以Mg²⁺表示镁离子；
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N₂．
（3）氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价．根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以可以表示为：H
+5
NO₃；
（4）煤燃烧不充分时生成一种有毒气体一氧化碳，表示为CO；
（5）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；海水中含有水、氯化钠、氯化钙等物质，属于混合物．
二氧化碳由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
铁由原子直接构成；
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质．
故答案为：（1）镁离子；（2）2N₂；（3）H
+5
NO₃；
（4）CO；（5）①⑥；②④；⑦钠离子和氯离子．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

（1）通过反应的模型图及物质的微观构成模型图可知：反应物是氯气和水，生成物是盐酸和次氯酸，各物质的微粒个数关系是1：1：1：1，反应的方程式为H₂O+Cl₂═HCl+HClO；
（2）从图中可以看出：反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应前后原子的种类和数目没有改变．
故答案为：（1）H₂O+Cl₂═HCl+HClO
（2）化学反应前后，原子的种类和数目不变；在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成．（其它合理答案也可）

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此类试题属于微观粒子模型的图示题，解答时一定要弄清各微观粒子的构成情况，并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来，才能根据微观粒子来推测物质的种类与实验结论等．

由题意知，根据反应前的物质和反应后的物质的微观粒子，反应的化学方程式为：Cl₂+H₂O=HCl+HClO．
A、反应物中无单质，判断错误，反应物中有氯气（单质）参加，故A错误；
B、分解反应必须符合“一变多”的特点，此反应为两物质生成两物质，不符合此特点，不是分解反应，故B错误；
C、化合反应必须符合“多变一”的特点，此反应为两物质生成两物质，不符合此特点，不是化合反应，故C错误；
D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，判断正确，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 掌握微粒观点及模型图的应用；了解单质和化合物的判别；掌握分解反应及其应用和质量守恒定律及其应用．