抑制不了自己的感情的词语是什么

（1）根据题意分析可知：植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，所以A-C浇清水，都能健康成长．F虽经过了转基因处理，但是否成功还未知，所以D-F浇的水中含有草甘膦，D肯定不能...

点评：
本题考点： 基因工程的应用．

考点点评： 本题重点考查基因工程的有关知识，要求掌握基因工程的操作步骤及在生产实践中的运用，意在考查考生理解所学知识的要点，并学会运用生物学知识分析具体问题的能力．

A、小麦种子入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A正确...

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响．

A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，元素只讲种类，不讲个数，故选项说法错误．
B、1个白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子所构成的，故选项说法错误．
C、该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×14）：（1×12）：（16×3）≠14：12：3，故选项说法错误．
D、它的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，故选项说法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

（1）漂白粉的主要成分为氯化钙和Ca（ClO）₂，次氯酸根离子具有强氧化性，则Ca（ClO）₂为有效成分，故答案为：Ca（ClO）₂；
（2）发现溶液先变蓝色后褪色，说明溶液呈碱性，原因是次氯酸钙为强碱弱酸盐，水解呈碱性，水解生成的HClO具有强氧化性，具有漂白作用，故答案为：BC；
（3）氯气通入石灰乳，反应生成氯化钙和次氯酸钙，反应的方程式为2Cl₂+2Ca（OH）₂═CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O，
故答案为：2Cl₂+2Ca（OH）₂═CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O；
（4）次氯酸具有强氧化性，可与二氧化硫发生氧化还原反应，则反应后不可能生成亚硫酸钙，应生成硫酸钙，
故答案为：不正确；因为亚硫酸钙（CaSO₃）具有强的还原性，会被HClO氧化生成硫酸钙；
（5）反应中HCl为还原剂，被氧化生成氯气，化合价由-1价升高到0价，当转移0.2mol电子时，参加反应的还原剂的物质的量为为0.2mol，故答案为：0.2mol．

点评：
本题考点： 氯、溴、碘及其化合物的综合应用；含硫物质的性质及综合应用．

考点点评： 本题考查漂白粉的性质及制备，注意利用信息提供的反应物与生成物书写反应，侧重化学反应方程式的考查，题目难度不大．

A、线粒体是一种半自主细胞器，含有DNA，能够完成转录、翻译等过程，A正确；
B、线粒体内的基因的遗传属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，B正确；
C、线粒体因子MTERF3主要抑制线粒体DNA的表达，不能合成与细胞呼吸有关的酶，从而减少细胞能量的产生，而不是直接抑制呼吸酶的活性，C错误；
D、线粒体因子MTERF3可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗，说明这些疾病与线粒体的功能有关，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能．

考点点评： 本题旨在考查学生分析题干获取信息的能力及运用相关信息结合所学知识解决问题的能力．