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[漂亮老师和坏小子读后感 陈静发]

这本书主要讲了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放；学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错；她去家访,编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班,漂亮老师和坏小子读后感 陈静发.
　我觉得这一段先把李小俊的那种弱小的形象描写的十分清楚,我从他爱“翘兰花指”看出了李小俊虽然是一位男生,但他很像女生斯文的样子,读后感《漂亮老师和坏小子读后感 陈静发》.大概是他长久跟妈妈生活在一起的原因；接着米兰教李小俊该如何保护自己的方法,虽然和别的老师不一样,这不仅仅是对李小俊的教导,更是体现了米兰的教育方式很特别.她要李小俊每天练习直拳五百下,这是要让李小俊更加的强；她让李小俊不要找老师,不要告诉家长,自己解决自己的事,是想培养李小俊的独自能力和坚强------可想而之,在这简简单单的几句对话中融入了多少老师对学生的心血和期望!米兰老师对李小俊的用心良苦是多么深厚!以前的我也像李小俊那样懦弱,不过我却战胜自我,克服困难做到了自己不可能做的事.记得有一次星期天,我要到少年宫去上课.我躺在床上,想:每次都是妈妈陪我坐车到少年宫,今天我何不自己单独坐车去那呢?心已决定,把这大胆地想法告诉妈妈,妈妈只对我笑了笑,便同意了.我怀着紧张的心情上了车,只见车上的人不是很多,我找到了一个座位忐忑不安的坐了下来,从书包拿出了我正在读的这本书,正好,我看到了李小俊的那篇文章,李小俊也是也是通过自己的努力,从困难中走出来的.我顿时鼓足勇气看着外面的风景,很快,一站又一站过去了,到了少年宫,我便迈着轻快地脚步走下车,我叹了一口气.这次独自坐车行动圆满成功!自从这次开始,我找到了坚强的勇气,我也从书中学到了自信.
　　〔漂亮老师和坏小子读后感 陈静发〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

(1)试管；集气瓶
(2)过氧化氢（或H ₂ O ₂ ）；气密性；C或D；O ₂ 密度略大于空气或O ₂ 不易溶于水

解题思路：（1）根据实验室常见仪器名称判断；
（2）从反应条件分析判断选取反应的物质；过氧化氢在二氧化锰的催化下能发生反应生成水和氧气．在实验前一定要检验装置的气密性，否则难收集到气体；根据生成的气体性质判断采用收集的方法，从而选取收集装置．

（1）①的名称是试管；②的名称是集气瓶，故答案为：试管；集气瓶；
（2）用氯酸钾和高锰酸钾制取氧气都需加热，用双氧水制取氧气不需加热且反应生成物是水和氧气，所以更能体现化学实验室的“绿色化”，该反应是2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；在实验前一定要检验装置的气密性，否则难收集到气体；氧气的密度大于空气的密度，且氧气和空气不反应，所以可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，所以还可用排水法收集，所以可选C或D装置收集氧气．
故答案为：过氧化氢或H₂O₂；气密性；C或D；O₂密度略大于空气或O₂不易溶于水．

点评：
本题考点： 气体发生装置；气体的收集．

考点点评： 本题考查了气体的发生装置和收集装置，难度不大，明确该反应的反应类型、收集气体的性质是解本题的关键．

解（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：①试管、②集气瓶．
（2）因为过氧化氢分解的产物为水和氧气，都是无污染的物质，所以用过氧化氢分解法更能体现“绿色化”；在实验装置安装完成后加入药品前应进行气密性检查；因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是：C或D．
故答案为：过氧化氢，气密性，C或D，O ₂ 密度略大于空气或O ₂ 不易溶于水．

解题思路：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．
（2）根据反映的产物来比较三种方法的优劣；根据对实验操作的认识来解题；因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是：C或D．

解（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：①试管、②集气瓶．
（2）因为过氧化氢分解的产物为水和氧气，都是无污染的物质，所以用过氧化氢分解法更能体现“绿色化”；在实验装置安装完成后加入药品前应进行气密性检查；因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是：C或D．
故答案为：过氧化氢，气密性，C或D，O₂密度略大于空气或O₂不易溶于水．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；常用仪器的名称和选用；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．

考点点评： 试验方法的比较要从反映的产物是否存在污染考虑．

C

九月份共有30天
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