这首歌唱的真是太好了,既柔和又大气,()地震撼着人真心.括号内应该填什么烈

不对,她的歌唱得婉转、悠扬、动情.

女士们,先生们：
晚上好!这是“第四届英语之角英文歌唱大赛”我是主持人Karent.欢迎大家的到来.
今天晚上将会有12位选手,他们会在这个舞台上展示他们的魅力和唱功.在这之前,请允许我强调一下,这12位选手是经过了初赛和复赛的重重考验,才能站在今晚的舞台上.所以请观众们热切地期待他们的演唱.
哪一种是你期待的声音呢?一：有磁性的?或者是甜美和清脆的?抑或是成熟的呢?
Tonight,you can enjoy 不同特质的声音,是不是等很久了?掌声有请第一位选手!
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Ladies and Gentlemen:
Good evening!This the 4th English Songs Singing Contest organized by the English Corner.I am the MC (Man of Ceremony)-Karent.We warmly welcome your participation.There will be 12 contestants tonight.They will demonstrate their charm and singing skills on this stage.Before we start,please allow me to stress that all these 12 contestants have stood out in the fierce competition of the preliminary and the semi-final contests.Therefore,let’s look forward to their wonderful performance.
What type of voice do you wish to hear?Deep voice?Or sweet and melodious voice?
Tonight,you can enjoy all of them,haven’t you been waiting for a long time?Let’s give the first contestant a warm welcome!
听了那么多美妙动听的歌曲后,你是否想听一点纯音乐调剂一下呢?好的,下面有请两位有气质的女生为我们吹奏箫,掌声有请.
After hearing so many beautiful songs,do you wish to hear some pure music just for a change?Ok,let’s welcome the next 2 graceful girls to play Xiao for us.Please give them a warm applause.
所有的选手都努力完成了他们今晚的精彩演唱,把掌声送给他们以作鼓励!在最终结果出来之前,让我们来欣赏一下由我们的理事演出的舞台剧吧.下面有请我们可爱的理事们.
All contestants have finished their fabulous performance,let’s applaud for them!Before the final results come out,let’s appreciate the stage play performed by our council members.Please welcome our council members.
再一次恭喜获奖的选手,How time flies.今晚的节目也接近尾声了,让我代表英语之角再一次感谢在场每一位的到来,我们下一年再见.
Congratulations to our winners once more!How time flies.Tonight’s gala is coming to a close.Please allow me to thank everyone present for joining us on behalf of the English Corner.See you next year!Thank you!

《自然主义者》 约翰 穆尔

明月松间照 清泉石上流

好!

青蛙呱呱为他们鼓掌,百灵欢鸣为他们伴奏

请不要把天空弄脏,留一片蔚蓝的天空,让雄鹰自由的飞翔,麻雀欢快的嬉戏.
请不要把大地弄脏,留一片肥沃的后土,让玉米茁壮的生长,稻谷.
有很多的 可以随意举例

突出小女孩的淳朴

今天早上，我坐在电脑面前，打开电脑，登上qq，开始写我的日记。高高兴兴的打开电脑，唱着小歌，吃着早饭，我突然发现一个奇怪的现象。我的qq登不上了。奇怪。以前每当我打开电脑的时候，qq都会自动登上。可今天，不仅登不上了，而且还说我的qq号存在危险，请立即解冻。我吃的饭在一瞬间就全喷出来了。不可能啊。我的qq号是第二代密码保护用户，不可能啊！哎，先别抱怨了，先解冻再说吧。
我开始打开解冻网页。我心想：怎么会啊！千万别丢了！千万别丢了！那里面可有一些重要联系人呢。什么上认识的，同学，老师，还有我的资料。一定不能丢啊！就在这时，一个陌生的电话传来了。电话一边是天使，另一边是地狱。天使说：“加油！秋景叙！一定要找回来啊。”地狱说：“别听他的。丢了就丢了。在建一个不就完了。”
我谁得也不听，就听自己的。找回来！
我的唯一一个qq号是在我上五年级的时候。那个时候，我是电脑界的菜鸟。连qq号是什么都不知道。只觉得好玩，而且经常听别人说起过。于是，我也去申请了一个号。那时候的qq最好的只有qq2007版本的。我在家里经常看见姐姐弄这个。就趁着上微机课的空，申请的497839677。我突然发现真实的qq和我想象中的qq不一样。我以为我申请了qq号就可以在网页上像百度似的那样。可是，我完成申请之后，他又说请我下载qq最新版本。我很纳闷，于是就想问我旁边的同学。可我又不好意思说，因为我如果问他们，就代表着我已经向他们宣布我就是电脑界的“纯粹笨蛋”。可是，我不问又不会操作。怎么办？怎么办？我现在就想公元前223年赵国被秦国打了个半死不活的状况。靠自己打，你就是用上吃奶的劲你也打不赢。去燕国搬救兵，也出不去。哎，只能靠自己拼一拼了。
我开始小心翼翼的运行每一个步骤。最终，我用了一节课的时间终于有了一个属于自己的qq号。我还给他起了一个很好听的名字：梦羽惜缘。我可以说在这个qq号上煞费苦心。可现在，说没了就没了，那可不行。我一定要不惜一切代价，想尽一切招术，不择手段的把我这唯一一个qq号要回来。

B

设舞蹈组人数为X,则歌唱组为（13/25）X.歌唱组中调了一名同学到舞蹈组.同时舞蹈组中的一名同学退出了训练,相当于歌唱组少1人,舞蹈组不变,即
（13/25）X -1=（1/2）X
X =50
则舞蹈组50人,歌唱组26人

面对动物的死亡,苏珊用一种美好的说法--“到另一个世界去歌唱”宽慰孩子,消除孩子对死亡的恐惧,用乐观的生活态度影响孩子,引导孩子走出痛苦的阴影.

是.因为它有4个“的”.

长短句 词余 曲子词

说明我们心情非常愉悦

第一题答案错了,理由如下：设有1个节目(A节目),再临时插入2个(B,C节目),有6(2*3)种方法.即：ABC,ACB,BAC,CAB,BCA,CBA.原题目用类似方法解得：方法一：两个节目一个一个地插,8个节目共形成9个空,插第一个有9种方法,插完以后又形成了10个空,插另一个有10种方法.即9*10=90.方法二：题目等价于有十个节目,但是其中有八个确定的节目的相对顺序是确定的.可采用部分定序法公式：A十十除以A八八（不好意思,其中的一些数学符号不好打）等于9*10=90.第二题：令X= 0,1得：a0=243,a0+a1+a2+…+a5=1.再将原方程式两边求导,且再令X=0,可得a1=-810,243+(-810)+a2+...+a5=1,最后可以求得结果是568（你可以根据思路再算一遍）.－－希望可以帮到你!

在《我爱这土地》诗中,诗人采用象征手法,将自己化身为一只多情的“鸟”,含蓄而深切地表达自己对祖国的深情、对同胞的热爱.诗中的这只鸟,没有鹦鹉、白鹭俏丽的容颜,也没有黄鹂、鹧鸪清脆的歌喉,但它有一颗深挚的爱国之心,有一腔浓烈的忧民之情.只要活着,它就要“用嘶哑的喉咙”为土地、河流、风和黎明不懈地歌唱；死后,它也要连羽毛也要腐烂在土地里.这一感人的形象,让那泣血的杜鹃也逊色不少.

“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”一句中的“也”“嘶哑”“歌唱”等词可以重读,它们能突出抗战初期悲壮的时代氛围,也是“悲哀的诗人”(诗人自称)所具有的特殊气质和个性的深情流露：即使诗人化为鸟儿,也不会改变对祖国执著的爱,哪怕喉咙“嘶哑”,也念兹在兹,至死不渝.

解题思路：根据“平均分×评分人数=总分数”分别计算出去掉最高分和最低分后的3个裁判员的总评分、去掉最高分后4个裁判员的总评分以及去掉最低分后的4个裁判员的总评分；然后根据“去掉最低分后的4个裁判员总评分-去掉最高分和最低分后的3个裁判员总评分=歌唱演员的最高分”求出歌唱演员的最高分，根据“去掉最高分后4个裁判员的总评分-去掉最高分和最低分后的3个裁判员的总评分=歌唱演员的最低分”求出歌唱演员的最低分，进而求得相差多少分．

最高分：9.54×4-9.44×3，
=38.16-28.32，
=9.84（分）；
最低分：9.36×4-9.44×3，
=37.44-28.32，
=9.12（分）；
最高分与最低分相差：9.84-9.12=0.72（分）；
答：最高分与最低分相差0.72分．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解答此题应结合题意，根据平均分、评分人数和总分数三个量之间的关系进行分析、解答，继而得出结论．

路旁的小草,并不因为大树就在身旁而含羞躲藏.
田间的野花,并不因为鲜花满田野就停止绽放.
夜空的流星,并不因为明月就在眼前而收敛光辉.
天空的浮云,并不因为烈日在身旁就仓皇躲藏.
枝头的鲜花,并不因为落花在树下而暗自神伤.
水中的浮游,并不因为生命的短暂而停止对生命的渴望.

解题思路：首先求得男生和女生人数的总份数，再求得男生和女生人数所占总数的几分之几，最后求得男、女生各有中的人数，列式解答即可．

总份数：1+3=4（份），
男生人数：48×[1/4]=12（人），
女生人数：48×[3/4]=36（人）．
答：男生12人，女生36人．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题．

考点点评： 此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数），用按比例分配解答．

第一句加“的序幕”
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得许多有益的启示.我们中学生要养成读书看报的习惯,每学年课外阅读不少于80万字.

确实也是难译,不过试译一下,希望对你有些帮助啦.
旭日升,热气腾,生机盎然.伊观百鸟纷飞,欢歌喜舞,觅食于各方,心怦然而动.

you are my angle

它们在清风中歌唱,在蓝天下跳舞,在阳光下沐浴.

涉及到初三数学“统计”的思想,主要是为去除因为不具有普遍性和代表性的最高值和最低值给总评带来的影响.

良好有草.石头.再去农村的田里弄点东西就行了.

1．硕果累累　金光闪闪　得意洋洋（答案不唯一）
2．B
3．让我们尽情品尝……让我们用情唱出祖国的繁荣富强！
　 这个排比句在短文中起到了画龙点睛，点明主题的作用。还加强了语势，使感情表达更强烈。（意思对即可）

初一就会利用网络学习了,不错啊,先表扬你一下,我是个初中物理老师,哈哈,刚好,你可能还没有弄明白音调和响度这两个概念,没关系,这里是比较难的,音调其实可以这样来理解,1234567,这是7个音,音调是依次升高的.响度实际上就是声音的大小.
这个题目中可以看到男的是低音,女的是高音,根据我们的经验,可以知道,女的音调高,男的音调低. 而女的是伴唱,男的是主唱,我们知道,主唱声音要比伴唱大,所以,响度是男的大,女的小

儿童诗中的我想,悠出声声春的歌唱是以下哪个正确的解释?A·悠久 B·悠长 C·悠荡B.悠久

1．得　得
2．的　得
3．的　地
4．的　地
5．因为……所以……
6．不但……而且……
7．尽管……但是……
8．只有……才……

You have to face the dangerous with smiling, cause the dream coming true is not so far away.
望采纳

谭维维 如果有来生
以前人们在四月开始收获
躺在高高的谷堆上面笑着
我穿过金黄的麦田
去给稻草人唱歌
等着落山风吹过
你从一座叫我的小镇经过
刚好屋顶的雪化成雨飘落
你穿着透明的衣服
给我一个人唱歌
全都是我喜欢的歌
我们去大草原的湖边
等候鸟飞回来
等我们都长大了就生一个娃娃
他会自己长大远去
我们也各自远去
我给你写信你不会回信就这样吧说好了吧去大草原的湖边
等候鸟飞回来
等我们都长大了就生一个娃娃
他会自己长大远去
我们也各自远去我给你写信你不要回信就这样吧

我敢肯定,这种说法是错误的,完全是错误的,因为诗歌本身就是独立创作的过程,屈原只不过是开辟了诗歌创作的一种新的形式而已.
之所以说诗歌集体歌唱,完全是因为《诗经》的影响.其实还有很多的更早或者同时代的已不可考的诗歌独立创作的作品,是我们所不能寻觅踪迹的.

3·积蓄,丰盈
4·放声高歌,一呼百应
5·我看着破土而出的新芽,感悟到了生命的美好.
他有着敏锐的观察力,总是可以透过现象看本质.
小猫咪细柔的皮毛在我腿上蹭,痒痒的,很舒服.
万里长城是中国古代建筑史上的奇迹,也是举世罕见的建筑奇迹.

Cicadas to
Little Universe
Little Love Song
Was trapped in the city of rain
Behind your
Docking stations
Sunlight
Symphonic Dreams
Go home
Sky Spider
Frequency
I am the sea
Sing with me
Unparalleled beauty
Lunar day haunt
Believe
Left
This day

1、搏 骇 掀 蹂
2、不屈于外敌入侵的中华儿女
3、北方人民在中国共产党领导下进行的抗日战争
4、递进
5、内容上：面对外敌入侵,中华儿女应该团结起来御侮

１、两男一女刚好5组,两女一男可分2组 + 一女两男可分1组 +三男可分两组,

解题思路：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
（2）凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声．当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染．防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
（3）声音能传递信息，也能传递能量，超声波也是声音．

小明唱歌时声带会振动，所以用手摸喉头会感到在振动；歌声通过空气可以传播到其它同学的耳朵里，此声音影响了小娟的学习，所以此歌声对小娟来说就是噪声；小明的眼镜用超声波来清洗，就是因为超声波可以传递能量．
故答案为：振动，空气，噪声、能量．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径；声与能量．

考点点评： 解决此类问题要结合声音的产生和传播进，声音能传递能量进行分析解答，理解噪声的定义并会正确判断噪声．

Eve sang really well in the singing competetion yesterday.

harde

树林里微风吹拂着,你觉得森林里的每一片叶子都在欢乐,都在轻歌,都在漫舞.
因为你是个笨_蛋

hello everyone:
i am very glad to have this chance to stand here introducing meself.
i am a fifteen-year-old boy(girl).in my daily life,i love listening to music and also singing songs.
but i love english more than other things.
i hope that there is one day,i will stand on the stage of the world to show my confidence and advantages.

百灵鸟在枝头婉转地歌唱.

Everyone was supriesed by her outstanding performance in the singing match

恼　扬　篮

前途是光明的道路是曲折的

1、引出“鸟儿为什么歌唱”的问题.
2、激起读者的阅读兴趣.