有三包糖,甲.丙两包共六十五粒,乙.丙两包共七十五粒,甲是乙的五分之三,求甲有多少?

磷矿粉难溶于水，加水溶解后，首先将磷矿粉鉴别出来，碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体，而硫酸钾和盐酸不会反应，故答案为：

实验步骤 实验现象和结论
步骤一：
（物理方法） 分别取样，加入足量的水，振荡， 不溶解的是磷矿粉，
步骤二：
（化学方法） 分别向能溶解的两种固体形成的溶液中滴加盐酸， 有气泡产生的是碳酸氢钠，
无明显现象的是硫酸钾．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；常见化肥的种类和作用．

考点点评： 在解物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质的性质，然后根据性质的不同选择适当的试剂出现不同的现象进行鉴别．

一包糖的价格：2.50×3÷5=1.5（元）
甲应收回的钱：1.5×3-2.50=2（元）
乙应收回的钱：1.5×2-2.50=0.5（元）
答：甲应收回2元，乙应收回0.5元．

点评：
本题考点： 按比例分配．

考点点评： 本题主要考查了实际应用题-按比列分配问题．根据“丙应拿出2.50元还给甲和乙”这个条件，可以算出5包糖的总价应是丙所拿钱数的3倍，先求出一包糖的价格，再分别求出甲和乙各应收回多少钱．

碳酸钙难溶于水，加水溶解后，可以首先将碳酸钙鉴别出来，碳酸钠遇到盐酸会产生二氧化碳气体，而硫酸钠不会与盐酸生成气体．
故答案为：
实验步骤 实验现象和结论
步骤一：
（用物理方法鉴别出某种物质） 分别取样，加入足量的水，振荡， 不溶解的是碳酸钙
步骤二：
（用化学方法鉴别出剩余物质） 分别向所得的溶液中滴加盐酸 有气泡产生的是碳酸钠，
无明显现象的是硫酸钠

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 在解物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质的性质，然后根据性质的不同选择适当的试剂出现不同的现象进行鉴别，通常是先物理方法后化学方法．

可以依据这三种物质遇水时的不同现象进行鉴别．生石灰可与水反应放出大量的热，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙不溶于水，所以本题答案为：

操 作 步 骤 现 象 与 结 论
1、分别取少量粉末（或样品）于容器中，加入适量水，搅拌、静置． 反应剧烈且伴有大量热量放出的是生石灰；搅拌后，固体沉降很快，液体立刻变澄清的是碳酸钙粉末；搅拌后，液体不易变澄清的是熟石灰．

点评：
本题考点： 生石灰的性质与用途；实验步骤的探究．

考点点评： 本题考查了常见物质的鉴别，进行物质鉴别时，可以依据物质的不同性质采用物理或化学方法加以鉴别，要求采用的方法能够有明显的不同实验现象．

分别取三种粉末适量和水混合，若白色粉末不溶于水，则是碳酸钙；若溶解于水，且有明显的热量放出的是氧化钙；易溶于水的是碳酸钠．
故选项为：B．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题属于鉴别题，关键是明确各物质的性质，通过加入一种物质和不同物质间作用出现不同的现象即可鉴别出来．

分别取三种粉末适量和水混合，若白色粉末不溶于水，则是碳酸钙；若溶解于水，且有明显的热量放出的是氧化钙；易溶于水的是碳酸钠．
故选项为：B．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题属于鉴别题，关键是明确各物质的性质，通过加入一种物质和不同物质间作用出现不同的现象即可鉴别出来．

碳酸钙难溶于水，加水溶解后，可以首先将碳酸钙鉴别出来，碳酸钠遇到盐酸会产生二氧化碳气体，而硫酸钠不会与盐酸生成气体，故答案为：

实验步骤 实验现象和结论
步骤一：
（物理方法） 分别取样，加入足量的水，振荡， 不溶解的是碳酸钙
步骤二：
（化学方法） 分别向所得的溶液中滴加盐酸 有气泡产生的是碳酸钠，
无明显现象的是硫酸钠

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；缺失标签的药品成分的探究．

考点点评： 在解物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质的性质，然后根据性质的不同选择适当的试剂出现不同的现象进行鉴别．

分别取三种粉末适量和水混合，若白色粉末不溶于水，则是碳酸钙；若溶解于水，且有明显的热量放出的是氧化钙；易溶于水的是碳酸钠．
故选项为：B．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题属于鉴别题，关键是明确各物质的性质，通过加入一种物质和不同物质间作用出现不同的现象即可鉴别出来．